INTRODUCCIN AL LGEBRA (TRMINOS, ADICIN Y SUSTRACCIN)

1. Identifica los elementos que se piden:

a) Los trminos de 5r +s
b) Los trminos de 5xy
2
+2y !
c) "os factores de 5# $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
d) La base en %xy
2
e) &l coeficiente numrico en 2xy
f) &l coeficiente numrico en x'%
() Las )ariables en *xy
+) Las )ariables en *x
5
y
2
i) &l (rado de la )ariable m en m
5
n
,) &l (rado de la )ariable n en m
5
n
-) La constante de x
2
1
2. .onsiderando que un monomio es un n/mero )ariable o producto de n/meros y )ariables
explique por qu las si(uientes expresiones no son monomios
a) 5x +y b) xy
%
c) x
2y
%. .onsidere las si(uientes expresiones identificando cada una de ellas con una letra
a) 10x + 11 y % d) 2'% x +1'% y
b) 1x
5
y
%
#
2
e) 5x
0
# 1'2 x
2
#
2
+ x#
%
#
*
c) x
5
y f) x+0
I) Identifique los polinomios:$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
II) Identifique los monomios:$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
III) Identifique los binomios:$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
I2) 3ara cada polinomio4 que no sea monomio4 especifique los
trminos$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
2) " los coeficientes numricos de las expresiones " y &
0. &)al/e cada polinomio para los )alores dados:
a) 0x
2
x +% x562
b) x
2
%x +5 x5%'2
c) x
2
+ x 55
1
d) 0xy 7y
2
x5% y5145
5. &liminar los trminos seme,antes en los si(uientes polinomios:
a) 7x 6%x+x5
b) %x +8y 2x *y5
c) a
2
15b
%
+ 5b
%
+ 8a
2
0b
%
5
d) %a+ 0c + 8c b a6 15c 5
e) 1411 b
2
c 142 c
2
b 6 147 c
2
b + 1488 b
2
c5
*. &liminar parntesis y reducir trminos seme,antes en los si(uientes polinomios
a) 911b +0) +9* 8b) 9%b6)5
b) 21 + 96 +2x) 96%x6)5
. "ados los polinomios
:: 2b
2
c %b + *c
;: 0b 6 c
2
b + 12 b
2
c
.: 0 2c
&,ecute las si(uientes operaciones:
a) : + ;5
b) : 6 .5
c) ; 6 :5
7. .alcular el per<metro de la si(uiente fi(ura:
x
2
+x
2x
2
+x x
%x
2
+x %
8. &l per<metro de un rect=n(ulo es 7x * y un lado es %x + >.u=nto mide el otro lado?
&n estudios anteriores +as traba,ado con operaciones de suma4 resta4 multiplicaci@n y di)isi@n de n/meros
naturales4 enteros4 racionales e irracionales. &ste estudio se enmarca dentro de la aritmtica4 rama de la
matem=tica que se encar(a de situaciones espec<ficas4 donde las operaciones s@lo se +acen con n/meros.
Ai profundi#amos un poco m=s en nuestra experiencia4 ya sea la que obtu)imos en el bac+illerato o en
cualquier otra acti)idad escolar4 es posible que recordemos al(/n conocimiento sobre las operaciones con
2
polinomios4 donde de manera similar aplicabas la suma4 resta4 multiplicaci@n y di)isi@n4 pero ya no s@lo
inter)en<an n/meros sino que tambin se in)olucraban letras. &l estudio de la matem=tica se tornaba un poco
m=s abstracto4 pues aquellas situaciones espec<ficas que se traba,aban en aritmtica a+ora tomaban un
car=cter de (enerali#aci@n4 es decir4 pod<an representar situaciones di)ersas en un mismo campo. :+ora la
matem=tica se enfoca desde Bl(ebra.
: pesar de tener m=s o menos claro las distintas operaciones con polinomios4 es necesario retomar y practicar
esos conocimientos +asta dominarlos por completo4 pues de ello depende alcan#ar las competencias en
contenidos pertinentes a la asi(natura4 como lo son: las inecuaciones y las funcionesC adem=s de otras
acti)idades que (uardan relaci@n con este tema.
&mpecemos definiendo lo que es un polinomioC este trmino es de ori(en (rie(o DpoliE que si(nifica muc+os y
DnomioE expresi@n al(ebraica. Fn polinomio4 matem=ticamente +ablando es una suma al(ebraica de )arias
expresiones al(ebraicas4 que representan cantidades desconocidas. .uando decimos suma al(ebraica nos
referimos a una operaci@n combinada4 donde inter)ienen la suma y la resta4 y al +ablar de expresiones
al(ebraicas si(nifica los trminos que componen la suma. .ada trmino que compone un polinomio es una
estructura matem=tica que consta de una parte numrica y una parte literal.
&,emplo de la &structura de una Grmino:
5
3x
CARACTERSTICAS DE UN POLINOMIO:
Aea el polinomio:
3
1
5
4
3
3 2
+ x x x
2amos a ordenarlo por el exponente de la )ariable y a describir sus elementos:
3
1
4
3
5
2 3
+ + x x x
Grminos
3
5x 2
4
3
x
x
3
1

2ariable x x x
.oeficientes de la )ariable 5
4
3 1
&xponentes de la )ariable % 2 1
H Irado del polinomio %
Grmino Independiente
3
1

H&l (rado del polinomio lo representa el exponente mayor de la )ariable

Clasifiai!" #$ l%s P%li"%&i%s
Los polinomios4 se(/n el n/mero de trminos4 se clasifican en:
6 M%"%&i%: &s aquella expresi@n al(ebraica que consta de un solo trmino.
&,emplos:
2
7
3
x 5 +
2
2
bx a
6 Bi"%&i%: &s aquella expresi@n al(ebraica que tiene dos trminos:
&,emplos: 1 3 + x a x
4
5
4
b a +
3
&xponente de la )ariable
3arte literal o )ariable
3arte numrica o coeficiente de la )ariable
6 T'i"%&i%: &s aquella expresi@n al(ebraica que tiene tres trminos:
&,emplos:
7
1
5
6
3
+ x x 5
2
9
2
+

y y
6 P%li"%&i%: &s aquella expresi@n al(ebraica que tiene m=s de tres trminos:
&,emplo: 1
5
2
4
3
2 3 4
+ + x x x
OPERACIONES CON POLINOMIOS
:nteriormente se di,o que con las expresiones al(ebraicas4 se cumplen las operaciones de adici@n4
sustracci@n4 multiplicaci@n y di)isi@n. 2amos a traba,ar cada operaci@n y aprender un poco m=s de ellas.
A#ii!" #$ (%li"%&i%s: La adici@n consiste en reunir dos o m=s expresiones al(ebraicas4 llamadas sumandos4
en una sola que se le llama suma.
&n la aritmtica la adici@n siempre si(nifica aumento4 pero en el =l(ebra es un concepto m=s (eneral por lo
que puede si(nificar aumento o disminuci@n.
&n una adici@n de polinomios se puede dar una a(rupaci@n de trminos seme,antes. Incluso4 +asta un
polinomio puede tener inmerso trminos seme,antes.
Jay seme,an#a entre trminos cuando:
Gienen la misma )ariable o )ariables.
Gienen i(ual exponente en la )ariable o )ariables.
&,emplo:
Aon trminos seme,antes:


