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1

Las fbulas son textos literarios en los que se mezclan sucesos


reales con fantsticos que contienen un consejo o enseanza
llamada moraleja.
Fbula
El moscn viejo y el joven
Si quieres evitar lances extraos, huye, de la luz ardiente,
le dijo un astuto moscn entrado en aos a un mosconcillo
joven e inocente. Pero el mosco imprudente dijo:
- Tienen los viejos la mana de estarnos predicando.
Y se ri del anciano... y en la noche se quem en una buja.
Moraleja: Esto sucede al joven vano que con audacia necia
desprecia los consejos del anciano.
Jos Rosas Moreno.

Lo s refra ne s
Son e xpresi one s de u so p opu lar qu e, c omo l as fbu las
co nti ene n un a mo ra leja y se t ra smit en d e pad re s a hi jos.
Refrn
Todo c ab e en un ja rri to, s abi en do lo aco mo da r.
Morale ja : Es i mportante manten er el o rde n en
cu al quie r l ug ar.

Lee cuidadosamente la fbula El moscon viejo y


el joven y contesta lo siguiente.

bulas
y
refranes

1.- Qu seres participan en la fbula? ______________________________


2.- Aquin cres que se dirigen las moralejas? ________________________________
3.-Menciona las caractersticas humanas de cada personaje.
Moscon viejo: _____________________________________
Mosconcillo: ______________________________________
4.-Qu es una fbula? ____________________________________________________
5.-Qu nombres se da al consejo o enseanza de una fbula o refrn? _______________

Une con una lnea los rectngulos que correspondan.


Refranes

Refranes

Moraleja

Son expresiones de uso popular

Se trasmiten de padres a hijos.

Es un consejo o enseanza contenida en una


fbula o refrn.

Investiga y escribe dos refranes con su moraleja.


Refrn ____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Moraleja __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Refrn ____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Moraleja __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

Ilumina del mismo color el refrn y la moraleja.


Abuen hambre no hay mal pan
Cuida tu casa y deja la ajena.
En boca cerrada no entran moscas

El hablar de ms puede ocasionarnos


problemas.
No debemos intervenir en problemas
ajenos sin dar solucin a los nuestros.
Cuando se tiene hambre hasta el pan
duro sabe bien.

2
El pretrito es un tiempo verbal que indica una
accin pasada ya terminada.
Marcos comi cuando yo llegu.
Llegu temprano para estudiar con l.
Mientras dormiste en la hamaca.

verbos en pretrito (pasado)

Los verbos en tiempo copretrito indican una


acci n con cierta duracin, que se repitieron o
no se concluyeron y se caracterizan por
contener las terminaciones:
a, as, an, aba, abas, aban .
Marcos coma cuando llegu.
Llegaba temprano para estudiar con l.
Mientras dormas en la hamaca.

verbos en copretrito

pretrito
(cantar) yo
(tener) t
(dormir) l

(sentir) nosotros
(lavar) ustedes
(barrer) ellos

(estudiar) t
(sufrir)nosotros
(comer) l

el
retrito
y
copretrito

Subraya las oraciones que expresen una accin en tiempo pretrito.


Los alumnos fueron de vacaciones.
Conocieron el mar y algunas playas famosas.
En unos das regresarn a la escuela.
Sus libros quedarn olvidados.
Esperando su regreso a clases.

Menciona que indica el verbo pretrito.


Encierra en cada enunciado el verbo que indique el tiempo copretrito.
Andrs compraba dulces.
Pablo haca la tarea.
Ellos estudiaban matemticas.

T limpiabas la casa.
Decas que todo estaba sucio.
Todos oan tus regaos.

Cambia los verbos del pretrito al copretrito con las mismas oraciones.
La rana comi una oruga.
Las orugas no pudieron correr.
El agua se movi bruscamente.
Los patos volaron hacia las nubes.
El Sol se ocult despus.

Anota que indican los verbos en copretrito.


Escribe las terminaciones que identifican a los verbos en copretrito.
Conjuga el verbo limpiar en tiempo copretrito.
yo
t
l

nosotros
ustedes
ellos

3
La poes a es un t exto lit erario en el que el autor
expresa sus sentimientos mezclando la realidad con
la fantas a.
Hallazgo
Me encontr este nio
cuando al campo iba:
dormido lo he hallado
sobre unas gavillas...
O tal vez ha sido
cruzando la via;
al buscar un pmpano
toqu su mejilla...
Y por eso temo
que, al quedar dormida,
se evapore como
roco en las vias.

Gabriela Mistral

Los aspectos que forman la poesa son:


versos - renglones cortos de forma escrita.
rima - sonido parecido en las palabras finales de cada verso.
estrofa - conjunto de versos.

Me encontr este nio


cuando al campo iba:
dormido lo he hallado
sobre unas gavillas...
estrofa

rima
nio - hallado
iba - gavillas

versos

poesa

oesa

Abuelita
Quin subiera tan alto
como la Luna
para ver las estrellas
una por una,
y elegir entre todas
la ms bonita
para alumbrar el cuarto
de la abuelita.

Cuntos versos forman esta poesa? ___________________________________________________

Resuelve correctamente lo siguiente.

1.-Qu es una poesa? _____________________________________________________________


2.-Qu aspectos forman una poesa? _________________________________________________
3.-Qu es un verso? _______________________________________________________________
4.-Aqu llamamos rima? ___________________________________________________________
5.-Qu es una estrofa? _____________________________________________________________

Analiza la poesa y anota lo que se pide.


Dame la mano
Dame la mano y danzaremos;
dame la mano y me amars.
Como una sola flor seremos,
como una flor y nada ms...
El mismo verso cantaremos,
al mismo paso bailars.
Como una espiga ondularemos,
como una espiga y nada ms.
Te llamas rosa y yo esperanza;
pero tu nombre olvidars,
porque seremos una danza
en la colina, y nada ms...
Gabriela Mistral

Nmero de versos ________


Nmero de estrofas ________
Palabras que riman
___________
___________
___________
___________
___________
___________

___________
___________
___________
___________
___________
___________

4
Son textos que explican paso a paso como elaborar un objeto o
como hacer funcionar una mquina o aparato. Los instructivos
se organizan de forma clara para poder desarrollar en forma
correcta.
Un lbum de recuerdos
Material
1.-Hojas de cartoncillo tamao carta
2.-Perforador
3.-1 m de listn
4.-Pegamento
5.-Fotos y recuerdos
2.-Pega en cada hoja una
fotografa o recuerdo

Instrucciones
1.-Perfora las hojas de un
extremo.

3.-Anota a que se refiere


cada fotografa o recuerdo

4.-Rene las hojas con


trozos de listn en cada
perforacin.

Las recetas de cocina, como organizar o realizar un juego


y la receta medica tambin son instructivos.
Ensalada de pollo

Receta de cocina

Ingredientes:
pechuga de pollo.
3 zanahorias.
3 papas.
de chcharos.
mayonesa y crema al gusto.

Forma de preparar
Cocer la pechuga de pollo
y desmenuzarla cuando
enfre, cocer la verdura y
picarla en pequeos cuadritos.
Revuelva con la crema y
mayonesa.

instructivo

los
nstructivos

Nombre del juego


Materiales:
Instrucciones:

Anota los elementos o partes de tu instructivo.


Qu otros instructivos conoces? ______________________________________________________
__________________________________________________________________________________

Escribe tres instrucciones que te indiquen como ponerle grasa a tus


zapatos.
1.2.3.-

Resuelve correctamente las preguntas.


1.-Qu es un instructivo? ___________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
2.-Cmo deben ser los instructivos? __________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3.-Escribe las partes de una receta de cocina.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
4.-Qu indicaciones puedes dar para obtener el rea de un tringulo?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

5
Son palabras que acompaan al sustantivo y
nos indican la posicin de un objeto en relacin
con la persona que habla.
Los ad jetivos demostrativos son: ese, esa, esas,
esos, esta, este, aqu el, aq uel la, aq uel los,
aquellas .

Esa maceta es ma.


Esta maceta es ma.

Aquella maceta es ma.

Los adjetivos demostrativos acompaan al


sustantivo.
Este oso es gris.
adjetivo
demostrativo sustantivo

adjetivos demostrativos
1.- Aquel edificio es muy moderno.
2.-Las macetas grandes son aquellas.
3.-En esta colonia no hay agua.

djetivos
demostrativos

4.-Estos nios juegan ftbol.


5.-Corriamos en aquel bosque.
6.-Limpia esa lmpara.

Escribe sobre las lneas adjetivos demostrativos que concuerden.


Cul es ________ letra que estas pronunciando?
Trae __________ silla para que te sientes, ahora vete a
repartir _________ alimentos a ______ ancianos y a
_______ pobres mujeres que estn en ___________ calle.

Contesta lo que se pide.


1.-Qu son los adjetivos demostrativos? ______________________________________________
_________________________________________________________________________________
2.-Qu indican los adjetivos demostrativos? ___________________________________________
_________________________________________________________________________________
3.-Cules son los adjetivos demostrativos? ___________________________________________
_________________________________________________________________________________

Escribe un enunciado con cada adjetivo.


ese
este
aquel
esa
esta
aquella

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Escribe en cada lnea un adjetivo demostrativo.

6
Las abreviaturas son representaciones de palabras en la
escritura con una o varias letras.
Las abreviaturas se pueden referir al nombre u ocupacin
de una persona, lugares o cosas.
Lic. J. Manuel Gtrrz.
Sr. (S eor)
Nm .(Nmero)
Col. (C olonia)
etc. (etctera)
Tel. (Telfono)
Ing. (Ingeniero)
Sra.(Seora)

Calz. (Calzada)
Av. (Avenida)
C.P. (Cdigo Postal)
Mun.(Municipio)
Arq. (Arquitecto)
m.(metro)
cm(centm etro)

Gral. (General)
Depto(Departamento)
hrs.(Horas)
Mx.(Mxico)
No. (Noreste)
Dr.(Doctor)
Carr. (Carretera)

Todas las abreviaturas llevan un punto al final y por lo


gene ral se escriben al inicio con letr a mayscula.
Las abreviaturas se usan en diccionarios, enciclopedias,
anuncios en los peridicos.
abrev. (abreviaturas)
adj.(adjetivo)
conj. (conjunto)
Biol. (biologa)
Bot. (botnica)
A.C (antes de Cristo)
Gram.(gram tica)
Ind.(Industria)
m(metros cuadrados)
m(metros cbicos)
Zool (zoologa)
f(femenino)
m. (masculino)
v.(verbo)
s. (sustantivo)

Vendo Terreno
Col. Los prados
inf. Tel.: 3-21-79-28
Casa nueva y bonita
Col. F errocarril eros
tr at o d ir ec to
inf.. Tel. 5-21-27-77

abreviatura

las
breviaturas

El seor Rolando tiene su carpintera en avenida Hidalgo nmero 13 ,Colonia El nuevo porvenir.
Alonso estudia para Licenciado enAdministracin y su hermano para ingeniero electrnico.
Se solicitan trabajadores de sexo masculino y femenino en Calzada Zapata, presentarse de 8:00 a
11:00 horas.
palabras
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

abreviaturas
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Escribe el significado de las abreviaturas que se te presentan.


