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SESIN DE APRENDIZAJE N07

TTULO DE LA SESIN: LA BIBLIA



I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. INSTITUCIN EDUCATIVA : 031 Virgen de Ftima
1.2. AREA : Educacin Religiosa
1.3. TEMA : LA BIBLIA PALABRA DE DIOS
1.4. DOCENTE : Yuvitza Lisset Otero Medina.
1.5. GRADO Y SECCIN : primero A, B, C D
1.6. DURACION : 2 HORAS

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

CAPACIDAD CONOCIMIENTO ACTITUD
Identifica la Biblia como palabra de Dios.
Descubre la Biblia como Libro Sagrado.

LA BIBLIA
Valora su pertenencia a una comunidad
de fe y acepta su mensaje doctrinal.


MOMENTOS

ACTIVIDADES Y7O ESTRATEGIAS

MEDIOS Y
MATERIALE
S

TIEMPO


INICIO
(motivacin,
saberes
previos,
conflicto
cognitivo)

MOTIVACIN Y SABERES PREVIOS:
Nos ponemos en la presencia de Dios mediante la oracin.
Se lee la lectura titulada EL CHOFER DE LA FABRICA DE BOMBONES
Dilogo con los alumnos sobre la lectura respondiendo a las preguntas:
1. Qu prueba puso el gerente de la fbrica al chofer?
2. Qu influyo en el chofer para no tomar el dinero? Lluvia de ideas
CONFLICTO COGNITIVO:
Luego de responder a las interrogantes se les pregunta
1. Qu enseanza nos da el chofer en esta lectura?
Se presenta el tema: LA BIBLIA


Oracin

Lectura


20

PROCESO
(generacin del
nuevo
conocimiento)
CONSTRUCCIN DEL NUEVO CONOCIMIENTO:
Iluminamos a la luz de la palabra. 2Pd 1,20-21 ; Jn 20,31; Heb 4,2; 1 Tes 2,13; Lc 24,45.
Se entregada la hoja tcnica.
Los alumnos de manera individual dan lectura a la informacin.
Leen y analiza la ficha tcnica, para elaborar un organizador visual. Que luego
ser expuesto.

Separata

30

CIERRE
(aplicacin
de lo
aprendido,
transferencia,
reflexin del
aprendizaje,
evaluacin)
TRANSFERENCIA:
Se revisan los trabajos
Se deja un trabajo de extensin: Observa la Biblia y responde a las siguientes
preguntas: Conque libro comienza y termina el Ant. Testamento?
METACOGNICIN:
Qu aprendimos hoy?
Cmo lo aprendimos?
Les agrad cmo lo aprendieron?




Separata
Biblia.


30

III. EVALUACIN

CRITERIOS
EVALUACIN

INDICADOR DE EVALUACIN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIN

COMPRENSIN
DOCTRINAL CRISTIANA

Resumen y exponen a travs de organizador visual, el tema: la
Biblia como palabra de Dios.
Analiza textos acerca de la Biblia.

TRABAJOS PRCTICOS:
ficha prctica
Actitud ante el rea Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje
doctrinal.

LISTA DE COTEJO


______________________________ ________________________
Yuvitza Lisset Otero Medina V B SUB DIRECTOR
Prof. Educ. Religiosa. Nivel Secundaria

SESIN DE APRENDIZAJE N6

TTULO DE LA SESIN: LOS EVANGELIOS

I. DATOS INFORMATIVOS

1.7. INSTITUCIN EDUCATIVA : 031 Virgen de Ftima
1.8. GRADO Y SECCIN : Segundo A, B, C D E
1.9. TEMA : LOS EVANGELIOS
1.10. DOCENTE : Yuvitza Lisset Otero Medina.
1.11. DURACIN : 2 horas

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

CAPACIDAD CONOCIMIENTO ACTITUD
Reconoce en la Sagrada Escritura los
Evangelios.
Identifica en los evangelios las
caractersticas de los autores de cada uno
de ellos.

LOS EVANGELIOS
Valora su pertenencia a una
comunidad de fe y acepta su
mensaje doctrinal.


MOMENTOS

ACTIVIDADES Y7O ESTRATEGIAS

MEDIOS Y
MATERIALES

TIEMPO


INICIO
(motivacin,
saberes
previos,
conflicto
cognitivo)

MOTIVACIN Y SABERES PREVIOS:
Nos ponemos en la presencia de Dios mediante la oracin.
Se lee la lectura titulada la parbola que cambio una vida
Dilogo con los alumnos sobre la lectura respondiendo a las preguntas:
1. Qu impresiono al personaje de la historia? 2. Qu hizo con la herencia?
3.- Qu frase repiti hasta el final de su vida? Lluvia de ideas
CONFLICTO COGNITIVO:
Luego de responder a las interrogantes se les pregunta
1. Crees t que Jess con su parbola puede cambiar tu vida? De qu
manera?
2. Conoces algunas de las historias de Jess? Dnde las puedes encontrar?
3. Cmo se le conoce a los libros que nos narra la historia de Jess?
Se presenta el tema: LOS EVANGELIOS



Oracin
Lectura
Pizarra





20

PROCESO
(generacin del
nuevo
conocimiento)
Construccin de los nuevos conocimientos:
Lectura de informacin, entregada en la hoja tcnica.
Los alumnos trabajan en pares:
Los alumnos leen y analizan la hoja tcnica sacan su resumen para luego
exponer sus organizadores visuales.


Separata



40
CIERRE
(aplicacin
de lo
aprendido,
transferencia,
reflexin del
aprendizaje,
evaluacin)
Transferencias:
Se evala el trabajo del organizador visual.
METACOGNICIN:
Qu aprendimos hoy?
Cmo lo aprendimos?
Les agrado como lo aprendieron?
Crea una oracin a Dios de agradecimiento por habernos dejado su palabra que es vida.
Ilustra el tema DIBUJO.


Separata
Biblia.


30

IV. EVALUACIN

CRITERIOS
EVALUACIN

INDICADOR DE EVALUACIN
INSTRUMENTO DE
EVALUACIN

COMPRENSIN
DOCTRINAL CRISTIANA
Reconoce en la Sagrada Escritura los Evangelios.
Identifica en los evangelios las caractersticas de los autores de
cada uno de ellos.
TRABAJOS PRCTICOS:
Ficha prctica
Actitud ante el rea Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su
mensaje doctrinal
LISTA DE COTEJO






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YUVITZA LISSET OTERO MEDINA
Prof: EDUCACIN RELIGIOASA

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VB SUB DIRECCIN
NIVEL SECUNDARIA