2guia Cableado Estructurado1

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006-
GFPI

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Programa de Formacin: Tcnico en Sistemas Cdigo: 228185 Versin: 1
Nombre del Proyecto: Aprovechamiento de las tics en las I.E
Cdigo: 686412
Fase del proyecto: Ejecucin
Actividad (es) del Proyecto:
Identificacin, anlisis y
requerimientos de las
necesidades del cliente.
Actividad (es) de
Aprendizaje: Estndares de
delegaciones nacionales.,
Normas vigentes (ejemplos:
ANSI/EIA/TIA 568C, 569A,
607, otras) en espaol y en
ingls, Seguridad en el lugar
de trabajo: seguridad e
higiene en la instalacin,
Aspectos de normatividad
para la seguridad personal y
ambiental, Accidentes de
trabajo, Ambientes
peligrosos.

Ambiente de
formacin
EESCENARIO

(Aula,
Laboratorio,
taller, unidad
productiva) y
elementos y
condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio
ambiente.
MATERIALES DE FORMACIN
DEVOLUTIVO

Salas de
sistemas,
equipos
pasivos y
activos.
CONSUMIBLE

Papelera
Marcadores
Herramientas
ofimticas.

Resultados de Aprendizaje:
Elaborar la documentacin
tcnica del proceso de
instalacin de un sistema de
cableado estructurado, de
acuerdo con las polticas
establecidas.
Certificar el sistema de
cableado estructurado
aplicando las normas y
estndares vigentes.
Competencia: Instalar redes
internas de acuerdo con el
diseo elctrico.
Duracin de la gua ( en horas):

8
GUA DE APRENDIZAJE N 3 Instalacin de Sistemas Operativo
1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

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Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
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Los cables de red son aquellos alambres que permiten conectar a las computadoras entre s o a terminales de redes y
es por medio de estos que los bits se trasladan. Existen numerosos tipos de cables de red, que siempre est sujeto a la
topologa de la red
.

3.1 Actividades de Reflexin inicial.
Mediante el trabajo colaborativo, conformar equipos de trabajo, donde cada equipo va a escribir una lluvia de ideas a
partir de las pregunta o situaciones que plante el instructor.
Una vez finalizada esta actividad, un integrante de cada equipo socializa el trabajo realizado, y al mismo tiempo un
aprendiz va escribiendo sin repetir la lluvia de ideas; posteriormente se realiza un conversatorio para priorizar en orden
de importancia los aspectos, actividades o tareas con la ayuda del Instructor.

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.
Conocimientos en informtica y manejo de las nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin TIC.
IDENTIFICACIN DE CONCEPTOS BASICOS DE CABLEADO.

1. Informe de los tipos de cableado TELEFONICO que se manejan en el mercado con su definicin, caractersticas,
precio e imagen, de igual forma describa el conector para este cable con su respectiva imagen.

2. Informe con los tipos de cable UTP que se manejan en el mercado con su definicin, caractersticas, precio e
imagen, de igual forma describa el conector que se utiliza para cada tipo de cable UTP con su respectiva imagen.

3. Informe con los tipos de cable COAXIAL que se manejan en el mercado con su definicin, caractersticas, precio e
imagen, de igual forma describa los diferentes tipos de conectores para este cable con su respectiva imagen.

2. INTRODUCCIN
3. ESTRUCTURACINDIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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4. Informe con los tipos de herramientas utilizadas para la elaboracin, ponchado, medicin y certificacin del
cableado TELEFONICO con sus respectivas imgenes, caractersticas y cotizacin.

cableado UTP con sus respectivas imgenes, caractersticas y cotizacin.

cableado COAXIAL con sus respectivas imgenes, caractersticas y cotizacin de 2 de ellas.

COMPARACIN ENTRE EL CABLE COAXIAL Y EL UTP.

1. Que diferencia fsica hay entre el cable UTP y el cable COAXIAL y cual considera usted que es mejor.
2. Qu diferencia hay entre los conectores del cable UTP y COAXIAL.
3. Cul es la distancia mxima de uso para los cables UTP y COAXIAL, que velocidad de trasmisin alcanzan
estos cables.
4. Hoy en da donde se utiliza ms el cable UTP y el COAXIAL por qu.

