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EJ EMPLOS DE MODALI DAD ORACI ONAL


1) http://www.2eso.info/clasificacion-de-las-oraciones-segun-su-modalidad/

Enunciativas: Enuncian un hecho o un pensamiento, como algo que se afirma o se niega. Ejemplos:

Este cuadro est pintado en leo.
Lo he entendido.
Se comportaron muy bien.

-Interrogativas: Se formula una pregunta que reclama intervencin del receptor, se marcan con los signos de
interrogacin y se pronuncia con entonacin interrogativa. Pueden ser directas y indirectas.
Ejemplos:
Quin pint este cuadro?
Ha llegado ya el tren?
Qu hora es?
Cundo vendrn mis amigos?

-Imperativas: Son las que explican un ruego, una orden o una prohibicin.
Ejemplos:
Observad con atencin el cuadro!
No abris la ventana.
Cllate!

-Desiderativas: Expresan un deseo y se construyen en subjetivo.
Ojal yo pintara como ella!
Ojal apruebes el examen!

-Dubitativas: Expresan una duda o incertidumbre y suelen ir introducidas por un adverbio de duda.
Ejemplos:
Seguramente fue pintado hace mucho tiempo.
Tal vez maana vayamos al cine.

-Exclamativas: Expresan sentimientos, estados de nimo y emociones de quin habla.
Ejemplos:
Es una pintora famossima!
Qu fro hace en la calle!

2) http://www.xtec.cat/~iyague1//LIBROS/S2/S2-10Oracion/12ModalidadOracional.html
La modalidad o actitud o intencin del hablante puede estar implcita en el contexto o ponerse
de manifiesto de forma explcita a travs de diversos recursos como el gesto (en el lenguaje
oral), la entonacin o los signos lxicos (quiz", "ojal,...) y marcas gramaticales que la
lengua posee, entre ellas los modos del verbo. De esta forma se obtienen las siguientes
modalidades oracionales:
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E n u n c i a t i v a s o d e c l a r a t i v a s
Semnticamente informan de manera objetiva sobre la realidad de un hecho. Es la modalidad
ms frecuente; predomina en los textos informativos y de carcter cientfico. Les corresponde:
La funcin representativa y el modo indicativo de los verbos
Pueden ser:
Af i r ma t i v a s .
Presentan un contenido afirmndolo.
Estamos en primavera Este verano ir a verte
Ne g a t i v a s .
Niegan el contenido sobre el que informan.
Llevan marcas lingsticas:
Adverbios de negacin: "no", nunca", "jams" .... ;
Locuciones adverbiales como "en mi vida", "en absoluto
Los pronombres indefinidos "nadie", "nada", "ninguno".
La negacin puede estar reforzada mediante la reiteracin de estos elementos:
No viene nunca No quiero nada En mi vida vi nada igual

I n t e r r o g a t i v a s
Con esta modalidad el hablante pregunta algo que ignora, al tiempo que espera respuesta del
interlocutor. Predomina el modo indicativo y la funcin conativa o apelativa.
Dependiendo de cmo se formule la pregunta, se clasifican en:

I n t e r r o g a t i v a s d i r e c t a s .
Tienen una entonacin caracterstica que en la escritura se manifiesta mediante los signos de
interrogacin.
Saliste con Luis? Qu libro lees?
La respuesta puede ser una oracin completa o un sintagma con valor oracional.
La pregunta A quin has visto? admite las respuestas: he visto a Rosa o simplemente a Rosa.

I n t e r r o g a t i v a s i n d i r e c t a s .
No tienen una entonacin especfica;
Actan como complemento directo de verbos de pensamiento y lengua (saber", "decir",
"pensar", "ignorar",...).
Van introducidas por:
1. la conjuncin dubitativa o interrogativa "si"
2. un pronombre, adjetivo o adverbio interrogativo "qu", "quin", "dnde", ..cmo",
"cundo", "cunto.
Dime si me quieres
No s dnde ir as (dnde = adverbio interrogativo)
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Dime qu pelcula te gusta ms (qu = adjetivo)
Ignoro qu har sin ti (qu = pronombre)

Dependiendo de que el hablante pregunte por la totalidad o por una parte del contenido de la
oracin, hablaremos de oraciones:
I n t e r r o g a t i v a s t o t a l e s o d e i n t e r r o g a t i v a s p a r c i a l e s .
Quieres ir al cine? directa total
Me pregunto si lo sabes indirecta total
Cmo lo has sabido? directa parcial
Dime dnde lo encontraste indirecta parcial
La respuesta esperada en los dos primeros ejemplos (interrogativas totales) es una afirmacin o
una negacin: "s, "no", "ciertamente", "bien" expresiones equivalentes que tienen valor
oracional: "No quiero ir al cine
Mientras que en los dos ltimos deber ser: una oracin: "me lo dijo...", o un sintagma con
valor oracional: "en la calle".

Un caso especial son las interrogativas retricas, en las que se formulan preguntas cuya
respuesta es evidente. Son frecuentes en el lenguaje literario y en el coloquial:
Acaso no tienes lengua?

