Mxico tiene casi 1 milln de nios genio Cmo reconocerlos?

Tres de cada 100 nios mexicanos nacen con sobredotacin intelectual, es decir, con un
Coeficiente Intelectual(CI o IQ) mayor a 130 puntos, cuando la media es de 8 puntos! "e
calcula #ue un milln son sobredotados en todo el pa$s!
%n &'( de ellos se perder) antes de #ue lle*uen a la edad adulta por dia*nsticos e#ui+ocados
como el Trastorno por Dficit de Atencin (T,-.) o por la /alta de estimulacin
apropiada #ue los lle+a a su/rir bullyin* y aislamiento en las escuelas, se*0n datos del Centro de
-tencin al Talento (Cedat)!
Andrew Alma!n Ana"a tiene 1& aos, cursa un doctorado en "icolo*$a y /und, en 1010, el
Cedat, institucin #ue 2a reali3ado la se*unda mayor in+esti*acin del mundo sobre el per/il
sicol*ico y co*niti+o de menores con IQ ele+ado!
4a in+esti*acin 5#erfil del so$redotado6 se reali3 con m)s de 7'0 casos de nios
sobredotados mexicanos! 8l estudio m)s *rande #ue existe lo 2i3o en 1&30 el siclo*o de la
%ni+ersidad de "tan/ord, %ewis Terman, con una poblacin de mil '00 nios con IQ superior
a 130 puntos!
8ntre los datos m)s interesantes #ue arro9a el estudio 5#erfil del so$redotado6 del Cedat es
#ue los nios estudiados /ueron amamantados por m)s de nue+e meses, cuando la media
nacional es de tres meses! 5:se es uno de los principales aciertos #ue una madre puede tener
con su 2i9o, por#ue puede 2aber nios #ue nacen con un IQ de 1&0 puntos, pero si no son
lactados y estimulados correctamente, pueden perderlo 2asta lle*ar a menos de 130 puntos,
incluso antes de los cinco aos6, dice -ndre; -lma3)n!
<ara #ue la sobredotacin intelectual se desarrolle debe existir '0( de car*a *en=tica y '0(
ambiental, por lo #ue la estimulacin adecuada es /undamental para #ue los nios manten*an
un IQ ele+ado 2asta ser adultos!
8n tres aos, el Cedat 2a dia*nosticado a 3 mil nios y 9+enes con IQ superior a 130 puntos!
-ctualmente atiende a 1'0, un *rupo de '0 pro/esores con doctorado les imparte clases y
acompaan en sus estudios, el resultado de su pro*rama es exitoso, pues cuentan con nios de
11 aos estudiando el se*undo ao de una carrera pro/esional> 80( de sus estudiantes son
nios y 10( nias!
4a sobredotacin intelectual es una aptitud innata #ue no puede ser ad#uirida por el es/uer3o
personal! <uede ser *eneral o espec$/ica? un indi+iduo puede tener un talento especial para las
matem)ticas, pero no ser i*ualmente talentoso en materias re/erentes al len*ua9e!
5%n padre de /amilia puede identi/icar desde temprana edad a un 2i9o sobredotado! Caminan
entre los nue+e y 10 meses, 2ablan bien y con un len*ua9e /luido antes de los dos aos, 2acen
pre*untas muy espec$/icas sobre temas #ue les interesan, aprenden muy r)pido, y una +e3 #ue
son escolari3ados c2ocan con el sistema educati+o tradicional6, dice el doctor -ndre;!
-dem)s, dice, 80( de ellos su/re de bullyin* en la escuela, por arriba de la media nacional #ue
es del '0(> su deseo por conocer di/iculta una sana con+i+encia con pro/esores y compaeros!
%n nio sobredotado podr$a cuestionar a una maestra de @$nder 1 con temas cient$/icos o de
2istoria! "i son estimulados, a los dos aos aprenden a leer en dos idiomas y antes de los cinco
ya muestran inter=s por temas espec$/icos!
%os futuros cient&ficos
8xisten m)s de 100 pruebas estandari3adas para medir el IQ de un nio! 4as m)s utili3adas
incluyen la solucin de problemas o tareas de l*ica y secuencias num=ricas, temporales o
espaciales como los llamados? 'tanford()inet Intelligences 'cales ("A'), el *ec+sler
Adult Intelligence 'cale (B-I"), el *ec+sler Intelligence 'cale for C+ildren (BI"C)
y Differential A$ilit" 'cales (,-")!
