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CAPTULO III
DE LA PRCTICA DOCENTE
Artculo 18. La organizacin de la prctica docente deber garantizar el
cumplimiento de los planes y programas de estudio y del trabajo colegiado, entre
otros, de acuerdo con la normatividad aplicable.
El Instituto deber desarrollar y aplicar los perfiles, parmetros e indicadores que
sirvan de referente para la buena prctica profesional, mismos que debern ser
revisados de manera peridica.
Artculo 19. El ingreso del personal acadmico se llevar a cabo mediante
convocatorias abiertas y concursos de oposicin.
Artculo 20. El perfil del personal acadmico deber describir las caractersticas,
requisitos, cualidades o aptitudes que deber tener el aspirante para ocupar una
plaza de cada nivel, modalidad, programa de estudios o unidad de aprendizaje.
Artculo 21. El personal acadmico en su prctica docente se organizar en
cuerpos colegiados, conforme a la normatividad aplicable.
CAPTULO IV
DE LA FORMACIN, DESARROLLO Y EVALUACIN DEL
PERSONAL ACADMICO
Artculo 22. El Instituto promover permanentemente la formacin, actualizacin,
desarrollo y evaluacin del personal acadmico, impulsando su superacin en
funcin de las necesidades institucionales.
Artculo 23. Con el propsito de consolidar las capacidades y de mantener la
calidad y excelencia, el personal acadmico deber participar en las acciones de
formacin y evaluacin, en la forma y trminos que determine el Instituto.
Artculo 24. La evaluacin del personal acadmico del Instituto se realizar a
travs de perfiles, parmetros, indicadores e instrumentos que permitan medir su
calidad, de acuerdo a la normatividad aplicable.
Artculo 25. El Instituto contar, en funcin de su disponibilidad presupuestal, con
sistemas de becas y estmulos para el personal acadmico, basado en la
evaluacin del desempeo.
Los sistemas debern incluir mecanismos de apoyo para que el personal pueda
participar con el respaldo institucional en programas con reconocimiento externo.
CAPTULO V
DE LA EVALUACIN, ACREDITACIN Y
CERTIFICACIN DE SABERES
Artculo 26. La evaluacin, acreditacin y certificacin del aprendizaje se realizar
conforme a los criterios establecidos en la normatividad aplicable.
Artculo 27. El Instituto, segn sea el caso, expedir constancias, certificados de
estudio, diplomas, ttulos profesionales y grados acadmicos de acuerdo a la
normatividad aplicable.
Artculo 28. Es facultad del Instituto revalidar y reconocer estudios y establecer
equivalencias en relacin con la oferta educativa.
CAPTULO VI
DE LA INVESTIGACIN, INNOVACIN Y DESARROLLO TECNOLGICO
Artculo 29. El Instituto promover el desarrollo de programas, proyectos y
actividades de investigacin, innovacin y desarrollo tecnolgico que contribuyan
al desarrollo nacional, a travs de:
I. La generacin de conocimientos para el avance de las ciencias;
II. La generacin de estudios relacionados con sistemas sociales y educativos;
III. La formacin de capital humano en los niveles que conforman la oferta
educativa institucional;
IV. La solucin de problemas en reas estratgicas, prioritarias y otras de
inters general para el desarrollo nacional;
V. La generacin de soluciones a problemas de ndole global;
VI. La difusin y divulgacin de los resultados y avances que en materia de
investigacin y desarrollo tecnolgico se generen;
VII. Las aplicaciones que se generen conforme a los avances social y cientfico
congruentes con las funciones institucionales y con la normatividad en
materia de ciencia y tecnologa, y
VIII. Cualquier otro propsito que se requiera para fortalecer el progreso social
de la nacin.
Artculo 44. La trayectoria escolar, condiciones, requisitos y caractersticas de los
diferentes niveles y modalidades educativas sern fijados por la normatividad
aplicable.
Artculo 45. La trayectoria escolar se definir de acuerdo con las unidades de
aprendizaje establecidas en la estructura curricular del programa acadmico.
La acreditacin de cada unidad de aprendizaje se obtendr conforme a los
resultados de la evaluacin establecida en el programa acadmico
correspondiente, de acuerdo a la normatividad aplicable.
