CONCEPTO DE MOTIVACION

la motivacin est constituida por todos los

factores capaces de provocar, mantener y dirigir
la conducta hacia un objetivo. hoy en da es un
elemento importante en la administracin de
personal por lo que se requiere conocerlo, y ms
que ello, dominarlo, slo as la empresa estar
en condiciones de formar una cultura
organizacional slida y confiable. en el ejemplo
del hambre, evidentemente tenemos una
motivacin, puesto que ste provoca la conducta
que consiste en ir a buscar alimento y, adems,
la mantiene; es decir, cuanta ms hambre
tengamos, ms directamente nos
encaminaremos al satisfactor adecuado. si
tenemos hambre vamos al alimento; es decir, la
motivacin nos dirige para satisfacer la
necesidad. la motivacin tambin es
considerada como el impulso que conduce a una
persona a elegir y realizar una accin entre
aquellas alternativas que se presentan en una
determinada situacin. en efecto, la motivacin
est relacionada con el impulso, porque ste
provee eficacia al esfuerzo colectivo orientado a
conseguir los objetivos de la empresa, por
ejemplo, y empuja al individuo a la bsqueda
continua de mejores situaciones a fin de
realizarse profesional y personalmente,
integrndolo as en la comunidad donde su
accin cobra significado.
LAS EMOCIONES
!e puede decir, que las emociones no son
entidades psicolgicas simples, sino una
combinacin compleja de aspectos fisiolgicos,
sociales, y psicolgicos dentro de una misma
situacin polifactica, como respuesta orgnica
a la consecucin de un objetivo, de una
necesidad o de una motivacin
"as emociones como los motivos pueden
generar una cadena compleja de conducta que
va ms all de la simple apro#imacin o
evitacin.
2. Experiencias emocionales bsicas
"as emociones pueden agruparse, en trminos
generales, de acuerdo con la forma en que
afectan nuestra conducta$ si nos motivan a
apro#imarse o evitar algo.
%&untas emociones diferentes e#isten'
(obert )lutchi*, quien identific y clasific las
emociones en el +,-., propuso que los animales
y los seres humanos e#perimentan - categoras
bsicas de emociones que motivan varias clases
de conducta adoptiva.
/emor, sorpresa, tristeza, disgusto, ira,
esperanza, alegra y aceptacin; cada una de
estas nos ayudan a adaptarnos a las demandas
de nuestro ambiente aunque de diferentes
maneras.
!egn )lutchi*, las diferentes emociones se
pueden combinar para producir un rango de
e#periencias an ms amplio. "a esperanza y la
alegra, combinadas se convierten en
optimismo; la alegra y la aceptacin nos hacen
sentir cari0o; el desenga0o es una mezcla de
sorpresa y tristeza.
1stas emociones varan en intensidad, la ira, por
ejemplo, es menos intensa que la furia, y el
enfado es an menos intenso que la ira.
"a intensidad emocional vara en un individuo a
otro. 1n un e#tremo se encuentran las personas
e#perimentan una intensa alegra y en el otro
e#tremo estn los que parecen carecer de
sentimientos, incluso en las circunstancias ms
difciles.
1ntre ms intensa sea la emocin, ms motivara
la conducta. "as emociones varan segn la
intensidad dentro de cada categora y este hecho
ampla mucho el rango de emociones que
e#perimentamos.
3. Teoria e las emociones
1n +--., 2illiam 3ames formul la primera
teora moderna de la emocin; cas al mismo
tiempo un psiclogo dans, &arls "ange, lleg a
las mismas conclusiones. !egn la teora de
3ames4"ange, los estmulos provocan cambios
fisiolgicos en nuestro cuerpo y las emociones
son resultados de ellos.
"a teora de &annon45oard, propuso que las
emociones y las respuestas corporales ocurren
simultneamente, no una despus de la otra.
1sto se0ala un aspecto muy importante$ lo que
ve 6escucha o en todo caso percibe7 desempe0a
un papel importante en la determinacin de la
e#periencia emocional que tiene.
HABILIDADES SOCIALES.
