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Caracterstica del gnero de ciencia ficcin

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La temtica de esta secuencia es: la ciencia ficcin, como crtica a la sociedad actual. El objetivo es,
que mediante las siguientes actividades se profundicen los conocimientos acerca del gnero ciencia
ficcin, sus caractersticas y su variacin temtica.

Autora: Vernica Daz Pereyro
Responsable disciplinar: Pamela Archanco
rea disciplinar: Lengua
Temtica: Gnero narrativo
Nivel: Secundario, ciclo orientado
Secuencia didctica elaborada por Educ.ar
Propsitos generales
Promover el uso de los equipos porttiles en el proceso de enseanza y aprendizaje.
Promover el trabajo en red y colaborativo, la discusin y el intercambio entre pares, la realizacin en
conjunto de la propuesta, la autonoma de los alumnos y el rol del docente como orientador y
facilitador del trabajo.
Estimular la bsqueda y seleccin crtica de informacin proveniente de diferentes soportes, la
evaluacin y validacin, el procesamiento, la jerarquizacin, la crtica y la interpretacin.
Introduccin a las actividades
El cuento de ciencia ficcin. Sus temticas principales. La ciencia ficcin como crtica a la sociedad
actual.
Objetivo de las actividades
Mediante las siguientes actividades, los alumnos profundizarn los conocimientos acerca del gnero
ciencia ficcin, sus caractersticas y su variacin temtica.
Actividad 1:
Si cuentan con conexin en el colegio, los invitamos a comenzar las actividades mirando junto con sus
alumnos algunos de estos trilers de pelculas de ciencia ficcin (u otros que encuentren en Internet).
1. "Yo robot"
2. "La guerra de los mundos" (versin de 1953)
3. "Volver al futuro"
4. "Doce monos"
5. "ET"
6. "Terminator 2"
7. "Matrix"
8. "Spiderman"
Pueden comentar con sus alumnos el hecho de que "ciencia ficcin" es una traduccin inexacta del
ingls science fiction (ficcin cientfica) que muestra ms claramente el inters por la ciencia y la
tecnologa caracterstico del gnero. Luego, realice la siguiente consigna:
Qu elementos de estas pelculas hacen que pertenezcan al gnero ciencia ficcin?
Lean a continuacin la lista de temas recurrentes elaborada por Gonzlez Vargas en su artculo "Hacia
una definicin del gnero de la Ciencia Ficcin" (pueden encontrar el artculo completo aqu).
Ubicacin temporal en un futuro lejano: Los hechos ocurren en un futuro lejano, muchas veces
remoto, donde la sociedad humana se desenvuelve en medio de importantes avances cientficos y
tecnolgicos.
Redes informticas y tecnolgicas que lo dirigen todo: mundos altamente automatizados; las
computadoras, los cerebros controlan el mundo y las actividades de los ciudadanos. Algunos pocos
humanos privilegiados (pertenecientes a grupos de poder), tienen acceso a toda la informacin.
Presencia de entidades multinacionales que controlan a la humanidad: son los depositarios del poder
(poltico, econmico, cultural, informativo, social, etc.). De su xito depende la paz mundial.
Implantes electrnicos o binicos de todo tipo en seres humanos: la manipulacin gentica; las
operaciones para instalar sistemas computarizados en el cuerpo, muchas veces con fines militares,
plantean serios problemas de ndole moral.
Estados totalitarios mundiales: corresponde a la crtica social y poltica respecto de adnde puede
llegar la humanidad si sigue por el camino en que se encuentra, es aqu motivo recurrente de la
ciencia ficcin.
Ecologa: los equilibrios ecolgicos se ven seriamente daados ante las difciles circunstancias por las
que atraviesan las sociedades del futuro.
Explosin demogrfica: un importante aumento, alarmante en realidad, de los seres humanos, crea
serios problemas para la alimentacin mundial.
