Ministrio da Educao e Cincia

U.C. 41071
Histria Econmica e Social

26 de junho de 2014


-- INSTRUES --

I

O estudante deve responder prova na folha de ponto e preencher o cabealho e todos os
espaos reservados sua identificao, com letra legvel.
O enunciado da prova pode ficar na posse do estudante.
No momento da entrega da(s) folha(s) de ponto, o estudante deve verificar se todas as pginas
esto rubricadas pelo vigilante. Caso necessite de mais do que uma folha de ponto, o estudante
deve numer-las no canto superior direito.
Em hiptese alguma sero aceites folhas de ponto dobradas ou danificadas.
Exclui-se, para efeitos de classificao, toda e qualquer resposta apresentada em folhas de
rascunho.
Os telemveis devem ser desligados durante toda a prova e os objectos pessoais deixados em
local prprio da sala de exame.
A prova constituda por 2 pginas e termina com a palavra FIM. O estudante deve verificar o
seu exemplar e caso encontre alguma anomalia dirigir-se ao professor vigilante nos primeiros 15
minutos da mesma, pois qualquer reclamao sobre defeito(s) de formatao e/ou de impresso
que dificultem a leitura no ser aceite depois deste perodo.
O estudante deve utilizar unicamente caneta de tinta azul ou preta.
O exame tem a durao de 2 horas mais 30 minutos de tolerncia.

II

Este exame constitudo por duas partes, com cotao total de 20 valores.
As seis questes que integram o exame exigem elaborao da resposta que deve ser previamente
organizada, sendo tidos em considerao os seguintes aspetos:
- domnio dos contedos;
- rigor conceptual e terminolgico;
- capacidade de sntese e de expresso escrita.
A I Parte tem cinco perguntas, cuja cotao total de 15 valores se distribui, equitativamente, pelas
respectivas perguntas (3 valores cada pergunta).
Na II Parte so apresentadas duas perguntas, devendo o estudante responder apenas a uma
pergunta. A cotao da pergunta 5 valores.
I PARTE

1. Esclarea sobre o modo como o desenvolvimento e difuso de tecnologia contribuiu para
o triunfo definitivo do industrialismo como modo de vida na Europa, especialmente na
Europa Ocidental, que proporcionou um desenvolvimento econmico assinalvel no
sculo XIX.
(Resposta: 25 linhas)
Na sua resposta, o estudante deve ser capaz de reconhecer:
os avanos registados a nvel tecnolgico exemplos: a construo de mquinas de alta
presso; aperfeioamento da roda hidrulica e da turbina hidrulica; a inveno da
turbina a vapor; o aperfeioamento do gs de iluminao e querosene; a produo de
eletricidade; a extrao do petrleo e gs natural; a fundio com coque, o processo de
pudlagem e a introduo do jacto de ar quente - indstria do ferro; o incremento da
produo da indstria do ao, cuja qualidade aumentou significativamente com a
utilizao do forno Siemens-Martin;
o contributo prestado pelos avanos tecnolgicos para o triunfo definitivo do
industrialismo e consequente desenvolvimento econmico da Europa, no sculo,
como seja: o aumento da potncia e eficincia das mquinas, em geral; a introduo de
importantes alteraes no processo de industrializao (exemplos: a energia
hidroeltrica ou os motores de combusto interna); as profundas alteraes verificadas
ao nvel dos transportes e comunicaes (a locomotiva a vapor/caminhos de ferro que
proporcionaram transportes mais baratos e mais rpidos, potenciando, ao mesmo
tempo, o desenvolvimento de outras indstrias; o navio a vapor que desempenhou um
papel de extrema relevncia na expanso do comrcio e indstria; as inovaes na
imprensa, o telgrafo, o telefone).

