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PRUEBA DE MATEMTICA 7 BSICO

NMEROS Y OPERACIONES / FORMA Y ESPACIO


Nombre: ________________________________________Fech: __________
I! NMEROS Y OPERACIONES
1. Para el paseo de curso de fin de ao, un apoderado logra juntar 134 bebidas en lata. Al llegar al
lugar de destino, se reparten 3 latas a cada uno de los alumnos(as) del curso, y sobran 2 latas.
!"u#l es el n$mero de alumnos del curso%
A) 44 alumnos
&) 3' alumnos
") 14 alumnos
() ) alumnos
2. *rancisca cuida el beb+ de su ,ecino durante la semana. -n la $ltima semana gan. /3., 0ue
corresponde a /2.1 m#s de lo 0ue gan. las dos semanas anteriores. !"u#nto es la cantidad 0ue
gan. en cada una de las semanas anteriores%
A) /13.21
&) /32.1
") /22.1
() /11.

3. 3a unidad de longitud 0ue utili4a la regla 0ue mide el tubo de la figura, es el metro.

!"u#l es la longitud total del tubo en cent5metros (cm.)%
A) 1 cm.
&) 6 cm.
") '1 cm.
() '
4. Al tener los n$meros decimales7 ,38 ,218 ,18 ,11 !en cu#l de las siguientes opciones los
n$meros est#n ordenados de menor a mayor%
A) ,38 ,11 8 ,21 8 ,1
&) ,118 ,21 8 ,3 8 ,1
") ,38 ,1 8 ,21 8 ,11
() ,218 ,118 ,3 8 ,1
1. 9n :g. de asado cuesta /1.4. ;i compro 3<4 :g. de asado, !cu#nto pago%
A) / 1.31
&) ./ 2.1
") / 2.2
() / 4.1
). =bser,a atentamente las figuras y responde.
3a fracci.n
'
)
es e0ui,alente a7
A)
3
1
&)
4
3
")
3
4
()
1
3
2. -n un circo, un elefante mide 3 m. de altura y un perrito mide 32 cm. de alto !"u#ntos
cent5metros m#s alto es el elefante 0ue el perrito%
A) 2)3 cm.
&) 232 cm.
") 332 cm.
() 223 cm.
'. "arlos pesa 1),4 :ilos y *rancisco ',6 :ilos menos. !"u#nto pesan juntos%
A) )1,2 >g.
&) 42,1 >g.
c) 13,6 >g.
") )1,3 >g
6. -n la ruta costera ?ay los siguientes tramos7
@ "artagena A Algarrobo 7 32,2 >m.
@ Algarrobo A "asablanca 7 33,4 >m.
@ Buillaycillo A =rrego 7 14 >m.
A) )1,) >m.
&) 42,4 >m.
") 4),2 >m.
() 26.) >m
1. (e un rollo de cinta de ' metros de largo, se cortaron tres tro4os7 uno de 2,3 metros, otro de
1,12 metro y uno de 2 metros. !"u#ntos metros sobraron%
A) 1,'2 m.
&) 2,13 m.
") 13,'2 m.
() 4,13 m.
1.
11.@ 9n comerciante de art5culos electr.nicos deposit. en su cuenta bancaria durante el primer
semestre la misma cantidad de dinero / 24. !(e 0u+ manera se puede eCpresar la
acci.n del comerciante%

