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EL PIANO PARA TODOS
ARPEGIOS
Todo lo que se ha dicho acerca del pulgar en las escalas vale para los arpegios. Pero
no hay que perder de vista que al contrario de las escalas, en las que las teclas discurren
por movimiento conjunto, las sucesiones de sonidos en los arpegios van separadas por 3 y
4 teclas que forman intervalos de terceras y de cuartas en los acordes perfectos.
Cuando se arpegia una 8va., la mano, extendida, apunta sus dedos 1, 2, 3 y 5 a las
notas de 1er., 3ro., 5to. 8vo. grado y ya ella esta lista y armada para actuar. Pero cuando el
arpegio se desplaza en mayores extensiones el pulgar debe salvar reiteradamente distancias
de 3 4 teclas, lo que implica una ms estrecha participacin de mueca, brazo y codo y
unos movimientos ms amplios que permitan desarrollar el clculo y dar siempre con la nota
exacta. (Cuando se ejecutan arpegios con velocidad existe gran peligro en no acertar con
la tecla al salvar el pulgar distancias de 3 4 teclas. En estos acordes suele haber mucha
suciedad y notas falsas provocada por una mala tcnica en la ejecucin de los arpegios). Lo
mismo hay que decir del 3 y 4 dedo al regresar la mano (no olvidar que la mano izquierda
toca lo contrario de la mano derecha).
Nos parecen muy tiles a tal efecto los ejercicios originales que aqu presentamos de
acordes perfectos y de 7. avanzando por ciclos, es decir, avanzando y retrocediendo para
multiplicar la intervencin del pulgar y de los otros dedos en su ida hacia arriba y despus
en su vuelta; en otras palabras para obligarlos a trabajar con ms frecuencia en la mecnica
que se pretende dominar.
EL TRINO
El trino es batir muy rpidamente no necesariamente muy rpido- dos sonidos que
estn entre s a distancia de tono o de semitono. El trino se engloba dentro de las figuras de
adorno pero en los instrumentos de tecla va ms lejos, pues hace posible sostener la sonoridad
a voluntad, superando as una de las deficiencias del piano frente a los instrumentos de
cuerda y de viento: su sonido se apaga ostensiblemente luego de ser emitido.
El trino ha hecho las delicias en la msica polifnica y clsica, ya conjugndose con
la pletrica figuracin ornamental propia del polifonismo, ya como punto de culminacin
de los temas de la msica clsica, y sigue presente en el romanticismo, posromanticismo,
impresionismo y modernismo.
As, pues, es importante abordar este terreno cuanto antes para tener pronto acceso al
universo teclstico de Bach, que es ah donde comienza el sazonamiento espiritual del futuro
pianista.
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EL PIANO PARA TODOS
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No olvidar todo cuanto se ha dicho en el curso de esta obra acerca del discurrir de los dedos y su interaccin
con la mueca. En estos ejercicios las negras son el 2do. paso, las corcheas el 3er. paso y las semicorcheas el
4to. paso. Las negras bajan y suben con la mueca, las corcheas golpes de 2 en 2 abajo y arriba y las
semicorcheas golpes de 4 en 4 abajo arriba. Las blancas de la m. i. son el 1er. paso.
Ejercicios preparatorios para los trinos
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TRINOS
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De aqu en adelante estos ejercicios en corcheas pueden estudiarse staccato. Ver en la pg. 43 lo que sobre ello se dice.
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Mismas digitaciones que los ejercicios anteriores para ambas manos.

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El comps de tres tiempos que se muestra abajo presenta un problema pues se
rompe la simetra de los compases binarios 1, 2, 1, 2, 3, 4 para el accionar de
la muneca abajo-arriba. Qu hacer? A esta altura el estudiante debe de haber
desarrollado una clara nocin del empleo de la mueca en compases binarios.
Entonces, para distribur los golpes abajo-arriba en solo tres tiempos se golpea
abajo para los primeros 4 sonidos, luego se golpea arriba, pero solo un poco
ms arriba, para los siguientes 4 sonido y luego, ms arriba para los otros 4
sonidos. El pianista debe ir hallando poco a poco el mejor modo para perfeccio-

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dem digitacin para la m. d.
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nar su tcnica digital, y emanciparse de una vez por todas de la tirana que ha ejercido la mueca abajo-arriba en su
formacin, disciplina y entrenamiento pianstico. No se debe olvidar que toda la msica est repartida por igual en ternaria y
binaria y el pianista ha de ejecutar paquetes de notas en toda divisin de comps que se le presente con la ayuda de la
mueca, el brazo y el hombro, atendiendo solo a los requerimientos tcnicos y retos de la obra que trabaja.
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