Artculo 46. El alumno podr cursar unidades de aprendizaje del programa
acadmico en que se encuentra inscrito, de acuerdo a lo previsto en la
normatividad correspondiente.
Artculo 47. El alumno que adeude una o ms unidades de aprendizaje por dos
periodos escolares posteriores al que las curs por primera ocasin, causar baja
del programa acadmico.
El alumno podr acudir a la Comisin de Situacin Escolar, quien determinar lo
conducente, tomando en consideracin los antecedentes que obren en su
expediente.
Artculo 48. El Instituto reconocer e impulsar la excelencia acadmica de sus
alumnos.
CAPTULO II
DE LOS SERVICIOS DE APOYO PARA LOS ALUMNOS
Artculo 49. Los servicios de apoyo estarn orientados a coadyuvar al desarrollo
humano y acadmico del alumno e incluyen tutoras, becas, estmulos, atencin a
la salud, orientacin educativa, acceso a bibliotecas, equipos y materiales
educativos, fomento a la cultura y el deporte y los dems que otorga el Instituto.
Artculo 50. Los servicios de apoyo se sujetarn a lo establecido en los
reglamentos respectivos y sern otorgados de conformidad con las polticas y
lineamientos que para el efecto se emitan.
CAPTULO III
DEL SERVICIO SOCIAL Y LAS PRCTICAS PROFESIONALES
Artculo 51. Para obtener ttulo profesional, los alumnos y egresados debern
acreditar el servicio social en los trminos previstos en la normatividad aplicable.
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XI. Acceder y hacer uso de las instalaciones y servicios educativos, culturales y
deportivos que ofrece el Instituto, de acuerdo con las disposiciones aplicables;
XII. Ejercer el derecho de peticin en forma escrita y respetuosa y obtener de las
autoridades una respuesta en el plazo previsto en la normatividad aplicable;
XIII. Recibir orientacin del Comit de Atencin de los Derechos de los Alumnos,
cuando as lo soliciten;
XIV. Acudir a las dependencias politcnicas competentes para recibir la atencin
correspondiente en caso de que considere que sus derechos han sido vulnerados,
y
XV. Recibir asistencia y atencin en caso de considerarse objeto de algn acto de
violencia por parte de cualquier otro miembro de la comunidad politcnica.
CAPTULO V
DE LAS OBLIGACIONES DE LOS ALUMNOS
Artculo 55. Son obligaciones de los alumnos:
I. Conocer y cumplir la Ley Orgnica, el presente Reglamento, el Reglamento
General de Estudios y los dems ordenamientos jurdicos y administrativos
internos aplicables;
II. Realizar oportunamente los trmites escolares;
III. Cumplir con las sesiones y actividades establecidas en el programa de estudios
de cada unidad de aprendizaje;
IV. Asistir y participar en las prcticas y visitas escolares, tcnicas y profesionales,
establecidas en las unidades de aprendizaje y autorizadas por la direccin de
coordinacin correspondiente;
V. Portar visiblemente la credencial oficial vigente que acredite su calidad de
alumno dentro de las dependencias politcnicas;
VI. Guardar respeto a los miembros de la comunidad politcnica y a los visitantes
del Instituto;
VII. Abstenerse de realizar o participar en cualquier acto o forma de violencia,
discriminacin o falta de respeto en contra de las personas que se encuentren en
las instalaciones del Instituto;
VIII. Abstenerse de realizar cualquier accin que cause dao a instalaciones,
reas deportivas, culturales, mobiliario, maquinaria, equipo, ambientes de
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Artculo 73. Las resoluciones que al efecto emita la Comisin de Situacin
Escolar del Consejo General Consultivo o la Comisin de Asuntos Escolares del
Colegio Acadmico de Posgrado sern inapelables.
Lo anterior, sin perjuicio de que el Titular de la Direccin General considere que la
importancia del caso amerita que el mismo sea presentado ante el pleno del
Consejo General Consultivo, para que decida si revoca, modifica o confirma la
resolucin.
CAPTULO X
DEL COMIT DE ATENCIN DE LOS
DERECHOS DE LOS ALUMNOS
Artculo 74. El Consejo General Consultivo integrar, bajo el mismo principio que
sus comisiones, el Comit de Atencin de los Derechos de los Alumnos, que ser
coordinado por el Titular de la Oficina del Abogado General, como instancia
encargada de asegurar el respeto de los derechos establecidos en el artculo 54
del presente Reglamento y dems disposiciones jurdicas y administrativas
aplicables, as como de conocer las quejas e inconformidades por actos u
omisiones del personal directivo con alguna irregularidad en el procedimiento, en
agravio de los alumnos.