Cuando se habla de habilidades decimos
que una persona es capaz de ejecutar una
conducta; si hablamos de habilidades
sociales decimos que la persona es capaz de
ejecutar una conducta de intercambio con
resultados favorables, entindase favorable
como contrario de destruccin o
aniquilacin(1). l termino habilidad puede
entenderse como destreza, diplomacias,
capacidad, competencia, aptitud. !u
relacin conjunta con el termino social nos
revela una impronta de acciones de uno con
los dem"s # de los dem"s para con
uno(intercambio).
$a capacidad de ejecutar una conducta de
intercambio con resultados favorables
(habilidades sociales) entra%a una serie de
factores, se refiere a la capacidad de
ejecutar la conducta, la conducta en s&, el
resultado # lo favorable de esta. $a
capacidad de ejecutar la conducta supone la
posibilidad de realizar una accin, esta
accin; que se revierte en la posibilidad de
construir hechos se traduce en la persona
en lo que constantemente llamamos actos.
'e al(una manera ello implica # considera
al ser humano como (enerados de actos
propios o una voluntad de acciones. $a
accin de la persona se determina en una o
varias conductas interpersonales
relacionadas entre s& (intercambio), siendo
la conducta empleada un medio para
alcanzar una meta que intenta resolver el
conflicto entre el #o # la circunstancias o
viceversa. !i el resultado o la consecuencia
de la conducta obtenida la conformidad del
#o # de la circunstancia , entonces se ha
resuelto favorablemente el conflicto. $a
habilidad social debe considerarse dentro
de un marco determinado()), esto se debe a
las marcadas diferencias que establece cada
pa&s, donde e*isten sistemas de
comunicacin distintivos, que van a tipificar
la cultura+ los h"bitos, costumbres # la
propia idiosincrasia crea con el pasar de los
a%os, e influenciados por las situaciones
e*ternas.
VIENTRES DE ALQUILER
1l alquiler de vientres le permite a una mujer
que quiere tener un hijo y que no puede llevar a
trmino un embarazo tener un hijo vinculado
genticamente a ella. "a madre sustituta 6o
alquiler de vientre7 gesta al ni0o y lo da a luz.
"a participacin en este programa y el
compromiso de la madre sustituta son
invalorables para aquellos padres que, por un
motivo u otro, no pueden gestar a su propio hijo.
1n la actualidad, ya hay miles de bebs que han
nacido gracias al alquiler de vientres.
Inseminaci!n ar"i#icial
"a inseminacin artificial es un tratamiento de
fertilidad por el cual se coloca semen a la mujer
utilizando un tubo ya sea en el cuello del tero
688&7 o en el tero 68897. !e utiliza como
mtodo alternativo para lograr embarazos. 1ste
procedimiento se realiza ms comnmente
cuando e#isten factores de infertilidad
masculina o femenina o cuando se usa esperma
de donante.
"a 88& e 889 son procedimientos muy rpidos y
sin dolor que se pueden intentar muchas veces
sin lesiones a la persona que los recibe. "a
inseminacin se puede realizar usando tanto un
ciclo natural 6cronometrada al ciclo natural de la
mujer7 como un ciclo estimulado 6uso de
hormona folculoestimulante7.
"a inseminacin artificial es un procedimiento
utilizado en los programas de (eproduccin
:sistida como primera alternativa en el manejo
de las parejas estriles con cuando menos una
trompa uterina permeable que no hayan logrado
un embarazo tras la aplicacin de tratamientos
convencionales tendientes a la correccin de los
factores causales de esterilidad.
"a inseminacin artificial puede ser
$OMOLO%A o $ETE&OLO%A
la inseminaci!n ar"i#icial 'om!lo(a
es aquella donde se utiliza el semen e
la pare)a
la inseminaci!n ar"i#icial 'e"er!lo(a
es cuando se utiliza semen e *n
onaor 6semen congelado de banco7,
y se indica cuando el varn no tiene
espermatozoides o cuando es portador
de alguna enfermedad hereditaria.
No se recomienda usar semen #resco
e onaor por el ries(o e con"raer
el SIDA