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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Materia:
Fsica


Unidad 3:
Electromagnetismo


Practica 3:
Modelo de un circuito RLC con batera



Alumno:
Aldo Cabrera Montes








Actividad 4. Prctica 3. Modelo de un circuito RLC con batera

sta es una prctica colaborativa, por lo que tu Facilitador(a) te asignar un nuevo nmero
de equipo con el que trabajars (conformado de 3 a 5 integrantes). Realicen lo siguiente:

1. Revisen las indicaciones de la prctica 3 en el Cuaderno de prcticas de la Unidad 3
y realicen lo que se solicita.

2. Guarden la primera versin del reporte de la prctica con la siguiente nomenclatura:
FIS_U3_P3E1_XX. Sustituyan las XX por el nmero de su equipo. Recuerden que
su archivo no debe pesar ms de 4 MB y que el (la) representante de equipo se
encargar de subir esta primera versin del documento a la base de datos.

3. Cada integrante del equipo debe subir a la base de datos la segunda versin que
hicieron para que sean evaluados de manera individual. El archivo debe tener la
nomenclatura: FIS_U3_P3E2_XX. Sustituye las XX por el nmero de tu equipo.

4. Espera la retroalimentacin de tu Facilitador(a).

Para subir tu documento: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic en Fsica. Se
enlistarn las actividades, da clic en Actividad 4. Prctica 3. Modelo de un circuito RLC
con batera.

Prctica 3. Modelo de un circuito RLC con batera


Un circuito sencillo en serie RLC con una fuente de voltaje Vs.

El modelo del circuito RLC simula un resistor R, un capacitor C y un inductor L en serie con
una batera y grafica la dependencia del tiempo de cada de voltaje a travs de estos
elementos. La resistencia R refleja todas las prdidas de energa en el circuito. La ecuacin
diferencial para la carga en el capacito Q se encuentra aplicando la regla de la malla de
Kirchhoff.

Como se resuelve un modelo dinmico, se observan cambios cuando la simulacin se corre
y el voltaje de la batera cambia. El parmetro de paso de tiempo t configura el incremento
de tiempo entre las medidas del voltaje y el parmetro de nmero de puntos n configura el la
cantidad de datos que sern desplegados. La grfica se muestra despus de que n puntos
de datos se han salvado, ya que los datos que se toman en un inicio se desechan.

*Esta prctica es colaborativa por lo que para llevarla a cabo es importante que te organices
con el equipo que te asignar tu Facilitador(a). Realicen lo siguiente:

1. Descarguen la simulacin ejs_RlcCircuitoConBateria.jar que se encuentra en el
Aula virtual.

2. Investiguen el comportamiento de un circuito RLC.

3. Corran el modelo y observen lo que ocurre al cambiar el voltaje de la batera.
Aumenten el valor del paso de tiempo entre puntos a t = 5.0E - 3 y observen cmo
se visualizan los cambios conforme se modifica el voltaje de la batera. Expliquen
cmo se relaciona t y n al tiempo de barrido en un osciloscopio.

4. Cambien el valor de la inductancia, la resistencia y la capacitancia. Observen que la
grfica muestra la fuente de voltaje (en gris) as como los voltajes en cada elemento
del circuito (los colores se muestran en la parte superior de la pantalla).

5. Seleccionen un punto especfico en el tiempo y mide los voltajes, verifiquen que el
voltaje a travs del inductor (rojo), el resistor (verde) ms el capacitor es igual al valor
del voltaje de la fuente (gris).

6. Describan lo que ocurre al voltaje a travs de cada elemento inmediatamente
despus de que la fuente de voltaje cambia. Expliquen sus observaciones.

7. La frecuencia de oscilacin para oscilaciones no amortiguadas est dada por
0
=
(LC=)
-1/2
. Pongan la resistencia a cero y midan este periodo de oscilacin.
Seleccionen diferentes valores de L y C y observa la nueva frecuencia. Expliquen si
los voltajes del inductor y del capacitor son los mismos.