Tel.
Mun.
Sra.

_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

Dpto. _________________________________________________________
abrev. _________________________________________________________
etc. _________________________________________________________

carr. _________________________________________________________
inf. _________________________________________________________
c.p. _________________________________________________________

Escribe las abreviaturas y su significado que conozcas.


_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

7
Son abreviaturas for madas con la letra ini cial
de los nombres en insti tuciones, pases,
estados, organizaciones o dependenci as , se
escriben con mayscula sin punto y se usan
para expresarnos en forma breve.
Instituciones
IMSS
Instituto Mexicano del Seguro Social
Pases
EUA
Estados Unidos de Amrica

Organizaciones
OMS
Organizacin Mundial de la Salud

Dependencias
SEP
Secretara de Educacin Pblica

siglas
UNAM
CNDH
OMS
PEMEX
DIF
SSA
OVNI
BC

las
iglas

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Anota las siglas que correspondan a cada expresin.


___________________________________________________________ Departamento del Distrito Federal _____________________________________________________________
Amrica Latina
_____________________________________________________________
Secretara de Salud ___________________________________________________________ Banco Nacional de Mxico
___________________________________________________________ Distrito Federal __________________________________________________________________________________________________
Nuevo Len

Contesta correctamente lo que se pide.


1.-Qu son las siglas? ______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
2.-Qu tipo de nombres se expresan con las siglas? ______________________________________
_________________________________________________________________________________
3.-Cmo se escriben las siglas? ______________________________________________________
4.-Para que se usan las siglas? _______________________________________________________
__________________________________________________________________________________

Anota algunas siglas y su significado busca en algunos textos periodsticos


o en otros textos diferentes.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

8
En los peridicos no solo encontramos textos
inform at iv os tambi n e nco ntr amos otr os
te x to s co mo e d it o ri a l , cu l tu r a , a vi so s y
entretenimientos adems de otras secciones.
Es una opinin, anlisis o sugerencia por
Editorial parte del peridico sobre un tema que se
ha tratado como noticia principal.
Cultura

Son textos periodsticos en los que se publican


temas diversos como, enfermedades, la vida
animal, tecnologa, problemas sociales, etc.

Avisos

Se usan para dar informacin rpida y breve


sobre algn problema social, venta, compra,
cambio de objetos y otros.

En el peridico es comn encontrar esta


Entretenimientos seccin que contiene crucigramas sopa
de letras, chistes, historietas entre otros.

Los textos periodsticos contienen la respuesta a las


preguntas Qu?, Quin?, Quines?, Cundo?y
Dnde?.

textos
eriodsticos

1.-Qu tipo de textos contienen los peridicos? _______________


______________________________________________________________________
2.-De qu se trata el editorial? ______________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3.-Qu textos periodsticos hablan de tecnologa, vida animal, enfermedades, etc? ____________
_________________________________________________________________________________
4.-Qu informacin encuentras en la seccin de avisos? __________________________________
_________________________________________________________________________________
5.-Qu tipo de entretenimientos puedes encontrar en el peridico? __________________________
_________________________________________________________________________________
6.-Menciona otras secciones del peridico _______________________________________________
_________________________________________________________________________________

Busca en el peridico las noticias que se te piden, recrtalas y pgalas


donde corresponda.
Nota poltica

Noticia deportiva

Noticia cultural

Aviso

9
Una mono grafa es un texto detallado sobre algn tema
especfico. Para realizarlo es important es investigar a
fondo sobre el t ema para no caer en errores.

M
onografa
Losprim
eroshom
bres
Apareci en frica hace aproximadamente dos millones de
aos, su estatura era menor que la actual, su cerebro ms pequeo,
las mandbulas desarrolladas y la frente inclinada hacia atrs,
formaba pequeos grupos familiares, se alimentaba de frutas,
semillas, races y de la carne de pequeos animales, que cazaba; su vida
era nmada, tomaba como habitacin cuevas para protegerse
del clima. Paraque evolucionara tuvieron quepasar cientos de miles de aos,
extendindose por frica a Asia, Europa y Oceana siendo Amrica
el ltimo continente en poblarse.

m
1.-Qu es una monografa? _________________________________

las
onografas

_________________________________________________________________________________
2.-Qu debes hacer para elaborar una monografa? _______________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

Usa las siguientes expresiones como gua y elabora una monografa de tu


estado.
*Nombre de tu estado.
*Situacin geogrfica.
*Actividades econmicas.
*Centros histricos.

*Nmero de habitantes.
*Municipios que lo componen.
*Clima.

Ilustra algunos aspectos de tu estado.

10
Los pronombres demostrativos son los que
sustituyen al sustantivo y se escriben con acento
menos esto eso y aquello.
Los pronombres demostrativos se clasifican en:
Masculinos
singular
ste
se
aqul

plural
stos
sos
aqullos

Femeninos
singular
sta
sa
aqulla

Neutros

plural
stas
sas
aqullas

esto
eso
aquello

El mejor trabajo es ste.


Esta casa se parece a aqulla.
Esto es mo!
Estos claveles son rojos, aqullos son blancos.
Aqul rbol es ms grande que se.
Esta pintura no es igual a sa.
Este limn est verde ,aqul est amarillo.
Mi mejor playera es sta.

pronombres
demostrativos

pronombres
emostrativos

Este pantaln es para t.


Aquella computadora es nueva.
Esta nube es blanca, aquella nube es gris.
Aquel libro es de leyendas.
Ami me gustan estos zapatos.
Esto que haces no me gusta.

Contesta lo que se pide.


1.-Para que se utilizan los pronombres demostrativos? ________________________________
_________________________________________________________________________________
2.-Qu pronombres demostrativos no llevan acento? ____________________________________
3.-Cules son? ___________________________________________________________________
4.En qu se clasifican los pronombres demostrativos? ___________________________________
_________________________________________________________________________________

Escribe cuatro enunciados utilizando pronombres demostrativos.

11
So n pala br as ho m fon a s l as pa la bra s q ue se
escuchan igual pero tienen signif icado y ortografa
diferente.
Palabras h omfon as en las que se usa y - ll .

Poyo
Asiento de piedra

Maya
Persona perteneciente
a la cultura maya

Luisa ralla el queso

Pollo
Ave pequea

malla
Tejido

El baln qued en la raya

palabras
omfonas

palabras homfonas
callado
cayado
haya
halla

call
cayo
halles
hayes

Escribe un enunciado con cada palabra que investigaste.

Elige del recuadro las palabras homfonas correspondientes y antalas donde


sea correcto, consulta tu diccionario si tienes alguna duda.
poyo

rallo
vaya

bollero
ralla

rayo

pollo

Luis pinto una __________ en el patio.


Para la ensalada _________ el queso.
Durante la lluvia se vio un ________.
Limpia el piso mientras, ________ las verduras.
Marcos construy un _________ para descansar.
Cenaremos un guisado de __________.
El ganado brinc la ______ y escap.
Antonio me dijo que ______ por el pan.
El _________ de la panadera es francs.
El __________ llev los bueyes al monte.
Para entrar ___________ el portn.
Luca se ___________ por la insolacin.

Explica que son las palabras homfonas.

valla

raya

boyero
desmaya

12
El pospretri to indica una accin futura en relacin con
otra pasada.

Alicia dijo
pretrito

que

jugara

con nosotros.

pospretrito
(accin futura)

Tambin indica las consecuencias de algo que puede o


no suceder.

Si quisieras helado te

dara.

Expresa una peticin amable.

Me prepararas un pastel?
A los verbos en tiempo pospretrito se le conoce por sus
terminaciones; ra , ras, ramos , ran .

Carmen comera fresas.


Nosotros iramos al parque.
Ellos esperaran nuestra llegada.

el
ospretrito

pospretrito
1.-Ral dijo que _______________ un helado.
2.-Mam prometi que _______________ con nosotros.
3.-El ciclista corri pues ______________ al final.
4.-Compramos mermelada pues _______________ un postre.
5.-Pasaron por la ciudad pues _________ de paseo.

Elige del recuadro el verbo que corresponda y escrbelo en el lugar que creas
correcto.
a).Si pudieras ir te ____________________.
b).Pensaste que _____________ la ltima.
c). En cuanto llegarn ___________ a la casa.
d).Si no quisieras lavar ______________ la ropa.
e). Si te gustara te lo _________________.

seras
plancharas
regalara
llevara
pasaran

Cambia al pospretrito los verbos que se encuentran abajo de cada lnea.


T ____________ que guardara el secreto.
pedir

No _______________ comunicarte con nadie.


querer

Pero ____________________

en algo hermoso.

Nunca te ________________

una mentira.

pensar

decir

Y siempre ________________ tu amistad.


recordar

Anota sobre la lnea el pospretrito de cada verbo.


comers

quiero

limpiar

visitaste

jugamos

cantar

trabajan

dormimos

platica

madruga

13
Los foll etos so n text os sin e ncua dernar forma dos po r un a o
varias hoj as qu e co ntie nen inf ormaci n so bre tem as d e
in ters; alg uno s se usan con fin es p ubl icitarios , o tro s co n
fi nes i nfo rma tivo s.

Los carteles son materiales impresos en los que se


combinan imgenes con mensajes escritos y se usan
como medio publicitario o para dar informacin.
Los carteles deben ser llamativos, con mensajes
claros y de tamao adecuado.

folleto

folletos
y
arteles

Contesta las siguientes preguntas.


1.-Qu es un folleto? _________________________________________________________________
2.-Cmo estn formados los folletos? ____________________________________________________
3.-Qu contienen los folletos? __________________________________________________________

Realiza un cartel referente a como evitar la contaminacin.

1.-Qu diferencia existe entre un folleto y un cartel? ________________________________________


___________________________________________________________________________________
2.-Qu contienen los carteles? __________________________________________________________
3.-Qu elementos se combinan en un cartel? ______________________________________________
4.-Escribe las caractersticas del cartel. ____________________________________________________
___________________________________________________________________________________
5.-Para qu se usan los carteles? _______________________________________________________

14
La s c on ju nc io n es un e n p al a b ra s , o ra c io n e s o
elementos de la misma clase:
La conjuncin y se sustituye por la conjuncin e cuando
la palabra que sigue inicia con la letra i .

Los muchachos cantan e imitan.


Paola e Ins aplauden.
Sergio e Hilario sonren.
Los nios son estudiosos e inteligentes.

