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Temario

Educacin Bsica Regular Nivel Primaria



El presente temario tiene el propsito de orientar la revisin de las fuentes bibliogrficas sugeridas para los
Concursos Excepcionales de Reubicacin. Presenta los contenidos que han sido considerados para la
elaboracin de las pruebas que evalan tanto el conocimiento sobre el desarrollo del estudiante como el
conocimiento de la especialidad y de la didctica.
Tenga en cuenta que, si bien este temario presenta conceptos, definiciones y propiedades, estos sern
abordados preponderantemente desde su uso en la prctica pedaggica. En este sentido, la prueba
demanda una adecuada comprensin de tales conceptos de tal forma que posibiliten su puesta en uso en la
actividad docente de aula y el quehacer pedaggico en general.


1. CONOCIMIENTO DEL ESTUDIANTE

Desarrollo psicomotor:
- Desarrollo psicomotor en estudiantes de primaria: motricidad fina, motricidad gruesa, habilidades
motoras (potencia, fuerza, velocidad, resistencia, balance o equilibrio, flexibilidad, agilidad),
coordinacin viso-motora, estructuracin espacio-temporal, esquema corporal y lateralidad.

Desarrollo cognitivo:
- Desarrollo cognitivo segn Piaget: etapas (sensoriomotriz, preoperacional, de operaciones concretas,
de operaciones formales), aspectos del pensamiento (funcin simblica, permanencia del objeto,
egocentrismo-descentracin, centralizacin, irreversibilidad-reversibilidad, razonamiento transductivo,
animismo y artificialismo), nociones lgicas (conservacin, clasificacin, inclusin de clase, seriacin,
causalidad, combinatoria, proporcin, probabilidad, correlacin) y razonamiento hipottico - deductivo.
- Desarrollo del lenguaje (oral y escrito) de los estudiantes de primaria.
- Otros procesos cognitivos: atencin, memoria, percepcin.
- Desarrollo moral segn la teora de Piaget y la teora del razonamiento moral de Kohlberg.

Desarrollo socioemocional:
- Desarrollo socioemocional de los estudiantes de primaria: autoestima, autonoma, autoconcepto,
autoeficacia, identidad, motivacin, relaciones interpersonales y procesos de socializacin, habilidades
sociales, juego.
- Factores de riesgo en la niez: bullying, trabajo infantil, drogas, violencia familiar.

Diversidad:
- Estilos de aprendizaje.
- Inteligencias mltiples de Gardner.
- Diversidad lingstica.
- Necesidades educativas especiales, problemas de aprendizaje frecuentes o de retraso en el desarrollo.






2. CONOCIMIENTOS DE LA ESPECIALIDAD/DISCIPLINA

CIENCIA Y AMBIENTE
Organismos, medio ambiente y sus interacciones
- Niveles de organizacin de los seres vivos
- Funcin y estructura celular
- Metabolismo celular en plantas (respiracin y fotosntesis) y su relacin con el intercambio de materia
y energa con su ambiente.
- Funciones de las partes de las plantas
- Reproduccin sexual y asexual en plantas
- Animales vertebrados e invertebrados
- Bioelementos y biomolculas
- Conceptos de ecosistema, comunidad, especie, poblacin
- Tipos de hbitat y su relacin con los organismos
- Biodiversidad de las regiones peruanas: plantas y animales nativos y exticos
- Ciclos geoqumicos (oxgeno, carbono, nitrgeno)
- Cadenas trficas
- Teoras sobre el origen de la vida y la evolucin
- Seleccin natural y artificial

Seres Humanos y medio ambiente
- Recursos renovables y no renovables
- Fuentes de energa renovables y no renovables
- Impacto ambiental de las actividades humanas (calentamiento global, efecto invernadero,
contaminacin, deforestacin, lluvia cida, etc.)
- Manejo sostenible de recursos y gestin ambiental
- Tipos de suelo y sus caractersticas
- Tcnicas de crianza, cuidado y proteccin de animales y plantas

Cuerpo humano, salud y nutricin
- Estructura y funcin de los rganos de los sentidos
- Estructura y funcin de los sistemas respiratorio, circulatorio, digestivo, nervioso y locomotor.
- Reproduccin humana
- Funcin y clasificacin de alimentos y nutrientes
- Enfermedades comunes y estrategias de prevencin
- Agentes patgenos: virus y bacterias

