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3.

PROBLEMATIZACION
En este punto nos encontraremos bsicamente con el ncleo del problema de
nuestro tema DEPENDENCIA TECNOLOGICA. A ello se nos vendrn varias
interrogantes como dudas y nos responderemos a las preguntas como. Qu
consecuencias y efectos trae la dependencia tecnolgica?, de donde sabemos que
los ms afectados son los jvenes y seoritas de colegios, universidades,
institutos,etc. Pero como tambin afecta a los nios en desarrollo que ven a cierta
edad indispensable tener ya sea un celular, Tablet o laptop
De este problema que son culpables en cierta parte los padres de familia que
permiten ya sea por seguridad o lujo que sus hijos o hijas ya desde cierta edad tengan
uno de estos aparatos tecnolgicos. La concientizacin de los padres, y maestros debe
ser vital en este punto de formacin de los nios y nias hablarles de los riesgos y
beneficios que trae estas nuevas tecnologas. "Los nios nacen hoy en da en un
entorno tecnolgico y mucho padres tienden a usar los ordenadores, los iPads y los
smartphones como si fueran nieras", declara a elmundo.es el doctor Richard Graham,
el psiquiatra del hospital londinense que ha dado esta semana la voz de alarma por los
casos de adiccin en la tierna infancia. "Si al nio se le deja largas horas imantado
a una pantalla, y si ve a sus padres haciendo lo mismo, estamos creando las
condiciones para una relacin enfermiza con la tecnologa".
Graham invita a los padres y a los nios a mirar la tecnologa con los mismos ojos que
la comida..."Igual que hay alimentos saludables y comida 'basura', hay una relacin
saludable y otra realmente txica con la tecnologa. Esa base se empieza a crear desde
edades tempranas, al igual que ocurre con la obesidad. Por eso conviene tener muy
en cuenta los sntomas, y empezar a tratarlos lo antes posible, antes de que
nuestros hijos se conviertan en 'screenagers' (adolescentes de la pantalla)".
Pues tambin una de las preguntas fundamentales para este medio ser cmo
sea mejorado la vida social de los estudiantes con el avance tecnolgico?. Si
hablamos en los pueblos y reas rurales podemos decir que el avance tecnolgico
es muy beneficioso el internet y computadoras estn enseando a esos nios y
nias que la tecnologa es un beneficio enorme para ellos pero en cambio en la
cuidad los jvenes y seoritas no le dan la misma importancia por que le dan otro
uso a dicha tecnologa que es ms banal y personal que educativo que al final ser
de mucha utilidad para ellos y muchos jvenes no sabes de eso.







PROBLEMA DE INVESTIGACION
En qu medida el uso de los celulares afecta en la vida social de los estudiantes
de la Universidad Mayor de San Andrs, Facultad de Ciencias Sociales de la
Carrera de Ciencias de la Comunicacin Social gestin 2014?

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Describe en qu medida el uso de los celulares afecta en la vida social de los
estudiantes de los mismo sistemas informticos, en el entorno , contexto y
espacio de la Universidad Mayor de San Andrs Facultad de Ciencias Sociales de
la Carrera de Ciencias de la Comunicacin Social gestin 2014
OBJETIVOS ESPECIFICOS

Identificar la causas de la dependencia del estudiante que hace uso de
diferentes aplicaciones del celular para informarse
Analizar que pasa con le comportamiento o conducta del estudiante
cuando depende de los celulares
Determinar en el trascurso de los ltimos aos como ha mejorado la vida
social del estudiante , bajo el avance y revolucin tecnolgica en
diferentes medios y sistema informtico, en el contexto y espacio de la
Universidad Mayor de San Andrs Facultad de Ciencias Sociales de la
Carrera de Comunicacin Social gestin 2014





