LECTURA: ECUADOR, PAS MEGADIVERSO.

Los ltimos datos indican que slo 1, 750,000 (un milln setecientas cincuenta mil) especies han sido
identificadas oficialmente. Sin embargo, debido a nuestras propias limitaciones, dicho nmero es por ahora
considerado muy lejano a la realidad; pues algunos estudiosos consideran que en el mundo habitan ms
de 30 millones de especies; mientras los ms osados pronostican que deben ser alrededor de 100
millones. Es decir, no conocemos ni el 2 % de los organismos con los cuales compartimos el planeta. Sin
embargo, y a pesar de todo esto, podemos asegurar una cosa: la mayora de estas especies habitan en
las selvas hmedas tropicales.
Sucede que aproximadamente el 75 % de los animales vertebrados y de las plantas superiores que
conocemos se encuentran en slo 17 pases; los cuales han sido calificados como megadiversos. El
Ecuador pertenece a este selecto grupo de privilegiados, donde adems de contar con gran diversidad de
especies, presenta altas tasas de endemismo.
El Ecuador que slo tiene una extensin de 256.370 Km2 (es decir el 0.17% de la superficie terrestre del
planeta), posee ms del 11% de todas las especies de vertebrados terrestres; 16.087 especies de plantas
vasculares; y, alrededor de 600 especies de peces marinos. Si se compara el nmero de vertebrados
terrestres por unidad de superficie (tamao del pas), resulta que el Ecuador, es el que tiene mayor
nmero, con casi 11 especies por cada 1. 000 km2.
Adems el Ecuador ocupa el tercer puesto en anfibios con 400 especies, (slo superado por Brasil y
Colombia); en aves posee 1.562 especies y ostenta el cuarto puesto mundial. Cuenta tambin con 1.600
especies de peces de agua dulce; es decir, cinco veces ms de los que se pueden encontrar en toda
Europa.
En 1998, el mundo identific diez zonas de alta prioridad para la conservacin, pues stas son
consideradas como los lugares de mayor biodiversidad. Las cuales fueron bautizadas como hotspots
(zonas candentes). En el Ecuador podemos encontrar 3 de esas 10 zonas: la Amazona occidental (Andes
tropicales); los bosques muy hmedos tropicales de la regin de Esmeraldas; y la regin del Choc (que
comparte con Colombia).
A todo esto hay que sumarle que en el pas se encuentran once reas de endemismo de aves y seis
centros de diversidad y endemismo de plantas. Todo esto sin contar la importancia que representa para el
mundo el Archipilago de Galpagos.
Una buena explicacin al por qu la situacin excepcional de biodiversidad en el pas, est dada por la
ubicacin geogrfica, donde goza de no slo una agradable temperatura durante todo el ao, sino que est
influenciado por dos corrientes marinas de importancia ("El Nio" que es clida, y "Humboldt" que es fra).
A esto debe sumarse la presencia de la cordillera de los Andes, que gracias a su orografa moldea al pas
de norte a sur, dando como resultado tres regiones claramente diferenciadas. Es por todo esto que en
Ecuador podemos encontrar gran cantidad de ecosistemas, que son el lugar perfecto para alojar esta gran
variedad de vida.
Pero cuando hablamos de diversidad, no podemos olvidar que en el pas habitan actualmente 27
nacionalidades y pueblos indgenas as como negro - afroecuatorianos; donde se hablan 16 idiomas
diferentes, con sus propias formas de organizacin y costumbres.
A pesar de todo esto, en el pas no existe una conciencia de lo que se tiene, ni polticas claras para poder
defenderlo. La tasa de deforestacin de los bosques es una de las ms altas del mundo; los manglares
han perdido espacio frente a las camaroneras; los ros de la costa y de la serrana (principalmente) estn
contaminados y sin vida; Ecuador es uno de los pases con ms trfico ilegal de especies; donde a su vez,
lo aquejan problemas de introduccin de nuevos organismos.
Conocer y defender nuestra diversidad es obligacin de todos. No slo por el hecho de desconocer los
potenciales y beneficios de muchas de las especies que habitan con nosotros; sino porque, y bajos los
criterios de sustentabilidad, esta mega diversidad le pertenece a las futuras generaciones y no a nosotros.