Las quejas e inconformidades a que se refiere el prrafo anterior se presentarn
nicamente en forma individual.
Artculo 75. Los Lineamientos del Comit establecern las disposiciones para su
integracin y funcionamiento, as como el procedimiento para la presentacin de
las quejas e inconformidades y la emisin de las recomendaciones
correspondientes.
TTULO CUARTO
DEL PERSONAL
CAPTULO I
DEL PERSONAL ACADMICO
Artculo 76. Para el cumplimiento de sus funciones el Instituto cuenta con
personal acadmico, cuyas relaciones laborales se rigen con pleno respeto a sus
derechos constitucionales.
La regulacin de los criterios, los trminos y condiciones para el ingreso,
promocin, permanencia y reconocimiento del personal acadmico y dems
aspectos acadmicos, se determinarn por la normatividad aplicable.
Artculo 77. El personal acadmico, adems de lo establecido en la normatividad
aplicable, deber:
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XVI. Abstenerse de incitar o inducir a los alumnos a que realicen actos u
omisiones que violen la Ley Orgnica, el presente Reglamento y dems
ordenamientos aplicables, independientemente de que se consumen o no;
XVII. Coadyuvar a la conservacin de los edificios, instalaciones, reas
deportivas, culturales, mobiliario, maquinaria, equipo, ambientes de aprendizaje,
bienes informticos y los dems que conformen el patrimonio del Instituto;
XVIII. Abstenerse de realizar actividades que daen o degraden los servicios
informticos institucionales y cualquier medio que los soporte, como es la
infraestructura de cmputo y comunicaciones de los sistemas informticos;
XIX. Abstenerse de suplantar la identidad electrnica de personas o activos de
tecnologas de la informacin y la comunicacin;
XX. Evitar violar o intentar vulnerar los mecanismos de confidencialidad y
autenticacin de archivos de tecnologas de la informacin y la comunicacin;
XXI. No incurrir en alguna conducta sancionada por la normatividad en materia de
tecnologas de la informacin y la comunicacin;
XXII. Mantener en todo momento una relacin estrictamente acadmica con las y
los alumnos del Instituto;
XXIII. Atender las medidas en materia de proteccin civil, solicitadas por la
dependencia politcnica competente, as como aquellas que sean necesarias para
preservar el orden y la seguridad de las personas que se encuentren en las
instalaciones del Instituto;
XXIV. Abstenerse de impedir el ejercicio de actividades a los miembros de la
comunidad politcnica o el uso de instalaciones, as como influir indebidamente en
la toma de decisiones;
XXV. Abstenerse de distribuir, poseer o consumir psicotrpicos, estupefacientes, o
bebidas embriagantes en las instalaciones del Instituto o concurrir al mismo bajo la
influencia de alguno de ellos;
XXVI. Abstenerse de consumir productos de tabaco dentro de las instalaciones del
Instituto, con excepcin de las reas exclusivas para fumar, establecidas de
acuerdo a la normatividad aplicable;
XXVII. Participar al mejor cumplimiento de los objetivos de las unidades
acadmicas, y
XXVIII. Contribuir al cumplimiento de los objetivos acadmicos institucionales.
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el Instituto, debern contar con la opinin previa del Titular de la Oficina del
Abogado General para que tengan plena validez y surtan sus efectos.
CAPTULO IV
DEL DECANATO
Artculo 103. El Decanato estar integrado por los maestros decanos de las
Unidades Acadmicas y contar con un presidente designado en los trminos del
artculo 24 de la Ley Orgnica, quien tendr a su cargo las funciones establecidas
en dicha Ley, as como en el reglamento respectivo.
Artculo 104. El maestro decano ser electo conforme a lo establecido en la
normatividad aplicable.
Debern tener un mnimo de 20 aos de antigedad en el Instituto, as como
cumplir con los dems requisitos que establezca el reglamento correspondiente.
