Actividad 2. Reconocimiento General y de Actores Curso Metodologa de Trabajo Acadmico
GUIA DE ACTIVIDADES ACTIVIDAD 2 Actividad: Individual Objetivo General de la actividad:
Identificar los participantes del curso, su tutor y director del curso y realizar los primeros pasos para el estudio a distancia y en ambientes virtuales.
Relacin de Temticas a trabajar: Protocolo del curso (pgina 1 60 del Mdulo)
Aspectos generales del trabajo:
Se realizar la identificacin de los dems estudi antes participantes, el tutor que le acompaar, el director del curso y el consejero que le apoyar durante el periodo acadmico; real i zar un horario de estudio, la lectura del protocolo del curso y la identificacin de los servicios y programas de bienestar u n i v e r s i t a r i o con el fin de generar una organizacin para el estudio a distancia y en ambientes virtuales, desarrollando los primeros pasos para los procesos de adaptacin. El trabajo se realizar de forma individual, es necesario revisar la Rbrica de
Evaluacin al final del documento.
Estrategia de aprendizaje propuesta:
Trabajo de estudio independiente, autorregulacin y organizacin del estudio
Producto(s) esperado(s):
Trabajo en Documento WORD que incluye diligenciamiento del cuadro de presentacin, cuadro horario general de actividades y pantallazo como consulta de los servicios de bienestar universitario que le gustara utilizar; debe incluir portada, introduccin, contenido, conclusiones y referencias empleadas. Todo el trabajo debe ir en letra Arial (12), a espacio medio (1,5), justificado, en cada hoja debe ir un punto del trabajo. (Ver documento de apoyo Reconocimiento).
Referencias bibliogrficas:
HERRERA, Gloria (2005). Trabajo Acadmico a Distancia.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Sistema Nacional de Consejera Actividad 2. Reconocimiento General y de Actores Curso Metodologa de Trabajo Acadmico
Actividades Previas: Realizar la leccin de pre-saberes, leer el protocolo del curso y realizar el curso de induccin y entrenamiento
Materiales:
Protocolo del curso. (Pgina 1 60 del Mdulo)
ACTIVIDAD
-Lectura del protocolo del curso.
-Realice la exploracin del curso de induccin y entrenamiento que se encuentra en el campus virtual:
-Explore en el curso: Link Participantes, consulta de calificaciones, agenda del curso y correo interno. -Revise el Foro de acompaamiento y orientacin de tu consejero.
En un trabajo en Word desarrolle los siguientes puntos: 1. Elabore un cuadro en donde realice una presentacin personal propia y la del consejero de centro donde se encuentra matriculado.
Nombre completo Estudiante Nombre del Consejero (ubquelo en el centro donde se encuentra) matriculado) Ciudad de residencia
Telfono celular
Correo Electrnico
Direccin del chat de la UNAD.
Programa al que est
matriculado
No aplica para el consejero Cead
Consejero: Es aquella persona que orienta y apoya a los estudiantes en su proceso acadmico con estrategias para aprender en la Universidad e integrarse a las metodologas del trabajo acadmico de la UNAD, desde el centro donde la persona est matriculada UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Sistema Nacional de Consejera Actividad 2. Reconocimiento General y de Actores Curso Metodologa de Trabajo Acadmico
Tutor: Es aquella persona que acompaa al estudiante dentro de cada curso acadmicos apoyando su aprendizaje, las dudas sobre temas y las actividades a realizar dentro del curso.
del curso. Puede interactuar con l por el correo interno del curso y foros de tareas.
Director de curso: Es aquella persona que disea el aula virtual y administra las actividades y que tambin brinda informacin oportuna y apoyo a los estudiantes en algunas situaciones acadmicas. Puede interactuar con l por el correo interno del curso. 2. Realice un horario en el cual especifique: cmo organizar su dedicacin a los cursos acadmicos matriculados.
Horario Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo 6- 7 am 8 9 am 9 10 am 10- 11 11- 12 m 2- 3 pm 4 5 pm 5- 6 pm 6- 7 pm 8- 9 pm 10- 11 pm
3. Comente en dos prrafos con sus propias palabras qu esper a que l e apor t e el curso de Metodologa de Trabajo Acadmico. 4. Tome un pantallazo de los servicios de bienestar universitario- BIUNI, que le gustara utilizar. Para consultar los servicios de bienestar universitario, por favor ingrese al campus virtual y estando en la pgina principal del campus de clic en el enlace Acceda aqu a Bienestar Universitario- ubicado al lado Izquierdo en el men principal.
Para obtener el pantallazo tan solo es que desde el teclado del equipo en el cual este trabajando pinche al tiempo "Impr Pant", "Print" o "Scrn" (situada al lado de la tecla "F12") y fn en el caso de un notebook. Para pegar el pantallazo al documento, se presiona Ctrl +V o con el ratn botn derecho se pega sobre el documento word la imagen. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Sistema Nacional de Consejera Actividad 2. Reconocimiento General y de Actores Curso Metodologa de Trabajo Acadmico
RUBRICA DE EVALUACIN
Rbrica de
Evaluacin: tem
Evaluado Valoracin
Baja Valoracin
Media Valoracin Alta Mximo
Puntaje Participacin individual del estudiante en el Foro El estudiante Nunca Particip en el foro (Puntos = 0) El estudiante realiz su presentacin en el foro (Puntos = 1) El estudiante realiz y subi el trabajo al foro de forma adecuada (Puntos = 3) 3 El Estudiante realiz su presentacin personal y la del consejero del centro El estudiante no realiz la presentacin personal ni la del consejero (Puntos = 0) El estudiante realiz la presentacin personal pero no la del consejero (Puntos =1) El estudiante realiz la presentacin personal y la del consejero (Puntos = 3) 3 El estudiante realiz la organizacin del horario para su estudio a distancia El estudiante no realiz la organizacin del horario para su estudio a distancia (Puntos = 0) El estudiante no realiz adecuadamente la organizacin del horario para su estudio a distancia (Puntos = 1) El estudiante realiz la organizacin del horario de forma adecuada (Puntos = 3) 3 El estudiante realiz el comentario con sus propias palabras de la importancia del curso MTA. El estudiante no realiz el comentario con sus propias palabras de la importancia del curso MTA (Puntos = 0) El estudiante realiz el comentario pero no utiliz sus propias palabras (Puntos = 1) El estudiante realiz el comentario con sus propias palabras de la importancia del curso MTA (Puntos = 3) 3 Pantallazo del servicio de Bienestar universitario. El estudiante no presenta el pantallazo de los servicios de BIUNI que le gustara utilizar (Puntos = 0) El estudiante presenta adecuadamente el pantallazo de los servicios de BIUNI que le gustara utilizar (Puntos =3) 3 Total Puntos 15