ATIVIDADES: CLASSES DE PALAVRAS

LNGUA PORTUGUESA 6 ANO Prof Katiusia !os Sa"tos Soar#s$

CONTE%DOS: SU&STANTIVO ' AD(ETIVO ' ARTIGO ' NU)ERAL '
INTERPRETA*+O DE TE,TO
Para fazer as atividades, leia atentamente os textos.
1 Indique, em cada item, o substantivo que no pertence ao mesmo grupo de
formao de gnero. Indique tambm o grupo a que ele pertence.
a! "ornalista, dentista, gerente, indiv#duo, intrprete
b! $arrasco, pessoa, v#tima, c%n&uge, imigrante
' () substantivos que possuem gneros diferentes para significados diferentes.
*screva o significado do substantivo em destaque dos con&untos de frases a seguir.
a! +arcos Paulo considera,se o cabea do grupo de estudo.
Parece que aquele garoto tem uma cabea muito grande.
b! +oral da f)bula- .+uito mais se consegue com a brandura que com a violncia/.
c! $omo no questionar o moral dos corruptos0
d! 1a viagem que fizemos a +inas 2erais, nossa guia era muito inteligente.
e! 2an3ei o novo guia da cidade do 4io de "aneiro.
f! 5s adolescentes ouvem muito a r)dio &ovem.
g! +uitas pessoas gostariam de adquirir aquele r)dio antigo.
6, $lassifique os substantivos uniformes em comuns de dois gneros, sobrecomuns e
epicenos. 7aa colunas serapando,os.
v#tima capivara testemun3a
&ovem &ornalista criatura
colega ona indiv#duo
girafa c8mplice c%n&uge
estudante formiga
9 Informe o gnero dos substantivos, usando os artigos o ou a.
eclipse lana,perfume cl grama :peso!
omoplata c8tis dinamite gengibre
sucuri alface c3ampan3a derme
decalcomania d; guaran) sentinela
telefonema
cal
< =eia a tira 4ecruta >ero, de +ort ?al@er.
a! *m que consiste o 3umor da tira0
b! Identifique o substantivo composto que aparece nos quadrin3os.
c! $omo esse substantivo foi formado0
d! () nas falas da tirin3a um substantivo abstrato. Identifique,o.
AB, =eia o poema abaixo para responder Cs questDes.
$ontente, alegre, ufano Passarin3o,
Eue enc3endo o bosque de 3armonia,
+e est) dizendo a tua melodia,
Eue maior tua voz, que o teu biquin3o.
$omo da pequenez desse corpin3o
Fai taman3o tropel de vozeria0
2reg;rio de +atos. Poemas escol3idos.
Fo Paulo- $ultrix, p)g. 61G
a! Identifique os substantivos presentes nesses versos.
b! Hlguns desses substantivos esto no grau diminutivo. Identifique,os.
c! $omo so formados esses diminutivos0
d! Im dos substantivos encontra,se no grau aumentativo. Identifique,o.
e! $omo formado esse aumentativo0
AJ, Kos sentimentos relacionados a seguir, escreva qual est) presente nas frases.
elogio carin3o desprezo ironia
a! Hquele autor de um livreco.
b! 5 4onaldin3o mesmo um garoto to santin3oL
c! Fo muitas saudades, mezin3a.
d! M um mul3erao de dar inve&a.
AG, =eia a tirin3a e depois responda ao que se pede.
a! 1a tirin3a, 3) uma frase em que aparece uma locuo ad&etiva. Eual essa frase0
b! Kestaque a locuo ad&etiva e transforme,a em um ad&etivo.
c! 5bserve as cenas apresentadas e tente substituir a locuo ad&etiva por outras na
fala do +enino +aluquin3o.
AN, =eia o poema a seguir. Identifique artigos e ad&etivos que aparecem no texto e
informe a que substantivos eles se referem.
amarga m)goa
o pobre pranto tem
por que cargas,dO)gua
c3ove tanto
Paulo =emins@i. =a vie em close. 'P *d.
