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LOGRO:
Reconocer algunas mquinas indispensables en las comunicaciones para el desarrollo
del mundo actual.


INDICADORES DE LOGRO:
identifica las redes de comunicacin y de qu manera permiten la interaccin
entre las personas sin importar tiempo y distancia.
reconocer la importancia de las redes sociales para interactuar con otras
personas y compartir diversos tipos de informacin.
reconocer algunas mquinas indispensables en las comunicaciones para el
desarrollo del mundo actual.







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MIS SABERES PREVIOS
1. Juguemos al telfono roto: nos organizamos en crculo y el profesor nos dice una frase
y se la decimos en voz baja al compaero de la derecha, as sucesivamente hasta llegar
donde el profesor. Luego, comentamos si la informacin fue correcta o donde se alter.
Justifico mi respuesta.

2. En parejas, traemos el telfono que diseamos para comunicarnos.

3. Utilizando el aparto construido, dialogamos con nuestros compaeros sobre lo que
hicimos el fin de semana.

4. Repetimos el ejercicio, pero esta vez nos acercamos un poco, de tal forma, que la cuerda
no quede estirada y de nuevo uno habla y el otro escucha.

5. Reflexionemos:
a) Cundo escuchamos mejor el mensaje, con la cuerda templada o con la cuerda floja?
Por qu suceder esto?
b) Qu nombre le podemos dar a nuestro artefacto? Por qu?
c) Qu aparatos tecnolgicos permiten comunicarnos con nuestros familiares que estn
lejos?
d) Cules de ellos tengo en mi casa?

ACTIVIDADES PRCTICAS
6. Observa y comenta con tus compaeros el siguiente video Breve historia de la
comunicacin en www.youtube.com o ingresa en el blog. www.tesisdoradal.tk

7. Busca y colorea en la siguiente sopa de letras los 10 medios de comunicacin ms
importantes. Luego, inventa una oracin con cada una de ellas.

PAPEL
TELEGRAFO
FAX
TELEFONO
TELEVISION
RADIO
COMPUTADOR
SATELITE


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INTERNET
RED







8. Observa las imgenes y completa el texto con las palabras encontradas en la sopa de
letras, escribiendo sobre la primera lnea el siglo y en la segunda lnea el nombre del
invento correspondiente:

En 1832 (siglo _______) Samuel Morse
inventa el _____________ que mediante
seales elctricas permite la transmisin de
mensajes de textos codificados.

En 1842 (siglo _______) se invent el
_____________, sistema que transmite
escritos o grficos mediante una lnea
telefnica.


En 1877 (siglo _______) se invent el
_________, y con l empez la transmisin de
voz.
En 1884 (siglo _______) se invent el _____________ y 50
aos despus se emitieron las primeras seales
audiovisuales a blanco y negro en Estados Unidos.

En 1895 (siglo _______) se cre el primer
sistema de _____________, y 6 aos despus se
logr enviar las primeras seales.

T P A P E L R O I D A R
E L A I C O S D E R Q O
L T A S D F G H J K L D
E E I N T E R N E T A
G D Q L R T T U Y I O T
R C A E E G R U J K P U
A V Z D D T R U Y L O P
F A X C V A A I O M L M
O T E L E V I S I O N O
D V B O N O F E L E T C



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En 1940 (siglo _______) se invent el _____________,
maquina elctrica empleada para procesar datos.


En 1962 (siglo _______) se invent los
_____________, enormes antenas de
telecomunicaciones suspendidas en el espacio.

En 1989 (siglo _______) es creada la ______________,
tambin llamada Word Wide Web (www) o red informtica
mundial, un sistema de distribucin de informacin accesible
a travs de internet.

En el 2001 (siglo _________) entra en auge las
______________, formas de interaccin en
internet entre personas, grupos e instituciones
que tienen intereses comunes.

9. Responde con base a los inventos de la comunicacin:
a) En qu siglo se crearon ms inventos? Cuntos?
b) Cul de las invenciones que all se muestran nos pareci ms interesante? Por qu?
c) Cules de estos inventos se utilizan en nuestra regin para comunicarnos? Cmo
los usamos?
d) Si no existiera estos artefactos que nos permiten comunicarnos, Cmo nos
comunicaramos con otras personas que estn lejos?

10. Ingresa y desarrolla las pruebas en las actividades interactivas Prensa y Prensa y
Tecnologa en el blog: www.tesisdoradal.tk

11. Observa y comenta con tus compaeros el siguiente video El primer satlite artificial
en el espacio en www.youtube.com o ingresa en el blog. www.tesisdoradal.tk

Luego, responde las siguientes preguntas con los compaeros y el profesor:

a) Qu es un satlite natural? Doy un ejemplo
b) Cul es la semejanza entre un satlite natural y uno artificial?