CONFERIR TEMA 3


2. Na Sua, Pases Baixos e Escandinvia, assim como no Imprio Austro-Hngaro, s a
partir da metade do sculo XIX que o processo de industrializao teve incio. J ustifique
o atraso registado e analise, sucintamente, a forma como decorreu a industrializao
naqueles espaos.
(Resposta: 25 linhas)

Na sua resposta, o estudante deve ser capaz de:
identificar as razes do atraso verificado no processo de industrializao da Sua [foi o
1 pas do grupo dos retardatrios a industrializar] em meados do sculo XIX
(percentagem significativa da mo-de-obra existente ocupada na agricultura; o
caminho-de-ferro era incipiente; faltava uma estrutura institucional adequada ao
desenvolvimento econmico e de recursos naturais) e analisar a forma como decorreu a
industrializao (combinao entre tecnologia avanada e mo de obra intensiva e
especializada, que possibilitou a o desenvolvimento de indstria de alta qualidade
relojoaria, txteis , laticnios, chocolates, maquinaria aplicada indstria, qumica
desenvolvimento dos caminhos de ferro);
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identificar as razes do atraso verificado no processo de industrializao dos Pases
Baixos e Escandinvia (falta de fontes de energia, em particular carvo) e analisar a
forma como decorreu a industrializao (transformao da matria prima em bens
parcialmente fabricados ou acabados que so exportados madeira, papel, ferro);
identificar as razes do atraso verificado no processo de industrializao do Imprio
Austro-Hngaro (topografia que tornaram os transportes e comunicaes internas e
externas difceis e dispendiosas, a falta de recursos naturais, especialmente do carvo,
obstculos institucionais a servido, a poltica comercial externa assente no
protecionismo, baixos nveis de educao e alfabetizao) e analisar a forma como
decorreu a industrializao (progressos verificados na indstria dos txteis, em
particular do algodo, na indstria da moagem e dos produtos alimentares, assim como
na indstria pesada).
[Nota: O estudante podia optar por estabelecer uma anlise comparativa entre os
diferentes casos em anlise].

CONFERIR TEMA 4

3. A partir da 2 metade do sculo XIX a Gr-Bretanha enveredou decididamente por uma
poltica de comrcio livre, que foi seguida por outros pases, a qual veio a conhecer um
srio revs na sequncia da Grande Depresso (1873 ltima dcada do sculo XIX),
tendo-se assistido, ento, ao regresso ao protecionismo. Explique, sucintamente, como se
processou a passagem de uma poltica de comrcio livre para o protecionismo.
(Resposta: 25 linhas)
Na sua resposta, o estudante deve ser capaz de:
demonstrar o que se entende por comrcio livre (reduo ou abolio parcial ou total
de taxas e impostos sobre os produtos exportados e/ou importados de modo a permitir o
desenvolvimento do comrcio internacional) e protecionismo (proibio de importao
de determinados produtos e imposio de taxas elevadas sobre matrias primas e/ou
bens intermdios);
identificar o marco que assinala o desenvolvimento da poltica de comrcio livre
(Tratado Anglo-Francs de 1860) e reconhecer a sua importncia, nomeadamente no
que respeita, num primeiro momento, ao relacionamento entre a Gr-Bretanha e a
Frana e, posteriormente, entre os vrios pases da Europa, bem como relacionar a
incluso da clusula da nao mais favorecida com a poltica em causa;
explicar, sucintamente, o que constituiu a catstrofe financeira de 1873 - Grande
Depresso (pnico financeiro em Viena e Nova Iorque, que se alastrou a outros
pases, com a queda abrupta dos preos) e como ela conduziu ao regresso ao
protecionismo (as dificuldades sentidas pelos proprietrios de terras e os agricultores
europeus com a concorrncia externa, em particular na Alemanha em resultado das
importaes da Amrica e Rssia, leva-os a pedir proteo; Bismarck introduz o
protecionismo na indstria e na agricultura e outros pases europeus).