Materia y energa
- Clasificacin de la materia: sustancias, mezclas, elementos, compuestos
- Propiedades fsicas (volumen, masa, peso, densidad) de la materia
- Instrumentos de medicin de las propiedades fsicas de la materia
- Tcnicas de separacin de mezclas
- Caractersticas de los estados de la materia a nivel molecular y macroscpico
- Cambios de estado involucrados en el ciclo del agua
- Cambios fsicos y qumicos
- Transformacin de la energa
- Caractersticas de la luz, el calor y el sonido
- Electricidad: circuitos elctricos
- Propiedades magnticas

Fuerza y movimiento
- Nocin de posicin, trayectoria, desplazamiento, rapidez, entre otras
- Movimiento rectilneo uniforme y uniformemente variado
- Cada de los cuerpos y rozamiento
- Concepto de inercia

Caractersticas de la tierra y el universo
- Movimiento de las placas tectnicas: causas y consecuencias
- Caractersticas de los componentes del Universo: estrellas, planetas, galaxias, satlites, Sistema Solar
- Movimiento de la Tierra, Sol y Luna: efectos y causas


COMUNICACIN
Expresin y comprensin oral
- Discurso oral
o Recursos no verbales y paraverbales para la expresin oral (gestos, postura corporal, mirada,
distancias, tono, volumen, etc.)
o Tcnicas de participacin grupal en discursos orales monogestionados y poligestionados
(conversacin, debate, descripcin, entrevista, narracin, exposicin, etc.)
o Registros del uso lingstico (formal e informal)

Comprensin de textos
- Comprensin lectora de diferentes tipos de textos en los diferentes niveles de comprensin
- Tcnicas de lectura y teora del texto
o Tipologa de textos segn su propsito comunicativo: informativos, argumentativos,
narrativos, expositivos, descriptivos, instructivos, etc.
o Tipologa de textos segn su formato: continuos, discontinuos, mixtos.
o Gneros textuales: cuento, carta, artculo de opinin, novela, noticia, informe, etc.
o Criterios de organizacin de la informacin (jerarqua, analoga, clasificacin)
o Tema central, ideas principales y secundarias
o Inferencia. Tipos de inferencia. Mensaje explcito e implcito
o Elementos de la argumentacin. Hechos y creencias. Tesis y argumentos.
o Tcnicas de lectura (subrayado, parafraseo, resumen, organizadores grficos, etc.)

Produccin de textos
- Principios y elementos de composicin de textos: coherencia y cohesin.
- La escritura como un proceso: planificacin, revisin, versin final
- Gramtica y ortografa
o Conectores. Tipos de conectores
o Principales componente de la oracin: sujeto/predicado, objeto directo, objeto indirecto,
complementos circunstanciales
o Oraciones coordinadas y subordinadas
o Concordancia gramatical
o Ortografa y puntuacin
o Precisin lxica
o Sinnimos, antnimos. Mecanismos de referencia (anfora, catfora, elipsis)

MATEMTICA
1

Nmero y operaciones.
- Nmeros naturales, fracciones y decimales: representacin, comparacin, equivalencias y operaciones.
- Mltiplos y divisores
- Criterios de divisibilidad
- Nmeros primos y compuestos

1
Los conocimientos de la especialidad/disciplina en Matemtica son evaluados mediante la resolucin de problemas
que involucran tales conocimientos.
- Mximo comn divisor y mnimo comn mltiplo
- Porcentajes

Cambio y las relaciones
- Patrones y secuencias
- Proporcionalidad directa e inversa
- Ecuaciones e inecuaciones de primer grado con una variable
- Razones y proporciones
- Relaciones y funciones

Geomtricas y sus propiedades
- Polgonos, elementos y propiedades
- Permetro y rea de figuras geomtricas planas
- Volumen de cuerpos geomtricos
- Rectas paralelas y perpendiculares
- ngulos: elementos, clasificacin y propiedades
- Transformaciones en el plano: rotacin, traslacin, reflexin. Simetra
- Ampliacin y reduccin de figuras planas

Estadstica y probabilidad
- Variable cualitativas y cuantitativas (continuas y discretas)
- Tablas de frecuencia
- Grficos de barras, lneas y circulares
- Medidas de tendencia central (moda, mediana, media) de datos no agrupados
- Sucesos deterministas y no deterministas
- Mtodos de conteo (representacin grfica)
- Probabilidad de un evento