INVESTIGACIN SOBRE FIBRA PTICA.

1. Que es la fibra ptica y cules son sus caractersticas (composicin, tamao, distancia mxima, velocidad
de trasmisin de datos).
2. Cules son los diferentes tipos de fibra ptica y qu diferencia hay entre los dos.
3. Hoy en da donde se utiliza la fibra ptica y por qu.
4. Investigacin e identificacin de las herramientas utilizadas en la fibra ptica.
5. Informe con los diferentes procedimientos ejecutados para realizar el empalme de fibra ptica.

IDENTIFICACIN DE CONCEPTOS BASICOS DE SEGURIDAD Y PROCEDIMIENTOS.

1. Informe de los tipos de organizaciones que se dedica a la estandarizacin del cableado de red (Nombre y funcin.

2. Informe con los estndares de seguridad y procedimientos para el ponchado o instalacin del cableado de red.

3. Identificacin de las normas de cableado ANSI/TIA/EIA 568A y 568B, de que tratan y su respectivo dibujo.

4. Descripcin de los pasos para la realizacin del pochado de un cable UTP CRUZADO.

5. Descripcin de los pasos para la realizacin del ponchado de un cable UTP DIRECTO.

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6. Que es el cable UTP de CONSOLA y cules son sus caractersticas.

Cules son los accidentes ms comunes que pueden ocurrir en el pochado e instalacin del cableado UTP y como se
pueden corregir.
3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).
Instruccin general:

1. Los aprendices recibir las instrucciones necesarias por parte del docente sobre el desarrollo de la actividad y orientar
temas especficos en el rea de:
a. Tipos de redes de comunicacin y modelos de referencia.
b. Topologas, modelo de referencias. Medios de transmisin (Cobre, Fibra ptica, Inalmbricos),
c. Equipos de conectividad (Pasivos y Activos) Unidades de medida de la informacin.
d. Cableado Estructurado: Definicin, Componentes (Cableado Horizontal, Cableado Vertical, rea de trabajo, Cuarto
de Telecomunicaciones, Cuarto de Equipos y Entrada de Servicios).
e. estandarizacin (ISO / IEC, IEEE, ANSI/TIA/EIA). Estndares de delegaciones nacionales. Normas (568B, 568C,
569C, 606, 607, otras). Cableado Estructurado en Datacenter (TIA 942) y Cableado Estructurado en Campus.
f. Redes inalmbricas: Concepto. Tipos. Topologas, antenas. Medios de transmisin. Unidades de Frecuencia.
Ondas Electromagnticas. Radio propagacin (Reflexin, Difraccin, Refraccin y Dispersin)
2. Los aprendices debern conformar grupos de 2 personas para el desarrollo de las actividades propuestas.
3. Leer los documentos de soporte adjunto a la gua denominados: Falta definir documentacin
4. Orientacin de aplicaciones interactivas como enriquecimiento al proceso formativo (Packet tracer, CmapTools o
SmartDraw).

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: ANLISIS Y VERIFICACIN DE LOS PC PARA LA EJECUCIN DE LA CONEXIN.

1. Informe con la referencia y caractersticas tcnicas (Data Sheet) del computador (Procesador, memoria RAM,
disco duro, sistema operativo, tipo de tarjeta de red).
2. Verificacin del estado de conexin del cable UTP, luego de desconectarlo y evidenciar que pasa.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: ANLISIS Y VERIFICACIN DEL TIPO DE CABLEADO UTP A MANEJAR.

1. Informe con los tipos de cable UTP analizado y sus caractersticas.
2. Informe del conector del tipo de cable UTP analizado.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: IDENTIFICACIN Y SELECCIN DE LAS HERRAMIENTAS PARA EL PONCHADO HE
INSTALACIN DE CABLEADO ESTRUCTURADO UTP.