Explosin-Guerra Nuclear: el holocausto nuclear que destruye a la civilizacin es producto del fracaso
de todos los dispositivos tecnolgicos, polticos y econmicos de los que dispona la utopa futura para
el desarrollo de las sociedades.
Plagas: de toda ndole, con su consiguiente reguero de enfermedades, hambre y muerte.
Extraterrestres: de todo tipo y naturaleza, buenos y malos, que invaden o son invadidos y que se
encuentran en contacto con los seres humanos para cumplir una determinada misin.
Clima de violencia generalizado: las ciudades de todo el globo viven un clima de violencia desatada,
producto y consecuencia de la actuacin de una o ms de las caractersticas antes mencionadas.
Elementos de parapsicologa: el psiquismo, la telepata, la hipnosis, los sueos premonitorios, aun las
preocupaciones metafsicas, son parte importante del existir diario de muchos de los personajes de la
ficcin.
Entre todos, contesten las siguientes consignas:
Bajo qu temtica podran clasificarse estas pelculas? (Si no las haban visto antes, hagan conjeturas
a partir de lo que muestran los videos.)
Qu otras pelculas de ciencia ficcin conocen? Bajo qu temtica se ubicaran?
Cules de ellas presentan una crtica a la sociedad? En cules se hace una advertencia a la raza
humana acerca de los peligros que puede llevar el uso irresponsable de la tecnologa?
Es pertinente sealar en este punto las diferencias con otros gneros: maravilloso, fantstico y
extrao.
Actividad 2:
Les proponemos la lectura de dos cuentos de ciencia ficcin que rompen con el horizonte de
expectativas del lector.
"El cosmonauta", de ngel Arango
Qu elementos nos advierten, desde el principio del cuento, que los personajes se encuentran en un
mundo distinto del conocido por nosotros?
En qu momento nos damos cuenta de que Git, Nu y Mut no son seres humanos?
Cortar y pegar en el procesador de textos, disponible en los equipos porttiles, partes del texto que
permitan caracterizar a los personajes.
Comentar el encuentro entre el cosmonauta y los seres extraterrestres.
Por qu Nu le corta al hombre sus brazos?
Les result sorprendente el final? Si la respuesta es afirmativa, cmo esperaban que terminara?
Por qu?
Bajo qu temtica clasificaran este cuento?

"ltimas imgenes desde Buenos Aires", de Juan Pablo Luppi
Indicar el marco del cuento (tiempo, espacio y personajes).
Qu elementos del cuento le resultan familiares al lector?
Segn las ltimas palabras del Hombre de vidrio, cmo esperan los lectores (y los personajes) que
terminara el cuento? Por qu?
Teniendo en cuenta la siguiente definicin de "distopa" esbozada por Jacobo Cruces Colado, comentar
en qu medida "ltimas imgenes desde Buenos Aires" podra ser considerado como tal.
Distopa es el trmino comnmente usado como antnimo de utopa y, aunque al igual que en la
utopa se refleja una sociedad hipottica distinta a la nuestra, lo hace con una concepcin negativa. El
concepto de utopa implica una sociedad, gobierno o proyecto halageos, aunque irrealizables; en
una distopa, por el contrario, la vieja frase de la ciencia ficcin esto es lo que podra ser constituye la
base de la visin de un mundo peor que el nuestro.
Los ejemplos de distopas son invariablemente conceptos de sociedades futuras (una sociedad con una
historia distinta a la nuestra, con eventos histricos distintos, sera una ucrona... buena o mala), y
contienen normalmente un fin didctico, el de mostrar hacia dnde se dirigen los pasos del hombre si
la situacin no se remedia. En muchas ocasiones este fin didctico se alcanza a travs de la stira. Las
distopas comenzaron a proliferar a finales del siglo XIX, y han continuado hasta nuestros das.
Expresan miedo, el miedo a la aparicin de una sociedad gobernada por una lite dirigente que
aplasta al individuo, de una u otra manera, y protestan contra diversos sistemas polticos o sociales:
socialismo, comunismo, capitalismo, fascismo, feminismo, gobierno secular, tirana religiosa,
antiecologismo...