EN BASE A LA LECTURA, TRABAJAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:
A.- Trata de hacerla consiente la anterior lectura, por lo que un ambiente adecuado de luz y silencio
ayudar.
B.- Durante tu lectura, ubica las ideas principales, que t consideres de importancia y que aporten a
entender el mensaje de la lectura, puedes utilizar algn resaltador para subrayarlas.
C.- Para poder entender la misma debes valerte de un diccionario y construir un vocabulario bsico con
las palabras (sustantivos) que no entiendas.
D.- Trabajar y contestar las siguientes preguntas:
A CONTINUACIN SE PRESENTAN 20 PREGUNTAS QUE DEBES RESPONDER EN LA HOJA DE
RESPUESTAS, RECUERDA QUE SLO UNA ES LA OPCIN DE RESPUESTA.
1.- En el contexto ecuatoriano, MEGADIVERSO, tiene un significado:
A. Conjunto de todos los seres endmicos (75%), existentes en nuestro pas.
B. Diversidad de especies de flora y fauna existente en nuestro pas.
C. Conjunto de flora y fauna endmica de nuestro pas.
D. Conjunto de especies existentes y alta tasa de endemismo en nuestro pas.

2.- El pas con mayor megadiversidad en Amrica Latina corresponde a:
A. Ecuador.
B. Colombia.
C. Brasil.
D. Europa.

3.- Un hostpost en Ecuador, lo ubicamos en:
A. La regin del Choc.
B. Valle de los Andes.
C. Archipilago de Galpagos.
D. En las 3 regiones mencionadas.

4.- La megadiversidad de un pas se mide al relacionar:
1- Extensin territorial
2- Cantidad de flora y fauna
3- Endemismo
4- Conservacin.
A. 1 y 3
B. 1 y 2
C. 3 y 4
D. 2 y 3

5.- Se verifica en Ecuador la inconciencia frente a la conservacin de recursos naturales cuando:
A. Conocemos y defendemos nuestra megadiversidad porque somos conscientes de los
potenciales y beneficios de muchas de las especies que habitan con nosotros.
B. Hablamos de megadiversidad y olvidamos que en el pas habitan actualmente 27
nacionalidades y pueblos indgenas as como negro - afroecuatorianos; donde se hablan 16
idiomas diferentes, con sus propias formas de organizacin y costumbres.
C. En el pas no existe una conciencia slida de lo que se tiene, ni polticas claras para poder
defenderlo. La tasa de deforestacin de los bosques es una de las ms altas del mundo; los
manglares han perdido espacio frente a las camaroneras; los ros de la costa y de la serrana
(principalmente) estn contaminados y sin vida; Ecuador es uno de los pases con ms trfico
ilegal de especies; donde a su vez, lo aquejan problemas de introduccin de nuevos organismos.
D. Estudiamos en los colegios pero no tomamos en cuenta que en el pas se encuentran once
reas de endemismo de aves y seis centros de diversidad y endemismo de plantas. Todo esto sin
contar la importancia que representa para el mundo el Archipilago de Galpagos y que es
necesario estudiarlos.
6.- Una de las razones geogrficas que han determinado la megadiversidad a nuestro pas, seran:
A. Que Ecuador posea una extensin de 256.370 Km
2
(es decir el 0.17% de la superficie terrestre
del planeta).
B. En nuestro pas se encuentran once reas de endemismo de aves y seis centros de diversidad y
endemismo de plantas. Sin incluir la megadiversidad endmica en el Archipilago de Galpagos.
C. Ecuador es uno de los pases con ms trfico ilegal de especies; donde a su vez, lo aquejan
problemas de introduccin de nuevos organismos por lo que logra incrementar su nmero de
especies.
D. El hecho de que Ecuador est influenciado por dos corrientes marinas de importancia ("El Nio"
que es clida, y "Humboldt" que es fra). Conjuntamente con la presencia de la cordillera de los
Andes, que gracias a su orografa moldea al pas de norte a sur, dando como resultado tres
regiones claramente diferenciadas.