8l siclo*o 4e;is Terman estableci, en 1&17, la escala de inteli*encia llamada "tan/ordCAinet
#ue de/ine como superdotado a todo a#uel #ue rebase 130 puntos en un test de IQ, ya #ue &'(
de las personas a #uienes se aplican las pruebas obtienen entre 0 y 130 puntos!
8stas mediciones no se reali3an con la /recuencia #ue deber$an! "e*0n el Cedat, &3( de los
nios #ue 2an atendido, pre+iamente /ueron dia*nosticados con Trastorno de ,=/icit de
-tencin e .iperacti+idad (T,-.) y al*unos incluso 2ab$an recibido tratamiento con /)rmacos
por dia*nsticos errneos!
5Contrario a lo #ue podr$a pensarse un nio sobredotado siempre ser) incmodo para un
pro/esor por#ue suelen cuestionarlos y ponerlos en e+idencia con todo el *rupo si i*noran
al*0n tema, es com0n #ue un nio corri9a a un pro/esor y muc2as +eces, no lo toman de buena
manera6, dice -ndre; -lma3)n!
-demas, 80( de los nios sobredotados estudiados por el Cedat report 2aber su/rido bullyin*
y en al*unos casos no contabili3ados, estad$sticamente, los menores di9eron #ue los maestros se
sumaban tambi=n al acoso escolar!
5-#u$ los acompaamos con un pro*rama educati+o #ue incluye una +i*ilancia sicol*ica,
por#ue entran a los 10 aos a la uni+ersidad y deben mantener una es/era de desarrollo
emocional paralela a sus estudios6, dice!
-dem)s, los temas les son presentados por especialistas, si +en Qu$mica, un doctor en Qu$mica
les imparte clases por +arias semanas, el si*uiente tema puede ser D$sica o .istoria, incluso
disciplinas como el Tae E;on ,o! 5-s$ descubren #u= tema les interesa m)s y pueden decidir
#u= carrera estudiar, en #u= en/ocar sus 2abilidades6, dice!
8xplica #ue no existen estudios cient$/icos #ue expli#uen por#ue se da el /enmeno de la
sobredotacin intelectual, pero #ue se cree #ue desde el embara3o 2ay una mutacin de
andr*inos!
58stos nios tienen mayor acti+idad inmunol*ica, m)s aler*ias de lo normal, m)s
en/ermedades psicosom)ticas, rara +e3 les da *ripa, pero 2asta a2ora no se 2a comprobado #ue
ten*an m)s neuronas #ue un cerebro con un IQ menor!
5<retendemos atender de manera inte*ral, con un ni+el de excelencia, a m)s de 10 mil nios y
9+enes sobredotados residentes en F=xico para 10106, seala!
,I'T-.IA Tiene 1/ aos " "a estudia la licenciatura
Dafne entr a la uni0ersidad a los 1/ aos! 8li*i la carrera de "icolo*$a y se con+irti en
la mexicana m)s 9o+en #ue in*res a una institucin de educacin superior! 1s capitalina "
nia so$redotada, i*ual #ue sus dos 2ermanos mayores!
Aprendi a leer a los dos aos con los cuadernos de su 2ermana mayor, 2i3o los seis aos
de primaria en un ao, de los seis a los siete aos> los tres de secundaria, de los siete a los oc2o,
y los tres de bac2illerato de los 8 a los 10!
2unca fue a la escuela3 su educacin acadmica fue autodidacta, simplemente le$a
los libros una sola +e3 y aprend$a! 5"ola estudiaba los libros de la '1# y presentaba cada
semana dos materias en ex)menes de sistema abierto del I21A! 4a preparatoria la 2ice en
l$nea en la 4ni0ersidad Del 5alle de Mxico6, dice!
Ga en la preparatoria, acud$a una +e3 por semana a asesor$as presenciales! Hunca su/ri de
bullyin* por#ue no tu+o #ue exponer su conocimiento en un saln de clases como sus
2ermanos mayores, #uienes su/rieron acoso escolar por ser sobredotados!
5Go no ten*o 2istorias tristes de la escuela, como la mayor$a de mis compaeros del Cedat!
Tu+e la suerte de ser la m)s pe#uea de mis 2ermanos y mis padres pre/irieron no exponerme
a m=todos educati+os tradicionales6, dice!
,a/ne tiene 11 aos! .abla in*l=s, c2ino y lat$n! Cursa su carrera en la maana> en las tardes
9ue*a como cual#uier otra nia!