PERSONAL SOCIAL
Historia del Per e Historia mundial
- Representacin del tiempo: instrumentos (lnea de tiempo y cronologas), tcnicas y procedimientos
- Periodizacin de la historia del Per: criterios de los sistemas de periodificacin
- Localizacin temporal y espacial de los principales acontecimientos y procesos histricos de la historia
del Per y del mundo.
- Relaciones de secuencialidad y simultaneidad entre los principales procesos y acontecimientos de la
historia mundial y la historia del Per
- Teoras del poblamiento de Amrica: Caractersticas y diferencias centrales
- Origen y formacin de la cultura andina: Perodos y teoras sobre el origen de la cultura andina
peruana.
- Culturas preincaicas: caractersticas culturales y religiosas; organizacin poltica, econmica y social
- Perodo Incaico: formacin, organizacin e impacto a nivel poltico, econmico, social y cultural.
- Descubrimiento y conquista de Amrica y del Per: antecedentes e impacto a nivel poltico, econmico
y social en Europa y Amrica
- poca colonial del Per y de Amrica: Caractersticas sociales, polticas y econmicas e impacto en la
historia americana y mundial
- Independencia del Per y de Amrica: antecedentes, caractersticas y cambios y continuidades a nivel
poltico, econmico y social
- Etapa republicana del Per: antecedentes, caractersticas e impacto de los principales acontecimientos
y procesos histricos a nivel poltico, social y econmico; relacin con procesos histricos del alcance
mundial

Cultura de Paz
- Principios de la convivencia ciudadana y su relacin con el sistema democrtico
- Factores sociales y polticos que influyen en la convivencia ciudadana

Manejo de conflictos
- Principios y conceptos de resolucin de conflictos
- Caractersticas y condiciones de aplicacin de los mecanismos de resolucin de conflictos

Sistema democrtico y Estado de Derecho.
- Origen y principios de la Democracia
- Estructura del Estado
- Origen del Estado de Derecho y diferencia con otras formas organizacin poltica
- Principios e instituciones que constituyen el Estado de Derecho
- Marco legal e instituciones que promueven y protegen de los derechos humanos

Participacin Ciudadana
- Principios de participacin ciudadana en el sistema democrtico
- Caractersticas y propsitos de los diferentes mecanismos de participacin ciudadana

Calidad ambiental
- Recursos cartogrficos (croquis, planos, mapas), fuentes estadsticas (cuadros y grficos), e imgenes:
procedimientos para la interpretacin y elaboracin
- Relieve y clima en el Per
- Ecosistemas en el Per y en el mundo: caractersticas
- Cuencas hidrogrficas del Per
- Recursos naturales del Per: tipos de recursos
- Problemtica ambiental y sus implicancias para el desarrollo sostenible: impacto ambiental de las
principales actividades econmicas en el Per. Causas y consecuencias del cambio climtico en el Per
y en el mundo
- Principales acuerdos internacionales y organismos de proteccin del ambiente
- Gestin del Riesgo de Desastre: causas e impacto de los fenmenos y desastres naturales en el
territorio peruano. Medidas para la Gestin del Riesgo de Desastre


3. CONOCIMIENTO DE LA DIDCTICA

GENERAL:

- Constructivismo y teoras del aprendizaje (J. Piaget, L. Vygotsky, D. Ausubel, J. Bruner)
- Planificacin y programacin curricular
- Secuencia didctica
- Trabajo en grupo y aprendizaje cooperativo
- Evaluacin de los aprendizajes
- Motivacin para el aprendizaje
- Conflicto cognitivo
- Demanda cognitiva
- Metacognicin
- Convivencia democrtica y clima de aula

CIENCIA Y AMBIENTE:
Enfoques del rea
- Indagacin cientfica (constructivismo) y alfabetizacin cientfica