12. leemos el siguiente texto con mucha atencin:

LA COMUNI CACI N ESPACIAL


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Es la transmisin de informacin entre las naves espaciales y la Tierra
y la que se da de nave a nave. Estas comunicaciones generalmente eran
difciles ya que se deba esperar a que la nave
espacial pasara sobre una serie de antenas
localizadas en la Tierra para enviar o recibir
informacin. Esta dificultad se ha podido
superar en gran medida mediante el uso de
ondas de radio y con la invencin y avance tecnolgico de la
Internet, que permite transmitir datos con gran velocidad.


Los satlites en la comunicacin
Los satlites artificiales son objetos tecnolgicos creados por el ser humano que han sido
colocados en el espacio girando alrededor del planeta. La unin sovitica, el 4 de
octubre de 1957, lanz el primer satlite conocido con el nombre de Sputnik I.


Para qu sirven los satlites artificiales?
Son empleados principalmente
en las comunicaciones, para
emitir y recibir seales de
televisin, de radio y de telfono.
Tambin se emplean para
obtener informacin muy valiosa
acerca de la Tierra (superficie, atmsfera y entorno) y de otros
cuerpos celestes.
Para colocar en el espacio un satlite artificial se requiere de un cohete.

13. En parejas, vamos a construir un cohete, con los siguientes materiales y con las
orientaciones del profesor para evitar accidentes:
5 fsforos.
Un pedazo de papel aluminio o con la envoltura que trae una caja de cigarrillos
por dentro.
Envuelve la cabeza de 3 fsforos con aluminio y dobla un poco los extremos para que
se pueda sostener solo, luego corta un fosforo por la mitad e ingrsalo invertido en el
medio de los otros para que haga las veces de propulsor de cohete, por ltimo, nos
retiramos a 2 metros y un compaero enciende el propulsor con otro fosforo y
observamos lo que sucede.
14. Comentar:


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a) Por qu se elev el cohete?
b) Qu altura aproximadamente alcanz el cohete?

15. Resuelvo el siguiente crucigrama sobre la comunicacin, utilizando las pistas de la parte
inferior.







1. Permite la transmisin de escritos y grficos a travs de una lnea telefnica.
2. Nos sirve para transmitir nuestra voz.
3. Con este invento podemos escuchar msica o noticias.
4. Nos sirve para transmitir imgenes y sonidos.
5. Es un invento para poner en rbita satlites y naves.
6. Es un medio de comunicacin al que podemos acceder con el computador.
7. Es una mquina para poder comunicarnos y procesar datos.
8. Enorme antena de telecomunicacin en el espacio.
9. As conocemos al intercambio de informacin y a la interaccin con otros.

16. Le pregunto a un familiar o un adulto lo siguiente:
a) Qu artefactos se utilizaban para la comunicacin entre las personas cuando estaba
pequeo?
b) Qu artefactos usaban para informarse o consultar noticias?
c) Cmo eran el tamao de estos aparatos?

17. Ingresa y aprende con la actividad interactiva Agricultura espacial en el blog:
www.tesisdoradal.tk


SABERES PREVIOS
1. Comenta con el profesor lo que sabes sobre la red:
a) Qu es?


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b) En qu o donde has escuchado hablar de red?
c) Qu es un navegador web?
d) Qu es un motor de bsqueda?
2. Formamos grupos de 6 estudiantes. Luego, utilizando una madeja de lana o piola de
aproximadamente de 20 metros realizamos la siguiente actividad:
Formamos un crculo y nos ubicamos a un metro de distancia, uno del otro.
Un estudiante toma una punta de la lana y nombra un artefacto que sirva para
comunicarnos, luego lanza la madeja a un compaero que est al frente o
diagonal. As sucesivamente hasta llegar a todos para formar una telaraa o
red.
Quien tiene la ltima punta la va arroyando sobre s y comenta lo que sabe
sobre su invento mencionado, luego contina pasndola al otro compaero en
la mano y realiza lo mismo hasta llegar al primero que inicio la red.
Comentar:
a) De los objetos que nombramos para comunicarnos con los dems, Cules
utilizamos?
b) Aparte de que esos aparatos nos sirven para comunicarnos, Qu ms tienen en
comn?