&ntonces4 se puede +acer una a(rupaci@n con estos trminos y reducirlos a una sola expresi@n aplicando una
suma.
&,emplo KL 1:
&liminando los parntesis queda:
= + +
2 2 2
3 5 x x x
Gomemos los coeficientes formando una suma indicada con ellos y esto lo multiplicamos por la )ariable con su
respecti)o exponente4 as<:
( ) = + +
2
1 3 5 x
&fectuamos la suma al(ebraica entre las cantidades que est=n dentro del parntesis:
4
Mecuerden que los trminos en un polinomio se identifican porque est=n separados unos
de otros por el si(no positi)o 9+) o el ne(ati)o 96).
La )ariable DxE es la misma
para los tres trminos
&l exponente D2E de la
)ariable es i(ual para los
tres trminos
2
5x
2
3x +
2
x +
:unque los coeficientes
de las )ariables sean
diferentes
( ) = + +
2
1 3 5 x ( )
2
4 5 x +
( ) = + +
2
1 3 5 x ( )
2
1 x
( ) = + +
2
1 3 5 x
2
1 x
( ) = + +
2
1 3 5 x
2
x
Aon trminos no seme,antes los si(uientes:
3
6x 4
2
6x 4
2
6y 4
Los trminos
3
6x y
2
6x 4 tienen i(ual )ariable pero distintos exponentes4 y a pesar que tienen el mismo
coeficiente no son trminos seme,antes. &l trmino
2
6y
no es seme,ante a nin(uno de los otros dos
trminos4 pues su )ariable es distinta.
2eamos al(unos e,emplos de adici@n de polinomios:
.uando es una suma de monomios
&,emplo KL 2:
Aumar:
2
5x y x 7
Aoluci@n: x x x x 7 5 7 5
2 2
+ = +
.uando es una suma de binomios
&,emploC Aumar:
3
1
4
3
2
x y x x 3
8
7
2
+
Aoluci@n:
=

+ +

x x x 3
8
7
3
1
4
3
2 2

= + + x x x 3
8
7
3
1
4
3
2 2

= +

+ x x x 3
3
1
8
7
4
3
2 2

= +

+
3
1
3
8
7
4
3
2
x x
5
Primero sumamos los enteros positivos 3 y 1
Se restan las cantidades por ser de signos diferentes y la
diferencia lleva el signo de la mayor (5 y 4!
Se elimina el par"ntesis
#omo el 1 es elemento neutro de la multiplicaci$n% s$lo se
multiplican los signos (& ' ( !
)*serva +ue% como los t"rminos
no son seme,antes la suma se de,a
indicada
-ndicamos la operaci$n de los dos *inomios
agrupando cada uno entre par"ntesis
.liminamos los par"ntesis% como el signo +ue los
precede es positivo% no se afecta ning/n t"rmino
0grupamos los t"rminos seme,antes
.1traemos la varia*le con su respectivo e1ponente
como factor de,ando los coeficientes dentro del
par"ntesis' )*serve +ue estos nos indican una suma
de fracciones con diferente denominador
8
13
8
7 6
8
7
4
3
7
8
56
8
7
' 8
6
4
24
4
3
' 8
8 8
7
4
3
8 ! 8 % 4 ( ' '
=
+
= +
= =
= =
= +
= m c m
Lue(o el polinomio resultante es:

3
1
3
8
13
2
+ x x
&n la adici@n de trinomios y polinomios se procede i(ual que en las sumas anteriores4 solo debes estar
pendiente de la a(rupaci@n de trminos seme,antes. &s importante seNalar que la sustracci@n de polinomios
es un caso particular de la adici@n. &sto lo podemos explicar de la si(uiente manera:
&,emplo KL %:
Aea
4
7
6
5
3
+ = x x A y
6
5
2
1
5
1
2 3
+ + = x x x B
y nos piden determinar: : ; 5
&s decir4 al polinomio
4
7
6
5
3
2
+ x x le restamos el polinomio
6
5
2
1
5
1
2 3
+ + x x x
estructuremos la operaci@n:

+ + + =
6
5
2
1
5
1
4
7
6
5
3
2 3 2
x x x x x B A

Obser)a que el polinomio ; por estar precedido del si(no ne(ati)o se encierra entre parntesis.
Ai
6
5
2
1
5
1
2 3
+ + = x x x B
&ntonces
6
5
2
1
5
1
2 3
+ = x x x B
6 ; es el opuesto de ;
Lue(o4 la operaci@n quedar<a as<:

+ + + = +
6
5
2
1
5
1
4
7
6
5
3
! (
2 3 2
x x x x x B A
Ai eliminamos el parntesis:
6
5
2
1
5
1
4
7
6
5
3
! (
2 3 2
+ + = + x x x x x B A
6
Se calcula el mcm entre los denominadores
.sta cantidad es el denominador del resultado
Se multiplica cada fracci$n por el mcm y estas
cantidades forman el numerador del resultado
Se efect/a la operaci$n indicada y o*tenemos la
fracci$n resultado
Recordar:
Para sumar fracciones de diferente
denominador
1
2
3
4
#uando un par"ntesis est2 precedido del signo
menos% todos los t"rminos +ue est2n dentro de "l
cam*ian de signo
3ecordar4
Para eliminar signos de agrupaci$n
:(rupamos los trminos seme,antes:

+ = +
6
5
4
7
2
1
6
5
1
5
3
! (
3 2 2
x x x x x B A
&xtraemos la )ariable de cada parntesis con su respecti)o exponente4 de,=ndola como factor

+ = +
6
5
4
7
2
1
6
5
1
5
3
! (
3 2
x x x B A

Obser)a que dentro de cada parntesis +ay una suma de fracciones con diferente denominador.
2amos a reali#ar cada adici@n por separado:
5
4
5
1
5
3
4 5 1 =