1. Informe con los tipos de herramientas a utilizar y sus caractersticas.

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2. Manipulacin e identificacin de las herramientas para cada tarea.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4: RECONOCIMIENTO Y APLICACIN DE LOS ESTNDARES MS COMUNES PARA LA
INSTALACIN DEL CABLEADO ESTRUCTURADO UTP.

1. Informe con los estndares para la instalacin del cableado estructurado.
2. Identificacin y empleo de las normas de seguridad a ejecutar de acuerdo al tipo de instalacin que se requiera
en diferentes entornos.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 5: REALIZACIN DEL PONCHADO, PRUEBA E INSTALACIN DEL CABLEADO UTP EN
EQUIPOS DE CMPUTOS.

En grupos colaborativos realice el siguiente laboratorio teniendo en cuenta las siguientes recomendaciones:
A. Lectura de las normas internacionales para ponchado de cables 568 A y 568 B.
B. Identificacin correcta de los materiales a utilizar.

I. Laboratorio: Creacin de Cable directo:
El cable directo se trata de un cable en el que en ambos extremos los colores de los hilos es igual. Para ello se utilizaran
tanto el estndar 568-A como 568-B, pero el mismo en ambos extremos. Este cable nos servir para conectar un
computador a un hub, switch o router.

Materiales a emplear:
Cable UTP
2 conectores RJ-45
Pinzas ponchadora RJ-45
Cortahilos
Pinzas de corte

Para el desarrollo de la prctica escogeremos uno de los 2 estndares y lo aplicaremos en los dos extremos del cable,
puede apoyarse de las instrucciones anexas a este documento o al documento de apoyo escrito en el tem de las
fuentes.

A continuacin se enumerarn los pasas seguidos para la elaboracin del cable:

1. Se toma el cable par trenzado y se corta una medida que nos sirva, segn la distancia que queramos unir.
2. Seguidamente tomamos un extremo del cable y le cortamos una pequea seccin del mismo fijndonos que todos
los pares queden al mismo nivel, para que una vez introducidos en el conector RJ-45 todos hagan el mismo contacto.

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3. Una vez que tenemos el cable alineado procedemos a retirar una pequea porcin de la proteccin del cable. La
cantidad ptima es entre 1,2 y 1,5 cm, ya que as obtenemos la medida suficiente para que entre en el conector y no
dejamos mucha porcin de cable sin proteccin.
4. Destrenzamos los pares de hilos y los ordenamos segn el estndar 568 A.
5. Una vez ordenados los hilos procedemos a verificar que estn todos alineados y los introducimos en el conector. En
caso que no est alineado los cortamos para que se encuentren alineados. En caso de ser necesario volver al paso 2.
6. Teniendo los hilos dentro del conector procedemos poncharlos.
7. Repetimos los pasos del 2 al 6 con el otro extremo del cable, fijndonos que tendremos que colocar los hilos con el
mismo acomode (orden) utilizado en el primer extremo.

Responda las siguientes preguntas de acuerdo a lo evidenciado:
1. Menciona la configuracin grfica de la norma 568 A.
2. Qu se debe tomar en cuenta a la hora de utilizar una norma u otra?
3. Cules son las normas bsicas reglamentarias para ponchar el cable?

II. Laboratorio: Creacin de Cable cruzado
En la elaboracin de cualquier tipo de cable deberemos saber qu caractersticas queremos que cumpla nuestro cable
dependiendo del medio, velocidades, infraestructuras y dems parmetros que se desean cumplir. El hecho de que sea
compatible con cualquier sistema es lo que nos condiciona el tener que reunir los requisitos que nos marcan los
estndares 568 A y B. Estos nos indicarn el orden en el que tendremos que colocar los pares trenzados para conseguir
un cable cruzado.

Cable UTP
2 conectores RJ-45
Pinzas ponchadoras RJ-45
Cortahilos
Pinzas de corte
A la hora de elaborar el cable cruzado nos fijaremos en la colocacin de los cables segn los estndares utilizados. Al
ser un cable cruzado en cada extremo de los mismos se aplicar un estndar diferente al del otro extremo, es decir, en
un extremo colocaremos los cables en el orden dictado por el estndar 568A y en el otro extremos el orden ser el del
estndar 568B. Este tipo de cable se utiliza para conectar dispositivos iguales. En la siguiente tabla se muestran la
disposicin de los cables:

Como podemos observar la diferencia entre un estndar y otro es el intercambio de los pines 1 con 3 y 2 con 6.