La conjuncin o se sustituye por la conjuncin


u cuando la palabra que sigue inicia con la
letra o .
El puerco tiene trompa u hocico
La noche es negra u oscura.
Tu cabello es lacio u ondulado.
Tus ojos son caf claro u oscuro.

conjuncin

las
onjunciones
y-e
o -u

Los nmeros pueden ser naturales


___ ordinales, se pueden agrupar ___ ordenar.
El Sol alumbra ___ ilumina.
Puede que sea Hctor ___
Oscar.
aguja ____ hilo
vista ____ odo
explica ____ inventa
diez ____ once
redonda ___ ovalada

agujeros ____ hoyos


Laura ____ Isabel
cetas ____ hongos
escribe ____ inventa
seguro ___ inseguro

Relaciona con una lnea las oraciones de acuerdo al uso de la conjuncin.

Se sustituye por la conjuncin


e cuando la palabra que sigue
empieza con i.
Se sustituye por la conjuncin
u cuando la palabra que sigue
empieza con o.
Se utiliza la conjuncin y
cuando une palabras, oraciones o
elementos de la misma clase.

conjuncin o.

conjuncin e.

conjuncin y.

15
La orac in e s la e xpresi n de una ide a co mple ta.

Martha escucha la radio


(idea - pensamiento completo)
La s o ra cio ne s se comp onen de : su jeto y pred icad o

Martha

ve la televisin

sujeto

predicado

Sujeto: persona, animal u objeto de quien se habla y


puede localizarse al inicio, en medio o al final
de la oracin.
Martha
sujeto
Predicado: lo que se dice del sujeto, y contiene al
verbo, que es la palabra que indica la
accin.
ve la televisin
predicado
verbo

1.-Qu es una oracin?__________________________________


______________________________________________________________________
2.-Qu partes forman una oracin? ________________________________________
3.-Qu indica el sujeto? __________________________________________________
4.-Qu expresa el predicado? _____________________________________________

Anota los siguientes enunciados un sujeto que concuerde.

La _________________ juega en el campo.


Por el patio pas una _________________.
El ____________ hace rer con sus chistes.
Los ___________ aprenden actos de magia.
___________ y _________ son buenos compaeros.
Separa con una lnea el sujeto y el predicado.
1.-Los peces son animales ovparos.
2.-La ballena azul salta sobre las olas.
3.-En la playa esperan los pescadores.
4.- Alo lejos se escucha un barco.
5.-Los marinos agotados llegan al puerto.
6.-En le hermoso puerto vive mucha gente.

Escribe el sujeto y el predicado donde corresponda.


sujeto
1.2.3.4.5.6.-

Construye un predicado para cada sujeto.


a).Mario ______________________.
b).Unas rosas rojas ______________.
c). El fro invierno _______________.
d).En el campo _________________ .
e). _________________ Juan.

predicado

partes
de la
racin

16
Se dice que es sujeto tcito cuando el verbo contiene al
sujeto e indica la accin al mismo tiempo.
Hilda camina hacia la escuela
sujeto

camina hacia la escuela


sujeto tcito o implcito

Conlaterminacin verbal podemos distinguir a que pronombrepersonal


perteneceel sujeto (yo, t, l, nosotros, ustedes, ellos).
Vas a la escuela.
pronombre que se relaciona
con sta terminacin es t.
sujeto tcito o implcito

Construye una casa.


pronombre que se relaciona
con sta terminacin es l.
sujeto tcito o implcito

Juegan bsquetbol.
pronombre que se relaciona
con sta terminacin es ellos.
sujeto tcito o implcito

sujeto
cito

1.-El pequeo Roque jugaba con sus compaeros.


2.-Quisieramos llegar tempranoa la reunin.
3.-Con responsabilidad cumple con el trabajo.
4.-Realiz una buena exposicin grfica.
5.-Omar aprendi un juego interesante.

Cambia el sujeto de los siguientes enunciados por un sujeto tcito.


enunciado
1.-Margarita compr un perro.
2.-Su mam lo cuida mucho.
3.-El perro es muy carioso.
4.-Todos juegan en el jardn.
5.-Al oscurecer entrarn a la casa.

sujeto tcito

Anota a que persona se refieren los sujetos tcitos.


expresiones

persona (pronombres personales)

a)Cuando llueve corro bajo la lluvia.


b)Nos gusta mojar nuestro cuerpo.
c)Puedes hacer lo mismo?
d)Reunanse para divertirse en el agua.
e)Corrieron hacia el parque.

Separa el sujeto y el predicado escribindolos en las lneas indicadas.


a)La nia estudia mucho.
b)LLeg apresurada de la escuela.
c)Le saludamos al entrar.
d)Estaban en la clase.
e)El maestro haba empezado.
sujeto

predicado

.
.
.
.
.

17
Son agudas las palabras que tienen la slaba tnica en el
ltimo lugar.

capuln
ca - pu - ln

palabra aguda
slaba tnica en
ltimo lugar

Graves las palabras que tienen la slaba tnica en


penltimo lugar.

lpiz

palabra grave

l - piz

slaba tnica en
penltimo lugar

En las palabras esdrjulas


antepenltima.

lmpara

la slaba tnica es la

palabra esdrjula

lm - pa - ra slaba tnica en
antepenltimo lugar

alabras
agudas
graves
esdrjulas

msica

colibr
minscula

crter
comi

camin
cncer

Germn

lbum

mrmol

pgina

tambin

mdula

agudas

lmina

graves

tnel
esdrjulas

Ilumina en la sopa de letras de rojo las palabras agudas, de verde las graves
de amarillo las esdrjulas y escribelas donde corresponde.
agudas

guan b a
bcr uc o l
daxn c a
gf zyr n c
hbcd e r
wa l a c r
i ng l s n
ms w n m e

na
uz
r
xc
ea
nr
qc
r o

o
u
w
z
y

t
p

b li i g a c i n
g i l cjwes
n u e x py z
o c j w l t s ym
r s dy i pi oa
n u wz d z x g j
p i c o sw b o
e e x me n x y

esdrjulas

graves

Clasifica las palabras con acento escrito segn al tipo al que pertenecen.
Csar tiene en su casa un husped que usa el sof y prende la lmpara cuando toca el violn, l lleg de
Acmbaro para resolver el exmen de msica.
esdrjulas

agudas

graves

18
Las cartas formales son las que se escriben a una persona
desconocida o una autoridad.
Las partes de la carta formal son las que se muestran.

Lugar y fecha
Destinatario
Saludo
Texto o
Mensaje

Despedida

Firma

Estimable Sra. Tijerina:


Por medio de la presente, me dirijo a usted
de la manera ms atenta, para solicitarle Becas de
oportunidades para los nios en edad escolar
en es t a l oca l i d a d , y a q u e exi s t en
familias de muy bajos recursos que no cuentan con
los medios necesarios para apoyar a sus hijos en la
continuacin de sus estudios.
No dudando que tome en cuenta nuestra peticin, le
agradecemos su atencin prestada a la presente.

Fcotin oco

Menciona las partes que integranla carta formal.


__________________________________________________________

cartas
ormales

Cundo se debe utilizar lacarta formal? _______________________________________


_________________________________________________________________________
Cmo debe ser lacarta formal? _____________________________________________
________________________________________________________________________

En el siguiente espacio redacta una carta formal con todas sus partes.

19
Son superficies limitadas por lados rectos, pueden ser:
r egulares los que tienen los lados iguales.

Tringulo rombo exgono cuadrado octgono pentgono


equiltero
Irregulares son los que tienen lados de diferentes medidas.

rectngulo

romboide

trapecio

Paralelogramos son los polgonos que tienen paralelos


sus lados opuestos.

cuadrado

rectngulo

romboide

rombo

polgono

los
olgonos

Resuelve lo siguiente.
Qu es un polgono? ________________________________________________________________
Cuntos tipos de polgonos conoces? __________________________________________________
Cules son los polgonos regulares? ___________________________________________________
Qu polgonos son los irregulares? ____________________________________________________

Dibuja tres polgonos regulares.

Ilumina de azul los polgonos irregulares.

Escribe las caractersticas de los paralelogramos y da tres ejemplos.

20
El cubo es un cuerpo formado de seis caras, cuadradas,
tambin es llamado exaedro.

cubo o exaedro

Lo s p rism as s on cue rpos con bas es poligo nales


paralelas. A dem s sus c ara s late rales s on de forma
recta ngular.

prisma
octagonal

prisma
triangular

prisma
cuadrangular
prisma
rectangular

prisma
pentagonal

cubo

cubos
y
rismas

Contesta correctamente lo que se pide.


Qu son los prismas? ______________________________________________________________
Cmo deben ser las bases? __________________________________________________________
Qu forma tienen sus caras? _________________________________________________________

Realiza una descripcin de los siguientes prismas.

Analiza y resuelve anotando que prisma se refiere cada descripcin.


Tiene dos bases de forma de pentgono y cinco caras rectangulares _____________________________
Sus seis caras son iguales de forma cuadrada _______________________________________________
Se forma de caras rectangulares y bases cuadradas _________________________________________

21
Son representaciones grficas que se usan en la
resolucin de problemas de combinatoria y conteo.
Combinaciones que se pueden realizar con:

2 X3 = 6

diagramas de rbol
Ramiro tiene tres pantalones y tres camisas De cuntas maneras
se puede vestir?

diagrama
de
rbol

R______________________
De cuntas maneras se pueden formar Ana, Carmen y Rosa..

Ana

Carmen

Rosa.

R______________________

Una cafetera ofrece los siguientes alimentos:


T, refresco, caf y malteada que se pueden pedir con galletas, pastel o donas.
Cuntas combinaciones puedes pedir?

R______________________

22
Las fracciones decimales son las que tienen como
denominador 10, 100, 1000.

1 =

10
=
10

100= 1000
100 1000

Para obtener la equivalencia entre dos fracciones


decimales de menor a mayor denominador debes
multiplicarlo por 10.

10 X 10
10 X 10

1000
1000

100 X 10
100 X 10

Para expresar una fraccin equivalente con


denominador menor se divide al denominador
entre 10.

1000 10
1000

100
100

10

10
10

equivalencias
2
=
100 1000

7
=
10 1000

8
=
10 100

400
=
1000 10

6
= 60
100

700
=
100 10

10
=
1000

12
=
100 1000

180
= 10
100

90
=
1000

quivalencia
en
fracciones
decimales

Calcula lo que se pide.


En 6 dcimos Cuntos centsimos hay? ____________________________
En 8 centsimos Cuntos milsimos hay? ___________________________
Cuntos decimos formamos con 70 centsimos? ______________________
Si tienes 9000 milsimos Cuntos enteros son? _______________________
Con 600 centsimos Cuntos enteros se forman? ______________________

Realiza las sumas usando fracciones decimales equivalentes.


7
+
10

4
100

8 + 6 +
1000
100

1
10

50
+
1000

8
10

2 +

1 +

3
10

2
=
100

9 + 4 +
100
1000

3
=
10

Resuelve los problemas.


