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CONCEPTO DE SONIDO Y RUIDO

SONIDO: desde el punto de vista fisico el sonido es un movimiento ondulatorio con una
intensidad y frecuencia determinada ue se transmite en un medio el!stico aire" a#ua o #as
#enerando una vi$raci%n ac&stica capa' de producir una sensaci%n auditiva( )a intensidad de
sonido corresponde a la amplitud de la vi$raci%n ac&stica la cual es medidad en deci$eles
*d+,( )a frecuencia indica el numero de ciclos por unidad de tiempo ue tiene una onda y se
mide en -ert'ios*-',( El ran#o de frecuencia de los sonidos audi$les en perdonas .%venes y
sanas es entre /0 a /000 -'(
RUIDO: los ruidos de alta frecuencia son los m!s da1inos para el o2do 3umano" el ruido 3a
sido definido desde el punto de vista f2sico como una superposici%n de sonidos de
frecuencias e intensidades diferentes( Se considera ue el ruido es cualuier sonido
desa#rada$le o molesto( Desde el punto de vista ocupacional el ruido puede definirse como
el sonido ue por sus caracteristicas especiales es indeseado o puede causar da1os a la salud(
C4R4CTERISTIC4S Y CU4)ID4DES DE) RUIDO
4 diferencia con otros contaminantes el ruido es el mas $arato de producir y necesita de poca
ener#2a para ser emitido( Es m!s comple.o de medir y cuantificar" no de.a residuos" no tiene efectos
acumulativos en el medio pero pero si puede tener efectos acumulativos en el 3om$re( Tiene un
radio de acci%n menos ue otros contaminantes" es locali'ado" no traslada a trav5s de los sistemas
naturales" se perci$e somo por un sentido" el o2do(
Intensidad: la intensidad est! relacionada con la amplitud de la onda( 62sicamente se define
como la cantidad de ener#2a ue atraviesa por se#undo la unidad de superficie situada
perpendicularmente a la direcci%n de propa#aci%n de la onda sonora(
Tono: es una cualidad mediante la cual distin#uimos los sonidos #raves de los a#udos" de
forma ue la sensaci%n sonora a#uda procede de sonidos producidos por focos sonoros ue
vi$ran a frecuencia elevada(
)a sensaci%n sonora #rave procede de sonidos producidos por focos sonoros ue vi$ran a
frecuencia $a.a(
Tim$re: est! relacionado con los arm%nicos inclu2dos en la onda sonora" cualidad mediante
la cual podemos distin#uir dos sonidos de i#ual intensidad e identico tono ue 3an sido
emitidos por focos sonoros diferentes(
Ondas: una onda sonora es una onda lin#itudinal ue trasmite lo ue se asocia con sonido( Si
se propa#a en un medio el!stico y cont2nuo #enera una variaci%n local de presi%n ue
trasmite en forma de onda esf5rica" per%dica o cuasi peri%dica(
6recuencia: es el numero de ondas producidad por se#undo( Se mide en ciclos por se#undo7
coincide con el numero de oscilaciones por se#undo ue reali'a un punto al ser alcan'ado
por las ondas" se indica con la letra f(
Per2odo: *T, es el tiempo ue tarde en efectuarse una onda o vi$raci%n completa" se mide en
se#undos(
4mplitud: es la m!8ima separaci%n de la onda desde su punto de euili$rio(
9EC4NIS9O DE 4UDICI:N
El o2do 3umano se divide en tres sectores: o2do e8terno" o2do medio y o2do e8terno(
O2do e8terno: constitu2do por el pa$ell%n auditivo *ore.a," conducto auditivo y t2mpano( )as
ondas sonoras e8ternas" son reco#idas por el pa$ell%n ue las conduce a trav5s del conducto
auditivo 3acia la mema$rana del t2mpano(
O2do medio: es una cavidad limitada por el t2mpano por un lado" y por la $ase de la c%clea
*pie'a con forma de caracol, por el otro( En su interior 3ay tres 3uesecillos" denominados
martillo" yunue y estri$o( )a ca$e'a del martillo se apoya so$re el t2mpano y transmite
vi$raciones a trav5s del yunue al estri$o( 4 su ve' 5ste &ltimo se apoya en una de las dos
mem$ranas ue cierran la c%clea" la ventana oval(
O2do interno: es una cavidad 3erm5tica cuyo interior est! ane#ado por un l2uido
