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GUA DE LITERATURA CONTEMPORNEA


CUARTO MEDIO
CONTEXTO DE PRODUCCIN DE LA LITERATURA CONTEMPORNEA
La narrativa, al igual que todas las manifestaciones de la literatura del siglo XX, se
vieron infuidas por importantes descubrimientos, que revolucionaron el quehacer
cientfco, as como por el pensamiento flosfco y acontecimientos histricos que
tuvieron una fuerte gravitacin en la forma de comprender al mundo y al hombre.
En el plano cientfco, la teora de la relatividad de Einstein y el descubrimiento de la
radiactividad, entre otros eventos, desafaron los conceptos centrales de la fsica
tradicional y derribaron muchas certeas respecto del universo, la materia, el tiempo y
el espacio.
Las teora de !ung y el psicoan"lisis de #reud, que propusieron la e$istencia de onas
m"s profundas de la mente, como el subconsciente y el inconsciente, que afectan
nuestra vida psquica, aunque escapan al control de la conciencia, cambiaron
dr"sticamente la perspectiva sobre el funcionamiento de la mente y por ende, del
comportamiento humano.
Las guerras mundiales, los confictos sociales, el surgimiento de ideologas, como el
mar$ismo y el naismo, las grandes revoluciones % rusa y me$icana % , la guerra civil
espa&ola, etc. constituan una prueba tangible de una realidad inquietante e inestable
y ponan en duda el mito racionalista de un progreso humano permanente, fundado en
el poder omnipotente de la ran. '"s aun, la secuela de muerte y destruccin
provocada por las guerras y la tragedia desencadenada por las e$plosiones atmicas
pona de manifesto que las herramientas tecnolgicas concebidas por la inteligencia
humana no conducan necesariamente a la creciente (felicidad) anticipada para una
humanidad iluminada por el conocimiento racional.
En este conte$to, la psicologa e$istencial, cuyos m"$imos e$ponentes son *ier+egaard
y ,artre, destacaban el car"cter limitado y sub-etivo del conocimiento humano y la
alienacin del hombre en la sociedad contempor"nea.
.odos estos fenmenos marcaron profundamente la literatura del siglo XX.
En la segunda mitad del siglo, el acelerado desarrollo cientfco y tecnolgico,
especialmente en el "mbito de las comunicaciones y especfcamente de la inform"tica,
la globaliacin, la nueva fsonoma poltica del mudo luego de la cada del muro de
/erln, la desideologiacin, la cultura de masas y el imperio de la sociedad de
consumo, est"n imprimiendo nuevos rumbos a la literatura de la llamada (post %
modernidad), fenmeno que se hace sentir con mayor fuera a partir de las dos
0ltimas d1cadas de ese siglo.
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La literatura contempor"nea se sume en el interior del individuo para e$plorar desde
all tanto el propio yo como el mundo que lo rodea, que muy a menudo es percibido
como hostil2 y dentro de 1l, el otro 3los dem"s seres humanos3 como inaccesible.
.emas preferentes ser"n entonces la incomunicacin, la incomprensibilidad del mundo
y de s mismo, la sub-etiviacin de la e$periencia temporal, la carencia o
problematiacin de la identidad individual y colectiva defnida en el medio histrico%
social 45m1rica6 que le ha tocado habitar, y la consiguiente b0squeda de ella.
7oherente con esta tem"tica, se desarrollar"n nuevos procedimientos escriturales para
abordarla8 alteracin del orden temporal, multiplicidad de voces y de perspectivas,
t1cnicas para representar el subconsciente y el inconsciente 4monlogo interior,
corriente de la conciencia6, etc., as como una nueva concepcin de la literatura y de
sus especies8 la lnea divisoria entre realidad y literatura 4real9fcticio6 se desdibu-a
progresivamente, transgredi1ndose la frontera desde ambos territorios.
.ambi1n se arremeter" contra ese bastin milenario del orden en el universo de la
literatura que son los g1neros literarios.
5hora bien, en muchas obras literarias contempor"neas el discurso contiene unidades
cuya funcin no es crear mundo, sino servir al propio discurso y actividad de escritura
literaria para enunciar consideraciones acerca de ellas, acerca de la naturalea propia
de la literatura o de la obra que se escribe, poniendo as al descubierto su estructura o
arquitectura a medida que ella se va haciendo, en un permanente circuito
autoreferencial autocrtico que incluye los roles que desempe&an hablantes y
destinatarios en las situaciones enunciativas que van constituyendo la obra.