CONFERIR TEMA 5


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4. Analise a forma como a banca e o sector financeiro funcionavam nos vrios pases da
Europa e o papel que desempenharam no crescimento da economia no sculo XIX.
(Resposta: 25 linhas)

Na sua resposta, o estudante deve ser capaz de:
analisar a forma de funcionamento da banca e do setor financeiro nos vrios pases da
Europa, no sculo XIX (Gr-Bretanha o Banco de Inglaterra trocou o seu monoplio
de banca comercial por um monoplio de emisso de notas; presta servios financeiros
ao governo e aos banqueiros; Banco de Inglaterra constituiu-se como banco central;
proliferao dos bancos comerciais de capital privado que aceitavam depsito do
pblico e concediam emprstimos a empresas; a prestao de servios financeiros
especficos por parte dos banqueiros comerciais de Londres; caixas econmicas,
sociedade de aforro; Frana criao do Banco Nacional de Frana que detinha o
monoplio de emisso de notas; no comeo do sculo no tinha bancos comerciais mas
tinha banqueiros comerciais privados em relao aos quais Napoleo procurou diminuir
a dependncia, criando novas instituies financeiras e permitindo a formao de
bancos comerciais; Blgica criao do Banco da Blgica que detinha o monoplio de
emisso de notas, libertando os outros bancos para o exerccio de funes bancrias
comerciais; Holanda substituio do Banco de Amesterdo pelo Nederlandsche Bank
e surgimento de vrios banqueiros privados; Sua banqueiros privados; Alemanha
existncia de inmeros bancos privados e surgimento da banca comercial universal;
casos da ustria (Banco central a par de bancos privados e criao do 1 banco
comercial moderno), Sucia (Banco central, a par de bancos privados e provinciais)
Dinamarca e pases do Mediterrneo.
reconhecer o seu papel no crescimento da economia (financiamento do comrcio
internacional, mediante a disponibilizao de crdito; participao na colocao de
emisso de ttulos estrangeiros cotados em bolsa; investimento nos meios de transporte
(financiamento da construo de canais e caminhos de ferro).

Conferir TEMA 6


5. Esclarea sobre a importncia da mudana nas relaes internacionais e sobre o papel do
Governo na alterao da estrutura institucional da economia mundial no sculo XX.
(Resposta: 25 linhas)

Na sua resposta, o estudante deve ser capaz de:
reconhecer as alteraes verificadas ao longo do sculo XX no que respeita ao domnio
da economia mundial, resultantes das modificaes registadas nas relaes
internacionais (antes de 1914 hegemonia da Europa e dos EUA; 1 Guerra Mundial e
Revoluo Russa introduziram alteraes em relao estrutura que at ento existia
fim da Rssia Czarista e do Imprio Habsburgo na Europa centro-oriental; Alemanha
perde o seu imprio ultramarino versus crescente explorao dos imprios ultramarinos
por parte dos outros pases europeus; alargamento do imprio japons; ascenso de
regime ditatoriais nas dcadas de 20/30; 2 Guerra Mundial perda de hegemonia da
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Europa; diviso da Europa entre leste e ocidente em linha com a oposio entre EUA e
Unio Sovitica; reestruturao poltica e econmica do J apo; o processo de
descolonizao europeu a o surgimento de novas naes introduziu a diviso entre
pases desenvolvidos e pases subdesenvolvidos; a criao de instituies internacionais
como forma de facilitar um dilogo construtivo entre naes e prevenir hostilidades;
reconhecer o papel dos governos na economia e as diferenas registadas neste campo (a
interveno moderada na economia por parte da maioria dos pases europeus
atividades diretamente produtivas levadas a cabo por ou em nome do Estado e
pagamentos de transferncia ou redistribuio do rendimento atravs da tributao e da
despesa - versus total responsabilidade do governo pela economia na Unio Sovitica e
pases satlite.

