Portafolio de evaluacin

Por: Yansin Barboza Robles

CURSO INNOVACIN
EDUCATIVA CON RECURSOS
ABIERTOS
Estrategias de difusin de REA
Diseminar es expandir o difundir algo. En el caso de la diseminacin de REA se
refiere a las estrategias para difundir los recursos educativos abiertos a travs de
diversos medios de comunicacin con el fin de que sean conocidos por todos los
individuos interesados en el tema Rivera, N. y Ramrez, M. S. (2013).

Para la diseminacin de los REA se utilizan diversos medios como repositorios
temticos o institucionales, revistas, congresos, sistemas de indizacin de recursos,
pginas web, blogs, inclusive las redes sociales como Facebook.
Recomendaciones para la difusin de REA
Para una buena diseminacin es necesaria una adecuada descripcin de las caractersticas
del recurso, por ejemplo: tema, palabras clave, el contexto en el que fue creado, pblico
meta, la calidad, entre otras. Esto con el fin de que la persona que requiera el recurso pueda
encontrarlo fcilmente utilizando un buscador especializado.

Adems es importante publicar el recurso bajo una licencia abierta como Creative
Commons.

Se recomienda disponer de un espacio para que el usuario del recurso pueda evaluarlo y
comentarlo con el fin de que se d una retroalimentacin para futuras mejoras.
Diseo de estrategias para la diseminacin
Hacia quin va dirigido?
Va dirigido a los docentes de matemtica que estn impartiendo dcimo ao en
Costa Rica, sin embargo al compartir el recurso en un sitio web de libre acceso
estar disponible para cualquier profesional que lo requiera.

Con qu objetivo?
Trabajar colaborativamente con docentes de dcimo ao para producir, ajustar y
diseminar REA, segn los contenidos del programa de dcimo ao en particular.
Diseo de estrategias para la diseminacin
De qu manera?
Primero, se compartir el recurso en un sitio web de libre acceso como scribd, detallando
el tema y las caractersticas para que sea fcil de ubicar por los buscadores especializados.

Segundo, se seleccionarn diez docentes de matemtica para que utilicen el recurso,
puedan evaluarlo y dar recomendaciones u observaciones para mejorarlo, en caso de que
sea necesario hacerlo. A ellos se les compartir la liga del recurso por Facebook.

Tercero, se compartir el recurso en un congreso de docentes de matemtica.
Diseo de estrategias para la diseminacin
Con qu propsito?
El propsito de la diseminacin es ofrecer al pblico meta recursos digitales para
que los reutilicen en sus procesos de enseanza y aprendizaje.

Con qu medios?
Los medios que se utilizarn sern: el sitio web scrib, la red social Facebook y un
congreso para educadores de matemtica.

Instrumento para colectar datos
La recoleccin de los datos se har mediante un cuestionario que ser
enviado a los docentes junto con el link del recurso.
Evidencia digital
Mi evidencia digital consta de tres sitios utilizados para diseminar REA, el primero es el
repositorio de la Universidad Estatal a Distancia, lugar donde me desempeo como
productora acadmica y que despus de este curso espero contribuir para su desarrollo; y
los otros dos corresponden a sitios que ofrecen recursos educativos abiertos para la
enseanza de la matemtica.

http://repositorio.uned.ac.cr/reuned/index.jsp
http://recursostic.educacion.es/descartes/web/
http://docentes.educacion.navarra.es/msadaall/geogebra/

Justificacin de la evidencia
Seleccion la evidencia anterior porque demuestra que conozco las
estrategias de diseminacin de REA, para lo cual se requieren medios de
acceso abierto como los que comparto en la evidencia.

Adems de que estn ntimamente ligados a mi labor como productora
acadmica y docente en la asignatura de matemtica.
Referencias
Rivera, N. y Ramrez, M. S. (2013).Competencias de comunicacin de docentes
a distancia para la diseminacin de recursos abiertos.

Tovar, D. M., Lpez, A. y Ramrez, M. S. (2014). Estrategias de comunicacin
para potenciar el uso de Recursos Educativos Abiertos (REA) a travs de
repositorios y metaconectores.