En el supuesto de que en la Unidad Acadmica respectiva no se cuente con
alguna persona que cumpla con la antigedad mencionada en el prrafo anterior,
podr ser considerado el profesor que tenga mayor antigedad.
Los maestros decanos tendrn a su cargo las funciones de asesora, consulta y
orientacin acadmica que establezca el reglamento respectivo y durarn en su
encargo 9 aos, sin que puedan ser designados para otro periodo.
Artculo 105. El cargo de maestro decano ser exclusivo, personal e indelegable.
Artculo 106. El cargo de maestro decano concluye por las siguientes causas:
I. Por renuncia;
II. Trmino de la duracin del encargo prevista en el ltimo prrafo del artculo 104
del presente Reglamento;
III. Por causa mdica justificada, deceso, o
IV. Por resolucin fundada y motivada de la Comisin de Honor del Consejo
General Consultivo, con motivo de las causas previstas en el reglamento
correspondiente.
Artculo 107. El maestro decano deber asistir como invitado permanente, a las
sesiones del Consejo Tcnico Consultivo Escolar y del Colegio de Posgrado,
segn sea el caso y tendr derecho a voz, sin voto.
En la eleccin de ternas para ocupar el cargo de Director, el decano presidir el
Consejo y contar nicamente con voto de calidad.
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Artculo 108. Los mecanismos de eleccin, as como la organizacin, funciones,
facultades y obligaciones de los maestros decanos de las Unidades Acadmicas
se establecern en el reglamento correspondiente.
CAPTULO V
DEL RGANO INTERNO DE CONTROL
Artculo 109. El Instituto Politcnico Nacional, de conformidad con la normatividad
aplicable, contar con un rgano interno de control para apoyar y vigilar el
desempeo de la funcin directiva, as como para contribuir al mejoramiento de la
gestin administrativa.
CAPTULO VI
DEL TITULAR DE LA SECRETARA GENERAL
Artculo 110. El Titular de la Secretara General del Instituto ser nombrado en los
trminos del artculo 15 de la Ley Orgnica y auxiliar al Titular de la Direccin
General en el ejercicio de sus funciones. Tendr las facultades y obligaciones
establecidas en el artculo 16 de la propia Ley y en la dems normatividad
aplicable.
CAPTULO VII
DE LOS TITULARES DE LAS SECRETARAS DE REA Y DE LAS
DIRECCIONES DE COORDINACIN
Artculo 111. Los Titulares de las Secretaras de rea y de las Direcciones de
Coordinacin sern nombrados por el Titular de la Direccin General en los
trminos de la Ley Orgnica y tendrn las facultades y obligaciones establecidas
en el citado ordenamiento legal, as como en el Reglamento Orgnico.
Artculo 112. Las direcciones de coordinacin quedarn adscritas orgnicamente
a las secretaras de rea o a la dependencia politcnica que determine el Titular
de la Direccin General.
CAPTULO VIII
DE LAS UNIDADES ACADMICAS DE LOS NIVELES MEDIO SUPERIOR,
SUPERIOR Y DE INVESTIGACIN CIENTFICA Y TECNOLGICA
SECCIN PRIMERA
DISPOSICIONES GENERALES
Artculo 113. Las Unidades Acadmicas adoptarn la organizacin acadmica,
tcnica y administrativa interna siguiendo los principios generales de organizacin
que marcan la Ley Orgnica, el presente Reglamento y dems normatividad
aplicable.
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Artculo 119. Para ser Titular de la Direccin de una Unidad Acadmica de nivel
superior se requiere:
I. Ser de nacionalidad mexicana;
II. Ttulo profesional de licenciatura y grado mnimo de maestra o, en su caso,
especialidad mdica;
III. Tener la calidad de personal acadmico de al menos treinta horas, con
nombramiento definitivo y categora dictaminada de profesor titular;
IV. Tener una antigedad mnima de cinco aos realizando actividades
acadmicas en el Instituto o cuatro aos de experiencia directiva en gestin
educativa y experiencia profesional;
V. Cumplir con los parmetros e indicadores de evaluacin previstos en los
lineamientos correspondientes;
VI. No haber sido sancionado por incurrir en alguna causa de responsabilidad
prevista en el presente Reglamento;
VII. No encontrarse inhabilitado para ocupar un empleo, cargo o comisin en el
servicio pblico, ni haber sido destituido, y
VIII. No haber sido cesado de los efectos del nombramiento por el Tribunal
Federal de Conciliacin y Arbitraje.