3. Observa y comenta con tus compaeros el siguiente video Redes de
comunicacin en www.youtube.com o ingresa en el blog. www.tesisdoradal.tk


4. En parejas, leemos con atencin el siguiente texto:

Una red de comunicaciones
Una red de comunicaciones es un sistema donde se encuentran conectados entre s
varios artefactos llamados estaciones o terminales como: computadores, celulares y
otros equipos, con el objeto de compartir informacin y recursos, como impresoras,
programas informticos, entre otros, obteniendo as las siguientes ventajas:
Hacer ms fcil la comunicacin entre
las personas.
Tener una mayor seguridad al enviar y
almacenar informacin.
Consultar informacin ms fcilmente.
Permitir que varios usuarios
compartamos distintas conexiones.


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Los primeros tipos de redes se utilizaron en Europa, aunque ya en el ao 1969 se
utilizaba un sistema de red para manejar informacin secreta del ejrcito de Estados
Unidos. Esta herramienta condujo al avance del conocimiento y de la comunicacin
y fue lo que permiti el desarrollo de lo que hoy conocemos como Internet, que
consiste en la interconexin de redes informticas. Gracias a la Internet, los usuarios
pueden comunicarse entre s por medio de los computadores que se encuentran
conectados.
Para el funcionamiento de la Internet se requiere de la creacin y desarrollo de
diferentes programas (software), que nos dan la posibilidad de obtener informacin,
ya sea en textos, grficos, audios o videos.
Ventajas de la I nternet:
Permitir enviar y recibir mensajes mediante el uso del correo electrnico.
Facilitar la consulta de diferentes tipos de informacin como: noticias,
farndulas, ofertas de empleo, clima, diversin, tareas, compra y venta de
todo tipo de artculos, entre otros.
Es una buena herramienta para la comunicacin instantnea con otras
personas a travs de las redes sociales.
Desventajas de la I nternet:
Como en la Internet hay una gran facilidad
para publicar informacin, existe el peligro de
consultar datos que no son reales o que no
pueden comprobarse fcilmente. Adems, en la
Internet se registran muchos datos personales
que pueden ser usados por personas
inescrupulosas para cometer todo tipo de
delitos. Generalmente roban este tipo de datos
de correos o de redes sociales.
Motores de bsqueda o buscadores:
Son pginas de la Internet que permiten a un usuario buscar informacin sobre
diferentes temas. Por ejemplo, si en el buscador google tecleamos la palabra
futbol, nos dar como respuesta un listado de enlaces o links de pginas web con
contenidos relacionados con este deporte. Por lo tanto, los buscadores ayudan a
orientar la manera en que navegamos por la Internet.
Para realizar una consulta mediante un motor de bsqueda, se hace el siguiente
procedimiento:


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a) el usuario escribe el nombre del tema en
el motor de bsqueda.
b) El motor de bsqueda muestra un listado
de pginas web con relacin al tema
buscado.
c) El usuario escoge cul de las pginas
que el buscador le sugiri va a abrir.

5. Observa y comenta con tus compaeros el siguiente video ventajas y desventajas
de la Internet en www.youtube.com o ingresa en el blog. www.tesisdoradal.tk

6. Pensamos en las acciones que hacemos cuando navegamos por Internet y
respondemos:
a) Cules son las pginas que solemos consultar con mayor frecuencia? Por qu?
b) Utilizamos motores de bsqueda? Por qu?
c) Qu cuidados tenemos para que no nos ocurra nada negativo cuando
navegamos por Internet?
d) Qu tendr que ver la Internet con el ejrcito que hicimos al comienzo de la
gua?

7. Observa y comenta con tus compaeros el siguiente video Navegadores ms
utilizados en www.youtube.com o ingresa en el blog. www.tesisdoradal.tk

Luego, has una lista con los nombre de 4 navegadores ms importantes.

8. Observa y comenta con tus compaeros el siguiente video Breve historia de la
comunicacin en www.youtube.com o ingresa en el blog. www.tesisdoradal.tk

9. Luego, has una lista con los nombre de los motores de bsqueda ms importantes.

10. Busca y colorea en la siguiente sopa de letras los navegadores y motores de
bsqueda ms usados. Luego, relaciona con una la lnea los motores de bsqueda y
los navegadores.

Internet Explorer
Google
Mozilla Firefox
Opera
Google Chrome

NAVEGADORES
MOTORES DE BUSQUEDA


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11. En parejas, abrimos el motor de bsqueda Google (www.google.com) y
consultamos sobre las redes sociales ms populares en Colombia. Luego, buscamos
algn tema de nuestro inters.