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A continuacin se enumerarn los pasos seguidos para la elaboracin del cable:

1. Se toma el cable par trenzado y se corta una medida que nos sirva, segn la distancia que queramos unir.

2. Seguidamente tomamos un extremo del cable y le cortamos una pequea seccin del mismo fijndonos que todos
los pares queden al mismo nivel, para que una vez introducidos en el conector RJ-45 todos hagan el mismo contacto.
3. Una vez que tenemos el cable alineado procedemos a retirar una pequea porcin de la proteccin del cable. La
cantidad ptima es entre 1,2 y 1,5 cm, ya que as obtenemos la medida suficiente para que entre en el conector y no
dejamos mucha porcin de cable sin proteccin.

4. Destrenzamos los pares de hilos y los ordenamos segn el estndar que queramos utilizar.
5. Una vez ordenados los hilos procedemos a verificar que estn todos alineados y los introducimos en el conector. En
caso que no est alineado los cortamos para que se encuentren alineados. En caso de ser necesario volver al paso 2.
6. Teniendo los hilos dentro del conector procedemos a puncharlos con las pinzas ponchadoras.
7. Repetimos los pasos del 2 al 6 con el otro extremo del cable, fijndonos que tendremos que colocar los hilos con la
ordenacin del estndar no utilizado en el otro extremo.

Responda las siguientes preguntas de acuerdo a lo evidenciado:
1. Qu situaciones nos permitirn definir si se utiliza el estndar 568-A o 568-B?
2. Cules fueron los resultados de la prueba (con el tester)?
3. De qu otra manera podemos probar el cable? Explquela.
4. Genere por lo menos dos conclusiones de las prcticas realizadas.
5. Informe con los diferentes procedimientos ejecutados para la elaboracin del cableado UTP cruzado.
6. Informe con los errores evidenciados en la elaboracin y su solucin.
7. Informe con los pasos ejecutados para brindar conectividad entre los dos PC.

III. Laboratorio: Revisin del Cable Cruzado
Para que se d la transmisin de datos entre dos estaciones stas deben estar unidas. Al tratarse de un cable cruzado si queremos
comprobarlo de manera experimental tendremos que tener dos estaciones o host directamente conectados.
De esta manera probaremos el cable con el analizador de cables y seguidamente conectando dos host y lanzando comandos ping y
comprobando que se reciba respuesta del host remoto.

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Cable UTP previamente elaborado
Analizador de cables
Dos computadoras con tarjeta Ethernet

Para el desarrollo de la prctica comprobaremos que el cable est bien elaborado con el analizador de cable. Seguidamente se
proceder a la conexin de dos computadoras mediante el cable objeto de anlisis y se enviarn una serie de comando ping para ver
la respuesta del host remoto.
A continuacin se enumerarn los pasos seguidos para la comprobacin del cable:

1. Se toma el cable y se coloca debidamente en el analizador de cable.
2. Configurar el analizador con el tipo de cable que hemos introducido.
3. Observar como el mapa de conexiones es el correcto y se encuentra cruzado. Todos los pines debern estar conectados.
4. Probar el cable entre 2 computadoras.
5. Comprobar que estn correctamente instaladas las tarjetas de red de las computadoras.
6. Conectar cada extremo de los cables en una computadora y comprobar que los leds de cada tarjeta de red se encienden o
parpadean.
7. Comprobar mediante el comando ping que los paquetes llegan de una computadora a otra.

Actividad 3: Responda las siguientes preguntas de acuerdo a lo evidenciado:
1. Enumera todas las formas posibles de probar un cable cruzado
2. De todas las mencionadas, cul es la ms conveniente?
3. Menciona en qu casos se debe utilizar el cable cruzado (casos especficos)
4. Explica por qu se considera un cable cruzado.
5. Analiza y Observa: que sucede si utilizas un cable cruzado para conectar una computadora a un hub (conecta una PC
encendida a un HUB y mira los leds).