Pueden sealarles a sus alumnos de qu manera este relato rompe con las convenciones del gnero
cuento.
Actividad 3:
Pueden cerrar el tema proponindoles a sus alumnos que formen grupos y filmen un video corto que
pertenezca al gnero de ciencia ficcin.
Discutir con sus compaeros de grupo cmo se desarrollara una pelcula basada en "ltimas
imgenes desde Buenos Aires". Redactar el guin del triler (seleccionando las partes que pueden
resultar ms atractivas para el pblico, pero evitando revelar el final). Por ltimo, filmarlo.
Enlaces de inters y utilidad para el trabajo
Revista Axxon
Revista Cusar
"El futuro ya lleg. Apuntes sobre la ciencia ficcin"
Sitio de Ciencia Ficcin
Bibliografa / Webgrafa recomendada
Asimov, Isaac. Sobre la Ciencia Ficcin. Buenos Aires. Sudamericana, 1982.
Ferrero, Jos Mara (comp.). Ciencia Ficcin. Cuentos hispanoamericanos. Huemul. Buenos Aires,
1993.
Gandolfo, Elvio. "Estudio preliminar". En Gandolfo, Elvio (comp.) Cuentos de Ciencia Ficcin. Tomo
I: Precursores. Centro Editor de Amrica Latina. Buenos Aires, 1981, pp. I-X.
Gonzlez Vargas, Benedicto. "Hacia una definicin del gnero de la Ciencia Ficcin". Puerto de
Escape n. 5. Septiembre de 2006.
Van Vogt, A. E. "Prlogo". En Goorden, Bernard y Van Vogt, A. E. (comps.) Lo mejor de la ciencia
ficcin latinoamericana. Ediciones Martnez. Barcelona, Roca, pp. 9-13.

El Cosmonauta
por ngel Arango
Ella dio saltos de alegra sobre el polvo azul. -Acrcate -dijo Git.
Nu avanz con sus pinzas y se las ense a Git. Un tentculo de Git rod echando humo hacia Nu. -
Crtalo! Crtalo! -suplic Git. Nu lo mordi en tres partes: choc! choc! choc! Se comi una. Git se
comi otra.
La tercera escap corriendo sobre el polvo azul y dio un hijo. Nu agarr al otro hijo de Git por un
tentculo y le cort la mitad.
-Ms, ms... -pidi l.
Pero Nu estaba detrs del pedazo que haba cortado; se le fue entre el polvo.
Nu se dio golpecitos en el carapacho con las pinzas y lanz un chorro amarillo encima de Git.
Mut era un testigo mudo de los juegos de Git y Nu.
La nave haba sido desviada de su ruta por la interferencia de una corriente de partculas metericas y
el hombre se vio obligado a aproximarla al planeta para evitar un choque fatal. Luego la fuerza de
gravedad la atrajo y fue descendiendo en zigzag, utilizando el motor de freno como compensacin.
-As podr revisar los instrumentos y esperar a que termine el flujo meterico... -se dijo el
cosmonauta.
Primero la nave era un punto negro en el cielo. Acercse a la superficie como una partcula estelar,
creciendo hasta tomar su forma definitiva sobre el polvo azul, que se apart inmediatamente dejando
lugar al oxgeno que respiraba la nave para protegerse, y que pronto vino a formar una mancha roja
debajo de ella.
Git, Nu, Mut y los dems nunca haban visto un meteorito tan extrao: ms brillante que los otros,
menos caliente, ms simtrico. Git se extendi sobre la nave. Su ojo blanco temblaba y las mltiples
esferas cerebrales de sus tentculos se humedecieron. El sudor de los pequeos cerebros a lo largo de
sus tentculos corra por el cristal de las ventanillas.
-Murdeme! -suplic a Nu, y ella, choc!, le cort otro trozo de tentculo, que dio un hijo ms.