+ Adicin
Adicin 5 2
%*1
Adicin 5 3

12
! 6 6 5 ' 12 (
12
! 4 6 7 ' 12 (
6
5
4
7
=

12
31
12
17
12
21
6
5
4
7
= =
Pinalmente4 reali#adas las adiciones de los trminos seme,antes4 tenemos:
12
31
2
11
5
4
! (
2 3
+ + = + x x x B A
3ractica la :dici@n de polinomios con los si(uientes e,ercicios:
6 Aean los polinomios
7
)*serva +ue es una suma de fracciones con igual
denominador' 8a fracci$n resultante tendr2 el mismo
denominador com/n y el numerador ser2 la suma de
los numeradores parciales
3ecordar4
Para sumar fracciones con igual denominador
9enemos una suma de fracciones con diferente
denominador% calculamos el m'c'm de los
denominadores: es decir% m'c'm (1%2! ( 2% este
m'c'm( 2 representa el denominador com/n a todas
las fracciones: a;ora% los numeradores tam*i"n
cam*ian multiplicando el m'c'm( 2 por las
fracciones parciales
3ecordar4
Para sumar fracciones con diferente denominador
#alculamos el mcm entre los denominadores mcm
(4 % 6! ( 12% este es el denominador del resultado y
esa misma cantidad se multiplica por cada fracci$n
para calcular los nuevos numeradores
3ecordar4
Para sumar fracciones con diferente denominador
2
11
2
1 12
2
1
2
12
2
1
1
6
=

= =

+
3
1
6
2
1
2
+ = x x A 4
2
7
92
7
6
2 3
+ = x x B 4
2
4
1
5
3
x x C + =
4
3
2
3
8
9
2
8
3
x
x x
D + =
.alcula:
1) : + ; + . 5 %) 9" + :) . 5 5) " + ; 5
2) " + . + : 5 0) ; 9" + :) 5 *) . : 5
M)l*i(liai!" #$ P%li"%&i%s:
La multiplicaci@n de polinomios4 es una operaci@n que consiste en multiplicar dos o m=s polinomios llamados
factores para obtener otro polinomio llamado producto. 3ara multiplicar polinomios es necesario tener claro la
re(la de los si(nos4 las leyes de la potenciaci@n y la a(rupaci@n de trminos seme,antes.
2eamos al(unos casos de la multiplicaci@n:
M)l*i(liai!" #$ M%"%&i%s
Qultiplicar:
( ) ( ) ( ) = 5 ' 2 ' 3
2
x x

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) = x x ' ' 5 ' 2 ' 3
2

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) = + + + x x ' ' 5 ' 2 ' 3
2
+
8
.n esta multiplicaci$n tenemos varios factores con sus
respectivos signos% ;ay factores num"ricos y factores literales o
varia*les'
)*serva +ue los coeficientes num"ricos de cada monomio% son
tam*i"n factores y se pueden manipular independientemente de
la varia*le% siempre y cuando est"n como factores dentro de la
misma multiplicaci$n' .n la organi<aci$n es conveniente +ue los
factores num"ricos sean los primeros en e1presarse'
Si multiplicamos los signos de cada uno de los
factores4 & ' ' ' & ' & ( & o*tenemos el signo del
producto' .n este caso es positivo
+
H
+ 5 +


6
H
6 5 +
+
H
6 5 6
6
H
+ 5 6
3ecordar4
3egla de los signos
* *
= =
= =
3ecordar4
8eyes de la potenciaci$n
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ! !'( '( 37 ' ' 5 ' 2 ' 3
2 2
x x x x + =
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3 2
' 37 ' ' 5 ' 2 ' 3 x x x + =
&ste es el resultado de multiplicar los monomios
( ) ( ) ( )
3 2
37 5 ' 2 ' 3 x x x =

M)l*i(liai!" #$ M%"%&i%s (%' (%li"%&i%s
Qultiplicar:
=

2
5
2 '
5
3
2 2
x x x
( ) ( )

5
3
2 '
5
3
'
5
3
2
5
2 '
5
3
2 2 2 2 2
x x x x x x x
.

2
5
2amos a calcular los productos por separado:
+, ('%#)*%:

( ) ( ) ( ) ( )
4 2 2 2 2
5
3
' ' 1 '
5
3
'
5
3
x x x x x =

9
0;ora calculamos el producto de los factores
num"ricos4 3 ' 2 ' 5 ( 37
Para multiplicar las varia*les (la parte literal!% +ue son
potencias% tienes +ue estar claro con la ley de la potenciaci$n
+ue dice +ue en la multiplicaci$n de potencias de igual *ase
se o*tiene otra potencia con la misma *ase% cuyo e1ponente
resulta de sumar los e1ponentes parciales de cada potencia
x
2
. x = x
2+1
= x
3
Para multiplicar un monomio por un polinomio% se
aplica una propiedad distri*utiva del producto con
respecto a la adici$n% de esta manera o*tenemos
una suma alge*raica con los productos parciales'
)*serva +ue cada producto parcial es una multiplicaci$n de dos monomios' 3ecuerde el
procedimiento para este caso' .n cada multiplicaci$n parcial% reali<a primero la multiplicaci$n
de los signos% luego% multiplica los coeficientes de cada monomio y por /ltimo reali<a la
multiplicaci$n de las varia*les o potencias literales'
.oeficientes
3otencias
Literales
3roducto
>a de*es tener claro la regla de los signos (&' ( ! : los
coeficientes o parte num"rica son n/meros racionales: es decir%
fracciones' Para multiplicar fracciones se ;ace de forma lineal%
numerador por numerador y denominador por denominador'

( )
5
3
1
1
'
5
3
1 '
5
3
=

4 2 2 2
'
2
x x x x =
+
=
-, ('%#)*%:
( ) ( )( )
3 2 2
5
6
'
1
2
'
5
3
2 '
5
3
x x x x x + =

., ('%#)*%:
( )
2 2 2 2
2
3
17
15
'
2
5
'
5
3
2
5
'
5
3
x x x x = =

Obser)a que el producto de los coeficientes4 result@ una fracci@n que se simplific@4 debido a que al
descomponer tanto el numerador como el denominador4 result@ un factor com/n 9el 5)4 el cual se cancel@ por
ley de la potenciaci@n4 quedando una fracci@n irreducible. Lue(o4 reuniendo los productos parciales
resultantes conformamos el producto total de la multiplicaci@n inicial:
2 3 4 2 2
2
3
5
6
5
3
2
5
2 '
5
3
x x x x x x + =

M)l*i(liai!" #$ )" (%li"%&i% (%' %*'% (%li"%&i%

Qultiplicar:

1
4
3
3
4
2
3
2
x x y x
Aoluci@n:

1
4
3
'
3
4
2
3
2
x x x
17
8a multiplicaci$n de las potencias literales se reali<a aplicando la
ley de potenciaci$n ?cuando se multiplican potencias de igual
*ase% el producto +ue resulta es otra potencia con la misma *ase y
el e1ponente es la suma de los e1ponentes parciales@'
Se procede igual al caso anterior4
( )
5
6
1
2
'
5
3
2 '
5
3
+ =