8. Debido a la perdida de energa, la frecuencia de las oscilaciones libres llega a ser
menor
2
=
2
0
y
2
donde y = R . Explica cmo cambian las curvas cuando la
resistencia se incrementa y
0
<y. 2L

9. Reporten su prctica de acuerdo con la estructura textual predeterminada.

10. Nombren a un representante de equipo para que sea el encargado(a) de subir su
trabajo a la Base de datos y esperen los comentarios de sus compaeros(as).



11. Lean todas las aportaciones que realicen sus compaeros(as) a su trabajo y ustedes
tambin descarguen y comenten los trabajos de los dems equipos.

12. Una vez que la mayora de sus compaeros(as) haya realizado comentarios a su
trabajo, organcense nuevamente con su equipo y elaboren una segunda versin
considerando las aportaciones, de tal manera que puedan mejorar su documento.

13. Por ltimo, cada integrante del equipo debe subir la segunda versin del reporte de
la prctica a la Base de datos para que pueda ser evaluado.




Investiguen el comportamiento de un circuito RLC.
Bueno para empezar diremos, que los circuitos RLC se componen de pasivos, bobinas y
condensador, se acoplan resistencias, capacitores e inductores, encontramos que existe un
ngulo de desfase entre las tensiones y corrientes (y entre las potencias), que puede llegar
hasta cero. Cuando las reactancias capacitivas e inductivas sean de distinto valor para
determinada frecuencia, es en donde tendremos el desfase.

Expliquemos un poco, aqu la resistencia representa la oposicin del paso de corriente, la
bobina representa al retardo en el cambio de intensidad y al condensador le corresponde la
acumulacin de carga.

En este caso depende cual de las reactancias es mayor, se puede afirmar si se trata de un
circuito con caractersticas capacitivas o inductivas, y mientras, si la tensin se adelante a la
corriente, y con qu tipo de ngulo, o si la corriente se adelanta a la tensin.

Ahora vamos a detallar los valores y comportamientos que tiene un circuito RLC en serie,
aunque nos encontramos que puede ser en serie o paralelo, as que el que elegimos tambin
puede ser de segundo orden.


Un circuito sencillo en serie RLC.

Bueno pues, vamos a empezar, primero abordaremos lo que es la reactancia capacitiva a la
impedancia de un condensador dependiente de la frecuencia, se le llama reactancia
capacitiva (oposicin a los cambios de voltaje).


= Velocidad angular = 2f
C = Capacidad
Xc = Reactancia capacitiva


Ahora vamos a comentar lo que es reactancia inductiva, que es todo lo contrario a la
reactancia capacitiva, lo cual nos dice que la corriente ser la que se adelanta al voltaje,
puesto que la reactancia inductiva se opone a los cambios de voltaje.


= Velocidad angular = 2f
L = Inductancia
Xl = Impedancia inductiva



Aqu tenemos lo que es la impedancia total del circuito RLC serie


R = Resistencia
Xl = Reactancia inductiva
Xc = Reactancia capacitiva

Para esta parte hablaremos del ngulo de desfasaje entre tensin y corriente:


Xl = Reactancia inductiva
Xc = Reactancia capacitiva
R = Resistencia

Despus de todo lo que hemos hecho, ahora toca al tema de la corriente mxima, que es un
mdulo de la corriente mxima que circula (valga la pena la redundancia) por el circuito es
igual al mdulo de la tensin mxima sobre el mdulo de la impedancia.




Para la mencin de la corriente eficaz, lo que son las ondas senoidales podemos calcular la
intensidad eficaz como:


Ahora, procedemos a correr el modelo y esto es lo que vemos, una lnea recta de color azul,
que no indica ningn movimiento:



Ahora, conforme a las indicaciones, aumentamos el valor del paso de tiempo entre los puntos
a t = 5.0E-3 y observamos cmo se visualizan los cambios conforme se modifica el voltaje
de la batera:



En esta parte pudimos observar como los cambios conforme se va modificando el voltaje de
la batera. Por lgica u definicin el aumento de voltaje solamente hace que la oscilacin de
la onda tenga ms amplitud, logrndose observar que los picos de voltaje son mayores en la
parte del capacitador.