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3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
El Conocimiento: Respuesta a preguntas sobre los conocimientos implicados a travs de una prueba evaluativa escrita y
participacin de la actividad grupal o individual.

Producto y desempeo: Ejecucin de las actividades fsicas y lgicas sobre el tema tratado, demuestra dominio del
tema, asertividad en la solucin de problemas.

3.5 Actividades de evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin
Evidencias de Conocimiento :
El aprendiz deber entregar un
cuestionario resulto sobre los
diferentes puntos tratados en las
actividades de aprendizaje.

Evidencias de Desempeo:
El cuestionario e informe debe ser
socializado en presencia del instructor
y compaeros.

Evidencias de Producto:
Las evidencias de informes y
cuestionarios se realizaran de forma
fsica por medio de papel o por medio
virtual en la plataforma Blackboard.
Realiza el tendido de los subsistemas
del cableado estructurado aplicando
las normas vigentes y realiza pruebas
de conectividad.
Utiliza los elementos de proteccin
personal de acuerdo con las
recomendaciones de seguridad y el
procedimiento establecido.
Realiza la certificacin del sistema de
cableado estructurado, aplicando los
parmetros y equipos de medicin.
Ejercicios y prcticas realizadas
en clase o por fuera de ella si la
actividad no es completada, de
igual forma se aplica la
observacin sistemtica y
pruebas sobre lo ejecutado por
medio de la exposicin del tema,
resolucin de ejercicios y
cuestionarios.

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Backbone Cabling: Cableado de red estructurado que corre entre marcos de distribucin.
IEEE: Instituto de Electricidad e Ingenieros Electrnicos (Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc.) Un cuerpo
estndar que desarrolla y publica especificaciones estndares para la industria Elctrica y Electrnica.
UTP: Cable de Par Retorcido no blindado de cobre.

CISCO CCNA 4.0 Exploration Modulo 1.

http://es.wikipedia.org/wiki/Cableado_estructurado Internet <Citado el 3 de septiembre del 2013>
http://es.scribd.com/doc/18150109/Cableado-Horizontal IP <Citado el 3 de septiembre del 2013>
http://es.wikipedia.org/wiki/Cableado_estructurado <Citado el 3 de septiembre del 2013>
http://www.slideshare.net/jaosmo2009/cableado-vertical-1211511 <Citado el 3 de septiembre del
2013>http://es.scribd.com/doc/51249875/Proyecto-de-Cableado-Estructurado-sin-Security <Citado el 3 de
septiembre del 2013>
http://www.slideshare.net/paolampc/plano-cotizacion-redes <Citado el 3 de septiembre del
2013>http://www.youtube.com/watch?v=-jFU-Zq7G1E#aid=P-hRGjm3GLU

ACTIVIDADES
DEL PROYECTO
DURACIN
(Horas)
Materiales de formacin
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
Materiales de formacin
(consumibles)
Talento Humano
(Instructores)
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad
Canti
dad
ESCENARIO (Aula, Laboratorio,
taller, unidad productiva) y
elementos y condiciones de
seguridad industrial, salud
ocupacional y medio ambiente
Identificacin,
anlisis y
requerimientos
de las
necesidades del
cliente.
8 horas
Equipos
activos y
pasivos,
adaptadores
1 por
aprendiz o
distribucin
por equipo
de trabajo
Herramientas
de un solo uso,
elementos de
consumo para
la ejecucin de
prcticas de
cableado
estructurado
1 por
aprendiz o
distribucin
por equipo
de trabajo
Tecnlogo o
ingeniero en
telecomunicacio
nes, Tecnlogo o
ingeniero en
electrnico
1
Sala de sistemas
Buena posicin de trabajo, pausa
activa de descanso.
Documento elaborado por el instructor: Alexander Villa Restrepo, para el rea de teleinformtica, 3 de Marzo del 2014.
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
5. GLOSARIO DE TRMINOS
6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

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