Este (metadiscurso) 3discurso que habla de s mismo, que se toma a s mismo como
ob-eto y tema3 incorpora a las obras literarias contempor"neas un componente
refe$ivo y crtico que llega a constituir en muchos casos una verdadera teora o
po1tica interna en la cual se manifestan concepciones acerca de la literatura en
general, sus funciones, las diferencias o rupturas respecto de concepciones
tradicionales relativas al ser y funcin de la literatura, de sus formas y estructuras, del
quehacer del escritor, etc.
EL MUNDO REPRESENTADO
En la narrativa del siglo XX prevalecen los temas y motivos existenciaes, sociaes
y m!ticos.
Entre los p"inci#aes motivos existenciaes, se cuentan la
incom$nicaci%n, an&$stia existencia, 'ast!o vita, (esam#a"o,
(es#e"sonai)aci%n* im#e"sonai(a(+
Especialmente en el e$istencialismo ateo de ,artre, el ser humano se percibe
(arro-ado en el 'udo como producto de un aar sin propsito. Los siguientes
versos del poema (:al+ing 5round) de ;eruda acogen este sin sentido8
(,ucede que me canso de ser hombre)2 (;o quiero seguir siendo de ra y de
tumba).
<esde esta perspectiva, el signifcado de la e$istencia del hombre no est"
predeterminado. En contraste con el ideario cristiano, en que el sentido de la
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vida humana est" establecido de antemano y por lo tanto, es e$terno a ella 3
el hombre es una criatura de <ios 3 la flosofa e$istencial propone la libertad
consciente del ser humano para construir sentido.
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Los motivos sociaes denuncian la in-usticia y la ambicin de poder que
deshumania a la sociedad y lleva a muchos a la condicin de marginales.
En cone$in con la problem"tica social, se presenta el motivo de la violencia,
caracterstico de la literatura hispanoamericana del siglo XX
La aguda crtica social de muchas novelas hispanoamericanas del siglo XX se
enmarca en un conte$to de convulsiones sociales y movimientos
revolucionarios, de inspiracin principalmente mar$ista, que tienen su
contrapartida, en gobiernos dictatoriales.
Los motivos m!ticos se vinculan, en =ispanoam1rica, al "eaismo m,&ico. El
mundo representado por el realismo m"gico incorpora los mitos y creencias
arraigadas en la conciencia hispanoamericana y emprende una -.s/$e(a
ite"a"ia (e n$est"a i(enti(a(, a trav1s de motivos como a 0$n(aci%n (e
m$n(o 3 7ien 5&os de ,oledad % y a -.s/$e(a (e o"i&en 3 Los >asos
>erdidos% entre otros
1EC1O2 RELE3ANTE2 DE PRINCIPIO2 DE 2IGLO 4 2U RELACIN CON LA
LITERATURA+
5+ TEORA DE LA RELATI3IDAD8
El tiempo y el espacio no son
abordados de manera lineal en la
narrativa.
,e resta importancia al narrador omnisciente y
aparece la multiplicidad de voces.
6+ P2ICOANLI2I28 >ara los
novelistas modernos la interioridad
del ser humano y su psiquis es el
verdadero escenario.
?so de t1cnicas como corriente de la conciencia
y monlogo interior. <estacan el papel de los
sue&os.
7+ CINE8 El monta-e y otras t1cnicas cinematogr"fcas
van a ser adoptadas por la literatura.
8+ MARXI2MO 4 9A2CI2MO:
aparicin de estas ideologas en
pugna.
Los artistas deben elegir entre ambas ideologas
o el arte como refugio frente a la realidad.