Artculo 120. Para ser titular de Subdireccin o J efe de la Seccin de Estudios de
Posgrado de una Unidad Acadmica de nivel superior se requiere:
I. Ser de nacionalidad mexicana;
II. Ttulo profesional de licenciatura, en el caso del titular de la Subdireccin
Acadmica contar con grado acadmico y en el caso del J efe de la Seccin de
Estudios de Posgrado e Investigacin, tener grado acadmico igual o superior al
mximo ofertado en la Unidad;
III. Tener la calidad de personal acadmico de al menos treinta horas, con
nombramiento definitivo y categora dictaminada de profesor asociado C o
profesor titular;
IV. Tener una antigedad mnima de cinco aos realizando actividades
acadmicas en el Instituto;
V. Cumplir con los parmetros e indicadores de evaluacin previstos en los
lineamientos correspondientes;
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V. Girar instrucciones de carcter tcnico y administrativo que se requieran para la
mejor organizacin y funcionamiento de la unidad acadmica a su cargo;
VI. Administrar, de conformidad con las disposiciones jurdicas y administrativas
aplicables en la materia, los recursos humanos, materiales y financieros, as como
los servicios generales de apoyo que requiera para el desempeo de las funciones
de la unidad acadmica a su cargo;
VII. Presidir el Consejo Tcnico Consultivo Escolar, salvo en lo previsto en el
artculo 107 y, en su caso, el Colegio de Posgrado de la unidad acadmica a su
cargo;
VIII. Vigilar el cumplimiento de los planes y programas de estudio aprobados por el
Consejo General Consultivo y autorizados por el Titular de la Direccin General;
IX. Integrarse a los programas de desarrollo directivo del Instituto;
X. Hacer del conocimiento del Consejo Tcnico Consultivo Escolar el proyecto de
programa presupuesto anual;
XI. Presentar al Titular de la Direccin General, por conducto del rea
correspondiente, el proyecto de programa presupuesto anual respectivo;
XII. Presentar al Consejo Tcnico Consultivo Escolar, en noviembre de cada ao,
el programa de trabajo que se habr de cumplir durante el siguiente ejercicio para
someterlo, posteriormente, a la aprobacin del Titular de la Direccin General;
XIII. Rendir en enero de cada ao al Consejo Tcnico Consultivo Escolar el
informe anual de actividades acadmicas y administrativas;
XIV. Establecer e integrar las comisiones que estime necesarias para el mejor
desempeo de las funciones de la direccin de la unidad acadmica a su cargo y
ocupar la presidencia de las mismas;
XV. Acordar con el Titular de la Direccin General y dems autoridades del
Instituto los asuntos que as lo requieran,
XVI. Suscribir los contratos de prestacin de servicios profesionales y aquellos que
impliquen el ejercicio del presupuesto autorizado a la unidad acadmica,
incluyendo las aplicaciones lquidas relativas a los recursos autogenerados, as
como los que conlleven la utilizacin de los recursos que se obtengan a travs de
los proyectos vinculados, incluyendo las partidas de manejo central cuyo ejercicio
compete a la Secretara de Administracin, as como las partidas de carcter
restringido, de conformidad con el mandato que se le ha otorgado por el Titular de
la Direccin General y observando la normatividad aplicable y de conformidad con
los lineamientos que para tal efecto se emitan.
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XVII. Suscribir los instrumentos jurdicos para la utilizacin de los espacios fsicos
de la unidad acadmica por particulares, de conformidad con lo establecido en la
normatividad aplicable, y
XVIII. Las dems que sean necesarias para cumplir con las anteriores, aquellas
que le encomiende el Titular de la Direccin General y las que se deriven de otros
ordenamientos aplicables.