Para elaborar unas cortinas se compraron 40 de tela blanca, 200
10
100
de manta Cunto se compro en total?

de tela estampada y 1500


1000
R______________________

23
El promedio se obtiene sumando todos los valores
despus se divide el resultado entre el total de datos.
Una escuela primaria cuenta con las siguientes
cantidades de alumnos en los diferentes grupos.
31
31 - 32 - 31 - 30 - 31 - 32
= 372 12 372
31 - 32 - 31 - 30 - 30 - 31
012
00
El promedio de alumnos
por grupo es de 31 nios

La frecuencia es el nmero de veces en que se


repite la cantidad que contiene cada dato ordenandolas
de menor a mayor y la que se repita ms esa ser
la ms frecuente
TABLA DE FRECUENCIAS
ALU MN O S

C O N T EO

FRE CU EN CIA

30

31

32

Total

12

La cantidad ms frecuente
que predomina de alumnos
es el _________________
31

promedio

romedio
y
frecuencia

Al lanzar un dado salieron los siguientes nmeros:


4 - 3 - 2- 4- 5 - 2- 4 - 4 -1- 3 - 6 - 4 - 3 - 4 -2 - 4
1- 4 - 4 - 2 - 4

El promedio es : _________________
Tomando en cuenta esos datos llena la tabla de frecuencias que se te presenta
y despus realiza una grfica de barras con los mismos datos.

TABLADE FRECUENCIA
NMERO CONTEO FRECUENCIA

Total

Cul es el nmero ms repetido? ___________________________________


El nmero ms frecuente es _______________________________________
Los nmeros que tuvieron la menor frecuencia en los lanzamientos son:
_______________________________________________________________

24
El rombo es un polgono regular, pertenece al grupo de
los paralelogramos. Para calcular su rea se desarrolla
la frmula: diagonal mayor X diagonal menor.
2

Frmula

diagonal mayor xdiagonal menor


2

1400
Sustitucin

70 X
2

40

Operaciones

70
X 40
2800

2 2800
08
00
00
0

1400 cm
rea: ________

rombo

rea
del
rombo

Escribe la frmula a desarrollar para calcular el rea un rombo.

Resuelve.
Cunto se comprar de alambre para cercar un terreno en forma derombo si se quiere rodear tres
veces y sus medidas son:

R= _______

27 m

Calcula el rea de los siguientes rombos.


15m
9m

Frmula

Operaciones

Sustitucin

Frmula

Sustitucin

A= _______
Operaciones
A= _______

25

Cajas

Chocolates

12 16 20

Cajas

Proporcionales
que
aumentan en el
mismo sentido.

Chocolates

20

16

12

Cantidades proporcionales
que disminuyen en el
mismo sentido.

tabla proporcional

14

12

roporcionalidad

2
16
8

Resuelve los problemas que se dan a continuacin.


1.-Si un kilo de carne cuesta $32.00 pesos Cunto se pagar por las cantidades siguientes?.
KILOGRAMOS DECARNE

COSTOEN$

32

10

11

12
384

320

2.-El precio de una pelota y la cantidad de pelotas que se compren son: __________________________
3.-Un trabajador cobra $120.00 pesos por construir cada metro lineal de barda de ladrillo, elabora una
tabla para saber cuanto debe cobrar por algunos metros de barda.
METRODE BARDA
COSTOEN$

6
720

480

Explica cuando son proporcionales dos cantidades y menciona un ejemplo.

26

2
+
4

3
=
6

Fraccin equivalente
2 X 3
6
3 X 2
6
=
=
4 X 3
12
6 X 2
12
Suma:
6
6
+
=
12
12
Para la sustraccin se realiza el mismo proceso slo
se restan los productos.
resta o sustraccin
3
2
6
6
=
=
4
6
12
12
Fraccin equivalente

0
0

2 X 3
4 X 3

6
12

3 X 2
6
=
6 X 2
12

1.-Lorena tiene 2 de metro, su mam le regal


Cunto tiene Lorena de listn?
4
2

5
4

uma y resta
con
decimales

de m

5
4

2.-Encuentra el permetro de un tringulo con las siguientes medidas.


1
2

3
5

2
4
3.-Mara compr

6 8

6
8

3x4 = 12
5x4 20
12
20

de pay y le convido a su ta Cunto le sobra de pay a Mara?


1
=
2

6x2 12
=
8x2 16
1x8 = 8
2x8 16

R:

Resuelve las operaciones que se dan a continuacin.


4
3

2 =
4

6
5

8
3

8
6

1 =
8

9
2

3
6

5
2

2 =
3

7
4

2
5

9
7

4 =
4

2
9

4
8

6
8

3 =
5

6
7

3
5

27

ofertas

$400.00

Al telfono se le va a descontar
$25.00 de cada $100.00

Al horno cuesta $1200.00 y por


cada $100.00 se le va a descontar
$40.00

Para saber el costo de estos artculos se multiplica su


costo por el descuento y despus se le resta esa
cantidad al precio del artculo.
4 00
X 25
2000
800
100.00

4 00
1 00
3 00

El precio del telfono con su


descuento es de $300.00

1 20 0
X 40
0000
4800
480.00

1 20 0
4 80
7 20

El precio del horno con su


descuento es de $720.00

Cuando se hacen recargos en ciertos cobros se multiplica y su


resultado se suma. En las multiplicaciones que se hacen en el
porcentaje se utiliza el punto decimal en sus resultados tomando
dos espacios o nmeros de derecha a izquierda para colocar
el punto decimal.

orcentaje

operaciones
15%

$500.00
De acuerdo al descuento de la lmpara su precio es de _________________________
operaciones

20%

De acuerdo al descuento
de la carretilla su precio es
de __________________

$800.00
30%

operaciones
Su precio del escritorio con su
descuento es de ______________

$2,300.00
Janethe va a comprar un televisor que cuesta $1,800.00, perocomo lo va apagar a plazos le aumentan
el 12%
En cunto le saldr el televisor? __________________
operaciones

es el lugar que ocupa un cuerpo en el espacio,


se indica en medidas cubicas y se obtiene multiplicando
el rea de la base por altura, este procedimiento se aplica
en su formula que es
.

F= rea de la base x altura del prisma


7 x 6 = 42 cm
42 x 9= 378cm

F= rea de la base x altura del prisma


8 x 4 = 32 : 2=16 cm
16 x 10= 160cm

La capacidad de un cuerpo es la cantidad de materia que


pueda contener y e relaciona directamente con su volumen
tomando como unidades al litro y kilogramo.

1dm 1 litro 1 kilogramo

prisma
6m
4m

8m

Frmula:
___________________
____________________
Sustitucin:

3m
7m

Operaciones:
5m

9m
5m

Operaciones:

2m
3m

Frmula:
___________________
____________________
Sustitucin:

6m
4m

el
olumen

Frmula:
___________________
____________________
Sustitucin:
Operaciones:

Frmula:
___________________
____________________
Sustitucin:
Operaciones:

7m

Resuelve correctamente lo siguiente.


Anotalafrmulaparaobtener el volumen de un prisma. _______________________________________
Qu medidas se usanpara indicar el volumen? _____________________________________________
Unaconstructora necesita construir un depsitodeforma rectangular con estas medidas 8mdealtura, 9m
por 7mde baseCul ser el volumen del depsito?
Frmula:

8m
7m
9m

Sustitucin:

Operaciones:

29

divisin con residuo

aumenta un cero al residuo

4
12

54
06

12

continua la operacin

12

54
060

cociente o resultado decimal

4.5
12

54
060

4.

4.5

54
060
00

Existen las divisiones en las que nunca obtienes un cociente exacto.


8.333
3

25
010
010

cociente
decimal

divisin
con
ociente
decimal

Resuelve los problemas obteniendo un resultado exacto formando cocientes


decimales.
1.-Una ama de casa pago$ 36.00 pesos por 5 escobas Cunto pag por cada escoba?
Planteamiento

Operacin

Resultado ___________________

2.-Para elaborar 6 cortinas se compraron 99mde tela Cunto medir cada cortina?
Planteamiento

Operacin

Resultado ___________________

3.-Una coleccin de 12 discos compactos tiene un precio de$ 879.00 pesos Cunto cuesta cada disco?
Planteamiento

Operacin

Resultado ___________________

Realiza las divisiones aproximando tu resultado a decimales.


12 54

4 39

15 328

20 225

32 436

Los polgonos regulares son figuras geomtricas que


tienen sus lados iguales.
Para obtener el rea de estos polgonos s e hace
mediante su des composicin.
1. Se marcan sus ejes de simetra para formar tringulos
equilteros, de acuerdo al nmero de lados.
2. Se cuentan los tringulos que forman.
3. Con esos tringulos se forman romboides y trapecios
4. Polgonos de lados pares se transform an en romboides.
5. Polgonos de lados impares se transforman en trapecios.
con los ocho tringulos equilteros
(tres lados iguales) se forma un romboide
2 cm

2 cm

(ocho lados iguales)

se formaron
ocho tringulos

2 cm

2 cm

2 cm

romboide

Su rea se obtiene de la siguiente manera.


Formula del octgono
Formula del tringulo
Permetro X apotema 2 A= b X h
2
8 X 2= 16
16 X 2.5= 40.0
40.0 2= 20.0

2 X 2.5 = 5.0
5.0 2.0= 2.5
Este resultado se
multiplica por el total
de tr ingulos.
2.5
X 8 = 20 .0

Formula del romboide


A= b X h
8 X 2.5 = 20.0

polgonos

Nombre del polgono

rea
de
olgonos
regulares

marca sus ejes de simetra Dibuja los tringulos que formaste al marcar los
ejes de simetra con las medidas dadas.

En qu se transform?
Frmula
Operaciones

Frmula
Operaciones

Frmula
Operaciones

Dibuja un exgono que mida de cada lado 3 cm de apotema, marca 3 cm sus ejes
de simetra de acuerdo a los tringulos marcados dibuja la figura en la que se
transformo y obtn el rea mediante su descomposicin.

Frmula

Frmula

Frmula
Operaciones

Operaciones

Operaciones

31
La variedad de seres vivos (plantas y animales) que habitan un lugar
dependen del clima y las formas de relieve.

La biodiversidad se forma de la relacin que existe entre plantas y animales.

El medio fsico proporciona agua, aire, luz que unidos a la interrelacin de los
seres vivos forman un ecosistema.

DESIERTO

MATORRALESYPASTIZALES

SELVA

BOSQUE SIEMPRE VERDE

Qu es un ecosistema? ________________________________________

la
ida en
los
ecosistemas

______________________________________________________________________
Menciona quienes son los seres vivos.
___________________________________________________________________________________
De qu depende la variedad de seres vivos de un lugar? ____________________________________
___________________________________________________________________________________
Qu es la biodiversidad? ______________________________________________________________
Qu proporciona el medio fsico a los ecosistemas? _________________________________________
Cules son los elementos que forman un ecosistema? ______________________________________
___________________________________________________________________________________
Qu ecosistemas podras reconocer? ____________________________________________________
Quines ocasionan mayor deterioro a los ecosistemas? _____________________________________
Qu significa extincin? _______________________________________________________________
Menciona tres acciones que provocan la extincin de plantas y animales.
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Tipos de comunidades establecidas al modificar unecosistema.
____________________________________________________________________________________
Actividades de poblacin rural ___________________________________________________________
Actividades de poblacin urbana _________________________________________________________
Dibuja en cada recuadro lo que se indica.