#oeficientes
3 1 2 2
' x x x x = =
+
Potencias 8iterales
Se procede igual al caso anterior4
2
3
5 ' 2
5 ' 3
17
15
2
5
'
5
3
= = =

.l polinomio resultante no tiene t"rminos

seme,antes por lo tanto es un polinomio
irreduci*le'
)*serva +ue el primer factor es un polinomio de dos t"rminos% por lo tanto ;ay +ue aplicar la
propiedad distri*utiva dos veces' .l primer t"rmino del *inomio multiplica a todos los
t"rminos del trinomio% luego el segundo t"rmino del *inomio multiplica a todos los t"rminos
del segundo factor% es decir% del trinomio'
Si o*servas cada par de
lAneas notar2s como se
efectuaron los productos

( ) ( ) 1 '
2
3
'
2
3
4
3
'
2
3
2
+

x x x x x ( ) ( ) 1 '
3
4
'
3
4
4
3
'
3
4
2
+

+ x x
+, ('%#)*%:
( ) ( )
3 2 2
8
9
' '
4
3
'
2
3
4
3
'
2
3
x x x x x =

-, ('%#)*%:
( ) ( ) ( ) ( )
2
2
3
' ' 1 '
2
3
'
2
3
x x x x x =

., ('%#)*%:
( ) ( ) ( ) x x x
2
3
' 1 '
2
3
1 '
2
3
+ = +

= +

/, ('%#)*%:
( )
2 2 2 2
12
12
4
3
3
4
4
3
3
4
x x x x = =

0, ('%#)*%:
( ) ( ) ( ) x x x
3
4
1
3
4
3
4
+ =

1, ('%#)*%:
( )
3
4
1
1
3
4
1
3
4
=

= +

L)$2%:
Gomamos los productos parciales resultantes y estructuramos el polinomio total.
3
4
3
4
2
3
2
3
8
9
1
4
3
3
4
2
3
2 2 3 2
+ + =

x x x x x x x x
Me)isamos si el polinomio resultante tiene trminos seme,antesC si los tiene +acemos a(rupaciones con ellos:
3
4
3
4
2
3
2
3
8
9
1
4
3
3
4
2
3
2 2 3 2

+ +

+ =

x x x x x x x x
.omo en los casos anteriores4 en a(rupaciones de trminos seme,antes extraemos la )ariable con su
respecti)o exponente como factor fuera del parntesis.
3
4
3
4
2
3
1
2
3
8
9
1
4
3
3
4
2
3
2 3 2

+ +

+ =

x x x x x x

Meali#amos la adici@n dentro de cada parntesis paso a paso:
+3 A#ii!":
2
5
2
2 3
2
2
2
3
1
1
2
3
=

= =

11
Bespu"s de aplicar la propiedad
distri*utiva ;emos o*tenido muc;os
productos parciales% para ser m2s
e1actos% seis productos' Camos a
resolverlos uno a uno4
-, A#ii!":
6
17
6
8
6
9
3
4
2
3
= + =

+
Lue(o4 resueltas las adiciones4 )ol)emos al polinomio.
3
4
6
17
2
5
8
9
1
4
3
3
4
2
3
2 3 2
+ =

x x x x x x
"e esta manera4 +emos lle(ado al producto final de la multiplicaci@n de dos polinomios.
3ara que practiques los procedimientos en la multiplicaci@n de polinomios te proponemos los si(uientes
e,ercicios:
"adas las expresiones al(ebraicas:
x P
2
7
=
2
5
4
x Q =
7
6
7
8
3
+ = x x R
9
5
9
4
3
2
2
+ = x
x
T
3
11
= V
.alcula:
1)
= Q P V ' '
2) = R Q. %) = Q T. 0) = T V.
5) = R P.
Di4isi!" #$ (%li"%&i%s
"i)idir polinomios es tan sencillo4 como di)idir cantidades enteras4 s@lo que un polinomio es como un (rupo
de n/meros enteros descompuestos en una adici@n de muc+os sumandos. 2amos a explicarlo por medio de
un e,emplo:
Aabemos que el proceso de di)idir consiste en: dadas dos cantidades Ddi)idendoE y Ddi)isorE4 se debe buscar
otra cantidad llamada DcocienteE que multiplicada por el Ddi)isorE nos resulte el Ddi)idendoE.
Mesol)eremos la si(uiente di)isi@n de polinomios paso a paso:
( ) ( ) x x x x x x 2 1 6 4 17 3
2 5 3 2
+ + +
Se ordenan los dos polinomios tomando en
cuenta los e1ponentes de la varia*le (1! en
orden decreciente y completando con
coeficiente cero (7! la potencia faltante'
1 2 6 3 17 7 4
2 2 3 4 5
+ + + + x x x x x x x
Se divide el primer t"rmino del polinomio
dividendo entre el primer t"rmino del
divisor
1 2 6 3 17 7 4
2 2 3 4 5
+ + + + x x x x x x x
Para efectuar esto se divide el coeficiente
del dividendo entre el del divisor y con la
varia*le se aplica la regla de potencia de un
cociente de igual *ase'
( ) 3 2 5
2
5
2
5
4 4
1
4 4
x x
x
x
x
x
= = =

1 2 6 3 17 7 4
2 2 3 4 5
+ + + + x x x x x x x

3
4x
.ste es el primer t"rmino del cociente
12
Se multiplica el primer t"rmino del cociente
por todos los t"rminos del divisor% a estos
productos se les cam*ia el signo y se
ordenan de*a,o del dividendo seg/n el
e1ponente de la varia*le'
1 2 6 3 17 7 4
2 2 3 4 5
+ + + + x x x x x x x
3 4 5
4 8 4 x x x +

3
4x
.stos productos se resta del dividendo
1 2 6 3 17 7 4
2 2 3 4 5
+ + + + x x x x x x x
3 4 5
4 8 4 x x x +

3
4x

6 3 14 8
2 3 4
+ + x x x x
Se repite todo el procedimiento
considerando +ue a;ora el primer t"rmino
del nuevo dividendo es 81
4
( ) 2 2 4
2
4
2
4
8 8
1
8 8
x x
x
x
x
x
= = =

1 2 6 3 17 7 4
2 2 3 4 5
+ + + + x x x x x x x
3 4 5
4 8 4 x x x +

2 3
8 4 x x +

6 3 14 8
2 3 4
+ + x x x x

2 3 4
8 16 8 x x x +

6 5 2
2 3
+ x x x
#ontinuamos a;ora dividiendo los dem2s t"rminos
1 2 6 3 17 7 4
2 2 3 4 5
+ + + + x x x x x x x
3 4 5
4 8 4 x x x +