Artculo 125. Son facultades y obligaciones de los Subdirectores y de los J efes de
las Secciones de Estudios de Posgrado de las unidades a que se refiere el
presente Captulo:
I. Auxiliar al Director de la unidad acadmica en el ejercicio de sus funciones;
II. Dirigir y coordinar las actividades del rea a su cargo;
III. Desempear las comisiones que el Director de la unidad acadmica les
encomiende;
IV. Acordar con el director de la unidad acadmica;
V. Atender y resolver los asuntos de su competencia;
VI. Presentar al director de la unidad acadmica las propuestas de carcter
acadmico, tcnico y administrativo que consideren pertinentes para mejorar el
funcionamiento de la unidad;
VII. Integrarse a los programas de desarrollo directivo del Instituto, y
VIII. Las dems que sean necesarias para cumplir con las anteriores, aquellas que
le encomiende el Director de la Unidad y las que se deriven de otros
ordenamientos aplicables.
Artculo 126. El Titular de la Direccin de una Unidad Acadmica ser suplido en
sus ausencias temporales por el titular de la Subdireccin de la misma Unidad
Acadmica que determine el Titular de la Direccin General y los subdirectores o
J efes de Seccin de Estudios de Posgrado e Investigacin lo sern por el servidor
pblico de la Unidad Acadmica correspondiente que designe el propio titular de
la Direccin.
En caso de ausencias definitivas, el Titular de la Direccin General, podr nombrar
un Director, Subdirector o J efe de Seccin de Estudios de Posgrado e
Investigacin interino.
Artculo 127. El Titular de la Direccin General instruir al Presidente del Consejo
Tcnico Consultivo Escolar o del Colegio de Profesores, segn sea el caso, el
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Artculo 138. Para ser titular de Direccin de una Unidad Acadmica de Apoyo
Educativo se requiere:
I. Ser de nacionalidad mexicana;
II. Ttulo profesional de licenciatura;
III. Tener una antigedad mnima de cinco aos realizando actividades de
docencia en el Instituto o probada experiencia profesional vinculada con las
actividades y funciones de la Unidad Acadmica que se trate;
IV. Cumplir con los parmetros e indicadores de evaluacin previstos en los
lineamientos correspondientes;
V. No haber sido sancionado por incurrir en alguna causa de responsabilidad
prevista en el presente Reglamento;
VI. No encontrarse inhabilitado para ocupar un empleo, cargo o comisin en el
servicio pblico, ni haber sido destituido, y
VII. No haber sido cesado de los efectos del nombramiento por el Tribunal Federal
de Conciliacin y Arbitraje.
Artculo 139. Para ser titular de Subdireccin de una Unidad Acadmica de Apoyo
Educativo se requiere:
I. Ser de nacionalidad mexicana;
II. Ttulo profesional de licenciatura;
III. Tener una antigedad mnima de cinco aos realizando actividades de
docencia en el Instituto o probada experiencia profesional vinculada con las
actividades y funciones de la Unidad Acadmica que se trate;
IV. Cumplir con los parmetros e indicadores de evaluacin previstos en los
lineamientos correspondientes;
V. No haber sido sancionado por incurrir en alguna causa de responsabilidad
prevista en el presente Reglamento;
VI. No encontrarse inhabilitado para ocupar un empleo, cargo o comisin en el
servicio pblico, ni haber sido destituido, y
VII. No haber sido cesado de los efectos del nombramiento por el Tribunal Federal
de Conciliacin y Arbitraje.
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Artculo 171. Corresponde a los Consejos Tcnicos Consultivos Escolares,
adems de lo establecido en el artculo 29 de la Ley Orgnica, conocer y opinar
sobre los aspectos que seale el Reglamento del Consejo General Consultivo.
Artculo 172. Los Consejos Tcnicos Consultivos Escolares podrn conformar con
sus integrantes, comisiones para estudiar y resolver, en su caso, los asuntos de su
competencia en los trminos previstos en la normatividad aplicable.
Artculo 173. La eleccin de los representantes, tanto del personal acadmico
como de los alumnos ante los Consejos Tcnicos Consultivos Escolares, se
llevar a cabo cada ao, en el mes inmediato posterior al inicio del ciclo escolar,
en los trminos de las respectivas convocatorias que los propios consejos
expidan.
Artculo 174. La convocatoria para la eleccin de los representantes del personal
acadmico y de alumnos deber fijar los trminos y procedimientos que normen la
eleccin, destacando el carcter acadmico del proceso y tratando de evitar
cualquier tipo de circunstancias que pudieran alterarlo. La convocatoria deber ser
autorizada por la Secretara General e inscribirse en la oficina del abogado
general.