denominado linfa( Consta de tres elementos: los canales semicirculares" el vest2$ulo y la
c%clea( )os canales semicirculares no tienen relaci%n directa con la audici%n" tienen ue ver
con el euili$rio( )as vi$raciones de la ventana oval del vest2$ulo son transformadas en la
c%clea( )as se1ales de la c%clea son codificadas y transformadas en impulsos
electrou2micos ue se propa#an por el nervio ac&stico 3asta lle#ar al cere$ro(
E6ECTOS DE) RUIDO EN E) -O9+RE
)os efectos en el ser 3umano pueden ser: ; o$.etivos: las caracteristicas f2sicas de1 sonido"
condiciones am$ientales" condiciones circunstanciales(
fisiol%#icos
su$.etivos: personalidad" estado ps2uico y sensi$ilidad" etc(
Efectos auditivos: la e8posici%n a niveles de ruido intenso durante un per2odo de tiempo
si#nificativo da lu#ar a p5rdidas de audici%n ue si en un principio son recupera$les
cuando cesa el ruido con el tiempo pueden lle#ar a 3acerse irreversi$les" convirti5ndose
en sordera( )a e8posici%n a niveles de ruido de mediana intensidad pero con una
prolon#aci%n mayor en el tiempo repercute de forma similar traduci5ndose am$as
situaci%nes en despla'amientos temporales o permanentes del um$ral de audici%n( )os
m5todos de evaluaci%n" son a traves de la audiometr2a(
a; despla'amiento temporal del um$ral de audici%n: consiste en la elevaci%n del um$ral producida
por la presencia de un ruido e8istiendo recuperaci%n total a ca$o de un per2odo de tiempo siempre
ue no se repita la e8posici%n al mismo(
$; despla'amiento permanente del um$ral de audici%n: es consecuencia del despla'amiento
temporal del um$ral de audici%n a#ravado por el paso del tiempo y la e8posici%n al ruido( Cuando
un induviduo 3a sido sometido a numerosos despla'amientos temporales de audici%n durante varios
a1os la recuperaci%n del um$ral va siendo cada ve' mas lenta y parcial al e8tremos de tornarse
irreversi$le(
c; interferencia en la comunicacion oral: la inteli#i$ilidad de la comunicacion se reduce por el ruido
de fondo" el oido no discimina entre fuentes de ruido" la separaci%n" identificaci%n de las fuentes
sonoras ocurre en el cere$ro( )a vo' 3umana produce sonido en el ran#o de los <00 a <0000 -'"
pero practicamente toda la informaci%n ver$al est! contenida en la re#i%n de /00 < =000 -'( )a
$anda de frecuencia para la inteli#i$ilidad de la pala$ra est! contenida entre los >00 y />00 -'(
;Efectos no auditivos: se 3an podido o$servar efectos ve#etativos como la modificaci%n del
ritmo card2aco y vasoconstricciones del sistema periferico( Entre los ?> y <0> d+ se
producen afecciones en el rie#o cere$ral de$ido a espasmos o dilataci%nes de los vasos
san#2neos" adem!s de alteraciones en la coordinaci%n del SNC" alteraci%nes en el proceso
di#estivo dada por secreciones !cidas del est%ma#o ue acarrea &lseras duodenales" c%licos
y otros trastornos intestinales" aumento de la tenci%n" presi%n arterial" cam$ios en el pulso
dilataci%n de la pupila" alteraci%n de la visi%n nocturna" adem!s de estrec3amiento del
campo visual" se 3a compro$ado ue los su.etos e8puestos al ruido se produce un
incremento si#nificativo en la 3ormona del crecimiento *#3,(
Efectos psicol%#icos: la psico acustica es una area ue se dedica a investi#ar so$re las
alteraciones psiuicas ue provoca el ruido en tareas de importancia para el
desenvolvimiento 3umano a efectos so$re el sue1o( El ruido puede provocar dificultades
para conciliar el sue1o y tam$i5n despertar a uienes ya est!n dormidos( Sonidos del orden
de =0 d+ reducen la profundidad del sue1o" dic3a disminuci%n se acrescienta a medida ue
crece la amplitud de la $anda de frecuencia las cuales pueden lle#ar a despertar al individuo
dependiendo de la fase del sue1o en la ue se encuentre y la naturale'a del ruido(
Efectos so$re la conducta: la aparici%n s&$ita del ruido o presencia de un a#ente sonoro
