Mgr.

Silvia Quispe Prieto

INTRODUCCION
Las instituciones pueden lograr mayor eficiencia y
efectividad cuando se dispone de informacin
adecuada, oportuna y de calidad para la toma de
decisiones en el momento preciso que el usuario la
necesite
Habiendo una gran variedad de informacin que
puede ser til para lograr lo sealado, es
importante conocer y analizar el conjunto de
Indicadores Nacionales.
mostrar los problemas bsicos de la
poblacin e identificar los logros alcanzados
mediante la ejecucin de acciones de salud.
El contenido est conformado por
indicadores de dinmica poblacional,
indicadores socio-econmicos, indicadores
del estado de salud e indicadores de
recursos, acceso y cobertura.
CARACTERISTICAS:
FACTORES PREDISPONENTES
FACTORES SOCIALES
FACTORES CULTURALES
FACTORES FAMILIARES
FACTORES SOCIALES
2. Situacin de Pobreza de
nios y Adolescentes .-Los
hogares conformados por
nios y adolescentes
presentan pobreza en el
71.6%. Ms del 50 % de
adolescentes, estan en
condiciones de pobreza y
aproximadamente el 15 %
de los hogares de extrema
pobreza estn dirigidos por
adolescentes.

FACTORES SOCIALES
Nios y Adolescentes
Trabajando .-Se calcula que
1'425,000 nias, nios y
adolescentes entre 6 y 17 aos
se encuentran trabajando, y
ms de 15,000 de ellos lo
hacen en condiciones de alta
peligrosidad.
El 18.3 % de los adolescentes
de 15 a 19 aos slo trabajan,
el 47% solo estudia, el 21%
estudian y trabajan y el 13%
ni estudia ni trabaja (fuente
ENAHO 2002)
FACTORES SOCIALES
3.- Nios y Adolescentes Trabajando
FACTORES FAMILIARES
La familia desde la perspectiva psicosocial es vista como
uno de los micros ambientes en donde permanece el
adolescente y que por lo tanto es responsable de lograr que
su funcionamiento favorezca un estilo de vida saludable,
este estilo de vida debe promover el bienestar y el desarrollo
de los miembros de la familia.

Factores Familiares
Familia disfuncional (tensin y conflicto familiar), familia
en crisis, prdida de un familiar, enfermedad crnica de
algn familiar, madre con embarazo en la adolescencia,
hermana adolescente embarazada, vnculo ms estrecho con
el padre, padre ausente.
Las formas de Crianza .-El maltrato hacia ni@s y
adolescentes est incorporado como parte de las pautas de
crianza, los padres utilizan el golpe como primera medida
correctiva cuando sus hijos adolescentes les faltaban el
respeto (48.2%).
En el ao 2004, de todos los casos atendidos por las
Defensoras Municipales del Nio y del Adolescente
DEMUNAS (1), (Defensoras Municipales del Nio y del Adolescente),se
registraron 3953 casos de maltrato infantil y 601 casos de
atentado contra la libertad sexual. Estos casos generalmente
son perpetrados por personas conocidas o familiares de los
nios y nias, es decir por personas en quienes ellos confan.

(1), Informacin proporcionada por la ONG Accin por los Nios, 2004.
FACTORES FAMILIARES
Un mal funcionamiento puede predisponer a una relacin sexual
prematura, un adolescente con baja autoestima que sufre
discriminacin afectiva, recibe atencin y cuidado a travs de las
relaciones sexuales y adems puede encontrar alivio a la soledad
y abandono a travs de un embarazo que le permita huir de un
lugar patolgico amenazado por la violencia, el alcoholismo y la
amenaza de incesto.
Las adolescentes se enfrentan a una diversidad de problemas
dentro de los cuales se encuentran:
adolescente como miembro de un sistema familiar y social
(funcional o disfuncional) que lo condiciona (no determina) en
su proceso de socializacin, permitindole incorporar valores,
creencias, modalidades afectivas y cognitivas, a partir de las
cuales, va a construir su subjetividad.
FACTORES SOCIALES
1. Inicio de la convivencia social : La
Escuela .- El Fracaso escolar
implica para el nio, y a menudo
tambin para su familia, un fracaso
social precoz, Las dificultades
escolares importantes suponen esta
nocin de fracaso personal, que
constituye un hecho perturbador de la
salud mental del nio y un importante
elemento de inquietud familiar
generadora de tensiones y desajustes.
(Desercin Escolar 2004, 280 mil
alumnos de EPM han desertado del
sistema. Si bien esta cantidad de
desertores equivale al 6,7%, es en el
ao 2000, el fracaso escolar ha
descendido hasta un 15,4%; pero el
promedio del rea rural llega al 23%.
(Fuente Ministerio de Educacin.)
FACTORES SOCIALES
Con respecto a la salud sexual y reproductiva son dos los
problemas principales que enfrentan: el embarazo no deseado
y las I TS, VI H y SI DA.
Porcentaje de Aborto en Adolescentes Registrados en el
MI NSA 2000: 13.5%