12. construyamos una red utilizamos los telfonos construidos en la gua anterior, los
entrelazamos entre s, luego hablamos por ellos y escuchamos lo que dicen.

13. Comentamos con la experiencia:
a) Cul es el elemento que permite que el compaero pueda escuchar el mensaje?
Por qu?
b) El mensaje que emite un compaero lo escuchamos todos? Por qu?
c) Qu sucede si la mitad del equipo est enviando mensajes al mismo tiempo?
Por qu sucede esto?
d) Qu sucedera con los mensajes si mojramos los hilos? se escuchara mejor?
peor? no se escuchara nada?

14. Reflexionamos en casa:
a) existe una red de comunicacin en mi familia?
b) Cmo se solucionan los problemas que se presenta en esta red de
comunicacin?
I N T E R N E T E X P L O R E R Q
A S D F G H J K L P O Z X C V
B N M Q W A S D F G K O K N B U O
E S D F G H V B N J S X C V R H P
L D F X O F E R I F A L L I Z O M
G S D F V B B C H U T Y I O P P J
O E E M O R H C E L G O O G T E J
O D E R T Y U R T Y U H A W I R H
G C D F G H I O O G I N T E L A N


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SABERES PREVIOS
1. Charla con los compaeros y el profesor sobre Facebook:
a) qu es?
b) Quin tiene?
c) para qu lo utiliza?
d) cada cunto se conecta?
e) Cunto tiempo dura conectado?
f) Qu publica en la red social?
g) Hace parte de algn grupo? Cul?
h) a quienes agregas como amigos en tu perfil?
i) chateas con personas conocidas o desconocidas? Por qu?

2. Observa la siguiente imagen y explica lo que representa:

En parejas, responde:
a) Qu es una red social?
b) Qu redes sociales conocemos?
c) Cmo podemos hacer parte de una red social?
d) pertenecer a una red social es importante? Por qu?
e) a qu red o redes sociales nos gustara pertenecer? Por qu?
f) Cmo podemos identificar una red social?




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ACTIVIDADES PRCTICAS
3. Observa y comenta con tus compaeros el siguiente video recomendaciones para el
uso las redes sociales e internet en www.youtube.com o ingresa en el blog.
www.tesisdoradal.tk

4. En parejas, leemos con atencin el siguiente texto:
redes sociales
En Internet llamamos redes sociales a
un grupo de personas que se comunican
virtualmente e interactan con otras, sin
importar el lugar en que se encuentren,
para compartir informacin sobre
intereses comunes a travs de fotos,
videos y mensajes, entre otros.
Veamos una breve historia acerca de las redes sociales:
Se crearon a partir de 1971 cuando se envi el primer mensaje de correo, entre dos
computadores, encontrndose uno al lado del otro.
En el ao 1994 se crea una de las primeras redes sociales en Internet llamado GeoCities. Su
objetivo era que los participantes de esta red crearan sus propias pginas web.
A partir de 1997 aparece Messenger, integrando un grupo ms grande
de usuarios y disponiendo de nuevos recursos que permitieron la
interaccin con sonido e imagen.
Aparece en 2002 un nuevo portal que promueve la interaccin en la lnea
de usuarios. Al cabo de tres meses ya contaba con tres millones de usuarios vinculados. Esta
red fue llamada Friendster.
En 2004 se crea una nueva red social que actualmente tiene ms de
600 millones de usuarios registrados. Esta red llamada Facebook
tuvo como objetivo inicial conectar estudiantes universitarios, pero
fue tal su xito y popularidad que ampli su rango a usuarios de todo
el mundo.
En el ao 2006 se inaugura la red social Twitter utilizada para enviar
y recibir mensajes que no superen los 140 caracteres. Esta red tambin
permite compartir videos y fotos.