1 2 8 4
2 3
+ + x x x

6 3 14 8
2 3 4
+ + x x x x

2 3 4
8 16 8 x x x +

6 5 2
2 3
+ x x x

x x x 2 4 2
2 3
+

6 3
2
+ x x

1 2
2
+ x x
7 5 + x
&l cociente de la di)isi@n es : 1 2 8 4
2 3
+ + x x x
R el residuo: 7 5 + x (como el grado de este residuo es inferior al del divisor% no se puede continuar
dividiendo por lo +ue la divisi$n es ine1acta!
E5$'ii%s ('%()$s*%s:
1 ( ) ( ) 2 2 7 2 3
2 3
+ + + x x x x
2 ( ) ( ) 1 8 3 24 9
2 2 3 5 4
+ x x x x x x
3 ( ) ( ) 2 2 27 17
2 2 6 8
+ y y y y
4

+ +
3
1
2
1
2
1
3
1
2
1
2 2 4 3
x x x x x
5 D#u2l de*e ser el valor de a, b y c para +ue se cumpla la siguiente igualdadE
Objetivo: 1. Identificar tipos de factorizaciones.
2. Factorizar expresiones algebraicas.
Factoriza las siguientes expresiones algebraicas:
1) 3a
2
b
2
+ 1ab
2
! "ab
3
#
13
2) x
2
$ x% + xz $ xz
2
#
3) %
2
! % ! 3& #
") x
2
+ x ! 2" #
) "x
2
!12x% + '%
2
#
() 2x
"
! 2%
"
#
)) &*&' ! "x
2
#
+) 21ax + 3a% + 2&% + 12x #
') b
"
$ b
3
#
1&) ,a + 1 ),a $ 1 ) $ x , a $ 1 )
11) 3-
2
$ )- $ 2& #
12) +%
2
$ 1+ #
13) x
3
$ 12#
1")ac $ a $ bc + b + c
2
$ c #
1)
=
2 2
36
49
25
9
b a

1() x
3
!3x
2
% + 3x%
2
! %
3
#
1))3a
2
b
2
+ 1ab
2
! "ab #
1+)x
2
$ x% + xz $ %z #
1')%
2
+11 % + 3& #
2&)2)x
3
! 12#
FG-0 B. 0P3.HB-I0J.
3ecordemos algunas definiciones *2sicas para nuestro tra*a,o alge*raico'
Expresin Algebraica: #on,unto de cantidades e1presadas con letras y n/meros unidos entre sA por
operaciones' .,emplos4
a! 4a1 K 7y *! K5a
2
*
3
c! a & * K c & d
Trmino4 .1presi$n alge*raica conformada e1clusivamente por productos y6o cuocientes'
.,emplo4 2mn
3
.n un t"rmino ;ay +ue distinguir el factor num"rico y el factor literal'
El ac!or n"mrico (o coeficiente! +ue indica las veces +ue el factor literal se repite como sumando'
.n el t"rmino 2m
2
el coeficiente es 2'
.n el t"rmino #$ab el coeficiente es #$'
El ac!or li!eral% +ue es la letra con su e1ponente'
14
.n el t"rmino %a
3
el factor literal es a
3

.n el t"rmino &a
2
b
%
el factor literal es a
2
b
%
'ra(o (e "n !rmino algebraico: #orresponde a la suma de los e1ponentes de la parte literal' .,emplo4
.l grado de K31
2
y<
3
es 6 +ue resulta de sumar los e1ponentes 2 & 1 & 3'
)lasiicacin (e las expresiones Algebraicas4 las e1presiones 0lge*raicas se clasifican de acuerdo al n/mero
de t"rminos +ue la componen en4
a* +onomio4 .1presi$n alge*raica de un solo t"rmino'
.,emplos4
a! 7L *! K7%51y
b* ,olinomio4 .s una e1presi$n alge*raica +ue se o*tiene al e1presar cual+uier suma de monomios no
seme,antes'
.,emplos4
a! 71
2
& 41 K 51y
*! 61
4
51
3
& 1
2
& 41 & 9
Be acuerdo a la cantidad de sumando% el polinomio reci*e otras denominaciones4
c* -inomio4 Polinomio +ue consta de dos t"rminos'
.,emplos4
a! 51
2
y & 21
2
y
3
*! 41 & 3y
(* Trinomio4 Polinomio +ue consta de tres t"rminos'
.,emplos4
a! 51 & 6y & 3<
*! K1 & a* & 3a
2
*
E.al"acin (e expresiones algebraicas
.valuar o valorar una e1presi$n alge*raica significa asignar un valor a cada varia*le de los t"rminos y resolver
las operaciones indicadas en la e1presi$n para determinar su valor final'
.,emplo4
Caloremos la e1presi$n 41
2
y K 51y
2
1y% considerando +ue 1 ( 1 e y ( 2'
41
2
y K 51y
2
K 1y ( 4M(1!
2
M2 5M(1! M2
2
K (1! M2 ( 4M1M2 5M(1! M4 K (1! M2 ( 8 & 27 & 2 ( 37
Trminos seme/an!es
Bos t"rminos son seme,antes cuando tienen el mismo factor literal'
.,emplos4
a! 4m y K2m son t"rminos seme,antes
*! p+ y p
2
+ 01 son t"rminos seme,antes
A(icin (e !rminos algebraicos
Para sumar dos o m2s t"rminos alge*raicos% "stos de*en ser t"rminos seme,antes
.,emplos4
1' 81 K 41 & 31 K 1 ( 61
2' K2a* & 6a* & 4a* K 8a* K a* ( a*
15
3' 1
2
y & 5 1
2
y K 21
2
y ( 41
2
y
Eliminacin (e parn!esis
9enemos dos situaciones4 +ue al par"ntesis lo anteceda un signo positivo o un signo negativo'
Si es positivo% no varAan los t"rminos al eliminar el par"ntesis' Si es negativo% los t"rminos cam*ian al signo
opuesto +ue tenAa'
.,emplos4
a! a & (* & c! ( a & * & c
*! a K (* & c! ( a K * K c
c! 1 & (y & <! K (1 K y & <! ( 1 & y & < K 1 & y K < ( 2y
,2134)T15 A6'E-2A7)15 8 9A)T127:A)7;0
+"l!iplicacin (e !rminos algebraicos:
Se de*e multiplicar cada t"rmino del primer factor por cada t"rmino del otro factor% considerando en la parte
literal la regla correspondiente a la multiplicaci$n de potencias de igual *ase% y luego reducir los t"rminos
seme,antes% si los ;ay'
.,emplos4
1' 51y
2
M 71
3
y
2
(
2' 21yM(51 & 4y K 31y! (
3' (31 K 2y!(41 & 5y!(
4' (2a K 5*!(a K 2* & 5a* K 7! (
.n los productos alge*raicos e1isten algunos casos +ue pueden ser resuelto a trav"s de una regla cuya
aplicaci$n simplifica la o*tenci$n del resultado' Nstos productos reci*en el nom*re de pro("c!os no!ables'
)"a(ra(o (el -inomio:
#orresponde al producto de un *inomio por sA mismo'
Oultipli+uemos (a & *!(a & *! +ue puede e1presarse como (a & *!
2
y luego (a *!(a *! +ue puede e1presarse
como (a *!
2
<a + b*
2
( (a & *!(a & *! ( a
2
& a* & a* & *
2
( a
2
+ 2ab + b
2
<a = b*
2
( (a *!(a *! ( a
2
a* a* & *
2
( a
2
= 2ab + b
2
.n am*os casos vemos +ue se tiene la misma estructura diferenci2ndose s$lo en un signo'
8uego podemos enunciar +ue4
El cuadrado de un binomio es igual al cuadrado del primer trmino ms (o menos) el doble del producto
del primer trmino por el segundo ms el cuadrado del segundo trmino
8a estructura +ue representa esta f$rmula es4
Bonde representa al primer t"rmino del *inomio y al segundo'
16
.,emplos4
a! (1 & 7!
2
( 1
2
& 2M1M7 & 7
2
( 1
2
& 141 & 49
*! (2a K 3*!
2
( (2a!
2
2M2aM3* & (3*!
2
( 4a
2
K 12a* & 9*
2
5"ma por 3ierencia
#orresponde al producto de la suma de dos t"rminos por su diferencia'
Oultipli+uemos la suma de (a & *! por su diferencia% o sea (a K *!
(a & *!(a K *! ( a
2
K a* & a* K *
2
( a
2
K *
2