T;CNICA2 NARRATI3A2 CONTEMPORNEA2:
LA 9ORMA DE <DECIR= >UE UTILI?A EL AUTOR+
El autor revisa las modalidades que le parecen m"s adecuadas para entregar su
mensa-e, es decir, busca la manera de decir que le resulta m"s efectiva para llegar al
lector. >ara esto se vale del na""a(o" y del texto+
E Na""a(o"8 El autor no es el narrador de una obra. @uien relata los hechos en una
obra narrativa es un ente fcticio, creado por el autor. Este narra un mundo imaginario
a un lector imaginario
En la narrativa realista del siglo XAX los acontecimientos eran contados por un narrador
a-eno a la historia y su conocimiento de los hechos y de la psicologa de los persona-es
era total. .ena el dominio de la historia, la que se estructuraba con un principio, un
desarrollo y un fnal claramente defnidos. El narrador mostraba su punto de vista,
e$plicaba y daba respuesta a las posibles preguntas del lector.
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La narrativa actual rompe con esto, dando cabida al punto de vista de los persona-es,
es as que muestra varias interpretaciones de un mismo hecho y, en ocasiones, la
historia no tiene principio ni fnal defnidos. La presencia del lector adquiere una
importancia radical, ya que no todo est" e$puesto en el te$to y debe adoptar una
postura investigativa, que imagina y da sentido a lo dicho.
?na de las caractersticas esenciales de la narrativa contempor"nea es mostrar el
mundo desde una o varias conciencias personales lo que se e$presa en el discurso del
na""a(o"+ Los procedimientos caractersticos del narrador son8 "eato en #"ime"a
#e"sona* e estio in(i"ecto i-"e y a va"ie(a( (e 0ocos y voces na""ativas+
5+ 9OCALI?ACIN @TIPO2 DE NARRADORA
La focaliacin es la perspectiva desde dnde o por medio de qui1n se percibe la
realidad.
aA 9ocai)aci%n ce"o @Na""a(o" omniscienteA+
@uien narra conoce todo respecto del mundo representado. Es una especie de
dios que sabe todo lo ocurrido en el pasado, se anticipa al futuro e interpreta
conoce los pensamientos y sentimientos de los persona-es. Es un narrador en
tercera persona que est" fuera de la accin narrativa.
-A 9ocai)aci%n exte"na @Na""a(o" (e conocimiento "eativo $ o-BetivoA+
5sume el rol de una c"mara de cine que relata slo lo que ve. Entrega datos
concretos, acciones de los persona-es, hechos, etc. ;o trata de interpretar los
pensamientos o sentimiento de los persona-es, pues no entra en el interior de
sus conciencias. ;arra en tercera persona y es una vo annima que se
encuentra fuera de la accin narrativa.
cA 9ocai)aci%n inte"na @Na""a(o" #"ota&onistaA+ ;arra, en primera persona,
su propia historia, por lo tanto es un persona-e que est" dentro de la accin
narrativa.
(A 9ocai)aci%n inte"na @Na""a(o" testi&oA+ .ambi1n narra en primera persona,
sin embargo, asume un rol de segundo orden. Lo que narra le ocurre a otro,
comport"ndose, m"s bien, como un espectador del acontecer.
6+ PLURALIDAD DE 3OCE2
Es frecuente que el narrador cuente los hechos desde diferentes puntos de vista, lo que
equivales a la intervencin de varios narradores. La #oi0on!a o conB$nto (e voces,
se produce cuando el te$to se construye por la interaccin de m0ltiples conciencias.
7+ MODO NARRATI3O
El modo responde a la distancia en que se ubica el narrador respecto del relato, desde
donde percibe.
a6 Estio (i"ecto: reproduce las palabras de los persona-es te$tualmente. El
narrador slo interviene en el habla para estructurarla mediante p"rrafos.
E-emplo8 Bomina di-o8 -Me siento feliz!
b6 Estio (i"ecto i-"e: se reproduce la intervencin de un persona-e sin
participacin e$plicita del narrador, el narrador renuncia a su papel de
mediador.
E-emplo8 Me siento feliz.
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c6 Estio in(i"ecto: el narrador reproduce con su propia vo el contenido de un
discurso de un persona-e.
E-emplo8 Romina dijo qe se sent!a feliz.
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d6 Estio in(i"ecto i-"e: El narrador, sin anunciarse, e$presa el contenido de lo
que dice un persona-e, en el estilo y vocabulario propios del persona-e. El
discurso del narrador se ve afectado por la vo de uno de sus persona-es. El
narrador cuenta en CD persona, pero representa una ED persona en t1rminos
emocionales. ,e caracteria por el uso de e$clamaciones, interrogaciones y
por el condicional.