A) /24. 7 )
&) 12 C /24.
") ) C /24.
() 24. 7 12
12.@ *elipe retir. desde su cuenta de a?orro una cierta cantidad de dinero, donde ?a
depositado durante 3 aos /)2.1 en total. ;i en la cuenta le 0uedaron / 13.'24.
!"u#nto dinero retir. del banco%
A) / 13.'24
&) / 1'.224
") / 2).324
() / 4'.)2)
13.@ !"u#l de las siguientes combinaciones de billetes y monedas e0ui,ale a /26.')%
Cuntos kilmetros hay de Cartagena a Orrego?
2 billetes de $20.000
2 billetes de $10.000
3 billetes de $ 5.000
4 billetes de $ 1.000
8 monedas de $ 100
6 monedas de $ 10
A)
3 billetes de $20.000
1 billetes de $10.000
1 billete de $ 5.000
2 billetes de $ 2.000
1 moneda de $ 500
2 monedas de $ 100
6 monedas de $ 10
B)
2 billetes de $20.000
3 billetes de $10.000
1 billete de $ 5.000
2 billetes de $ 2.000
8 monedas de $ 100
5 monedas de $ 10
C)
3 billetes de $20.000
1 billetes de $10.000
1 billetes de $ 5.000
5 billetes de $ 1.000
8 monedas de $ 100
6 monedas de $ 10
D)
14.@ !Bu+ tienen en com$n los siguientes n$meros% 3' A 1) A 12 @ 24
A) ;on di,isibles por 2.
&) ;on di,isibles por 2 y por 3.
") ;on n$meros impares.
() ;on di,isibles por 3.
11.@ 3os factores primos 0ue componen al n$mero 1) son7
A) 2 C 2 C 2
&) 2 C 2 C 1 C 3
") 2 C 2 C 2 C 2
() 1 C 3 C 2
1).@ Bu+ tienen en com$n los siguientes n$meros 11 A 3) A 12 A '17
A) ;on di,isibles por 2.
&) ;on di,isibles por 3.
") Do tienen factores primos.
() Do son di,isibles.
=&;-EFA y responde las preguntas 12, 1' y 16
12.@ ;i dos autom.,iles eCactamente iguales ,iajan7 9no de "?aaral a Fallenar y el otro de
Gllapel a Fallenar a la misma ,elocidad. Podemos concluir 0ue7
A) -l 0ue ,iaja de "?aaral a Fallenar llega despu+s.
ESTE MAPA CONTIENE
INO!MACI"N PA!A
!ESPON#E! $OS
ITEMES N% &'( &) * &+
321 Km
174 Km
195 Km
277 Km
185 Km
&) -l 0ue ,iaja de "?aaral a Fallenar ,a m#s r#pido.
") -l 0ue ,iaja de Gllapel a Fallenar ,iaja m#s lento.
() -l 0ue ,iaja de Gllapel a Fallenar llega despu+s.
1'.@ Al obser,ar la informaci.n 0ue entrega la l#mina podemos afirmar 0ue7
A) (e "opiap. a Fallenar ?ay mayor distancia 0ue de 3a ;erena a Fallenar.
&) (e "opiap. a Fallenar ?ay menor distancia 0ue de 3a ;erena a Fallenar.
") (e Gllapel a =,alle ?ay menor distancia 0ue de "?aaral a "opiap..
() (e Gllapel a =,alle ?ay mayor distancia 0ue de 3a ;erena a Fallenar.
16.@ 3a distancia aproCimada entre "opiap. y =,alle, es de7
A) 263 >m
&) )16 >m
") )' >m
() 434 >m
2.@ -n una gran ciudad se recogen cada d5a 1.2 toneladas de residuos urbanos.
;e calcula 0ue 1<1 de estos residuos es papel y cart.n 0ue podr5a reciclarse.
!"u#ntas toneladas de papel y cart.n se tiran cada d5a en esa ciudad%
A) ) toneladas
&) 24 toneladas
") 3 toneladas
() 21 toneladas
II! FORMA Y ESPACIO
Eoberto une estacas con una cuerda,
para formas #ngulos.
1. !A cu#l estaca debe dirigir la cuerda 0ue
est# en (2) para formar un #ngulo obtuso%

A) (3)
&) (4)
") (1)
() ())
2. -l tri#ngulo de la figura es rect#ngulo. ;i el #ngulo H I 3J, entonces H mide7
A) 12K
&) 6K
") )K
() 3K
3. ;i el tri#ngulo A&" es is.sceles de base A&, y el #ngulo en A I 22J ,
entonces el #ngulo en " es igual a7
A) 1'K
&) 3)K
") 6K
() 1'K
A B
C