7.- Con la siguiente afirmacin, podemos asegurar que:
Pero cuando hablamos de diversidad, no podemos olvidar que en el pas habitan actualmente 27
nacionalidades y pueblos indgenas as como negro - afroecuatorianos; donde se hablan 16 idiomas
diferentes, con sus propias formas de organizacin y costumbres.
A. Que en Ecuador para ser considerado megadiverso se debe considerar las 27 nacionalidades
indgenas y afro ecuatorianas conjuntamente con sus 16 idiomas.
B. Las etnias son un elemento que influyen en la cultura de un pas megadiverso y pluricultural
C. En nuestra megadiversidad es importante incluir las 27 nacionalidades tnicas y afroecuatoriana
que forman parte de la diversidad del pas.
D. la diversidad tambin es parte de la sociedad y debemos aceptarla como miembros a todas las
etnias, sin importar el idioma o descendencia.
8.- Con la siguiente afirmacin, podemos asegurar que:
Conocer y defender nuestra diversidad es obligacin de todos. No slo por el hecho de desconocer los
potenciales y beneficios de muchas de las especies que habitan con nosotros; sino porque, y bajos los
criterios de sustentabilidad, esta mega diversidad le pertenece a las futuras generaciones y no a nosotros
A. La sustentabilidad consiste en entregar la megadiversidad a las futuras generaciones aun
desconociendo su beneficio.
B. Que debemos defender nuestros recursos que son parte de nuestra megadiversidad as no
seamos conscientes de sus beneficios y ser sustentables con la idea de que nuestros hijos puedan
conocer preservar y disfrutar de la misma.
C. Con defender la diversidad estamos respetando la sustentabilidad de nuestros recursos por lo
que aseguramos el mantener especies con nosotros y poder explotarlos para el bien social y de
nuestros hijos.
D. No conocemos los beneficios de conservar nuestra diversidad y puede ser un soporte para
nuestra economa y sociedad por lo que todos debemos cuidarla respetando la sustentabilidad.
9.- Segn la lectura desde tu posicin de vida que debemos hacer para lograr mantener la
biodiversidad de nuestro pas:
A. Estudiar la naturaleza, conservarla y utilizar solo lo necesario para poder preservarla.
B. Formar un espacio de conciencia en mi entorno cumplir con mis responsabilidades sociales y
respetar el espacio donde yo vivo sin generar basura ni contaminacin.
C. Reclamar del estado utilizando las redes sociales mejores polticas para la conservacin de
nuestros recursos y que no se explote el Yasun.
D. Llegar a acuerdos con mi familia, barrio e inculcar que se debe parar la generacin de basura,
de controlar a sus animales que poseen en casa, de cuidar los espacios verdes y fomentar la
cultura del reciclaje.
10.- Con esta lectura: Qu actitud piensas que se form en ti?
A. Respeto por la naturaleza.
B. Estudiar y saber ms sobre la diversidad en nuestro pas.
C. Que debemos aprender a convivir con nuestro entorno respetando la diversidad en todas sus
expresiones.
D. Que debemos ser vigilantes de nuestra diversidad y denunciar a quien la agrede, la contamina
la destruye.

4.- Recoge slo las ideas principales de la actividad 2 y sintetiza el tema de la lectura, unindolas a
travs de, palabras o frases que creas necesario para darle sentido a tu redaccin.
5.- Estructura con la ayuda de las ideas principales un mentefacto
6.- Con la siguiente lista de trminos, construye un microensayo en 10 renglones bajo el tema de UNA
MEJOR EDUCACIN EN EL ECUADOR.
-estudiantes, -actitud positiva, -profesores,
-familia, -responsabilidad, -tecnologa,
-educacin, -disciplina, -eficiencia,
-responsabilidad.
7.- Argumenta en 5 lneas las siguientes ideas sobre la educacin:
La educacin es base para el desarrollo de un pas
La disciplina y la eficiencia lograrn en nosotros ser mejores estudiantes, profesionales y
una mejor sociedad
8.- Formula 3 preguntas que se deriven del tema de lectura.











HOJA DE TRABAJO:
3.- Vocabulario:
TRMINO SIGNIFICADO
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4.- Sntesis: Los nios finlandeses de hoy estarn el da de maana entre los profesionales ms
preparados del mundo.
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