Desarrollo de nociones cientficas
- Desarrollo de los contenidos disciplinares desde contextos que favorecen la relacin de la ciencia con la
tecnologa y la sociedad
- Identificacin de situaciones que permiten confrontar el pensamiento intuitivo con los hechos y la
informacin cientfica
- Desarrollo de la alfabetizacin cientfica: explicacin cientfica de fenmenos
- Promocin de la argumentacin con respaldo cientfico
Diseo y planteamiento de una investigacin cientfica
- Construccin de preguntas de investigacin y planteamiento de hiptesis
- Identificacin y desarrollo de experiencias que permiten demostrar principios o teoras cientficas
- Establecimiento de condiciones y variables en la planificacin de experimentos cientficos
Representacin e Interpretacin de fenmenos cientficos
- Desarrollo de la observacin, medicin y clasificacin
- Descripcin e interpretacin de fenmenos cientficos y comunicacin de conclusiones (diferenciando
deduccin e inferencia)
Desarrollo del pensamiento crtico
- Desarrollo del pensamiento crtico y la reflexin sobre los alcances y limitaciones de la ciencia y la
tecnologa en la salud, el ambiente y la sociedad
- Desarrollo de habilidades y actitudes que permitan enfrentar y proponer soluciones, con base en la
ciencia y la tecnologa, frente a problemas como el desarrollo sostenible, contaminacin ambiental,
cambio climtico, etc.

COMUNICACIN:
Enfoque del rea
- Enfoque Comunicativo Textual
Didctica para el desarrollo de las capacidades de comprensin lectora
- Exploracin de saberes previos a la lectura
- Lectura segn un propsito determinado
- Lectura de diferentes tipos de texto
- Desarrollo de aprendizajes antes, durante y despus de la lectura
- Desarrollo de la comprensin lectora en sus distintos niveles
Didctica para el desarrollo de las capacidades de expresin oral
- Adecuacin del registro (formal o informal) a la situacin comunicativa
- Preparacin y realizacin de discursos orales monogestionados y poligestionados
- Criterios para organizar informacin segn su propsito comunicativo
- Empleo de recursos no verbales y paraverbales para la expresin oral
- Empleo de vocabulario de uso frecuente
- Empleo de normas de cortesa adaptadas al contexto cultural

Didctica para el desarrollo de las capacidades de produccin de textos
- Apropiacin del sistema de escritura
- Criterios para planificar la produccin de diversos tipos de textos, segn la situacin comunicativa.
- Criterios para organizar informacin en la planificacin de diversos tipos de textos
- Criterios para la revisin de textos: coherencia, cohesin, aplicacin adecuada de la ortografa,
puntuacin y concordancia gramatical
Didctica para el aprendizaje de nociones gramaticales bsicas
- Comprensin de las categoras gramaticales bsicas

MATEMTICA:
Enfoque del rea
- Enfoque centrado en la resolucin de problemas


Didctica para el aprendizaje del nmero y sus operaciones
- Construccin de la nocin de nmero
- Construccin del sistema de numeracin decimal
- Problemas aditivos de enunciado verbal: cambio, combinacin, comparacin e igualacin
- Construccin de la nocin de adicin
- Problemas multiplicativos de enunciado verbal: proporcionalidad simple, comparacin multiplicativa y
combinacin.
- Construccin de la nocin de multiplicacin
- Construccin de la nocin de fraccin: parte-todo, operador, razn, medida.

Didctica para el aprendizaje del cambio y las relaciones
- Construccin de la nocin de proporcionalidad
- Construccin de las nociones de igualdad y desigualdad
- Uso de patrones numricos y geomtricos

Didctica para el aprendizaje de la geometra
- Construccin de las nociones elementales de la geometra
- Construccin de la nocin de permetro y rea

Didctica para el aprendizaje de la estadstica y probabilidad
- Uso de la representacin y anlisis de datos
- Construccin de la nocin de probabilidad

PERSONAL SOCIAL:
- Manejo de fuentes de informacin para el anlisis y representacin del espacio geogrfico: uso y
elaboracin de croquis, planos, mapas, imgenes, cuadros y grficos estadsticos.
- Desarrollo de la capacidad de representacin temporal: interpretacin y elaboracin de lneas de
tiempo, cronologas.
- Uso, anlisis e interpretacin de las fuentes histricas: primarias y secundarias.
- Uso de categoras temporales de acuerdo a las caractersticas del estudiante en cada ciclo: cambio y
permanencia, secuencialidad, simultaneidad, ritmo y duracin.
- Desarrollo de la capacidad de explicacin de los hechos y procesos histricos: causas y consecuencias
de corto y largo plazo, multicausalidad y multidimensionalidad.
- Desarrollo de la convivencia, participacin democrtica y deliberacin de asuntos pblicos de inters
para los estudiantes de acuerdo a cada ciclo.
- Diseo, ejecucin y evaluacin de proyectos participativos vinculados a asuntos pblicos.