A B
C
',%
&
A
4. -n la figura, I , entonces el segmento A( punteado representa...
A) una altura
&) una mediana
") una bisectri4
() un cateto
1. Para ir a clases, Lanuel pasa a buscar a su amigo -ugenio y caminan juntos
?asta la -scuela. 9n d5a 0ue -ugenio estaba enfermo, Lanuel se fue solo
a la -scuela acortando camino al pasar por la "anc?a de *$tbol.
!"u#ntos >m. menos camin. Lanuel ese d5a%
A) 2 >m.
&) 1 >m.
") 4 >m.
() 2 >m.
=&;-EFA y las preguntas ), 2 y ' debes responderlas de acuerdo con la siguiente situaci.n7
M-l siguiente terreno fue di,idido en ,arios sectores para
le,antar un par0ue 0ue tendr# #reas ,erdes y lugares de
recreaci.n. -l plano adjunto muestra c.mo se distribuyen
los sectores7
). !"u#l es el #rea total del parque%
A) 1.4 m
2
&) 2.1 m
2
") 4 m
2
() 12 m
2
2. !"u#l es el #rea de la superficie destinada a las
canchas deportivas%
A) 12 m
2
&) ) m
2
") 3 m
2
() 1 m
2
'. ;e decidi. embaldosar la mitad de la superficie destinada a juegos infantiles con baldosas
cuadradas como la 0ue se muestra en la figura. !"u#ntas baldosas ser# necesario comprar%
A) 1. baldosas
&) 1. baldosas
") 1 baldosas
() 121 baldosas
6!" 3a figura A y & son tri#ngulos escalenos rect#ngulo, si al medirlos sus medidas coinciden
eCactamente, entonces se puede afirmar 0ue7
A) 3os tri#ngulos son rect#ngulos.
&) 3os tri#ngulos son congruentes.
") Al unirlos se forma un cuadrado.
() Nodas las afirmaciones son correctas.
A
B
C
D

Lanue
-ugeni
-scuel
"anc?a
de
*$tbol
3 >m.
4 >m.
A
B
C
D
E
1 m
2
cm.
2
cm.
1
2
3
4
1!" Al medir con regla la longitud de un tro4o de madera, el largo es de 2,3cm y su anc?o es de
2,4cm. (e acuerdo a lo anterior, el ,alor de la superficie 0ue cubre el tro4o de madera es7
A) 2',2 cm
2
&) 14,2 cm
2
") 14,2 cm
2
() 12,2 cm
2
11!" (e los siguientes pol5gonos !"u#l de ellos tiene 4 ejes de simetr5a%
A) 3a figura 1 y 3.
&) 3a figura 2 y 4.
") ;.lo la figura 1.
() ;.lo la figura 3.
12!" ;i el Orea de la figura (1) es 3 cm
2
!"u#l es el #rea de la figura (2)%
#$%&r ' #$%&r (
A)
21 cm
2

&)
24 cm
2

")
3) cm
2
()
1' cm
2
13!" ;e debe pintar el per5metro de la figura (A) compuesta por cuadrados de igual medida.
3a medida del lado de los cuadrados es de (1cm). !"u#l es la medida del
Per5metro de la figura (A)%
A
A) 3 cm.
&) 14 cm.
") )4 cm.
() 1) cm.
14!" "u#l es el #rea de un tri#ngulo 0ue es la mitad de un rect#ngulo de lados
3cm y 4cm
4cm
A) 12 cm
2
3cm
&) 11 cm
2
") -l doble del #rea del rect#ngulo.
() 3a mitad del #rea del rect#ngulo.
11!" -n dos cuadrados la longitud de sus lados est#n en ra4.n de 1 7 3. -sto 0uiere decir 0ue7
A) 3a longitud del lado aument. al doble.
&) 3a longitud del lado aument. en un tercio.
") 3a longitud del lado se triplic..
() 3a longitud del lado disminuyo en un tercio.
1)!" Al multiplicar los lados de un rect#ngulo por 4. Buiere decir 0ue cada lado del rect#ngulo7
A) Aument. al doble.
&) ;e cuadruplic..
") Aument. en cuatro.
() Aument. al triple.
12.@ =bser,a la tabla DJ 1. Al completarla. !"u#l es el ,alor 0ue corresponde a ) Ay B *
A) AI ) cm y & I 1) cm
2
Tb+ '
&) AI ' cm y & I 1) cm
2
") AI ' cm y & I 21 cm
2
() AI ' cm y & I 11 cm
2
*igura 3ados Per5metro Orea
1 4cm 1 cm
2
"uadrado 2 A
Eect#ngulo 3 y 1 B
PROCESO DE E,A-UACI.N DE- INSTRUMENTO
D* CORRECTORA
NMEROS/OPERATORIA FORMA Y ESPACIO
DK Preg. "la,e DK Preg. "la,e
1 B 11 C
2 A 12 D
3 C 13 A
4 B 14 A
1 D 11 C
) B 1) B
2 C 12 D
' A 1' B
6 D 16 D
1 B 2 C
DK Preg. "la,e DK Preg. "la,e
1 D 11 (
2 C 12
3 B 13
4 C 14
1 D 11
) A 1)
2 C 12
' B 1'
6 B 16
1 C 2