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UNIVERSIDAD AUTNOMA DE CHIRIQUI

FACULTAD CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS


ESCUELA DE BIOLOGA
DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA
Licenciatura en Biologa Molecular y Celular
Planeacin Didctica Superior
Aspectos Generales
Nombre de la Asignatura: Sistema de Membranas
Abreviatura: BIO 112 Cdigo: 21182 Pre-requisitos: -------
Cantidad de horas: 96 T
48 L
Crditos: 4 Duracin: Un Cuatrimestre 2014
Tericas: 6 x 24 Prcticas: 0 Lab.: 3 X 12 Modalidad: Presencial
Carrera: Licenciatura en Biologa Molecular y Celular Profesor: Kelvin R. Domnguez C. kelvingarfo16@gmail.com
Descripcin del Curso:
La licenciatura en Biologa Celular y Molecular est orientado a la formacin especializada en los distintos mbitos de la Biologa Celular y Molecular, por medio de metodologas y conceptos de este campo. Proporciona los
conocimientos bsicos para preparar al alumno en los procesos de su mbito laboral hasta lograr un Doctorado.
Justificacin:
El objetivo general de esta licenciatura es profundizar metodolgica y conceptualmente en el sistema de membranas y endomembranas para despus poder desarrollar estos conocimientos en la resolucin de cualquier problema
biolgico. Se pretende, por lo tanto, proporcionar un slido conocimiento y partir de el en otras clasificaciones, de tal forma que nuestros estudiantes sean capaces de entender cmo funciona normalmente el sistema de membranas,
cmo se dan los transportes a travs de ella y cmo determinadas alteraciones en la misma modifican su funcionamiento. El objetivo ltimo de la licenciatura es capacitar al alumno abordar cualquier estudio celular o molecular
utilizando todas las metodologas disponibles. Esta capacitacin permitir a nuestros alumnos el desarrollo de su actividad profesional futura en investigacin bsica, clnica o aplicada en organismos/centros pblicos o privados o
industrias. Adems, la formacin proporcionada permitir tambin a nuestros estudiantes ejercer tareas profesionales en el campo de la docencia, comunicacin cientfica y otras labores relacionadas con la Biologa.
En este sentido, la licenciatura podr responder a las necesidades de formacin continua, profundizacin de conocimientos, formacin profesional y adqui sicin de competencias en el campo de la Biologa Molecular y Celular.
El desarrollo del programa se basa a travs de una metodologa activa y participativa que estimule y propicie el aprendizaje significativo donde la evaluacin del proceso de enseanza aprendizaje deber ser de manera permanente.
El propsito de la evaluacin ser diagnstico, formativo y sumativo; adems de correspondiente a los diferentes tipos de aprendizaje: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Esto permite al docente no slo monitorear la
resultante del proceso y darle una ponderacin cuantitativa, sino evaluar de manera cualitativa, formativa y sumativamente todas sus etapas hasta la obtencin de un producto final. Dicho producto rebasar entonces, los lmites
tradicionales de una prueba final escrita, siendo sustituida muchas veces por proyectos finales de exposicin donde la evaluacin ser por competencia.
Normas del Curso
Facilitador:
Asistir puntualmente a clases y cumplir con el horario.
Exponer el programa y los criterios de valoracin al
inicio del curso.
Preparar adecuadamente, sus clases incorporando las
facilidades tecnolgicas en su ejecucin.
Explicar con claridad las asignaciones y presentar
planeamiento de las actividades del curso.
Mostrar respeto por todos y cada uno de los estudiantes.
Cumplir fielmente con el reglamento universitario.

Participante:
Asistir puntualmente a clases.
Cubrir el 80% de asistencia.
Cumplir las normas y cronogramas establecidos para el desarrollo del curso.
Cumplir con las asignaciones indicadas en el programa del curso y las indicaciones ofrecidas por el / la mediador/a.
Comportarse y vestirse en debida forma, guardando respeto, cortesa y consideracin en su trato con los compaeros, profesores y personal administrativo.
Demostrar adquisicin de las competencias propuestas en los resultados de cada clase y al finalizar el curso.
Apagar el celular durante las horas en los que se imparte la clase.
No comer durante la clase (esto incluye no masticar chicle).
No usar dispositivos como bluetooth, mp3, mp4, CD con auricular, casete con auricular, celulares con audfonos, en fin, ningn equipo de sonido.
Competencias Generales:
Capacidad de abstraccin, anlisis y sntesis.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica.
Describir los mecanismos en los organelos que llevan a cabo transporte celular.
Capacidad de trabajo en equipo.
Competencias Especficas:
Integra la estructuracin de la membrana celular con sus funciones.
Comprende los mecanismos de transporte a travs de la membrana celular.
Relaciona el conocimiento terico en la prctica de laboratorio Difusin y Osmosis.
Expone la importancia del citoesqueleto para el transporte celular.
Enuncia los componentes y funciones de las estructuras del citoesqueleto.
Distingue los componentes del sistema de endomembranas en base a su estructura y funcin.
Corrobora el conocimiento terico con la prctica de laboratorio Transporte a travs de Membranas.