Como ocurra cada vez que caan meteoritos, su instinto de reproduccin era exaltado y el proceso de
cortar tentculos se multiplicaba.
Nu morda los tentculos de Git con las pinzas y los pequeos pedazos se iban rodando y crecan con
rapidez. Mut se extendi longitudinalmente sobre el estimulante polvo azul; alargndose, avanz
sobre la nave y form varios anillos en su rededor. Luego se subdividi y cada anillo fue a su vez
tendindose a lo largo sobre el polvo azul y subdividindose.
Movido por la necesidad de establecer contacto y por la confianza en s mismo, el cosmonauta
apareci en la puerta de la nave, contemplando a los curiosos pobladores del polvo azul. Solo en su
traje ancho, la cabeza dentro del casco de cristal que emita chispas por las antenas frente a sus ojos,
descendi por la escalera y se adelant hacia la multitud. Los otros quedaron sorprendidos ante aquel
ser que sala de un meteorito y caminaba sobre dos tentculos, moviendo otros dos en el aire.
Mut pregunt:
-De dnde vendr? Nunca habamos visto a nadie en un meteorito.
-Extrao, extrao -coment Nu, e hizo choc! choc! en el aire con sus pinzas.
La osada del hombre creci al verse como un rey, delante de todos aquellos personajes que
permanecan inmviles, analizndolo a travs de sus mltiples tentculos llenos de esferas cerebrales;
miles de ojos pensantes sobre el hombre, escrutndolo, penetrndolo, tomando su imagen y
movimientos, apoderndose de sus formas.
Entr en el polvo azul. Los dems vieron cmo se mova cmodamente sobre sus pies, mirndolo todo
y lanzando constantes chispas entre ceja y ceja.
-Hblale -sugiri Mut-. Dile cualquier cosa.
-Quin eres? -pregunt Git.
El cosmonauta no recibi nada. Su casco de cristal continuaba despidiendo chispas entre ceja y ceja.
Pero tuvo una cierta intuicin de que queran entablar un dilogo. Lo mejor que pudo hacer fue lanzar
ms chispas, esta vez azules.
Git, Nu, Mut, y los dems entendieron que eran un smbolo de paz.
-Sus palabras son azules como nuestro polvo -dijo Mut-. Quiere decirnos algo...
-Por qu ser tan pequeo? -pregunt Nu.
Git seal:
-Tiene dos cerebros gemelos que le brillan. Los abre y los cierra; miren bien. Y por encima de los
cerebros nos habla con palabras de luz azul.
-S -dijo Nu-. Qu edad tendr?
-Debe de ser muy joven -especul Mut-. Sus tentculos son cortos...
Nu se dirigi al hombre.
-Acrcate -le dijo-, acrcate.
El cosmonauta no oa absolutamente nada.
Nu entonces se le aproxim.
-Ests solo? No hay ms contigo?
Los dems miraron hacia la puerta exterior de la nave, que haba quedado abierta. Pero nadie se
asomaba. Uno de los tentculos-hijos se fue corriendo y trep por la escalerilla
El hombre, que lo haba visto, sigui intentando entablar conversacin.
Son juguetones y pacficos -se dijo-. Los pequeos parecen cachorros.
Y, efectivamente, los pequeos eran los que ms se acercaban para verlo.
He causado conmocin, volvi a pensar el hombre.
Mut pregunt:
-Cmo sern sus hijos?
Y se subdividi para que el visitante entendiera lo que se hablaba.
Nu, observndolo de cerca, vio que se pareca a Git, aunque sus tentculos carecan de cerebros.
-Es tan joven que an no tiene -se dijo.
Entonces Nu se dej llevar por la curiosidad, ms que por las ganas de procrear, y le cort los brazos
al hombre con sus pinzas: choc! choc!
Mientras se desangraba, el cosmonauta sinti que le faltaba el aire y lo ltimo que pudo or fue otra
vez choc! choc! choc! choc!

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