Está en la página 1de 5

Embriologa

El da uno, tenemos el cigoto que se forma de la unin de los dos proncleos (uno
del espermatozoide y otro del ovulo), y posteriormente comienzan las divisiones.
Cuando se producen las divisiones del cigoto, y se producen las distintas clulas,
se denominan blastmeros.

Desde el cigoto hasta que es blastocito, se llama blasculacin (que es la divisin
de las clulas bsicamente). (Esto es algo que no haba mencionado
anteriormente).
En la etapa de blastocito, se ve el embrioblasto y los polos.

Video que ejemplifica la blasculacin: se muestra el origen del nodo primitivo y
la lnea primitiva. Cuando esta se engruesa, parte por proliferacin de las
neuronas del ectodermo y se forma la placa neural. Todava es ectodermo, donde
se desarrolla el surco neural.
Ahora viene el desarrollo del mesodermo, la capa que viene inmediatamente por
debajo.
Tambin se muestra el origen de la notocorda. Muestra el origen de las clulas
del epiblasto, se muestra que se invaginan y ah comienza a extenderse la
notocorda.

Cuando se forma ya el surco neural, la notocorda est ah presente a lo largo del
eje anteroposterior, por todo este surco y luego por el tubo neural. Y la
notocorda lo que hace es secretar factores de induccin que permiten la
distincin entre ventra y dorsal.

Desarrollo de la mdula espinal:
Dijimos que haba una clara distincin entre ventral y dorsal, dado que en el
sistema nervioso maduro, hay una regin dorsal que es sensitiva y otra que es
motora. El cierre del tubo neural es a nivel de la medula espinal.
Cuando vemos la medula espinal con un corte coronal, nosotros vemos que
podemos distinguir las zonas ventral (sale la neurona motora o eferente) y
dorsal (Ingresa la neurona sensitiva o aferente). La zona interna de la medula es
la sustancia gris, y la externa es la sustancia blanca.

A lo largo de nuestro cuerpo tenemos diferentes zonas inervadas, estas regiones
son segmentadas, cuando se est realizando el desarrollo de la medula en ciertas
regiones segmentadas van a inervar una parte del cuerpo especfico.

Cuando tenemos la formacin de la medula espinal, las fibras sensitivas y
motoras deben cruzar la columna vertebral. La cruzan alrededor del 5 mes.
Recuerden que la columna es un poco ms larga de lo que es la medula, por eso
queda un espacio libre, donde se puede ver que el alargamiento de esta medula.

En el sistema nervioso no solamente tenemos las neuronas que son el tejido
especializado de conexin del SN, s no que tambin tenemos una cantidad de
clulas accesorias denominadas Glas.

Dentro del grupo de las glas tenemos que distinguir, los astrocitos, los
oligodentrocitos y las microglias. Cada una tiene una funcin especfica y
particular.

La microglia, deriva de otro tipo celular. Tiene una funcin inmunitaria.
Los astrocitos estn a cargo de la barrera hemotoencefalica. Es decir, limita el
paso de sustancias desde los vasos sanguneos hasta las neuronas, como las
drogas y alcohol.
Los oligodendrocitos, participa en la formacin de la vaina de mielina (cubierta
que presentan los axones de la neurona, que permite mayor velocidad del
impulso nervioso).
Estas clulas se conocen como clulas neuroepiteliales.

Existe un tipo de clula que se llama multipontencial, porque puede dar a origen
a mltiples clulas neurales. Pero cada una de ellas puede ramificar a un tipo de
clulas especfica.

Las clulas neuronales se originan del neuroepitelio. Las neuronas pierden su
capacidad de multiplicarse, o sea pierden su totipotencialidad. Estas clulas
emigran a la pared externa del neuroepitelio, entonces, es ah cuando tenemos
un neuroblasto inicial, que luego va a dar origen a una estructura que tiene dos
polos. Un polo da origen a la dendrita y el otro polo a lo que es el axn.