Por lo anterior, ahora vamos a explicar cmo es que se relacionan t y n al tiempo de barrido
de un osciloscopio; para esta explicacin nos pusimos de acuerdo y decidimos comenzar
diciendo que un osciloscopio es uno de los instrumentos de medida ms utilizados en el
mayor nmero de aplicaciones en un laboratorio de electrnica, ya que nos permite ver la
medida en formas de onda, adems de los niveles de tensin que se presentan en las
mismas, continuaremos diciendo que se encuentra compuesto por un tubo de rayos
catdicos, con un sistema de reflexin con un juego de cuatro capas desviadores que
funcionan por un proceso electrosttico es decir, por la aplicacin sobre ellas de una tensin
que ejerce sobre los electrones del haz una accin de atraccin o repulsin, segn sea su
polaridad.

Aqu es donde pudimos observar que se requiere la aplicacin de grandes tensiones sobre
las placas. Las tensiones de la deflexin horizontal estn generadas por la llamada base de
tiempos. Las tensiones aplicadas a la deflexin vertical provienen de la seal que se desea
visualizar, introducida a travs de un amplificador interno. Esto nos permite desplegar la
amplitud de seales elctricas, ya sea de voltaje, corriente, potencia, etc., principalmente
como una funcin de tiempo.


Y es aqu precisamente la relacin que guardan t y n al tiempo de barrido de un
osciloscopio, que es el aumento del tiempo y el nmero de canales (estableciendo las
entradas externas que se pueden aplicar), y el tiempo de barrido son estrechas ya que este
ltimo se refiere a la velocidad con que se capturan los sucesos, los cuales pueden ser por
microsegundos, como se hizo mencin arriba, entre ms rpido sea el aumento ms grande
podr ser la captura de los sucesos dentro de las ondas magnticas.



Bien vamos a continuar con los puntos a tratar, y ahora nos enfocaremos a cambiar el valor
de la inductancia, la resistencia y la capacitancia; cuando cambiamos los valores,
aparentemente no paso nada y, llegamos a creer que se debi a que se est modificando, en
general, todo el circuito; pero en cuanto a los valores, el tiempo de saturacin del
condensador se logra alcanzar en ms tiempo, debido a tener mayor capacidad en
colombios, tambin observamos que la resistencia tiene una variacin de voltaje, su
oscilacin es diferente debido a que su cambio es ms lento, tambin sucede lo mismo en la
bobina, se hace ms lento el amortiguamiento.



Bien, seguimos avanzando, ahora lo que vamos a realizar es la seleccin de un punto
especfico en el tiempo y luego vamos a medir los voltajes, verificando que el voltaje a travs
del inductor, el resistor ms el capacitor es igual al valor del voltaje de la fuente, as que
procedimos conforme a las instrucciones y vamos a describir lo que le ocurre al voltaje a
travs de cada elemento inmediatamente despus de que la fuente de voltaje cambia.

Bueno, lo que le sucede al voltaje en cada elemento, como se dijo, oscilacin y cambios de
amplitud entre ellos y su frecuencia, claro, depende del valor de cada uno de los dispositivos,
despus de un tiempo su voltaje se iguala al de la fuente, por eso diremos que cuando el
voltaje de la fuente es v, entonces sucede que no se presentan oscilaciones y el circuito no
funciona, quedando como el video que abrimos desde el principio.



Ahora para finalizar, para las oscilaciones no amortiguadas, que se encuentra por la
frecuencia dada por
0
= (LC=)
-1/2
, ponemos la resistencia a cero y medimos el periodo de
oscilacin que se presente, tambin seleccionamos los diferentes valores de L y C, y ahora
enseamos la nueva frecuencia, explicando si los voltajes del inductor y del capacitor son los
mismos.



Podemos observar con claridad que si modificamos los valores de la capacitancia y la
inductancia, podemos ver que en la frecuencia y la amplitud un notorio cambio y dan la
apariencia como si los voltajes se multiplicaran por 2 en desfase.