Fo Paulo- Qrasiliense, p.9G.
1A, Identifique se as palavras destacadas nas frases so artigos ou numerais.
a! Kas laran&as que comprei, uma estava estragada.
b! Fomos trs irmos- dois so professores e um advogado.
c! $ontaram,me uma 3ist;ria engraada sobre um amigo meu.
d! *u li um conto cu&o conflito envolvia um s; personagem.
e! Hpenas uma das quatro faixas da avenida estava interditada.
5 texto abaixo embasa as questDes de 1 a <
*FR4H1(HF 2*1RI=*>HF
*sto acontecendo coisas estran3as. Fabe,se que as pessoas nas grandes
cidades no tm o 3)bito da gentileza. 1o por ruindade, falta de tempo. 2astam a
pacincia nos %nibus, no trSnsito, nas filas, nos mercados, nas salas de espera, nos
embates familiares, e depois economizam com a gente.
$omigo d),se o contr)rio, o que estou notando de uns dias para c). Rratam,
me com inquietante delicadeza. ") captava aqui e ali sinais suspeitos, imprecisos
ventin3os de asas de borboleta, quase nada. H impresso de que algo estran3o tomou
corpo mesmo foi na semana passada. Im vizin3o que &) fora meu amigo telefonou,me
desfazendo o engano que nos afastava, intriga de pessoa que nem con3eo e que
afinal resolvera esclarecer tudo. Kif#cil reconstruir a amizade, mas a inimizade morria
ali.
:Ivan Tngelo. 5 comprador de aventuras e outras cr%nicas. F.Paulo- Utica, 'AAA!
1, Ke acordo com o texto, correto afirmar que-
a! Rodas as pessoas da cidade grande so extremamente gentis, isto , muito
educadas.
b! 5 narrador, 3abituado a ser tratado de forma pouco gentil, percebe que as
pessoas comeam a tomar atitudes de gentileza pouco comuns.
c! 5 narrador perdeu a pacincia com o seu vizin3o que provocou uma intriga e
destruiu a amizade dos dois.
d! Hs pessoas gastam sua pacincia nos %nibus, mas conservam a educao
quando esto com os amigos.
', Comigo d-se o contrrio, o que estou notando de uns dias para c.
*xplique essa fala do narrador, baseando,se nas informaDes contidas no texto.
6, Voc aprendeu em classe que os artigos so usados para generalizar ou para
particularizar os seres. H 8ltima frase do texto a seguinte- Difcil reconstruir a
amizade, mas a inimizade morria ali. Partindo do aprendizado sobre os artigos,
responda por que nessa 8ltima frase do texto o narrador fez uso do artigo indefinido H0
9, 5 texto composto de dois par)grafos. 7aa o que solicitado-
a! 4etire do primeiro pargrafo uma frase que apresente um substantivo
abstrato. 2rife,o.
b! 4etire do segundo pargrafo uma frase que apresente dois ad&etivos. 2rife,
os.
<, 5 texto em questo
a! $onta uma 3ist;ria de amizade.
b! Kescreve como uma amizade.
c! 7az uma reflexo sobre a atitude das pessoas.
d! Vende ao leitor a imagem do que uma amizade.
Hs atividades abaixo no mais se baseiam no texto .*stran3as 2entilezas/
B, $oloque V para verdadeiro e F para falso nas afirmaDes abaixo. 5bserve bem o
contexto.
a! Hquela VELHA irritou o guarda. H palavra destacada e um substantivo. : !
b! 4oupa VELHA precisa ser substitu#da. H palavra destacada um adjetivo. :
!
c! 1aquela aldeia todos se ajudavam. Verbo ajudar Presente do Indicativo.
: !
d! +eus pais tm uma casa DE ADEI!A. Hs palavras destacadas formam
uma locu"#o adjetiva.
e! H cidade VI$I%HA ficava a 9AA @m dali. H palavra destacada um adjetivo. :
!
f! Fapatos DE VE!%I$ eram os seus preferidos. Hs palavras destacadas
formam uma locu"#o adjetiva& : !
