Está en la página 1de 4

Cartel de contenidos

Curso :Ingls
Ao y seccin : Primer ao de secundaria: Cuba
Nombre del profesor : Mabel l Elvira Caso Chunga
Bimestre : Primer Bimestre
Fechas Temas Objetivos

12/03/10
Greetings and introductions
Verb be: affirmative singular.

Identifiquen saludos y despedidas en
ingls.
Utilizen el verbo to be.( ser o estar )
Para presentaciones sencillas.
Imstudent = soy un estudiante.

12/03/10
How to say and spell ones name
The alphabet

Aprendan a pronunciar el alfabeto y
deletreen su nombre en ingls.



19/03/10


Possesive adjectives: my, your, his, her
Questions Word: what?






Hagan preguntas haciendo uso de:
what? + adjetivos posesivos, para
conocer los nombres de diferentes
personas que estn en su entorno.
Whatsyourname?= cul es tu nombre?

26/03710

Personal information
Verb be: plural, negative

Dan y reciben informacin personal a
sus compaeros para una mejor
comunicacin entre ellos en el saln de
clase.



26/03710

Evaluacin mensual

Ver los avances obtenidos en las
primeras 4 semanas y que deficiencias
podemos mejorar.


09/04/10

To talk about contries and nationalities
Conocen diferentes nombres de pases en
ingls y a que nacionalidad pertenece.
Relacionan banderas y pases,
continentes y pases.


16/04/10


Where are youfrom?


Entablan en dilogos simples.
Preguntas: where are youfrom?para
conocer la nacionalidad a que
pertenecen distintas personas.



23/04/10

Totalk about age: numbers
How old are you?


Conocen,identifican y saben la utilidad
y laimportancia de los nmeros
cardinales y ordinales para su vida
cotidiana, ya que los nmeros son parte
fundamental de ella.



30/04/10


Review(repaso de lo aprendido en clase )

Repasan todos los saberes obtenidos
durante todo el primer bimestre y
refuerzan los puntos que an necesiten
para alcanzar con xito los
conocimientos impartidos en este
primer bimestre.


O7/05/10

Evaluacin final del I bimestre


Destacan en las diferentes capacidades
del rea los conocimientos aprendidos
durante este bimestre.

Cartel de contenidos
Curso :Ingls
Ao y seccin : Segundo ao de secundaria: Inglaterra - Portugal
Nombre del profesor : Mabel l Elvira Caso Chunga
Bimestre : Primer Bimestre
Fechas Temas Objetivos

11/03/10


Greetings and farewells
Introduction and personal information


Se comunican con fluidez verbal.
Dan datos personales y presentarse
ante sus dems compaeros.
Saludan y se despiden correctamente
en ingls.
Recuerdan los saberes previos.

18/03/10

To express likes and dislikes
To order food


Expresan con espontaneidad los
alimentos que les gusta y lo que
menos les gusta.




18/03/10

Grammar
Sentences: affirmative, negative and
interrogative with verbs: like/love +object


Redactan oraciones, formando textos
cortos donde manifiestan su
predileccin por algunos objetos.



25/03710


Singular and Plural nouns



Convierten sustantivos singulares a
plurales.
Escriben oraciones sencillas haciendo
uso de los sustantivos ya sea en
plural o en singular segn sea
necesario.


25/03710


Evaluacin mensual

Ver los avances obtenidos en las
primeras 4 semanas y que
deficiencias podemos mejorar.





08/04/10



To describe oneshouse
Use: there is / there are


Identifican las partes de la casa y
relacionan los objetos que hay dentro
de ella con los diferentes
compartimientos.
Mencionan si hay una o muchas
objetos haciendo uso del : thereis /
there are



15/04/10

To describe location of objects
Question: how many?
Use: vocabulary

Responden ante la interrogante de
cuantos objetos hay?
Relacionan cantidades. Mucho/ poco




22/04/10

Preposition: in, on, next to, under, between
Question: where my cell pone?



Reconocen preposiciones de lugar y
dan informacin especfica de la
ubicacin.



29/04/10


Review (repaso de lo aprendido en clase )

Repasan todos los saberes obtenidos
durante todo el primer bimestre y
refuerzan los puntos que an
necesiten para alcanzar con xito los
conocimientos impartidos en este
primer bimestre.


O6/05/10

Evaluacin final del I bimestre

Destacan en las diferentes
capacidades del rea los
conocimientos aprendidos durante
este bimestre.