Podemos o*servar +ue el resultado tiene una estructura como la siguiente4
.s decir%
El producto de una suma de dos trminos por su diferencia es igual al cuadrado del primer trmino menos
el cuadrado del segundo
.,emplos4
a! (21 & 5y!(21 K 5y! ( (21!
2
K (5y!
2
( 41
2
K 25y
2
*! (7m
2
& 5n
3
!(7m
2
K 5n
3
! ( (7m
2
!
2
K (5n
3
!
2
( 49m
4
K 25n
6

+"l!iplicacin (e -inomios con "n Trmino )om>n
.ste producto nota*le corresponde a la multiplicaci$n de *inomios (1 & a! por (1 & *!% siendo el t"rmino com/n
?a'
Besarrollemos 2 e,emplos para e1traer una conclusi$n'
(1 & $!(1 & 3! ( 1
2
& 31 & 51 & 15 ( 1
2
& 81 & 15
)*serva +ue 5 & 3 ( 8 y +ue 5M3 ( 15
(1 K 7!(1 & 2! ( 1
2
& 21 K 71 K 14 ( 1
2
K 51 14
)*serva +ue K7 & 2 ( 5 y +ue 7M2 ( 14
8a estructura formada en los e,emplos anteriores es la siguiente4
#oncluimos entonces +ue
El pro("c!o (e binomios con "n !rmino com>n es ig"al al cuadrado del primer trmino, ms la suma de
los trminos distintos multiplicada por el trmino comn y ms el producto de los trminos distintos
.,emplos4
17
a! (1 & 6!(1 & 12! ( 1
2
& (6 & 12!1 & 6M12 ( 1
2
& 18 1 & 72
*! (a & 7!(a K 3! ( a
2
& (7 K 3!a & 7M3 ( a
2
& 4a K 21
9A)T127:A)7;0
Pactori<ar una e1presi$n alge*raica es ;allar dos o m2s factores cuyo producto es igual a la e1presi$n
propuesta'
9ac!ori?ar "n polinomio c"@os !rminos !ienen "n ac!or com>n.
Sa*emos +ue m( 1 y & < ! ( m1 my & m<'
8uego% factori<ar este /ltimo polinomio es simplemente proceder a la inversa% *uscando el factor com/n' ) sea
m1 my & m< ( m( 1 y & < !'
.,emplos4 Pactori<ar
a! 6a*
2
K 18a
2
*
3
( 6a*
2
(1 K 3*!
*! 5a
2
*1
4
15a*
2
1
3
27a*
3
14 ( 5a*1
3
(a1 3* 4*
2
1 !'

9ac!ori?ar "n !rinomio c"a(ra(o perec!o '
Sa*emos +ue (a *!
2
( a
2
2a* & *
2
'
8uego% se tendr2 inversamente +ue a
2
2a* & *
2
((a *!
2
'
.,emplos4 Pactori<ar
a! 1
2
K 171 & 25 ( (1 K 5!
2
*! 41
2
& 121y & 9y
2
( (21 & 3y!
2
9ac!ori?acin (e la (ierencia (e (os c"a(ra(os '
Sa*emos +ue (a & *!(a *! ( a
2
*
2
'
8uego% se tendr2 inversamente +ue4 a
2
*
2
( (a & *!(a *!'
.,emplos4 Pactori<ar
a! 9a
2
16*
2
( (3a!
2
(4*!
2
( (3a & 4*!(3a 4*!'
*! 41
2
K 7%71 ( (21!
2
K (7%1!
2
( (21 & 7%1!(21 K 7%1!
9ac!ori?ar "n !rinomio (e la orma x
2
+ mx + n'
Sa*emos +ue (1 & a!(1 & *! ( 1
2
& (a & *!1 & a*'
8uego% se tendr2 inversamente +ue4 1
2
& (a & *!1 & a* ( (1 & a!(1 & *!
.,emplos4 Pactori<ar
a! 1
2
& 71 & 12 ( 1
2
& (4 & 3!1 & 4M3 ( (1 & 4!(1 & 3!
*! 1
2
& 51 K 14 ( 1
2
& (7 K 2!1 7M2 ( (1 & 7!(1 K 2!