Artculo 175. El personal acadmico elegir en forma directa, secreta y por
mayora de votos a sus respectivos representantes, de conformidad con los
artculos 27 y 28 de la Ley Orgnica.
Artculo 176. La eleccin de los representantes alumnos ante los consejos
tcnicos consultivos escolares de las Unidades Acadmicas de nivel medio
superior se sujetarn a lo siguiente:
I. Se integrar un comit de eleccin por cada rea de especialidad que
tenga la Unidad Acadmica, avalado por el Consejo Tcnico Consultivo
Escolar;
II. Se elegir un representante alumno regular por cada grupo escolar para
integrar los comits de eleccin previstos en los trminos de la fraccin
anterior, y
III. Los miembros del comit elegirn, en forma directa y por mayora de
votos de entre ellos, a los representantes alumnos ante el Consejo
Tcnico Consultivo Escolar correspondiente, de conformidad con lo
dispuesto por los artculos 28, fraccin IV, de la Ley Orgnica.
Artculo 177. La eleccin de los representantes alumnos ante los consejos
tcnicos consultivos escolares de las Unidades Acadmicas de nivel superior se
sujetarn a lo siguiente:
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I. Se integrar un comit de eleccin en la Unidad Acadmica, avalado por
el Consejo Tcnico Consultivo Escolar;
II. Los miembros del comit organizarn el proceso de eleccin de los
candidatos que cumplan los requisitos establecidos en el presente
ordenamiento, y
III. Los alumnos elegirn, por mayora, en forma directa, libre, secreta y
mediante la emisin de un solo voto por elector, de entre ellos, a los
representantes alumnos ante el Consejo Tcnico Consultivo Escolar; de
conformidad con lo dispuesto por los artculos 27, fracciones VII y VIII,
de la Ley Orgnica.
Artculo 178. Para ser candidato a consejero del personal acadmico se requiere:
I. Ttulo profesional de licenciatura expedido con una antigedad mnima de cinco
aos a la fecha de su eleccin;
II. Ser profesor de carrera con categora dictaminada, en activo y tener una
antigedad mnima de cinco aos realizando actividades docentes en la unidad
acadmica correspondiente, y
III. No haber sido sancionado por incurrir en alguna causa de responsabilidad
prevista en el presente Reglamento.
Artculo 179. Cuando se trate de una Unidad Acadmica que no cuente con
profesores que renan el requisito previsto en la fraccin II del artculo anterior se
dispensar dicho requisito.
Artculo 180. Para ser candidato a consejero alumno se requiere, segn sea el
caso:
I. Ser alumno en situacin escolar regular;
II. En el caso de alumnos de nivel medio superior y superior, estar
cursando entre el 40 y 80 por ciento de los crditos del programa
acadmico en el que se encuentra inscrito;
III. En el caso de alumnos de posgrado, haber acreditado ms del 50 por
ciento de los crditos del programa acadmico en el que se encuentra
inscrito;
IV. No haber sido sancionado por incurrir en alguna causa de
responsabilidad prevista en el presente Reglamento, y
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TTULO OCTAVO
DE LOS ORGANISMOS AUXILIARES
CAPTULO NICO
Artculo 198. Son organismos auxiliares:
I. El Centro de Investigacin y de Estudios Avanzados del Instituto Politcnico
Nacional;
II. La Comisin de Operacin y Fomento de Actividades Acadmicas del Instituto
Politcnico Nacional, y
III. El Patronato de Obras e Instalaciones del Instituto Politcnico Nacional.
Artculo 199. Los organismos auxiliares del Instituto Politcnico Nacional son
organismos descentralizados con personalidad jurdica y patrimonio propios,
organizados en los trminos de sus instrumentos jurdicos de creacin, segn los
cuales sus fines contribuyen a la mejor realizacin de las finalidades del Instituto,
en los trminos previstos por el artculo 11 de la Ley Orgnica y del presente
Reglamento.