Cartel de contenidos
Curso :Ingls
Ao y seccin : Segundo ao de secundaria: Alemania _ Francia
Nombre del profesor : Mabel l Elvira Caso Chunga
Bimestre : Primer Bimestre
Fechas Temas Objetivos

12/03/10


Greetings and farewells
Introduction and personal information


Se comunican con fluidez verbal.
Dan datos personales y presentarse
ante sus dems compaeros.
Saludan y se despiden correctamente
en ingls.
Recuerdan los saberes previos.

19/03/10

To express likes and dislikes
To order food


Expresan con espontaneidad los
alimentos que les gusta y lo que
menos les gusta.




18/03/10

Grammar
Sentences: affirmative, negative and
interrogative with verbs: like/love +object


Redactan oraciones, formando textos
cortos donde manifiestan su
predileccin por algunos objetos.



26/03710


Singular and Plural nouns



Convierten sustantivos singulares a
plurales.
Escriben oraciones sencillas haciendo
uso de los sustantivos ya sea en
plural o en singular segn sea
necesario.


26/03710


Evaluacin mensual

Ver los avances obtenidos en las
primeras 4 semanas y que
deficiencias podemos mejorar.





09/04/10



To describe oneshouse
Use: there is / there are


Identifican las partes de la casa y
relacionan los objetos que hay dentro
de ella con los diferentes
compartimientos.
Mencionan si hay una o muchas
objetos haciendo uso del : thereis /
there are



16/04/10

To describe location of objects
Question: how many?
Use: vocabulary

Responden ante la interrogante de
cuantos objetos hay?
Relacionan cantidades. Mucho/ poco




23/04/10

Preposition: in, on, next to, under, between
Question: where my cell pone?



Reconocen preposiciones de lugar y
dan informacin especfica de la
ubicacin.



30/04/10


Review (repaso de lo aprendido en clase )

Repasan todos los saberes obtenidos
durante todo el primer bimestre y
refuerzan los puntos que an
necesiten para alcanzar con xito los
conocimientos impartidos en este
primer bimestre.

O7/05/10

Evaluacin final del I bimestre

Destacan en las diferentes
capacidades del rea los
conocimientos aprendidos durante
este bimestre.


Cartel de contenidos
Curso :Ingls
Ao y seccin : Tercer ao de secundaria: Kenya
Nombre del profesor : Mabel l Elvira Caso Chunga
Bimestre : Primer Bimestre
Fechas Temas Objetivos


11/03/10


Greetings and farewells
Introduction and personal information


Se comunican con fluidez verbal.
Dan datos personales y presentarse
ante sus dems compaeros.
Saludan y se despiden correctamente
en ingls.
Recuerdan los saberes previos.

18/03/10

Spelling ( using the alphabet)


Deletrean su nombre y apellido con
fluidez verbal.

18/03/10

Ordinal and cardinal numbers



Aplican el uso de los nmeros
cardinales y ordinales en su vida
cotidiana.



25/03710


Review the verb to be

Questions wors: Who, What, Where?



Escriben oraciones afirmativas,
negativas, interrogativas en singular
y plural; haciendo uso del verbo: to be
Identifican y formulan preguntas
simples de uso cotidiano con: What,
Where, Who?



25/03710

Personal information: school, school subjects,
and teachers.

Dan informacin personal sobre el
colegio en el que estudian, las
asignaturas que llevan y de los
profesores que ensean dichos cursos.



08/04/10


Evaluacin mensual

Ver los avances obtenidos en las
primeras 4 semanas y que
deficiencias podemos mejorar.



15/04/10

Present progressive

To talk about contries and nationalities


Aplican la gramtica del tiempo
presente progresivo en oraciones:
afirmativas, negativas e
interrogativas.
Al verbo se le aade el ING.
Relacionan pases y nacionalidades.


22/04/10

What time is it?
Where are you from?


Preguntan y dan la hora.

Identifican a qu pases pertenecen
diferentes personas a nivel mundial,
formulando la pregunta: Where are
you from?


29/04/10


Review (repaso de lo aprendido en clase )

Repasan todos los saberes obtenidos
durante todo el primer bimestre y
refuerzan los puntos que an
necesiten para alcanzar con xito los
conocimientos impartidos en este
primer bimestre.


O6/05/10

Evaluacin final del I bimestre

Destacan en las diferentes
capacidades del rea los
conocimientos aprendidos durante
este bimestre.