J, *m- a! .os gregos sa#ram de dentro do cavalo/
b! 5s cavalos gregos assustaram o inimigo.
Eual a classe gramatical das palavras sublin3adas
Rexto para as questDes de A1 a A6-
A 'an"#o dos (aman)uin*os
Rroc... troc... troc... troc...
ligeirin3os, ligeirin3os,
troc... troc... troc... troc...
vo cantando os tamanquin3os...
+adrugada. Rroc... troc...
pelas portas dos vizin3os
vo batendo, troc... troc...
vo cantando os tamanquin3os...
$3ove. Rroc... troc... troc...
no silncio dos camin3os
alagados, troc... troc...
vo cantando os tamanquin3os...
* at mesmo, troc... troc...
os que tm sedas e armin3os,
son3am, troc... troc... troc...
com seu par de tamanquin3os...
$ec#lia +eireles. Antologias Escolares. *di&ovem. Poemas para a infncia.
(enriqueta =isboa
1! H 8nica alternativa I1$544*RH em relao ao poema -
a. : ! Poesia brincar com palavras e isso $ec#lia +eireles fez muito bem em H
cano dos tamanquin3os .
b. : ! () semel3ana de sons entre as palavras.
c. : ! 5 poema conta com a repetio de versos.
d. : ! $ec#lia +eireles trabal3a com as palavras utilizando a sonoridade delas para
elaborar expressivamente o ritmo do seu poema.
e. : ! 1o 3) encanto algum na tra&et;ria dos tamanquin3os.
'! 5 termo sublin3ado pertence C classe gramatical dos-
. Vo cantando os tamanquin3os.../
a. : ! ad&etivos
b. : ! substantivos
c. : ! verbos
d. : ! artigos
e. : ! pronomes
6! 5bserve o trec3o deste poema-
W...X
Kentro da sala meio escura
o Krago salta do vaso.
1en3uma espada em min3a mo.
5 tapete foge, o teto estica,se.
W...X
*m#lio +oura. Hn&o da 2uarda
*ste trec3o conta com alguns substantivos. Euantos substantivos tm exatamente
neste trec3o0
a. : ! 9
b. : ! <
c. : ! B
d. : ! J
e. : ! G
9! 1a frase 5 girino um sapin3o Y o termo sublin3ado pertence C classe gramatical
dos-
a. : ! ad&etivos
b. : ! substantivos
c. : ! verbo
d. : ! pronomes
e. : ! artigos
=eia a tira.
A<, Eue palavras provocam a confuso no primeiro quadrin3o0 *xplique.
b+ K o significado de cada uma dessas palavras.
c+ $opie dos quadrin3os os dois ad&etivos que indicam nacionalidade, lugar de origem.
=eia o texto e faa o que se pede.
AB, Hgora sublin3e os doze ad&etivos do texto.
AJ, =eia a tira abaixo.
a+ Por que o pai de +anolito desmaiou0
b+ Identifique, na tirin3a, pelo menos dois substantivos que este&am no singular e dois
que este&am no plural.
c) -. ai"!a "#ssa tiri"/a u0 su1sta"ti2o 3u# s4 5 #06r#7a!o "o 68ura8$ 9ua8 5 #8#:
AG, 5bserve.
Fil*ona, comprei um ursin*o lindo para vocL
a+ Eual o grau dos substantivos destacados0
b+ 5 grau desses substantivos representa o taman3o real dos seres que eles
exprimem0 *xplique.
=eia o texto.
.5 orval3o vem caindo
Vai mol3ar o meu c3apu
* tambm vo sumindo
Hs estrelas l) do cu
Ren3o passado to mal
H min3a cama uma fol3a de &ornal.
:1oel Rosa;
AN, 5bserve que 3) v)rios artigos no texto. $ircule,os e classifique,os.