molesto para el su.eto puede producir alteraci%nes en su conducta" la cual puede ser m!s
a#resiva o molce por estar al su.eto de desinteres o de irrita$ilidad(
)as alteraciones conductuales ue son pasa.eras en la mayor parte de las ocaci%nes se
produce por ue el ruido 3a provocado inuietud" inse#uridad o miedo(
Efectos en la memoria: en tareas donde se utili'a la memoria se o$serva un me.or
rendimiento en su.etos ue no 3an estado sometidos a ruido( Con el ruido crece el nivel de
activaci%n del su.eto" y esto ue en un principio puede ser venta.oso" en relaci%n con el
rendimiento de cientas tareas resulta ue lleva una so$reactivaci%n" lo cual conlleva a un
descenso en el rendimiento(
Efectos en la atenci%n: el ruido repercute so$re la atenci%n focali'andola 3acia los aspectos
mas importantes de la tarea en detrimento de auellos otros aspectos considerados de menor
relavancia(
Estr5s: el ruido se inte#ra como un elemento estresante fundamental( No solo los ruidos de
alta intensidad" incluso los d5$iles pero repetidos pueden entra1ar pertur$aciones
neurofisiol%#icas a&n m!s importantes ue los ruidos intensos(
Efectos en el em$ara'o: se 3an o$servado ue las madres em$ara'adas ue 3an estado desde
el principio en una 'ona muy ruidosa tienen ni1os ue no sufren alteraci%nes" pero si se 3an
instalado en estos lu#ares despues de los > meses de #estaci%n *en este per2odo el o2do se
3ace funcional, despu5s del parto los ni1os no soportan el ruido" lloran cada ve' ue lo
sienten" y al nacer su tama1o es menor de lo normal(
Efectos so$re los ni1os: es un factor de ries#o para la salud de los ni1os y repercute en su
aprendi'a.e( Educados en am$ientes ruidosos se convierten en menos atentos a las se1ales
acusticas" sufren pertur$aciones en la capacidad de escuc3ar y retrasos en el aprendi'a.e de
la lectura( )a e8posici%n al ruido afecta al sistema respiratorio" disminuye la actividad de los
%r#anos di#estivos" acelera el meta$olismo" provoca trastornos de sue1o" irrita$ilidad"etc(
6UENTES DE RUIDO
Pisadas <0 d+
@iento en los ar$oles /0 d+
Conversacion en vo' $a.a A0 d+
$i$lioteca B0 d+
Despac3o tranuilo >0 d+
Conversacion =0 d+
Trafico en la ciudad C0 d+
4spiradora ?0 d+
9otocicleta con escape ruidoso <00 d+
Concierto de rocD </0 d+
9artillo neum!tico <A0 d+
Despe#ue de avion <>0 d+
E8plosion de un artefacto <C0 d+
TIPOS DE RUIDO
Estacionarios o cont2nuos: las variaciones del nivel se producen a intervalos inferiores a <
se#undo" se perci$e como un ruido cont2nuo( E.: el ruido del ventilador(
No estacionarios o discontinuos: intermitentes o fructuantes( E.: ruido del tr!fico(
De impulso o de impacto: las variaciones de nivel sonoro se producen a intervalos
superiores a < se#undo( Son los ruidos de #olpe" disparos" martillos" etc(
9EDID4S PRE@ENTI@4S
CO9O PODE9OS CONTRO)4R E) RUIDOE
Controles de in#enier2a: pueden ser proyectos de nuevas instalaciones ya desde el arra1ue
del dise1o de la mauinaria como el de lu#ar de tra$a.o ten#a previsto estos par!metros(
4duirir nuevos euipos" mauinarias mas silenciosas as2 como se de$e considerar ue
ten#a las protecciones necesarias7 reali'arle modificaciones y me.oras como un
mantenimiento peri%dico apropiado" enclaustramiento de las fuentes de ruido en la medida
ue sea posi$le y controlar en la trayectoria del ruido con un material a$sor$ente(
Controles administrativos: esto se lo#ra limitando el tiempo de e8posici%n de los
tra$a.adores" 3aciendo rotaci%n del personal" informar al tra$a.ador del ries#o ue est!
e8puesto" capacitarlo y reali'ar e8amenes preocupacionales peri%dicos y postocupacionales(
Elementos de protecci%n personal: los controles de in#enieria y administrativos no siempre
son facti$les" entonces 3ay ue recurrir al EPP" con el cual se lo#re la reducci%n del ruido(
CON6ORT 4CFSTICO
NOR94TI@4 RE)4CION4D4
NTP >0A