Comunidad rural

Comunidad en transicin

Comunidad urbana

32
Contaminacin es la presencia de materiales txicos en el medio ambiente
que evitan el desarrollo natural de las plantas y animales.

La contaminacin existe en el agua, suelo y aire debido a diferentes factores


producidos por las actividades humanos como la industria, el transporte, la
ganadera, etc.

Algunas acciones para evitar la contaminacin son:

contaminantes

agua

suelo

la
ontaminacin

aire

Contesta correctamente las cuestiones siguientes.


1.-Qu entiendes por contaminacin? ___________________________________________________
2.-Qu evita la contaminacin? ________________________________________________________
3.-En qu elementos existe lacontaminacin?_____________________________________________
4.-Quin produce lacontaminacin? ______________________________________________________
5.-Qu actividades produce lacontaminacin? ____________________________________________
6.-Qu acciones recomienda la regla delas tres erres? ______________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

Relaciona las columnas anotando la letra correspondiente dentro del parntesis.


A. Causa de los cambios en los ecosistemas.
B. Actividad que provoca la desertificacin.
C. Acciones que alteran los ecosistemas.
D. Se refiere a la prdida de la vegetacin.
E. Uso que se da a los recursos naturales.

(
(
(
(
(

) Alimentacin, construccin y fabricacin


de productos.
) Tala inmoderada debosques y selvas.
) El cultivo de una sola especie, la caza y
la pesca excesiva.
) Uso desmedido de los recursos naturales
) La erosin.

Escribe que tipo de contaminacin se observa en tu comunidad.


____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Mencionalas causas que provocanlacontaminacinen el lugar donde vives ______________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

33
Todos los seres vivos se forman por clulas, los formados por una clula, son los
llamados unicelulares.
Las clulas vegetales se diferencian de los animales por tener cloroplastos.

Mitocondria

Citoplasma

Clula animal

Clula vegetal

Los organismos compuestos por muchas clulas son pluricelulares, las


plantas y animales coordinan sus funciones mediante clulas especializadas
que forman tejidos, rganos y sistemas.

Clulas

Tejido

rgano

Aparato

1.- Se forman de clulas.


a) plantas y animales

b) piedras y arena

c)seres vivos

rganismos
unicelulares
y
pluricelulares

2.-Nombre que se les da a los seres formados por una clula.


a) complejos

b) pluricelulares

c)unicelulares

3.- Clulas que se diferencian por tener cloroplastos.


a) clulas vegetales

b) clulas minerales

c)clulas animales

4.-Son las partes ms comunes de una clula:


a) ncleo, citoplasma b) citoplasma mitocndria c)membrana, cloroplastos y citoplasma
membrana
ncleo

5.-Cmo se denomina a los seres formados por muchas clulas?


a) complejos

b) pluricelulares

c)multicelulares

6.-Son los seres vivos pluricelulares complejos.


a) animales y bacterias b) plantas y animales

c)minerales y vegetales

7.-Qu forman las clulas especializadas?


a) rganos

b) sistemas

c)tejidos

8.-La unin de varios tejidos forma:


a) sistemas

b)rganos

c)cuerpos

9.- Son rganos que realizan una misma funcin.


a) sistema

b)cuerpo

c)rganos

a) animales

b)vegetales

c)aparto digestivo

10.-Es un ejemplo de la unin celular.

Investiga lo que se pide.


Escribe cuales son las funciones de la clula en los seres pluricelulares.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Qu es el sistema inmunolgico? _______________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Qu son los linfocitos? _______________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Dnde se forman los linfocitos? ________________________________________________________
Qu son los anticuerpos? _____________________________________________________________
Escribe que situaciones alteran el sistema inmunolgico. _____________________________________
___________________________________________________________________________________
Menciona lo que necesita el sistema inmunolgico para mantenerse en buen estado.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

34

Sustancia formada
por los nervios mas
importantes

sistema
ervioso

1.- rganos del sistema nervioso.


2.-Funciones del cerebro.
3.-Forman la mdula espinal.
4.-rgano que coordina el movimiento
de los msculos.
5.-Clulas que forman el sistema nervioso.
6.-Establecen la comunicacin entre el
cerebro y todos los rganos del cuerpo.
7.-Sustancias que disminuyen el buen
funcionamiento del sistema nervioso.
8.-reas de la ciencia que estudian el
comportamiento del sistema nervioso.

(
(
(
(
(
(
(
(

) Cerebelo
) Neuronas
) Bebidas alcohlicas, drogas.
) Cerebro, cerebelo, mdula espinal y
nervios.
) Fisiologa, psicologa, psiquiatra.
) Controla el funcionamiento de rganos,
aparatos y sistemas.
) Nervios importantes.
) Nervios perifricos.

Anota el nombre de cada rgano del sistema nervioso.

Escribe las caractersticas de las neuronas.

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Anota algunos cuidados que mantienen sano al sistema nervioso_____________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

35
El sistema glandular regula el crecimiento y los diferentes cambios fsicos de
una a otra etapa del desarrollo del cuerpo humano.
Cada glndula produce una o varias sustancias con funciones especficas.

Hipfisiso pituitaria
Coordina a casi todas las
glndulas y regula el
crecimiento.

Lagrimales
Produce lgrimas que lubrican
los ojos.

GlndulasSalivales
Producen saliva para
humedecer la boca.

Tirodes
Determina las funciones
vitales.

Pancreas
Genera la insulina que regula el
azcar en el organismo.

Mamarias
Testiculos

Generan leche

Producen espermatozoides

Ovarios
Producen hormonas

l n

u l a

s u

d o

r p a r

Elimina sustancias a travs del


sudor regula los lquidos y la
temperatura del cuerpo.

l a

c e

Elimina la grasa que producen las glndulas


de la piel.

1.- Sistema que regula el crecimiento y las etapas del desarrollo humano.
a) glandular

b) muscular

sistema
lndular

c)nervioso

2.- rganos que forman al sistema glandular.


a) muscular

b)glndulas

c)huesos

3.- Glndulas de secrecin interna.


a) mamarias, sudorparas, ovarios

b)salivales, lagrimales sebceas

c)hipfisis,tiroides, pncreas

4.- Sustancias que producen las glndulas de secrecin externa.


a) sudor, lgrimas, saliva

b)sangre, timo, insulina

c)insulina, lagrimal, espermatozoides

5.- Glndulas que se encuentran debajo de la piel.


a) pncreas, ovarios

b)sudorparas, sebceas

c)tiroides, hipfisis

Une con una lnea el nombre de la glndula con su funcin.


Determina las funciones vitales.
Glndulas mamarias
Pncreas

Coordina a casi todas las glndulas que regulan


el crecimiento.

Tiroides

Producen leche.

Hipfisis

Genera la insulina que regula el azcar en el


organismo.

Testculos
Ovarios

Producen hormonas.
Producen espermatozoides.

Completa el esquema anotando la funcin de cada glndula.


Glndula sudorpara

Glndula sebcea

Explica en que consiste la enfermedad llamada paperas._____________________________________


__________________________________________________________________________________
Qu es la diabetes? ________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

36
Su funcin es reproducir clulas vulos (femeninas),
espermatozoides(masculinas) que al unirse dan una nueva vida.

rganos sexuales externos de la mujer


Cltoris
Labios mayores

Orificio Urinario

Orificio Vaginal
Labios menores

rganos sexuales internos de la mujer

lopadeFalopio
trovou
m

Trompadefalopio
ide
atrdio
uterina
encdaovm
cuelodeltero

lla
e
orre
ess
ab
biio
os
sm
m
an
yo
rganos sexuales de la mujer

aparato
eproductor
humano

1.- Qu glndula produce las hormonas que actan en los ovarios femeninos? ___________________
2.-Qu nombre reciben las clulas reproductoras que se encuentran en los ovarios? _______________
3.-Explica qu es la ovulacin __________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
4.-A qu se llama menstruacin? _______________________________________________________
___________________________________________________________________________________
5.-Entre que edades inicia la menstruacin en las nias ______________________________________
6.-Qu permite la ovulacin y la menstruacin? ___________________________________________
___________________________________________________________________________________
7.-Qu es la fecundacin? ____________________________________________________________
8.-Qu se inicia con la fecundacin? ____________________________________________________
9.-Adems de la reproduccin humana qu otra funcin desarrollan las relaciones sexuales? ______
___________________________________________________________________________________
Vesculas seminales
10.- Copia cada texto en el recuadro que corresponda.
Prstata

Pene

vulo

En estosrganos se producen espermatozoides


rganocopulador masculino.
Producen un lquidollamadosemen.
rganoen el quelos espermas semezclan con
sustancias que ayudan a su movilidad.

Testculos

Aqu sedesarrolla el feto.


Son lasclulas reproductoras
Se encargan deproducir los vulos
Conducto que comunica al ovario con lamatriz

Investiga y contesta.
Qu es una ereccin? _______________________________________________________________
Qu son las eyaculaciones? __________________________________________________________
Nombre de la clula sexual masculina ___________________________________________________
Menciona algunos cuidados para mantener tuaparato reproductor en buenas condiciones _________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

37
La energa es la fuerza que propicia la transformacin, el movimiento y el
trabajo, las principales fuentes de energa son:

Sol

La energa solar ayuda a la


fotosntesis en las plantas y es
la ms valiosa.

El agua
Produce energa elctrica que
se usa en la industria y para
hacer funcionar los aparatos.
El viento
Produce energa elctrica con
base en el movimiento y en la
fuerza del viento.

Los alimentos
Energa qumica resultado de la
transformacin de los alimentos
necesaria para el desarrollo de
los seres vivos.

Petrleo y gas natural Proporciona energa qumica


mediante materiales orgnicos
en descomposicin.

fuentes
de
nerga

1.-Qu es la energa? ____________________________________


____________________________________________________________________
2.-De qu toma la energa nuestro cuerpo? ____________________________________________
3.-Escribe algunas fuentes de energa que se encuentran al alcance de todos _________________
________________________________________________________________________________
4.-Fuentes de energa elctrica ______________________________________________________
5.-Fuente de energa ms valiosa para los seres humanos _________________________________
6.-Para que es til la energa solar a las plantas? _______________________________________
________________________________________________________________________________
7.-Fuentes de energa que se formaron en el subsuelo por la descomposicin de las plantas y animales
_________________________________________________________________________________
8.-De qu forma se manifiesta la energa? ______________________________________________
9.-Qu es la energa mecnica? ______________________________________________________
10.-Para qu se usa la energa qumica? _______________________________________________

Une con lneas las expresiones que correspondan.


Caracterstica principal de la energa.
Actividades que podemos realizar
gracias a la energa.
Es cuando se aplica una fuerza sobre
un objeto para lograr un movimiento.
Transmiten energa de los sonidos
haciendo vibrar los objetos.
Ondas que provocan el movimiento de las
capas terrestres.