'47A 3E EAE2)7)715 1
1b/e!i.os4 Be*er2s
18
a! .1presar el valor num"rico de una e1presi$n alge*raica +ue resulta al sustituir los factores literales por
valores num"ricos y luego efectuar las operaciones indicadas'
-! .ncuentra el valor de cada uno de los siguientes t"rminos4
1! L
2
: si L( 5 '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' 2! n
3
: si n(17 ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
3! a
1
: si a( 157 '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' 4! 2Q
2
: si Q(6 ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
5! (a & 3!
2
si a(5 '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' 6! (5 & a!
3
: si a( 1 ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
--! Si a(1 : *( 1 : c(2 : d( R : e(7 % determine el valor de cada una de las siguientes e1presiones4
7! a& * ( ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' 8! 2a * & c ('''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
9! (a & *! = c ( ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' 17! (c&d!=e &a* ('''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
11! (a*!
2
& (cd!
2
('''''''''''''''''''''''''''''''''''''''12! d
2
ea * ('''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
13! a & d (''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' 14! a & a c('''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
* c *
15! a & d (''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' 16! ( a & *c!
2
('''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
d c
---! .val/a cada una de las siguientes e1presiones4
17! 0rea de un cuadrado4 0c
0c (a
2
% si a vale 15 cms'
18! Columen de un cu*o4 Cc
Cc ( a
3
% si a vale 15 cms'
19! Columen de una esfera4 4 r
3
si ( 3%14 y
r(24cms' 3
27! .nergAa #in"tica ( mv
2
Si m(5grs' y v(
17cms6seg

2
21! Columen de un cilindro r
2
; : S- ( 3%14 :
r( 1%2 cms' y ;(26cms'
22! #alcule el perAmetro de unrect2ngulo de lados
a( 4%2 m y *( 2%3 m
19
23! #ompleta el siguiente cuadro4
0 * c a & * c a
2
*c 2a 3*
2
1 2 3
5 7 1
R 4 2
263 1 168
2 3 1
7 1 2
R 1 164
7 1 1
'47A 3E EAE2)7)715 2
1. Resuelve:
1. ,x + ).# 11. ,(x $ +%). #
2. ,x $ )). # 12. ,&*2x ! 3). #
3. ,a + 1). # 13. ,a $ &*3). #
". ,- + 21).#
1". ,
4
3
x ! ).
. ,x $ 2). #
1. #
(.,x ! 1+). #
/ /
1(. , &*) a + &*2 b)
2
#
). ,p + 0). # 1). ,
8
1
x ! %)
2
#
27
+. ,x ! 3%). # 1+. , &*31 $&* 2 )
2
#
'. ,2x + (). #
1'. , +- ! 3 n )
2
#
1&. ,3x $ ). #
2&. , 2 -n + (-
2
n
2
)
2
#
--' #alcula las siguientes sumas por diferencia4
a) ,a + 3),a $ 3)#
b) ,x + )),x $ ))#
c) ,- $ 12),- + 12)#
d) ,% + 2)),% $ 2))#
e) ,2a $ (),2a + ()#
f) ,3x $ "%),3x + "%)#
g) ,"-n + )p0),"-n $ )p0)#
4) ,a
2
+ b
2
),a
2
$ b
2
)#
i) ,x
2
$ +%
2
),x
2
+ +%
2
)#
j) ,&*"p + 1*20),&*"p $ 1*20)#
5) ,26 - + 36" n),26 - + 36" n)#
l) ,1 $ 36+ a),1 + 36+ a)#
---' Besarrolla los siguientes productos:

a) ,a + 3),a + ))#
b) ,x + +),x $ )#

c) ,- $ '),- $ 3) #

21
d) ,2x + ),2x + ") #

e) ,)- $ (),)- + 1) #

f) ,-
2
+ +),-
2
! 2) #

g) ,+ + a), + a) #
4) ,$( + x),3 + x) #
GUIA DE TRABAJO 3
Identifica de que producto notable proviene cada expresin:
1) 6x 12 =(-) 2)(-) =2a ! 12ab
") x #$ = (-) ) (-)= 1%x - 1&x
2
&) (-)= 1'
2
n ! ('n 6) 6x

- "%x
"
! 2x
2
)= (-!)))
() '
2
! 2% a' = (!) #) a
"
bx ! bx = (!)
*)(!)))
2
= '
2
- 2' ! 1 1%) x
2
! 26x ! 2& =()!))()!))
11) (!)))
2
=$
2
- 1%$ ! 2& 12) c
2
2%cd ! 2&d
2
= (- )))
2
1") (!)))
2
= $
2
! 6$ ! * 1) ( ! )))
2
= +
2
! + !
1&) (- )))
2
= *a
2
- 12 ab ! b
2
16) ( - )))
2
=x
2
2%x$ ! 2&$
2

1() (- )))
2
= *x
2
- 1x ! 1 1#) 16'
2
- %'n ! 2&n
2
= (-)))
2

1*) (- )(! )= $
2
- 2%) ())!)(- )=x
2
- *
21) (- )(! )= a
2
- 1 22) ())- )(! )))= '
2
- 2&
2") *x
2
- "6$
2
= (! )(- ) 2) (! )(- )=121p
2
- %%q
2

2&) (- )(! )=16a
2
b
2
- * 26) (- )(! )= '
2
n

- x
#

2() (! )(- )=, - x

2# (- )(! ) =) n
2
- a
2

$
2
*x
2
2*))= 2ab ! a
2
b - 6ab
2
"%))= b
2
- "b 2#
22
"1)2%x$
2
- &x$ ! 1%x
2
$ - &x
2
$
2
"2))= -
2
! 6- ! #
"")))=&a ! 2&ab = ")))= bx ! bx
2
bx
"

"&) )= - 12$ ! *$
2
"6) =a
2
x
2
- b

"() =x
2
- x ! , "#) ))=x
2
! x !
"*)="6'
2
- 12'n ! n
2
%)= a
2
- 12ab ! *b
2

II) .actori-a las si/uientes expresiones al/ebraicas)

1) 6x - 6$ = 1#)
a
x
!
a
5
=
2) *a ! *b =

1*) x
2
! *x ! 1# =
") &x & = 2%) '
2
- "' 1%=
)1#' 12 = 21) x
2
- &x ! 6=
&) #x ! 6% = 22) x
2
- x "%=
6) #x ! 16$ - "2-= 2") x
2
2&=
() 1#a ! 2(b - &c= 2) '
2
1=
#) ax a$ = 2&) * - x
2
=
*) x$ x = 26) x
2
- 1x ! *=
1%) '
2
' = 2() p
2
! 12pq ! "6q
2
=
11) x - x
2
= 2#) x
2
- 2x$ ! $
2
=
12) #a
2
! ab= 2*) 2&x
2
- *$
2
=
1") x
2
! x$ - 2x = "%) *016 x
2
- #10$
2
=