Cuando cambiamos el voltaje, pudimos ver que el voltaje en los dispositivos sobrelleva una
cada de tensin del doble, pero no cambia su frecuencia; tambin vimos que ambos voltajes
son iguales pero son desfase.

Bueno ahora tomemos en cuenta que debido a la perdida de energa, la frecuencia de las
oscilaciones libres llega a ser menor
2
=
2
0
y
2
donde y = R ; explicaremos cmo
cambian las curvas cuando la resistencia se incrementa y
0
<y. 2L

Ahora tenemos claro, que la cada de potencia en el circuito, reflejado en la ecuacin:

V
b
= Ldl = LK1 (s
1
s
2
)
dt
t-0

por lo que en un instante t = 0 el condensador no nos permite que haya un cambio brusco de
voltaje (Vc = 0) y, por lo tanto, en este punto, la bobina no admite este cambio brusco de
intensidad, cabe que aclaremos que la resistencia es 0, (V = I R), despus de esto en el
nico elemento, en la bobina, es en donde se nota que esta la cada de potencia, as dadas
estas condiciones la ecuacin se logra simplificar de la siguiente manera:

V
b
= Ldl = LK1 (s
1
s
2
) k1 = V
b
.
dt
t-0
L(s1 s2)

El siguiente tiene que ver con lgebra, as que se hace uso de la trigonomtrica:

senhx = ex e-x
2

Y ya estamos en condiciones de llegar a la solucin final y dar respuesta a este punto sobre
la actividad, continuamos:

a
2

0
2
t)
I(t) = Vb e
-ax
senh(

L

As, ya podemos decir que cuando es el mismo voltaje, consecuencia de los mismos valores
en los dispositivos en la inductancia y capacitancia, aunque se nota el doble valor de la
resistencia, as podemos observar que se nota en la resistencia, se va atenuando ms rpido
el proceso de amortiguamiento, para decirlo de otra forma: si aumentaros el valor de R, las
oscilaciones se van minimizando con mayor rapidez, cuando el valor de R alcanzo mayor
valor el circuito ya no presenta oscilaciones, muy amortiguado, an teniendo mayores valores
en R, el circuito est apagado.








a
2

0
2


BIBLIOGRAFA:

Pginas consultadas:
Gco.tel.uva.es, Tutorial de electrnica; tema 6: Rgimen transitorio por ecuaciones
diferenciales.- Recuperado de http://gco.tel.uva.es/tutorial_cir/tema6/aplicinter1.html
Comunidad.udistrital.edu.co.- Recuperado de
http://comunidad.udistrital.edu.co/jruiz/files/2012/08/Comportamiento-circuitos-
RLC.pdf
Hyperphysics.phy-astr.gsu.edu.- Recuperado de http://hyperphysics.phy-
astr.gsu.edu/hbasees/electric/accap.html
Taringa.net.- Recuperado de http://www.taringa.net/posts/ciencia-
educacion/10945117/Reactancia-inductiva-y-reactancia-capacitiva.html
Fsica Aaplicada: Tcnicas Experimentales Bsicas.- Recuperado de
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:h4E_KNeZzAoJ:www.ugr.e
s/~andyk/Docencia/TEB/Guiones/21.doc+&cd=1&hl=es-
419&ct=clnk&gl=mx&client=firefox-a
FisicaPractica.com. Recuperado de http://www.fisicapractica.com/rlc.php


Imgenes tomadas de:
Gco.tel.uva.es, Tutorial de electrnica; tema 6: Rgimen transitorio por ecuaciones
diferenciales.- Tomada de http://gco.tel.uva.es/tutorial_cir/tema6/aplicinter1.html
Hyperphysics.phy-astr.gsu.edu.- Tomada de http://hyperphysics.phy-
astr.gsu.edu/hbasees/electric/accap.html
Taringa.net.- Tomada de http://www.taringa.net/posts/ciencia-
educacion/10945117/Reactancia-inductiva-y-reactancia-capacitiva.html
Slideshare.- Recuperado de http://www.slideshare.net/jhose38/fisica-03-hugomedina