Trabajo mecnico.
Ondas ssmicas.
No cambia se transforma.
Ondas sonoras.
Caminar, pensar, correr, leer, etc.

Anota que tipo de energa se usa en cada caso.

Qu material se usa en la carboelctrica? ________________________________________________


Qu mueve las turbinas en la hidroelctrica? ______________________________________________
Qu combustible se usa en la gasoelctrica?______________________________________________
Anota tres conductores elctricos y tres aislantes _____________________________________________
Explica brevemente lo siguiente.
Qu son los imanes? ________________________________________________________________
Qu es el magnetismo? ______________________________________________________________
Qu son los electroimanes? ___________________________________________________________

38
Aparecieron al sur y este de frica, hace aproximadamente dos
millones de aos, se piensa que son producto de la evolucin de
algunos primates.

Los primeros pobladores llegaron a Amrica hace cuarenta mil aos


aproximadamente procedentes de Asia, pasaron por el estrecho de
Bering para entrar a Alaska y tenan como caractersticas principales...
vida nmada

se a li me n tab a n de
frutos , s em illas y
animales que cazaban.

se refugiaban en cuevas.
armas de hueso y madera.

rimeros
obladores

1.- En qu continente aparecieronlosprimeros pobladores?


a) Amrica

b) Asia

c)frica

2.- Son los cambios lentos que sufren las especies atrves de los aos.
a) desaparicin

b) extincin

c)evolucin

3.- De qu animales se creequesurgiel hombre?


a) chinpanse b) orangutn

c)mono

4.- ltimocontinenteen poblarse.


a)Amrica b) frica

c)Asia

5.- Sealimentaban de semillas, frutos, races, de la carnede animales que cazaban.


a)Los primeros hombres b)los hombres modernos

c)los hombres libres

6.- Armas queusaronlos hombres primitivos.


b)Arcos y flechas de
madera y hule

a)Piedras afiladas, trozos de madera


y huesos.

c)Hachas y martillos de
madera con hierro.

7.- Capacidades quedesarrollaronlos primeros hombres.


a)comunicacin y educacin b)pensar y aprender

c)lensear y leer

8.- Nombre cientficoquesele da al hombreactual.


a)austrolopiteco b)homosapiens c)homohabilis

9.- Formade vidade los primeros grupos humanos.


a)urbana b)nmada c)sedentaria

10.- Anota sobres cada lneael nombrede los lugares que se indica.

Escribe lo que se pide.


Continente de donde venan los primeros humanos _____________________________________________________________
Nombre del estrecho por el que atravesaron los primeros hombres aAmrica _________________________________________
Variedades de vegetales que recolectaba el hombre primitivo en Amrica. ____________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
Primeros adelantos que cambiaron la forma de vida de los primeros pobladores _____________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
Especies animales ms comunes enAmrica __________________________________________________________________
Aspectos que impulsaron el avance en la agricultura _____________________________________________________________

39
Mesopotamia
(Tierra entre ros)

Situada al Oeste de Asia.


Ocupacin principal la agricultura.
Ros importantes Tigris y Eufrates.
Aportacin cultural el uso de canales de riego, zonas
de almacenamiento.
Gobernado por un rey, religin politesta.
Ciudades ms importantes Babilonia y Nnive.

Egipto
(Regalo del Nilo)

Situada al Noreste de frica.


Ocupacin principal cultivo de trigo.
Ro principal Nilo.
Aportacin cultural construccin de presas, pirmides,
templos y fabricacin de telas de lino.
Gobernado por un faran, religin politesta.
Ciudades ms importantes Menfis y Tebas.

India

Floreci al Sur de Asia.


Ocupacin principal cultivo.
Ros ms importantes Indo, Ganges y Brahmaputra.
Aportacin cultural sistema de drenaje y construccin
de casas y murallas.
Gobernado por un faran, religin politesta.
Ciudades ms importantes Menfis y Tebas.

China

Desarrollada al Este de Asia.


Ocupacin principal cultivo de arroz.
Ros ms importantes Hoang-Ho y Yang Tze Kiang
Aportacin cultural: la seda, el papiro, la tinta, la
plvora, la brjula.
Gobernado por un emperador, religin politesta.

ivilizaciones
agrcolas

Egipto
Hong-Ho Yang-Tse

Mesopotamia
India
Indo, Ganges
Nilo
China
Tigris y Eufrates
y Brahmaputra

Contesta correctamente lo siguiente.


1.-Qu caractersticas son comunes en estas civilizaciones?_________________________________
___________________________________________________________________________________
2.-En qu son diferentes?_____________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
3.-Tcnicas que aportaron estas civilizaciones al mundo actual. ________________________________
___________________________________________________________________________________
4.-Nombre de las culturas consideradas como la cuna de la civilizacin actual _____________________
___________________________________________________________________________________

Relaciona las columnas anotando dentro del parntesis la letra que corresponda.
A. Cultivo ms importante en Mesopotamia.
B. Significado de Mesopotamia.
C. Pueblo establecido al Noreste de frica.
D. Aportaciones del pueblo Indio.
E. Principal cultivo chino.

(
(
(
(
(

) arroz.
) Egipto.
)Tierra entre dos ros.
) Trigo
)Drenaje

Une con las lneas con rasgos culturales y el nombre del pueblo al que pertenecen.
Ciudades importantes Babilonia y Nnive, uso de
canales de riego.
Construccin de pirmides, templos, telas de
lino, ciudades principales Menfis y Tebas.
Aportaciones construccin de casas, murallas
y sistemas de drenaje.
Cultivaban arroz y sorgo dieron a conocer la
seda, el papiro, la plvora, la tinta y la brjula.

Mesopotamia
Cultura China
Pueblo egipcio
Sociedad India

40
Grupos humanos que se establecieron en la cordillera de los Andes que recorre
Sudamrica de Norte a Sur, culturas asentadas en parte del territorio que
corresponde a los pases de Per, Ecuador Bolivia, Argentina y Chile, pueblos que
dependan de la agricultura y los recursos del mar.

Pueblos que sobresalieron entre las


culturas de los Andes
La cultura del Chavn
Nazca.
Tihuanaco.
Huari.

Hacia 1525 el Imperio Inca ocupaba las


regiones de los primeros pueblos andinos.

c
1.- Regin en la que se localiza la cordillera delos Andes.
a) En Sudamrica

b) Amrica central

las
ivilizaciones
de los
Andes

c)Norteamerica

2.- Pases que abarca la cordillera delosAndes.


a) Per, Bolivia, Argentina Ecuador , Chile b) Brasil, Guatemala, Belize

c)Nicaragua, Per, Honduras Hait

3.- Actividades de las que dependan los pueblos andinos.


a) Agricultura y recursos del mar b) Agricultura, comercio y artesana

c)Agricultura, ganadera y comercio

4.- Fibras que usaban los andinos para fabricar sus prendas.
a) Likra, seda y lino b) Algodn, pelo de llama, alpaca

c)Polister, lino y algodn

5.- Vegetales quecultivaban los pueblos andinos.


a) Trigo, arroz, maz y cebolla b) Papa, maz, chile, calabaza ,yuca

c)Aguacate, pia, meln y sanda

Explica lo que se pide.


A.- Qu es una terraza? ______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
B.-Qu pueblos se desarrollaron en la zona andina antes de los incas? ________________________
__________________________________________________________________________________

Relaciona las columnas anotando el nmero que corresponda a cada expresin.


1.- Nombreactual del pas en que se estableci
el imperio inca.
2.-Capital del imperio inca.
3.-Fundador del pueblo inca.
4.-Guerrero conquistador de los pueblos incas.
5.-Lengua oficial del impero inca.
6.- Centro religioso inca descubierto por los
espaoles.

(
(
(
(
(
(

) Quechua
) Manco Capac
) Cuzco
) Per
) Pachacutec
) Machu pichu

Menciona algunos adelantos tcnicos que usaban los incas ___________________________________


___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Escribe los rasgos ms importantes de la religin de los incas. _________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Describe como se creeque sucedi el encuentro entre los espaoles e incas. ____________________
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

41
Se nombra el renacimiento a la etapa en la que el hombre realiza grandes
descubrimientos geogrficos, cientficos, prctica las artes y se forman
poderosas naciones europeas como Espaa, Portugal, Inglaterra, Francia e
Italia.

Rutas de navegacin que siguieron los pases europeos al realizar sus descubrimientos

el
enacimiento
y los
1.- Aqu se le llamarenacimiento? _________________________
descubr
imientos
_______________________________________________________

_______________________________________________________
2.- Qu pas con las grandes civilizaciones deAmrica, Asia y Oceana? _______________________
__________________________________________________________________________________
3.-Especies y artculos que comercializaban durante el renacimiento __________________________
__________________________________________________________________________________
4.-Quines eran los burgueses? _______________________________________________________
__________________________________________________________________________________

Relaciona las columnas uniendo con lneas el descubrimiento con el


personaje que lo descubri.
La Tierra es redonda.
Mapa de Amrica(1588).
La imprenta.
Telescopio, movimientos de laTierra
y funcionamiento del cuerpo humano.
La Tierra giraal rededor del sol.
El movimiento de los planetas.
El Telescopio.

Galileo Galilei.
Juan Kepler.
Nicols Copernico.
Claudio Ptolomeo.
AbrahamOrtelius.
Juan Gutemberg.
Descubrimientos ms notables
durante el renacimiento.

Contesta correctamente las preguntas siguientes.


1.- Por qu se le llama el renacimientode las artes? _______________________________________
___________________________________________________________________________________
2.-Ciudades europeas donde se desarroll el renacimiento ___________________________________
3.-Pases que lograron trazar nuevas rutas martimas gracias a sus navegantes ___________________

Anota dentro del parntesis la letra que corresponda.


A.-DescubriAmrica.
B.-Lleg a las costas de Brasil.
C.- Dio la vuelta al mundo llega las Filipinas.

(
(
(

) Fernando de Magallanes.
) Cristbal Coln.
) Pedro lvarez Cabral.

Investiga y resuelve.
Aquese refiere la reforma protestante. ___________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Nombre de los lderes religiosos de la reformaprotestante ____________________________________
Qu era la inquisicin? _______________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Artes que florecieron durante el renacimiento _____________________________________________
Artistas notables del renacimiento ______________________________________________________

42a
El sistema solar se compone de
satlites, cometas, asteroides y
nueve planetas: Mercurio, Venus,
Tierra, Marte, Jpiter, Saturno,
Urano, Neptuno y Plutn. En
constante movimiento girando al
rededor del sol. Los planetas ms
cercanos al sol son llamados
internos, formados por roca. A los
dems planetas se les denomina
planetas externos.