Tambin existen molculas que permiten la sobrevida de las neuronas. Cuando
se inici el desarrollo del SN, hay una gran cantidad de neuronas y luego estas se
pierden, esto pasa porque es relevante para la neurona la conexin. Estas
conexiones que tienen las neuronas, no se ejecutan siempre. Son importantes las
conexiones, porque existe una relacin de una clula con otra, a travs de los
factores de crecimiento, estos permiten la sobrevida de las neuronas. Por esta
razn, es la importancia de estimular a los nios, antes que se desconecten las
neuronas, porque el SN se termina de desarrollar posterior al nacimiento.

Procesos importantes de desarrollo del SN:

Formacin de la corteza, como la corteza parietal que tiene que ver con sistema
somatosensorial, occipital la visin, temporal la audicin, etc.
Estas cortezas se forman, a partir de unas regiones que estn en la pared de los
ventrculos (de las cavidades deestos). Esta regin se llama subventricular.
En esta pared existen clulas que son capaces de dividirse y de dar origen a las
neuronas de las cortezas.
Como ya conocemos, la corteza tiene capaz, y estas capaz se van formando
porque las clulas de la zona subventricular son capaces de migrar. Lo hacen ya
que son capaces de caminar por una va especfica, que se llama gla radial. Esta
gla permite un puente para que las futuras neuronas se desplacen y se
establezcan en alguna capa.

La formacin del cerebelo, proviene de una regin, que es romboencefalo, la
regin mas caudal. Se divide en dos, el mesencefalo y mielencefalo. Es
importante porque participa en funciones motoras importantes y adems
funciones cognitivas.

Enfermedades por alteracin en algunas de las etapas de la formacin del tubo
neural.

Un ejemplo es la meningocele.
La mayora de estas enfermedades son problemas en el cierre del tubo neural.
En la meningocele, hay una protrusin de las meninges. En el cerebro, el encfalo
y a lo largo de la medula espinal, existen diferentes capaz celulares que dan
proteccin al SN de los impactos, estas capaz se denominan las meninges.

Puede ocurrir meningocele por una alteracin en la zona ms caudal de la
medula. Las fallas que se dan en el cierre del tubo son principalmente, por
ausencia de cido flico, en un caso en particular de la diapo era por la salida de
las meninges. Si hay salida de meninges y liquido cefalorraqudeo, ya tiene otro
nombre, meningihidroencefalocele.

La espina bfida tambin es producida por alteraciones en el cierre del tubo
neural. Tambin produce salida de las meninges y de lquido cefalorraqudeo, o
de lquido y masa enceflica.
Tambin se puede dar espina bfida oculta. Esta ocurre con bastante frecuencia y
no es de ningn problema para la poblacin. Tbm es por falla en el cierre, pero
como se cubre con piel no es ningn problema. EL problema es cuando ocurre
que en el espacio que est bajo "esto", que une las meninges con el aracnoides,
sobresale. Y los ms grave es cuando no solamente hay lquido en esta cavidad,
sino que tambin hay tejido nervioso.

Cuando hablamos del cierre del tubo neural, y an queda un espacio sin cerrar
en la parte rostral y otra parte abierta en la parte caudal. "Esta" es la parte
caudal, que es el nueropolo posterior. Esta sera una alteracin del cierre del
neuropolo posterior.

Otra anomala, debido a la falla en el cierre del tubo, son acranias, no desarrollo
del crneo.

Hemos escuchado cuales son efectos del alcohol o tabaco en el SN. De un ejemplo
que hablaremos, es el alcohol. En la imagen se ven ciertas diferencia entre un
nio control y otro con efecto del alcohol. Una de las diferencias es el tamao de
las regiones del procencfalo y el (no se escuch sorry). Tbm hay alteracin en el
romboencfalo. El tamao del procencfalo es bastante disminuido.

Otra alteracin gentica, que se ha descrito como consecuencia de alguna
alteracin del desarrollo embrionario; es el autismo. No todas las causas de
autismo se debe a esto, pero se han descrito algunas que se dan en el perodo
crtico del desarrollo embrionario, donde se forma parte del romboencfalo. Se
ha estudiado que hay un gen que se llama hoxa, que se ve alterado.
Antes se les daba a las embarazadas un remedio para las nuseas, que tena
taliomia. Esta ocasiona mltiples efectos en el nacimiento de nios, donde aparte
de causar malformaciones, un 5% tenan autismo. Entonces se estudi, que el
efecto de la taliomia era directo en la expresin de un gen, ese gen se llama hoxa.
Este gen hoxa tiene que ver con el desarrollo de estructuras que estn a nivel del
troncoencefalo.
Normalmente uno podra suponer que una de las caractersticas de los nios con
autismo es a nivel de las funciones cognitivas superiores, por lo tanto, uno asume
que estas funciones estn vinculadas a regiones del encfalo (ms arriba) como
corteza. Se sabe que este gen altera ncleos que tienen que ver con la audicin y
la visin, y vas neurales.