E-emplo8 Romina se sent!a feliz" #o$ se$te!" %q& la 'a($!a 'e)'o
e*#e$imenta$ esa sensa)i+n,
eA Mon%o&o inte"io" o co""iente (e a conciencia:
El monlogo interior es una t1cnica narrativa por medio de la cual los
pensamientos de los persona-es son revelados de manera que parecen no estar
controlados por el autor. El propsito del monlogo interior es el de revelar lo
m"s ntimo del persona-e. Esta t1cnica narrativa es capa de enmarcar las
e$periencias emocionales mientras est"n ocurriendo, a nivel consciente e
inconsciente. En ella, el autor opta por no distinguir entre niveles de
conciencia2 mane-a comple-os patrones de memoria, im"genes y fantasas para
representar sensaciones y emociones (en bruto). ,e trata, pues, de la
representacin del (discurso) interior de un persona-e.
E-emplo8 -S .oz sona(a t$anqila" a)o$de )on la se$enidad de tiem#o
ido de los latines" / #o$ dent$o" jadeante" s #ensamiento )o$$!a
desatentado01o #od$!a deja$ de lado el e.an2elio / la e#!stola /
di$i2i$me a &l sin s(te$f2ios de)i$le llanamente )o$dialmente 'as
.enido a .en2a$te a asesina$me a desqi)ia$te en m! de n da3o qe
no te 'i)e / qe no te 'a($!a 'e)'o / t4 lo sa(es / adem5s est5s m5s
qe .en2ado de mi #ad$e en mis 'e$manos des#&s s! ellos e$an
i2ales a &l #e$o /o so/ distinto #e$o qie$es qe al2no de nosot$os
te im#lo$e #e$d+n qie$es qe me a$$ast$e a ts #ies / qe lo 'a2a
delante de mis feli2$eses #a$a ma/o$ #e$fe))i+n6 .7
4Fuillermo /lanco, 'isa de B1quiem6
f6 E montaBe: Es una fase t1cnica de produccin de una pelcula en la que el
director y el montador escogen, cortan y pegan los diferentes troos de un
flme
5+ EL MONTACE8
7onsiste en trasladar el relato de un tiempo a otro, usando como ne$o alg0n
elemento que ambos tengan en com0n. Esta t1cnica sirve para trasladar la
narracin de tiempo o de lugar o de ambas cosas a la ve.
6+ EL RACCONTO8 Es una retrovisin o vuelta e$tensa al pasado.
7+ EL 9LA21DEACF8 7onsiste en una retrovisin breve de alg0n hecho ocurrido anteriormente.
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El mundo narrativo tiene el car"cter de fccin. Los elementos que lo integran
no tienen que presentarse, necesariamente, como e$isten en la realidad. E
m$n(o na""ativo no siem#"e tiene $n "eato en o"(en c"ono%&ico. Esto
signifca que el narrador no tiene que seguir una lnea pasado%presente%futuro
en los hechos que va contando, sino que #$e(e move"se a su anto-o en e
tiem#o, volviendo al pasado o adelantando hechos futuros. >ero tambi1n,
como en el cuento (La ;oche /oca 5rriba), puede situar su relato en dos
tiempos diferentes, entremecl"ndolos.
>ara trasladar su relato de un tiempo a otro, puede, el narrador, utiliar
diferentes t1cnicas.
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8+ 3O?
La vo narrativa corresponde a la forma como se e$presa el narrador.
aA P"ime"a #e"sona: El narrador es uno de los persona-es y cuenta los hechos en los
que 1l participa. ,e e$presa como8 (Go digo queH) 4#ocaliacin interna6
-A 2e&$n(a #e"sona: 7uando el narrador es uno de los persona-es y cuenta los
hechos dirigi1ndose a alguien. ;arra en ED persona, pero se dirige a un t08 (Go digo que
t0H)
cA Te"ce"a #e"sona: 7uando el narrador cuenta los hechos que les suceden a otras
personas, el narrador est" fuera de la historia que cuenta 4focaliacin cero o e$terna6.
,e e$presa con un (Il), (Ella), (Ellos. (Go digo que X diceH).