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Ventajas de las redes sociales:
Dan la posibilidad de reencontrarse con amigos que llevan mucho tiempo sin
comunicarse.
Propician a los usuarios la bsqueda de pareja o de nuevas amistades para
compartir intereses comunes.
Permiten compartir momentos especiales con los amigos, como cumpleaos,
grado y otras conmemoraciones.
Permiten la comunicacin con personas de distintos pases y nacionalidades.
La comunicacin casi siempre se presenta de manera instantnea.
Sirven para convocar grupos de personas para realizar marchas de
solidaridad relacionadas con alguna situacin, problema comunitario o
regional.
Desventajas de las redes sociales:
Permiten la suplantacin de usuarios, causando daos morales.
Ocasionan adiccin en el usuario, ya que puede pasar muchas
horas y hasta das conectado a la red, sin tener conciencia de lo
que sucede a su alrededor.
Los datos, fotos e imgenes que publiquemos pueden ser
utilizados por personas inescrupulosas para cometer delitos
como el acoso y el abuso sexual, el secuestro, el trfico de
personas, etc.
Para vincularnos a una red social debemos tener una cuenta de correo electrnico, sin
importar que pgina ofrezca este servicio.
5. Comentar con base en la lectura y/o el video anterior:
a) Cul es nuestra opinin sobre las redes sociales en Internet? nos parecen una
buena herramienta? Por qu?
b) pertenecemos a alguna red social en Internet? Por qu?
c) Cmo podemos proteger nuestra informacin personal en las redes sociales por
Internet?
d) Qu consejo le daramos a alguien que est pensando en unirse a una red social
en Internet?

6. Busca y colorea en la siguiente sopa de letras las palabras que aparecen en el listado.
Luego, escribe en cada lnea si es una red social o un correo electrnico.
Facebook: _____________________________________
Outlook: ______________________________________
Twitter: _______________________________________
Gmail: ________________________________________


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Myspace: ____________________________________
Yahoo: _______________________________________
Hi5: _________________________________________
YouTube: _____________________________________

















7. En parejas, utilizando el navegador que ms nos guste, abrimos uno de los motor de
bsqueda que conocemos y escribimos la palabra outlook, gmail o yahoo y creamos
un correo electrnico para cada uno, (para los que no tienen correo) con los siguientes
pasos y con las orientaciones del profesor:
Seleccionamos la pgina en qu deseamos crear nuestra cuenta de correo.
Buscamos la opcin para registrarnos en la pgina que hayamos escogido.
Diligenciamos el formato que se nos presente. All, generalmente nos piden
digitar (nuestro nombre, apellido, fecha de nacimiento, sexo y algn dato por
si olvidamos nuestra contrasea)
Ingresar por primera vez al correo.
Guardar en el cuaderno el nombre de usuario y en nuestra mente la
contrasea, ya que es personal y no debo drsela a nadie.

8. Buscamos con el motor de bsqueda de Google, la palabra Facebook o escribimos en
la barra de direcciones: www.facebook.com y realizamos el mismo proceso anterior
para crearlo, a partir del usuario creado en el correo electrnico.

T Q W E R T Y U Y A H O O U I O F
S W D M Y S P A C E F G H J K A Y
W E I D F G B N M L K O P C U E
G Q E T Y U U I P E T I R E R Q B
M A D R T J I K D G U B U T W U
A Z C G H E K M Q C H O E J Y E T
I W R B N M R L W T O J R I U R U
L O U T L O O K E K J Y T K I T O
W D F Y M H U O R R H I 5 O O Y Y
U


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9. Agregar una foto de perfil en Facebook y realizar un comentario. Luego, buscar amigos
por su nombre y apellido para agregarlos.

10. Unirse al grupo creado por el profesor en Facebook y chatear con los compaeros del
grupo.
11. Comento con mi familiar sobre las ventajas y las desventajas de las redes sociales.























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EVALUACI N
Prueba de seleccin mltiple con nica respuesta
1. Cul de los siguientes listados son navegadores?

a) Gmail, Google y hi5.
b) Facebook, Outlook e Internet Explorer
c) Google Chrome, Firefox Mozilla e Internet Explorer.
d) Opera, Yahoo y Google Chrome

2. Internet en la actualidad es una herramienta con mltiples recursos pues el usuario
puede acudir a ella para consultar diferentes tipos de informacin, Cul es una de las
desventajas de Internet?

a) En Internet encontramos toda la informacin que necesitamos.
b) Por su uso masivo, Internet se presta para cometer delitos por parte de personas
inescrupulosas.
c) En Internet podemos descargar todo tipo de documentos.
d) En Internet establecemos una comunicacin rpida con nuestros amigos o familiares
sin importar el lugar donde nos encontremos

3. Cul de las siguientes pginas web es considerada un motor de bsqueda?

a) Internet Explorer
b) Google
c) Mozilla Firefox
d) Microsoft Office Word

4. Cul de los siguientes nombres corresponde al del grupo de personas que se comunican
virtualmente y que comparten intereses comunes?

a) Grupo de negocios
b) Redes sociales
c) Negocios virtuales
d) Correo electrnico

5. Cul de los siguientes nombres es un correo electrnico?

a) Facebook
b) Gmail
c) Google
d) Mozilla Firefox