MERCURIO
NO TIENE
ATMSFERA,
NI AGUA NI OXGENO,
EN L HACE
MUCHSIMO
CALOR EN EL DA Y
UN FRO EXTREMO
POR LA NOCHE.
DIMETRO DE: 4,878
KM.
DISTANCIA DEL SOL
EN
MILLONES DE KM : 58
RBITA ALREDEDOR
DEL SOL: 88 DAS
ROTACIN
PROMEDIO: 58 DAS
16
HORAS.
TEMPERATURA
PROMEDIO: ALTA
450C
BAJA -183C

VENUS
DESRTICO Y
CALIENTE
DIMETRO DE:
12,104 KM.
DISTANCIA DEL SOL
EN MILLONES DE
KM : 108
RBITA
ALREDEDOR DEL
SOL: 224 DAS 17
HORAS
ROTACIN
PROMEDIO: 243
DAS 4 HORAS.
TEMPERATURA
PROMEDIO: 480C

sol

TIERRA
TIENE ATMSFERA,
AGUA, OXGENO Y
OTROS GASES COMO
EL HIDRGENO Y EL
NITRGENO, ES EL
NICO PLANETA
DONDE SE SABE QUE
EXISTE VIDA, TIENE
UN
SATLITE NATURAL
DIMETRO DE: 12,756
KM.
DISTANCIA DEL SOL
EN
MILLONES DE KM :
149.6

MARTE
CONOCIDO COMO EL
PLANETA ROJO MUY
FRO
CON DOS SATLITES
NATURALES EN EL
SE
ENCUENTRA EL
MONTE OLIMPO QUE
ES EL VOLCN
APAGADO MS
GRANDE QUE SE
CONOCE.
DIMETRO DE: 6,794
KM.
DISTANCIA DEL SOL
EN
MILLONES DE KM :
227.9

RBITA ALREDEDOR
DEL SOL: 365 DAS 8
HORAS

RBITA ALREDEDOR
DEL SOL: 687DAS

ROTACIN
PROMEDIO: 58 DAS
23
HORAS 56 MINUTOS

ROTACIN
PROMEDIO: 58 DAS
24
HORAS 37 MINUTOS

TEMPERATURA
PROMEDIO: 22C

TEMPERATURA
PROMEDIO: -23C

JPITER
EL PLANETA MS
GRANDE DEL
SISTEMA
SOLAR 300 VECES
MAYOR QUE LA
TIERRA, COMPUESTO
DE GASES CUENTA
CON 16 SATLITES
LO
RODEA UN ANILLO DE
POLVO CSMICO.
DIMETRO DE:
142,800 KM.
DISTANCIA DEL SOL
EN
MILLONES DE KM :
778.3
RBITA ALREDEDOR
DEL SOL: 11 AOS 10
MESES
ROTACIN
PROMEDIO: 9 HORAS
50 MINUTOS
TEMPERATURA
PROMEDIO: -150C

42b

SATURNO
ES PLANETA GRANDE
DEL COMPUESTO DE
G AS
L O RO DE AN
ANILLOS BRILLANTES
DE POLVO CSMICO,
C UE NTA C O N 19
S AT L I T E S Y TA N
LIGERO QUE FLOTARA
E N E L A G U A .
DI ME TR O DE :
1 2 0 , 0 0 0 K M .
DISTANCIA DEL SOL EN
MILL ONES D E KM :
1
,
4
2
8
RBITA ALREDEDOR
D EL SOL : 2 9 A OS
R O T A C I N
PROMEDIO: 10 HORAS
3 9
M I N U T O S
TE M P E R ATU R A
PROMEDIO: -180C

URANO

NEPTUNO

PLUTN

ES LQUIDO Y TIENE
UNA CAPA DE HIELO
E N S U P A R T E
EXTERIOR, LO RODEA
UN DELGADO ANILLO
DE GAS CSMICO Y SE
L E CO NO CE N 1 7
S A T L I T E S .

ESTA FORMADO POR


G A S E S , T I EN E 8
S AT LI TE S Y 4
A N ILL OS A S U
A L R E D E D O R .

ES EL PLANETA MS
ALEJADO DEL SOL Y EL
M S PE Q U E O S U
T A M A O
E S
SEMEJANTE AL DE LA
L
U
N
A
.

DIMETRO DE: 51,800


K
M
.

DISTANCIA DEL SOL EN


MILL ONES D E KM :
4
,
5
0
0

DISTANCIA DEL SOL EN


MILL ON ES DE KM :
2
,
9
0
0
RBITA ALREDEDOR
D EL SO L: 84 A O S
R O T A C I N
PROMEDIO: 58 DAS 17
HOR AS 14 MIN UTOS
TE M P E RAT UR A
PROMEDIO: -214C

DI ME TR O DE :
4 9 , 5 0 0 K M .

RBITA ALREDEDOR
DEL SOL: 164 AOS 10
M
E
S
E
S
R O T A C I N
P ROM ED IO:
16
H
O
R
A
S
.
TE M P E R ATU R A
PROMEDIO: -220C

DIMETRO DE:
K
M

2,284
.

DISTANCIA DEL SOL EN


MILL ON ES DE KM :
5
,
9
0
0
RBITA ALREDEDOR
DEL SOL: 247 AOS 9
H
O
R
A
S
R O T A C I N
PROMEDIO: 6 DAS 9
H
O
R
A
S
.
TE M P E RAT U RA
P R O M E D I O :
-230C

istema
olar

1.- De qu se form el Sol? __________________________________


_________________________________________________________
2.- Nombre que se le da al conjunto de planetas, satlites, asteroides y cometas _________________
_________________________________________________________________________________
3.-Escribe el nombre de los nueve planetas del sistema solar _______________________________
_________________________________________________________________________________
4.-Menciona el nombre de los planetas segn se indica.
Planetas internos __________________________________________________________________
Planetas externos __________________________________________________________________
5.- Ruta que traza cada planeta al girar al rededor del sol. ___________________________________

Dibuja un modelo del Sistema Solar no olvides los asteroides y los nombres
de cada planeta.

Dibuja dentro del recuadro tu planeta y escribe sus caractersticas.

Une con lneas el nombre del cientfico que la formul.


Coprnico
Galileo Galilei
Tolomeo

Pensaba equivocadamente que laTierra era el centro del universo.


Invent y us por primera vez el telescopio.
Descubri que los planetas giran al rededor del sol.

Planeta ms pequeo del sistema solar ____________________________ ______________________


Planeta de mayor tamao en el sistema solar ______________________________________________
Llamado el planeta rojo _________________________________________________________________
Qu es un asteroide? _________________________________________________________________

43
La superficie de la Tierra est dividida en continentes y ocanos.

O
canoArtico

Asa
O
canoAtlntico

frica
O
canoIndico

O
canoPacfico

O
canoAntrtico

O
ceana

Antrtida
El 97% del agua de nuestro planeta forma los ocanos mientras slo el 3% es agua
dulce que forma ros, lagos, depsitos subterrneos y bloques de hielo en los polos.
FRICA

EUROPA

AMRICA

EXTENSIN DE 30 300 Km
694 MILLONES DE HABITANTES
53 PASES INDEPENDIENTES 7
COLONIAS.

EXTENSIN DE 42 236 00 Km
743 000 000 DE HABITANTES
36 PASES INDEPENDIENTES Y
19 COLONIAS.

ASIA
EXTENSIN DE 44 900 000 Km
3 331 500 000 HABITANTES
48 PASES INDEPENDIENTES Y
3 COLONIAS.

OCEANA

EXTENSIN DE 8 500 000 Km


27 300 000 HABITANTES

OCEANIA
EXTENSIN DE 9 900 000 Km
695 200 000 HABITANTES.
43 PASES

continentes
y
canos

o
Amrica del norte, Amrica central, Amrica del sur.
Labrador, California, Florida, Alaska y Yucatn.
frica, desierto del Sahara.
rabes, bereberes y negros.
Europa y Asia.

1.-Continenteenel que se encuentra el desierto ms grande del mundo y su nombre ______________


___________________________________________________________________________________
2.-Razas que predominan en el continente africano_________________________________________
3.-Porciones que forman el continente americano ____________________________________________
4.-Menciona las pennsulas del continente americano _______________________________________
___________________________________________________________________________________
5.-Continentes que forman una sola masa terrestre __________________________________________

Anota la letra dentro del parntesis segn corresponda.


A.-Montaas ms altas del mundo.
B.-Continente al que pertenecen las islas
que forman Japn.
C.-Pennsulas de Europa.
D.-Continente ms pequeo.
E.-Lugar ms fro del mundo.
F.-Son porciones de tierra rodeadas por agua.
G.-Algunas de las islas con mayor extensin
en el mundo.
H.-Ocanoque se localiza entre Asia yAmrica

(
(
(
(
(
(
(
(

) Antrtida.
) Islas.
) Oceana.
) Ocano Pacfico.
) Asia.
) Australia, Groenlandia, Nueva
Guinea, Cuba.
) Montes Himalaya.
) Escandinavia, Ibrica, Itlica,
Balcanes.

Ilumina el crculo que marca la respuesta correcta a cada pregunta.


1.- Aspectos que mantienen en movimiento el agua de los ocanos.
movimiento de traslacin y sal marina

movimiento de rotacin y a traccin de la luna

movimiento de peces y algas

corrientes de aire

corrientes acuticas

2.- Influyen sobre los climas del mundo.


corrientes marinas

3.-Ocano que ocupa mayor extensin sobre la Tierra.


Ocano pacfico

Ocano Indico

Ocano rtico

4.-Canal por el que se comunican el Ocano Pacfico y el Ocano rtico.


Canal de Corts

Canal de Panam

Canal ocenico

Escribe el nombre de los ocanos del mundo. __________________________________________________


________________________________________________________________________________________

44
La Tierra esta formada por capas terrstres o tectnicas que forman el manto,
estas capas son mezcla de rocas y minerales que rodean al ncleo una esfera
slida compuesta por hierro y niquel, la capa superficial de la Tierra es la corteza
constituida por roca.

En el interior de la Tierra se encuentra una gran cantidad de magma en


ebullicin que siempre est en movimiento.

partes

de la tierra

partes
de la
ierra

Ncleo: ________________________________________________________________________
Manto: ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Corteza: _______________________________________________________________________

Contesta lo que se pide.

1.-Partes en que se divide la corteza terrestre _____________________________________________


2.-Nombre de las piezas terrestres que forman la corteza ____________________________________
3.-Qu fenmenos provoca la erupcin de volcanes y los temblores? __________________________
__________________________________________________________________________________
4.-Aqu se le llam panga? _________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
5.-Nombre que recibe el movimiento de los continentes ______________________________________
6.-Qu es un dorsal ocenico? ________________________________________________________
7.-Qu movimientos realiza nuestro planeta? _____________________________________________
__________________________________________________________________________________
8.Qu pasa en el centro de la tierra? ___________________________________________________
__________________________________________________________________________________
9.-Cundo se produce un temblor en la cadena montaosa? ________________________________
__________________________________________________________________________________
10.-Materiales que arrojan los volcanes __________________________________________________

Rodea la respuesta correcta y dibuja en el recuadro la tierra y sus partes.