D u b i t a t i v a s
Expresan probabilidad, posibilidad o duda, matices que toman dependiendo de que su
contenido est prximo o alejado de la realidad.No se caracterizan por una entonacin especial
y suelen llevar marcas lingsticas como:
Adverbios de duda: "acaso", "quiz", "tal vez", "seguramente":
Acaso llueva maana Probablemente ir a Pars este verano

Con un verbo en subjuntivo el matiz dubitativo se acenta, como se observa en los ejemplos
siguientes:
Tal vez vengan todos Tal vez vendrn todos

Formas de futuro, de indicativo o condicional:
Ahora estar en clase Seran las diez

Perfrasis verbales: "deber de + infinitivo", "poder + infinitivo"
Debe de ser muy listo Podra ser maravilloso

Proposiciones del tipo: "puede que, es posible que, cabe la posibilidad de que..."
Es posible que no vuelva ms
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D e s i d e r a t i v a s u o p t a t i v a s
Expresan un deseo (funcin expresiva) del hablante que se manifiesta con frecuencia en modo
subjuntivo y suelen llevar marcas gramaticales como "ojal", "que", "as; el deseo se
manifiesta, tambin, con verbos introductorios: "deseo que..., querra..., me
gustara..., etc.
Que lleguen las vacaciones! As ,te parta un mal rayo
Me gustara salir airosa de esta situacin Deseo que no te fatigues
I m p e r a t i v a s o e x h o r t a t i v a s
Con ellas se indica orden, mandato, ruego o prohibicin. La funcin apelativa o conativa, ya
que lo que se pretende conseguir es un determinado comportamiento del destinatario. Son
frecuentes en textos prescriptivos, con instrucciones, etc. El uso del modo imperativo
Excepciones: uso del modo subjuntivo:

Salgamos de aqu rpidamente

e l t r a t a mi e n t o d e c o r t e s a o r e s p e t o s e f o r mu l a n e n
s u b j u n t i v o :
Hgame un duplicado, por favor

l a s p r o h i b i c i o n e s
Las oraciones imperativas negativas se construyen en subjuntivo, ya que el imperativo no admite
construcciones negativas:
No vengas tarde No escuchis tras la puerta

La lengua dispone, tambin, de otros procedimientos para expresar ruego o
mandato,
La construccin "A + infinitivo": A trabajar! A bailar!
Gerundio con valor incoativo: Andando
Futuro de indicativo: No matars, Pasear una hora diaria
La construccin "Ya + estar + gerundio": Ya estis saliendo
Frases nominales y adverbiales: Silencio; Fuego; eh, aqu!
Verbos que llevan implcito el significado de ruego o mandato: Te ordeno ... Exijo...
Cuando se trata de dar una orden de forma atenuada (imperativo de cortesa), se usa la del
condicional: Querra servirme un caf?

E x c l a m a t i v a s
Expresan las emociones del hablante: dolor, alegra, sorpresa, admiracin, etc., por lo que la
funcin de lenguaje dominante es la emotiva o expresiva.
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La entonacin es siempre intensa, aunque depende de los sentimientos de quien habla; en el
lenguaje escrito se manifiesta con los signos de exclamacin.
Pueden ir en :
Indicativo: Lleg la ocasin!
Subjuntivo: Si lo hubiera visto antes...!
Imperativo: Ven conmigo!
Con frecuencia, estas oraciones no presentan la estructura sujeto-predicado (bimembre), sino
que adoptan forma de:
Interjecciones: ah!, hola!, ea!
Palabras o frases con valor interjectivo: bravo!, fuera!, adelante con los faroles!.
Tambin pueden ir introducidas por:
Adjetivos: qu elegante!
Pronombres: quin fuera rico!
Adverbios: cunto bueno por aqu!, cmo me gusta!.

A d v e r t e n c i a g e n e r a l :
Como puede observarse, los diversos matices oracionales no se excluyen. Una misma oracin
puede ser imperativa y exclamativa, dubitativo e interrogativa, ...Las posibilidades de
superposicin son muy variadas. Cualquier modalidad puede presentarse en forma negativa:
No es posible! Quizs no llueva No dices nada?
Una oracin puede adoptar distintas de acuerdo con la modalidad:
Viene!, Viene?.

3) Libro de 3 ESO
- La nieve cay durante toda la noche = Enunciativa
- Carmen se dedica al cuidado y educacin de sus tres hijos = Enunciativa
- Habis informado de los hechos a vuestros superiores? = Interrogativa
- Qu estudia Carmen en la actualidad ? = Interrogativa
- El director espaol, satisfecho con la acogida de su pelcula = Enunciativa
- La supervivencia es a veces una hazaa! = Exclamativa
- Pensad en la historia de esta mujer = Exhortativa
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- Destruid el puente antes del amanecer = Exhortativa
- Suspendido el partido por la lluvia = Enunciativa
- Ojal Carmen tenga suerte = Desiderativa
- Tal vez Carmen no sea consciente de su herosmo = Dubitativa
- Magnfico discurso! = Exclamativa
- Carmen tendra dieciocho aos en aquella poca = De posibilidad
4) Libro de 4 ESO
- Acrcame el libro, por favor = Exhortativa
- l me acerc el libro = Enunciativa
- De qu trata ese libro? = Interrogativa
- Ojal te guste el libro = Desiderativa
- Quizs no te guste el libro = Dubitativa
- El libro tendra unas doscientas pginas = De posibilidad
- No dejes de leer ese libro = Exhortativa
- Qu divertido es ese libro! = Exclamativa
- Ha sido un accidente terrible! = Exclamativa
- No des problemas = Exhortativa o imperativa
- Que volvis sanos y salvos = Optativa o desiderativa
- Ojal no hubiera pasado nada! = Optativa o desiderativa
- Ahora estarn regresando a casa = De posibilidad
- Yo tendra en aquella poca nueve o diez aos = De psobilidad