(Respuesta sobre el cido flico, del pblico). El cido flico influye bsicamente
en el cierre del tubo. El cierre del tubo se debe a las molculas de adhesin. Este
acido permite que estas molculas no fallen.

Desarrollo embrionario (nivel macro)

Primer mes: las primeras 3 semanas se le denomina embrin. Se forma el
corazn y pulmn, el da 25 el corazn empieza a latir y esto coincide, ms o
menos, con el cierre del tubo neural. El tubo neural se convierte en el cerebro y la
medula espinal se empieza a formar. El embrin mide entre 1 y 1,5 cm, peso
menos de 30 gr.

Segundo mes: se forman todos los sistemas. No se desarrollan completamente.
Es muy importante el cuidado del embrin de agentes externos, porque se estn
desarrollando. Todo en este mes es muy vulnerable, ms adelante se forma una
especie de barrera. Se forma tambin las orejas, tobillos y muecas. Tamao 2,5
cm.

Tercer mes: se conoce como feto. Se caracteriza porque podemos escuchar los
latidos del corazn. Mide 10 cm y pesa. 50 gr.
La placenta ya est completamente formada. Tbm ya est la presencia del cordn
umbilical y puede escuchar la voz de su madre.
(Esta ltima informacin no s si es del cuarto mes o no, porque nunca mencion
cuarto mes y tampoco se escuch como que hablara de otro mes, pero como
despus habla de 5, quizs paso la diapo y hablo sobre lo del cordn, refirindose
a otra etapa, no cach. Quizs ese desarrollo es del tercer o cuarto mes).

Quinto mes: hay ms estructuras, ms desarrollo. Se forma el sueo y vigilia ya
ms regular.

Sexto mes: es an pequeo y no est listo aun para salir afuera de su madre. Se
pueden sacar a partir de la semana 28.

Sptimo mes: el feto puede abrir los ojos, chuparse el dedo y llorar, tambien
hacer ejercicios.

Octavo mes y noveno mes, no dice nada, solo que ya est casi listo para salir.

Al nacer tiene un nmero similar al del adulto en neuronas, 100 billones. Existen
50 trillones de sinapsis.

Lo que se altera durante la niez, es el crecimiento de las clulas de la gla y
aumento de las sinapsis.

En el nacimiento hay pocas conexiones neuronales, luego de un ao de vida, las
conexiones se incrementa. Esto se conoce como arborizacin dendrita.

Existen tambin trastornos de la migracin (aparte de las cierre del tubo).
Existen diferentes partes del desarrollo embrionario donde hay migracin de las
clulas, y una alteracin de esto, provoca la falta de clulas en estas
circunvoluciones del encfalo.
Adems de alteracin en las circunvoluciones (que no hayan, que no se vean y se
vea como un cerebro plano, sin cositas gorditas), puede haber alteraciones en los
surcos. Pudiendo provocar microcefalia, crisis epilpticas o trastornos del
desarrollo.
Otro trastorno en la migracin de las neuronas, es la "Heterotropia" (no se cacha
bien, sorry), que es la presencia de sustancia gris a lo largo de la ruta y migracin
del neuroblasto, o sustancia blanca. De una forma ms fcil de explicar es que las
neuronas normales estuvieran ubicadas en un sitio equivocado.

Preguntas del pblico.

Respuesta uno: La hidrocefalia se produce cuando las cavidades, como el cuarto
ventrculo, se tapan.
Pregunta de Nicols. Ese nio tiene dientes? por el nio con anancefalia.
Estos nios tienen algunas estructuras del SN, que permite la sobrevida por un
par de meses.