Conferir TEMA 7


II PARTE

Desenvolva um dos seguintes temas:

1. A industrializao nos sculos XVIII-XIX: aspetos sociais do processo, mudanas da
estrutura social e novas formas de solidariedade social.
2. Ascenso e queda do Bloco Sovitico no sculo XX.
(Resposta: 40 linhas)

1. Na sua resposta, o estudante deve ser capaz de:
identificar os aspetos sociais do processo de industrializao, no perodo em anlise:
crescimento sustentado dos efetivos populacionais decorrente do aumento da taxa de
natalidade, devido ao casamento mais precoce, e decrscimo da taxa de mortalidade,
resultante da difuso das vacinas; melhoria dos cuidados mdicos e dos hbitos
alimentares e higinicos; mobilidade populacional movimentos de emigrao e
imigrao; crescimento das cidades e as condies de vida; subida dos salrios;
melhoria gradual do nvel de vida das classes trabalhadoras acompanhada por
desigualdade na distribuio de rendimento e riqueza;
reconhecer as mudanas verificadas ao nvel da estrutura social, nos sculos XVIII-
XIX: o aparecimento de novas classes sociais; a hierarquizao social com base na
atividade que se exerce; a perda de relevncia dos camponeses e da aristocracia em
favor da emergncia de uma classe mdia; a crescente superioridade numrica da
populao trabalhador, que se define por depender para viver do produto do seu
trabalho e por usufruir de um salrio, existindo no seu seio grande diversidade de
situaes (o trabalhador fabril, por exemplo, no comparvel ao mineiro);
identificar as novas formas de solidariedade social, no perodo em anlise: a formao
de sindicatos de trabalhadores, que tinham como objetivo lutar por melhores salrios e
melhoria das condies de trabalho dos seus membros que na Gr-Bretanha
conheceram um elevado nvel de adeso o que permitiu a estas associaes terem
bastante fora; Frana e Alemanha os sindicatos estiveram ligados a partidos e
5
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ideologias polticas e no primeiro caso o movimento trabalhista francs caraterizou-se
pela sua ineficcia.

Conferir TEMA 2 eTEMA 3

2. Na sua resposta, o estudante deve ser capaz de:
analisar o processo que conduziu ascenso do Bloco Sovitico, comeando por
evidenciar as repercusses para a Unio Sovitica da 2 Guerra Mundial (drstica
diminuio dos efetivos populacionais e destruio da agricultura e da indstria
existente poca) e explicar como que a Unio Sovitica conseguiu recuperar a sua
economia e consolidar-se politicamente (lanamento do IV Plano Quinquenal, em
1946, destinado a fazer crescer a indstria pesada e de armamento, dando particular
ateno energia atmica, e recurso s indeminizaes e tributao dos pases que
ficaram dentro da esfera de influncia sovitica; introduo de alteraes institucionais
e polticas o papel de Estaline e de Khruchtchev versus permanncia das bases do
sistema econmico sovitico, que levou a uma crise da agricultura e a uma carestia de
bens essenciais; a criao de repblicas populares imagem sovitica, em termos
polticos e econmicos criao do COMECON em vrios pases do leste europeu e
a utilizao da fora como forma de garantir a coeso do Bloco Sovitico invaso da
Hungria e da Checoslovquia; os estados satlites do Bloco Sovitico no espao no
europeu Rep. Popular da Monglia, Coreia, Vietname e Cuba;
explicar o processo que conduziu queda do Bloco Sovitico que se iniciou com o
derrube dos regimes comunistas nos pases do leste europeu, em 1989, e que assentou
num enorme descontentamento por motivos polticos e essencialmente econmicos,
pois a prometida melhoria do nvel de vida das populaes nunca se chegou a
concretizar; o papel do Solidariedade no enfraquecimento do poder sovitico; as
alteraes na conduo da poltica e da economia na Hungria e Checoslovquia; a
queda do muro de Berlim e a incorporao da Rep. Democrtica Alem na Rep. Federal
Alem; a revolta da Praa de Tianna men, em Pequim; o programa de Gorbachov a
reestruturao (perestroika) e a abertura (glasnost) - conduziu declarao de
independncia das repblicas blticas e perda de controlo do Partido Comunista; a
tentativa de golpe de Estado, em agosto de 1991; a demisso de Gorbachov da
presidncia da Unio Sovitica, em dezembro de 1991, ps fim mesma.

Conferir TEMA 9


FIM