FACTORES SOCIALES
FACTORES SOCIALES
La fuerte influencia de las Relaciones sociales, En la
adolescencia intermedia los pares adquieren mucha
importancia, la influencia es multidimensional y los
adolescentes no son igualmente susceptibles a ellos.
Se da la participacin en grupo, los pares y la
pertenencia a grupo
formales y no formales.( barras y pandillas).

500 a nivel de Lima Metropolitana
Fuente: PROMUDEH 1999
1000 a nivel de Lima Metropolitana
Fuente: PNP 2000
Slo en Lima y Callao en 1999 se produjeron 24 muertes y
37 heridos graves.
En Ayacucho en 1997 se reportaron 17 pandillas juveniles,
en el 200 haban 35
FACTORES SOCIALES
Embarazo en Adolescencia
Porcentaje de Aborto en Adolescentes Registrados en el
MINSA 2000: 13.5%
La principal causa es la iniciacin sexual precoz sin
proteccin, que a su vez estara asociada a la falta de
informacin, o a la falta de capacidad para negociar la
iniciacin sexual o el uso de mtodos de proteccin, o a la
escasa capacidad de hacer frente a la presin de pares o de la
pareja[1].
90% de los embarazos entre 12 y 16 aos en Maternidad de
Lima son consecuencia de violacin. La mayor parte de esta
violencia sexual es intrafamiliar
Con respecto a la salud sexual y reproductiva son dos los
problemas principales que enfrentan: el embarazo no deseado
y las ITS, VIH y SIDA.
FACTORES SOCIALES
Fuente 2,002
9. El consumo de Alcohol y tabaco en adolescentes
FACTORES SOCIALES
-La capacidad en habilidades de comunicacin y
negociacin, la capacidad de decir no y de pensar en
forma crtica, resolver problemas y tomar decisiones en forma
independiente.
Segn el estudio realizado en escolares por AMARES[1]
(2004), el 36% de dicha poblacin escolar refiere que nunca se
considera una persona valiosa, el 36% que cuando tiene
problemas trata de resolverlos solo, mientras el 80% presenta
niveles entre bajo y mediano de asertividad. Datos que nos
pueden estar alertando sobre una carencia de soporte social.
Otro estudio sobre habilidades sociales, OTUPI del
Ministerio de Educacin MINEDU [2], seala que el 31.3% de
adolesc. presentan serias deficiencias en todo su repertorio de
habilidades sociales. Es decir, 31 escolares adolescentes de cada
100, presentan significativas deficiencias de habilidades sociales.
[1] En Estudio Diagnostico Basal sobre Habilidades para la Vida en escolares de 3 redes de colegios
estatales, AMARES. Dic 2003.
[2] En Informe General sobre Situacin de las Habilidades Sociales en Escolares del Per. MINED/OTUPI,
2003.
Programa de
Atencin
Integral a la
Familia
Cuidados
Esenciales
Programas de
Atencin Integral
por Etapas de la
Vida
Cuidados
Esenciales
Lineamientos
Tcnicos para la
generacin de
Comunidades y
Entornos Saludables
Necesidades de Salud
Persona, Familia, Comunidad y Entornos Saludables
Entorno
Comu-
nidad
Familia Persona
ETAPAS DE LA
VIDA
P
r
i
o
r
i
d
a
d
e
s

S
a
n
i
t
a
r
i
a
s

P
r
o
b
l
e
m
a
s

d
e

S
a
l
u
d

P

b
l
i
c
a

c
o
n
t
r
o
l
a
d
o
s

Eje de las Necesidades de Salud
E
j
e

d
e

l
a

P
r
i
o
r
i
d
a
d
e
s

S
a
n
i
t
a
r
i
a
s

Estrategias
Sanitarias
Nacionales y
Regionales
Estndares


Prioridades
nacionales y
regionales
Ejes del MAIS
DERECHOS
GENERO

INTERCULTURALIDAD
MODELO DE ATENCION INTEGRAL
Comunidad
Familia
Escuela
ATENCION INTEGRAL DE
SALUD DE ADOLESCENTES
SALUD SEXUAL Y
REPRODUCTIVA
SALUD
PSICOSOCIAL
SALUD FISICA Y
NUTRICIONAL
Prevencin
Promocin
Rehabilitacin Recuperativo






MEDIOS DE
COMUNICACION