Sesin
Competencias
Especficas
Contenido Estrategias Metodolgicas Evaluacin
Materiales
Conceptual Procedimental Actitudinal Tcnicas Actividades Recursos Tipos Instrumento
1
Integra la
estructuracin de la
membrana celular con
sus funciones




Membrana
Plasmtica:
Definir
Funciones
Estructura
Caractersticas

Conoce la relacin
entre la estructura y
funciones de la
membrana celular
Valora la
importancia de las
funciones que
realizan las
estructuras
celulares para
mantener la
homeostasia en el
organismo
Realiza cuadro
sinptico de las
funciones
Inicio: lluvia de ideas
Desarrollo: trabajo grupal
Cierre: exposicin oral
Computadora
Proyector
Tablero
Sumativa
(Asistencia y
participacin,
trabajos
grupales)

Formativa
(Exposicin
oral)
Rbrica

Coevaluacin
Video
(estructura de la
membrana
plasmtica)

Lecturas
(fotocopias)
2
Comprende los
mecanismos de
transporte a travs de
la membrana celular
Transporte a travs
de la membrana:
1. Pasivo
2. Activo
3. Cito qumico

Extrae las ideas
bsicas
en el mecanismo de
entrada y salida de
sustancia a travs de
la membrana celular

Reflexiona sobre
la salud corporal
en base al
transporte dentro
y fuera de la
clula
Realiza cuadro
sinptico de los tipos
de transporte
Inicio: lluvia de ideas
Desarrollo: trabajo individual
Cierre: entrega del cuadro
sinptico
Computadora
Proyector
Tablero
Sumativa
(Asistencia y
participacin,
trabajos
individual)

Formativa
(trabajo
escrito)

Coevaluacin
Video
(transporte a
travs de la
membrana
plasmtica)

Lecturas
(fotocopias)

Presentaciones
en power point
3
Relaciona el
conocimiento terico
en la prctica de
laboratorio
LABORATORIO:
*Difusin y Osmosis
Confecciona un cuadro
sinptico relacionando
el transporte a travs
de la membrana
Realiza cuadro
comparativo de los
tipos de transporte
Inicio: lluvia de ideas
Desarrollo: trabajo grupal
Cierre: exposicin ora sobre
los tipos de transporte
Computadora
Proyector
Tablero
4
Expone la importancia
del citoesqueleto para
el transporte celular
Citoesqueleto:
Definir
Funciones
Micro tbulos
Micro filamentos
Analiza la relacin
entre estructura y
funcin de los
componentes del
citoesqueleto

Reflexiona sobre
las micro
estructuras que
soportan la vida
celular

Realiza un cuadro
comparativo de las
funciones
Inicio: lluvia de ideas
Desarrollo: trabajo individual
Cierre: entrega trabajo
Computadora
Proyector
Tablero
Sumativa
(Asistencia y
participacin,
trabajos
individual)

Formativa
(trabajo
escrito)

Coevaluacin
Video
(estructura del
citoesqueleto)

Lecturas
(fotocopias)
5
Enuncia los
componentes y
funciones de las
estructuras del
citoesqueleto
Estructura biolgica
muscular del
citoesqueleto
Dibuja las estructuras
que conforman el
citoesqueleto

Organiza el
tiempo y material
didctico para
mayor
rendimiento
acadmico
Realiza dibujos de
las estructuras del
citoesqueleto
Inicio: lluvia de ideas
Desarrollo: trabajo grupal
Cierre: exposicin oral
Computadora
Proyector
Tablero
Sumativa
(Asistencia y
participacin,
trabajos
grupales)

Formativa
(Exposicin
oral)
Rbrica

Coevaluacin
Video
(funciones del
citoesqueleto)

Lecturas
(fotocopias)
6
Distingue los
componentes del
sistema de
endomembranas en
base a su estructura y
funcin

Sistema de
Endomembranas
Funciones
Retculo
endoplasmtico
Microsomas
Lisosomas
Peroxisomas
Glioxisomas
Investiga el nombre de
los organelos que
componen el sistema
de endomembranas
celulares

Evala la
importancia de los
organelos de
transporte para el
sostn de la
homeostasia
celular
Realiza investigacin
sobre el sistema de
endomembranas
Inicio: lluvia de ideas
Desarrollo: trabajo grupal
Cierre: exposicin oral
Computadora
Proyector
Tablero
Sumativa
(Asistencia y
participacin,
trabajos
grupales)

Formativa
(Exposicin
oral)
Rbrica

Coevaluacin
Video
(sistema de
endomembranas)

Lecturas
(fotocopias)
7
Corrobora el
conocimiento terico
con la prctica de
laboratorio
LABORATORIO
*Transporte a travs
de Membranas

Confecciona un cuadro
sinptico relacionando
organelos/estructuras
de transporte celular

Organiza el
material de
laboratorio con
anterioridad para
mejor
aprovechamiento
durante el mismo

Realiza un cuadro
sinptico de las
organelas
Inicio: lluvia de ideas
Desarrollo: trabajo grupal
Cierre: entrega cuadro
sinptico
Computadora
Proyector
Tablero
Sumativa
(Asistencia y
participacin,
trabajos
grupales)

Formativa
(Exposicin
oral)
Rbrica

Coevaluacin
Video
(organelas del
sistema de
endomembranas)

Lecturas
(fotocopias)
Fuentes Referenciales
*Biologa. La Vida en la Tierra. Audesirk, Teresa, Byers B.Sexta edicin. Pearson Educacin. 2003. Pginas 889.
*Biologa. Ville ClaudeOctava edicin. Mc Graw-Hill Interamericana Editores. 1996. Pginas 944
*Biologa. Eldra Salomon, Berg L., Martin D. Mc Graw-Hill Interamericana Editores. 2008. Pginas 1234
*Biologa. Silvia Nader. Sptima edicin. Mc Graw-Hill Interamericana Editores. 2003. Pginas 645
*Biologa. Biologa Humana.Tercera edicin. Mc Graw-Hill Interamericana Editores.1987. Pginas 704