TTULO NOVENO
DE LOS RGANOS DE ASESORA
Y DE LOS COLEGIOS
CAPTULO I
GENERALIDADES
Artculo 200. Son rganos de asesora:
I. El Consejo de Ex Directores Generales;
II. Los Comits Asesores, y
III. Los dems que con tal carcter integre el Titular de la Direccin General.
Artculo 201. Son colegios:
I. El Colegio Acadmico de Posgrado;
II. Los Colegios de Profesores, y
III. Los dems que con tal carcter integre el Titular de la Direccin General.
CAPTULO II
DE LOS RGANOS DE ASESORA
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SECCIN PRIMERA
DEL CONSEJO DE EX DIRECTORES GENERALES
Artculo 202. El Instituto contar con un Consejo de Ex Directores Generales
como instancia de apoyo y asesora del Titular de la Direccin General, quien lo
presidir.
El Titular de la Secretara General realizar actividades de Secretariado Tcnico.
Artculo 203. El Titular de la Direccin General en el momento de concluir su
cargo se integrar al Consejo de Ex Directores Generales, el que se reunir en
sesin solemne para la recepcin de cada nuevo consejero.
Artculo 204. El Consejo de Ex Directores Generales tendr las siguientes
funciones:
I. Presentar propuestas para fortalecer el desarrollo de las actividades del Instituto,
y
II. Asesorar y opinar sobre los asuntos que someta a su consideracin el Titular de
la Direccin General.
Artculo 205. El cargo de consejero ser vitalicio e indelegable y sus integrantes
tendrn los mismos derechos y obligaciones.
Artculo 206. El Consejo de Ex Directores Generales sesionar por invitacin del
Titular de la Direccin General.
SECCIN SEGUNDA
DE LOS COMITS ASESORES
Artculo 207. Los comits asesores son rganos que tienen por objeto aportar
propuestas e iniciativas tendentes al mejor cumplimiento de las finalidades y
funciones de los programas e instancias en que operan.
Artculo 208. Los comits asesores se integrarn y operarn, por acuerdo del
Titular de la Direccin General, en las dependencias politcnicas y los rganos de
apoyo que ste determine.
CAPTULO III
DE LOS COLEGIOS
SECCIN NICA
Artculo 209. El Colegio Acadmico de Posgrado es la instancia de carcter
consultivo que tiene por objeto coadyuvar en el cumplimiento de las funciones
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CAPTULO II
DE LA PLANEACIN
Artculo 217. La planeacin institucional deber tomar en cuenta los objetivos,
metas y polticas del Plan Nacional de Desarrollo y de los programas sectoriales
aplicables, en el marco del Sistema Nacional de Planeacin Democrtica y se
llevar a cabo de acuerdo a lo previsto en las disposiciones aplicables.
Artculo 218. La planeacin institucional regir los procesos internos de
programacin, control y evaluacin del conjunto de las dependencias politcnicas,
bajo los principios de eficiencia, eficacia y simplificacin administrativa.
Artculo 219. Los instrumentos de planeacin son los definidos en el Modelo
Institucional de Planeacin del Instituto, los cuales tendrn la vigencia que
establezca la normatividad aplicable.
CAPTULO III
DE LA PROGRAMACIN Y DEL PRESUPUESTO
Artculo 220. La programacin institucional deber contener la calendarizacin de
los resultados esperados, el sealamiento de unidades responsables, las bases
para evaluar sus acciones, la definicin de estrategias y prioridades, la previsin y
organizacin de recursos para alcanzarlas, la expresin de programas para la
coordinacin de sus tareas, as como las prevenciones respecto de las posibles
modificaciones a su estructura programtica, de conformidad con las disposiciones
aplicables.
Artculo 221. El presupuesto institucional se formular con apoyo en los
instrumentos de Planeacin Institucionales, y deber considerar los elementos
previstos en la normatividad aplicable.
Artculo 222. El Instituto, en los trminos del artculo 4 de la Ley Orgnica
contar con una administracin gil y eficiente, sujeta a los sistemas de control
establecidos en las disposiciones aplicables, para el cumplimiento de los objetivos
y metas sealados en sus programas y presupuestos.
CAPTULO IV
DE LOS RECURSOS Y SERVICIOS
Artculo 223. El Titular de la Direccin General establecer, apegndose a las
disposiciones jurdicas aplicables, los lineamientos para la administracin de los
recursos humanos, materiales y financieros, as como de los servicios generales y
de apoyo que requiera el Instituto para el desarrollo de sus funciones, debiendo
observarse en todo momento los principios de eficiencia, eficacia, economa,
transparencia, racionalidad, honradez y disciplina presupuestaria.
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