1) 6ab - 12a ! #ac = "1) x
2
-"x ! 2=
1&) 12x$
2
- 2x
2
$ ! &x$ = "2) 12x
2
- x 6=
16) x$
2
- x
2
$ ! x
2
$
2
= "") x
2
! 12x ! *=
23
1() %1162 ! %1#b =
") %1(p - %1( =
GUIA DE TRABAJO 4
9A)T12 )1+40 +101+71
1! S(SSSS'! ( 41 & 27 2! S(SSSS'! (41 16y
3! SS(SSSS'! ( 48a 24a* 4! S(SSSS'! (271 251
2
5! SS(SSSS'! ( 491
2
y & 71y 6! SS(SSSS'! (81
4
241
3
& 321
2
7! SS(SSSS'! (4m
2
27 am 8! SS(SSSS'! (18a
3
*y 6*y
9! SS(SSSS'! ( 12n
3
K 6m
2
17! SS(SSSS'! (7m K 21n & 42
11! SS(SSSS'! ( a1 & *1 12! SS(SSSS'! ((y
2
K y
13! SS(SSSS'! (3a* & 37ac 27ad 14! SS(SSSS'! (47a K 24ay & 8a<
15! SS(SSSS'! (5a
2
y K 15ay
2
& 25ay 16! SS(SSSS'! (61
2
n & 121
3
n
2
K 371
4
n
3
T2701+71 123E0A31 ,E29E)T14 9ac!ori?acin como c"a(ra(o (e binomio
.,ercicios4 8os siguientes polinomios Dson trinomios ordenados perfectosE
1!(S'SSS!
2
( 4m
2
8m & 4 2! (S'SSS!
2
(1
2
& 171 & 25
3! (S'SSS!
2
(y
2
17y & 25 4! (S'SSS!
2
( 4c
2
27cd & 25d
2
5! (S'SSS!
2
(y
2
& 6y & 9 6! (S'SSS!
2
( ;
2
& 4; & 8
7! (S'SSS!
2
(9a
2
12 a* & 4*
2
8! (S'SSS!
2
( 41
2
271y & 25y
2
9! (S'SSS!
2
(491
2
141 & 1 17! (S'SSS!
2
(16m
2
37mn & 25n
2
v! 379E2E0)7A 3E )4A32A315 ,E29E)T154 5"ma por (ierencia
.J.3#-#-)S4 .scri*e como suma por diferencia4
1!(SS''!(SSS'!( 4y
2
1 2! (SS''!(SSS'!( 161
2
9
3! (SS''!(SSS'!( 25a
2
1 4! (SS''!(SSS'!( 49m
2
25
5! (SS''!(SSS'!( 1
2
36y
2
6! (SS''!(SSS'!( 144p
2
977+
2
7! (SS''!(SSS'!( 81a
2
*
2
177 8! (SS''!(SSS'!( m
2
n
4
K 1
12

9! (SS''!(SSS'!( 25n
2
4a
2
17! (SS''!(SSS'!( T 251
8

16y
2
91
2
24
.J.3#-#-)S B-C.3S)S4 Pactori<a4
1! 2a* & 4a
2
* 6a*
2
( 2! 271y
2
51y & 171
2
y 51
2
y
2
(
3! *
2
3* 28 ( 4!<
2
& 6< & 8 (
5! 5a & 25a* ( 6! *1 a* & 1
2
a1(
7! 61
2
4a1 9*1 & 6a* ( 8! a1 & ay & 1 & y (
9! 81
2
128 ( 17! 4 12y & 9y
2
(
11! 1
4
y
2
( 12! a
2
1
2
*
4
y
4
(
13! 1
2
& 21 & 1 y
2
( 14! 1
2
y
2
41 & 4 (
15! a
2
1
2
& 21y y
2
( 16! ( a & *!
2
( c&d!
2
(
17! a
2
& 2a* & *
2
c
2
& 2cd d
2
( 18! (a & 3!
2
(3a 6!
2
(
19! 1
3
& 1
2
& 1 & 1 ( 27! 3a
4
& a
3
& 15a & 5 (
21! 1
2
& 41 & 4 ( 22! a
2
& 12a* & 36*
2
(
23! 91
2
& 241y & 16y
2
( 24! 36m
2
12mn & n
2
(
25! 4a
2
12a* & 9*
2
( 26! 1
2
1 & T (
27! a( 1&1! & *(1&1! ( 28! 1(2a&*! & p(2a & *!(
29!1
2
( p & +! & y
2
( p & +! ( 37! 1 1 & 5 ( 1 1! (
31! a ( 2 & 1 ! 2 1 ( 32! a
2
& 1 * ( a
2
& 1 ! (
33! ( 1 & y!( n & 1 ! 3 ( n & 1 ! ( 34! ( a & 1 ! ( a 1 ! 2 ( a & 1!(
35! a( a & *! * ( a & *! ( 36! ( 21 & 3! ( 3 r ! (21 r! (3 r!(
37! a & a* & a1 & *1 ( 38! a* & 3a & 2* & 6 (
39! a* 2a 5* & 17( 47! 2a* & 2a * 1 (
41! 31
2
3*1 & 1y *y ( 42! 6a* & 4a 15* 17(
43! sm *m & sn *n ( 44! 31
3
9a1
2
1 & 3a (
45! 3a *
2
& 2*
2
1 6a1 (
46! a
3
& a
2
& a & 1(
)"es!iones (e 'eome!rBa
3C' Gn rect2ngulo tiene un perAmetro de 392 metros' #alcula sus dimensiones sa*iendo +ue mide 52 metros m2s
de largo +ue de anc;o'
25
%D' Gn rect2ngulo mide 47 m2 de 2rea y 26 metros de perAmetro' #alcula sus dimensiones'
%1' .l perAmetro de un rect2ngulo mide 36 metros' Si se aumenta en 2 metros su *ase y se disminuye en 3
metros su altura el 2rea no cam*ia' #alcula las dimensiones del rect2ngulo'
%2' #alcula las dimensiones de un rect2ngulo tal +ue si se aumenta la *ase en 5 metros y se disminuye la altura
en otros 5 la superficie no varAa: pero si se aumenta la *ase en 5 y disminuye la altura en 4% la superficie
aumenta en 4 metros cuadrados'
%3' .l 2rea de un tri2ngulo rect2ngulo es 127 cm
2
y la ;ipotenusa mide 26 cm' D#u2les son las longitudes de los
catetosE
%%' Gno de los 2ngulos agudos de un tri2ngulo rect2ngulo es 185 mayor +ue el otro' D#u2nto mide cada 2ngulo
del tri2nguloE
%$' 8a altura de un trapecio is$sceles mide 4 cm% la suma de las *ases es de 14 cm% y los lados o*licuos miden 5
cm' 0verigua las *ases del trapecio'
%E' .l perAmetro de un tri2ngulo rect2ngulo mide 37 m y el 2rea 37 m
2
' #alcula los catetos'
%&' 8a diferencia de las diagonales de un rom*o es de 2 m' Si a las dos las aumentamos en 2 m el 2rea aumenta
en 16 m
2
' #alcula las longitudes de las diagonales% el perAmetro y el 2rea de dic;o rom*o'
%F' 8os lados paralelos de un trapecio miden 15 cm y 36 cm% respectivamente% y los no paralelos 13 y 27 cm'
#alcula la altura del trapecio'
"&A:MMOLL& LOA 3MO;L&Q:A R &KGM&IF&LOA &K JOS: "& &T:Q&K &K FK: P&.J:
3OM "&G&MQIK:M
26