1.-Montaas ms importantes deAmrica.
Sierra Madre Oriental, Sierra Madre Occidental y losAndes
LosAlpes, Los Pirineos y Sierra Madre del Sur
Cerro de las Cruces, Cerro Gordo y Los montes Urales

2.-Nombre que se le da donde se registra un temblor.


centro ssmico

epicentro

movimiento central

3.-Qu forman las cenizas de los volcanes?


nubes

polvos

humos

4.-Aparato que registra los terremotos.


registro terrestre

sismgrafo

sismogrado

5.-Escala con que se mide la intensidad de un terremoto.


Richter y Mercalli

Farengeth y centgrados

Decmetro y centmetro

45
El continente americano formado por tres regiones geogrficas que son
A m r ic a d e l N o r t e , A m r ic a C e n t ra l y A m r i c a d e l S ur.
Sus regiones culturales son: la anglosajona, pases que hablan el idioma ingls
como Estados Unidos y Canada, Amrica latina formada por los pases que
hablan espaol y lenguas indgenas.

p
Pennsulas (amarillo)
Golfos y mares (azul)
Amrica latina (rojo)
Regin anglosajona (verde)

divisin
oltica
de
Amrica

Contesta correctamente lo siguiente.


1.-Nombre de las regiones geogrficas que forman el continente americano ______________________
___________________________________________________________________________________
2.-Hemisferio en el que se localiza Amrica del Norte ________________________________________
3.-Regin deAmrica donde se localiza tu pas _____________________________________________
4.-Las pennsulas de Amrica son: _______________________________________________________
___________________________________________________________________________________
5.-Los nombres de los golfos y mares del continente americano son: ____________________________
___________________________________________________________________________________
6.-Pases americanos que hablan ingls __________________________________________________
7.-Pases que forman Amrica latina _____________________________________________________
8.-Idioma que se hablan en Amrica latina ________________________________________________
9.-Conquistadores de la regin amerindia _________________________________________________
10.-Escribe los pases o capitales de Amrica segn corresponda.
Pas
Belize
Brasil
____________
____________
Cuba
Estados Unidos

Capital

Pas

____________
____________
Otawa
Bogot
_____________
_____________

Hait
Jamaica
____________
____________
Uruguay
Venezuela

Capital
____________
____________
Distrito Federal
Lima
_____________
_____________

46

Gracias a los diferentes climas que existen, en Amrica se puede encontrar una gran
diversidad de paisajes como llanuras, montaas, ros y lagos.

Montaas ms altas
Aconcagua
Ojos del Salado
Bonete
Huascaran
Monte Mckinley

Ros ms largos
Amazonas
Mississipi-Missouri
Paran
Mackenzie
Madeira

Principales lagos
Superior
Hurn
Michigan
Erie
Ontario
Titicaca

Anota dentro del parntesis la letra que marca la


respuesta correcta a cada pregunta.
1.-Pas enel quese encuentran la SierraMadreOriental y Occidental y la Sierra
Madredel Sur. .................................................................................................(
)
a)RepblicaMexicana
b) Canada
c)Per
2.-RegindeAmrica enlaquese localizan el Popocatpetl, Pico deOrizaba y el
Iztazihuatl.........................................................................................................(
)
a)Amricadel Sur
b)Amrica del Norte c)Amrica del Centro
3.-Islas de lasAntillas conms llanuras que zonas montaosas ...................(
)
a)Jamaica
b)Hati
c)Cuba
4.-Cordillera ms largadeAmrica .................................................................(
)
a)MontesApalaches
b)Sierra del Espinaco c)Cordillera delos Andes
5.-Nombre delamontaams alta deAmrica.............................................(
)
a)Aconcagua
b)Bonete
c)MonteMackinley

Subraya la respuesta correcta a cada pregunta.

1.-Ros que se unen para formar el ro ms largo de Amrica.


a)Bravo y Hondo

b) Mississipi y Misouri

c)Parana y Madeira

2.-Ro ms caudaloso de la tierra.


a)Amazonas

b)Orinoco

c)Lerma

3.-Cataratas que se localizan entre Brasil y Argentina


a)Niagara

b)Cola de Caballo

c)Iguaz

4.-Regin que forman los Lagos Superior, Hurn, Michigan, Erie y Ontario.
a)Regin de lagos

b)Regin de grandes lagos

c)Regin lagunera

5.-Lago en el que viven los tiburones de agua dulce.


a)Managua

b)Ontario

c)Chapala

6.-Lago de Amrica del Sur con ricos yacimientos de petrleo.


a)Erie

b)Michigan

c)Maracaibo

a)Superior

b)Titicaca

c)Hurn

7.-Lago con la extensin igual a la isla de Puerto Rico.

8.- Localiza y marca en un mapa de Amrica lo siguiente: De color caf las principales montaas, de azul
los ros y lagos, no olvides anotar
sus nombres.

En el continente existen organizaciones que buscan la unidad y cooperacin


entre pases. Su finalidad de mantener la paz o mejorar la convivencia y el
desarrollo econmico y social.
las principales organizaciones son:

Organizacin de las Naciones Unidas. (ONU)


Se cre para mantener la paz en el mundo.
Organizacin de las Naciones Unidas para la Ciencia y
la Cultura. (UNESCO)
Promueve el desarrollo educativo, cultural y cientfico.
Organizacin de Estados Americanos. (OEA)
Busca la conservacin de la paz y soberana de las
naciones americanas.
Asociacin Interamericana de Integracin (ALADI)
Promueve el crecimiento econmico y el desarrollo
social.
Comisin Econmica para Amrica Latina(CEPAL)
Propone polticas de desarrollo econmico.
Banco Interamericano de Desarrollo (BID)
Presta dinero para proyectos de desarrollo.

rganizaciones
internacionales
de
Amrica

1.- Menciona las organizaciones que existen en Amrica Latina, para ayudarse
entre estos pases. ______________________________________________________
_______________________________________________________________________
2.-Qu organizacin es la encargada de promover la paz entre los pases?
_______________________________________________________________________

3.-Menciona la funcin de la UNESCO________________________________________


_______________________________________________________________________
4.Qu significa CEPAL y cul es su objetivo? __________________________________
________________________________________________________________________
5.-Qu organizacin es la encargada de prestar dinero para proyectos de desarrollo?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6.-Cul es el objetivo primordial de todas estas organizaciones?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7.- Investiga y anota a que otras organizaciones pertenece tu pas.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
8.- Ilustra con recortes los beneficios que se obtienen al pertenecer a estas organizaciones.

Para que en la sociedad exista un convivencia cordial, de respeto a


las personas y a sus derechos, deben practicarse normas o reglas
que permitan un desarrollo social sin problemas entre los
ciudadanos. Las normas o reglas se dividen en Normas morales
y jurdicas , se establecen para toda la sociedad.

Respetar a todas las


personas

Colaborar con los


trabajos del hogar y de
la escuela

Las normas jurdicas se establecen para ser cumplidas de manera


obligatoria convirtiendose en leyes, tienen como finalidad organizar,
orientar, apoyar y fomentar la estabilidad social.

Igualdad

Salud

norma moral
norma jurdica

las
ormas

Respetar a los
mayores

No tomar cosas
ajenas

Respetar el domicilio
de los dems

Mantener nuestra
salud

Ayudar con la
limpieza de la
casa

Cumplir con nuestras


obligaciones

Dibuja dos normas jurdicas y dos normas morales.

Contesta correctamente lo siguiente.

1.-Para qu se practican las normas sociales? __________________________


_________________________________________________________________
2.-Qu permiten las normas sociales? _________________________________
__________________________________________________________________
3.-Qu tipos de normas existen? ______________________________________
4.-Cuando las normas se vuelven obligatorias se llaman: ____________________
5.-Cul es la finalidad de las normas jurdicas? __________________________
__________________________________________________________________
Da ejemplos de actos de normas sociales _______________________________
__________________________________________________________________

Son los derechos que corresponden a cada ciudadano segn se


declara en la constitucin Poltica de Mxico.
Artculo 2
Queda prohibida la esclavitud en
Mxico.

Artculo 6
Todos los mexicanos tenemos
derecho a la informacin.

Artculo 7
Existe la libertad de escribir y
publicar escritos sobre cualquier
tema.
Artculo 9
Todos tenemos el derecho a
reunirnos pacficamente para
cualquier actividad lcita.
Artculo 16
Nadie puede ser molestado en su
persona, familia o domicilio sin una
orden legal que establezca la
causa.
Artculo 22
Quedan prohibidas las penas de
tortura mutilacin o muerte en todo
el territorio nacional.
Artculo 24
Todo mexicano es libre para
practicar la religin que elija sin
propiciar delitos o faltas a la ley.

garanta

individual

Artculo 2

Artculo 6

Artculo 16

Artculo 24

Contesta correctamente las preguntas.

garantias
ndividuales

1.-Qu son las garantas individuales? ____________________________________________


______________________________________________________________________________
2.-Dnde se establecen las garantas individuales? __________________________________
______________________________________________________________________________
3.-Qu declara el artculo 7 de la constitucin mexicana?_______________________________
_____________________________________________________________________________
4.-Articulo que establece la libertad de reunirse para cualquier actividad siempre que est dentro de
la ley _________________________________________________________________________
5.-Qu artculo prohbe las penas de tortura y muerte en Mxico? _________________________

Une con una lnea el artculo con la ilustracin.


Se prohbe la tortura
y la pena de muerte
as como la mutilacin

Libertad de reunin pacfica


para realizar actividades lcitas

Los mexicanos tenemos


derecho a la informacin
Queda prohibida la
esclavitud en todo
el pas.
Nadie puede ser molestado
en su persona, familia o
domicilio sin una orden
judicial.

50
Grupos de personas de varios pases lucharon para que al nio se le
valorar respetar y reconociera como persona y por lo tanto, se le
otorgarn derechos por ello, el 20 de noviembre de 1989 se proclam la
Declaracin Universal de los derechos del nio donde se establece que:
Deben recibir amor, cuidado, alimento y educacin.

Tienen derecho a ser escuchados, a jugar y ser respetados.

1.-Articulo constitucional que se refiere al derecho a la educacin.


Artculo 3.
Artculo 5.
Artculo 4.

los
derechos
del
io

2.-Uno de los postulados de la educacin es:


Lograr la alfabetizacin de
Que todos los mexicanos
Que la educacin
de todos los mexicanos.
sean profesionales.
superior sea obligatoria.
3.- Hacer valer el derecho a la salud aumenta:
La natalidad.
El ndice demogrfico.
La esperanza de vida.
4.-Programa que ayuda a reducir la contaminacin por automviles.
Siembra un rbol.
Ahorra el agua.
Hoy no circula.
5.- Institucin que cuida la salud de los mexicanos.
CNDH
CENDI
IMSS
6.-Fecha en que se da a conocer la Declaracin Universal de los derechos del nio
30 de abril de 1899.
20 de noviembre de 1989.
30 de abril de 1954.
7.- Escribe algunos de los derechos que tienen los nios .
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
8.-Menciona algunas de las obligaciones que tienes como nio (a) .
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
9.- Dibuja los derechos de los que gozas t.