9. CONCLUSION:
La tecnologa es una herramienta muy propia de los seres humanos, y de una
importancia sumamente grande para ellos. Ahora esta importancia ha llegado al
punto de la dependencia. Si bien la tecnologa fue creada con el fin de facilitar
tareas domsticas, laborales y/o tecnolgicas, aparte de brindar un poco de
entretenimiento. No existe un rea de estudio o en la vida de las personas en la
que no se relacione con invenciones humanas. La tecnologa como herramienta
es la que nos ha permitido ir evolucionando cada vez ms en el conocimiento
con la naturaleza y desarrollo de ella misma. Sin embargo aparte de todas estas
ventajas para la especie humana la dependencia hacia la misma tecnologa es
un factor negativo de gran impacto. Y para esto tomemos como referencia el
tpico ejemplo del celular en las generaciones ms jvenes. Hoy da es
imprescindible la comunicacin inmediata a travs de las telecomunicaciones, el
contacto inmediato nos permite el ritmo llevar el ritmo que la sociedad ha
alcanzado hoy en da. Pero un joven con el celular cortado o que se le olvido en
la casi, incluso podramos describir un estado de pnico por este simple hecho.
Evidenciando de que manera sin la tecnologa nos sentimos desnudos e
incomunicados.
As como evolucionamos, vamos adquiriendo inconvenientes a la vez. Surgi el
afn del hombre por seguir simplificando las tareas diarias y comunes del ser
humano. La dependencia tecnolgica, un factor social que la mayora
simplemente pasa por alto debido a la costumbre existente en la utilizacin de
artefactos tecnolgicos, nos atrapa da a da. Qu sucede cuando todas
nuestras labores son automatizadas? Qu hacemos con el tiempo que
obtenemos a cambio? Pero aun ms interesante, al mismo tiempo, Qu
haramos sin la tecnologa? Una intrigante que genera muchas polmica al
pensar en el hecho que nuestra sociedad se cimenta en el uso de la tecnologa,
somos tecnolgico dependientes y no lo podemos evitar.






8,TEMA
De acuerdo a la investigacin realizada por los estudiantes de la carrera de
Comunicacin Social UMSA. Se realiz una encuesta sobre el uso de celulares en
la vida social de los estudiantes, efectuada el 13 de agosto del 2014 , en el
paralelo D de segundo ao. Las respuestas de parte de los encuestados y dar
seguimiento a la investigacin se rescat elementos seguido de los objetivos
establecidos.
8.1 ANALISIS DE DATOS:
IDENTIFICAR CAUSAS DE LA DEPENDENCIA DE LOS CELULARES
La investigacin en el grfico N 6 para identificar las causas de la dependencia
en el uso de celulares se pregunt, para que usa su celular? La respuesta es
relevante con el 35% responde para comunicarse siguiendo 25% responde para
navegar en internet y escuchar msica. Por otra parte, tambin se pregunt
usa el celular muy seguido?, la demostracin del grfico N 8 de datos
estadsticos, las respuestas son: con el 55% responde que lo usa las 24 horas,
seguido con el 45% que lo usa cuando lo necesita. Y por ltimo se pregunt
descarga archivos desde su celular?, Las respuestas son: 61.1% descarga
archivos todo el tiempo, seguido con el 33.1% no descarga archivos por celular.
Esto fue recabado del grfico N 9
ANALIZAR EL COMPORTAMIENTO Y LA CONDUCTA DE LOS ESTUDIANTES
Para analizar los datos del comportamiento y conducta de los estudiantes
cuando depende de los celulares. Se demuestra con el respaldo de la encuesta
realizada. Para seguir con la encuesta se pregunt tus horas de sueo y tus
horas de comida se han visto alterados por permanecer con el celular?
Respuestas fueron: de acuerdo al grfico N 11 con el 65% dice que no y con el
20% responde nunca es decir que no hay alteraciones. Siguiendo con la
pregunta planteada te molesta que te interrumpan cuando estas conectado a
internet desde tu celular? Las respuestas son el mayor dato estadstico es del
65% no le molesta, y con el 25% muy a menudo, grfico N 12. Para terminar
con este punto se pregunt qu pasa cuando mi celular no est disponible o
apagado?. Los encuestados responden con el mayor dato del 65% dice que no
se preocupa y seguido 65% se pone angustiado esto en el grfico N 13.

DETERMINAR EL MEJORAMIENTO DE LA VIDA SOCIAL DEL ESTUDIANTE EN LOS
ULTIMOS AOS
La vida social del estudiante bajo una determinacin de acuerdo a los datos
estadsticos de la encuesta realizada a los estudiantes con las siguientes
preguntas planteadas prefiero navegar o chatear desde mi celular que salir con
mis amigos? Las respuesta son : 60% nunca y 30% de vez en cuando , grfico
N14 Por ultimo se les pregunto Cundo hablo o estoy manejando mi celular?
Las respuestas fueron con el 15% no responde, seguido del 10% no me siento
tan tmido y tambin con el 10% dice prefiero hablar desde mi celular que estar
cara a cara con la persona, grfico N 16
8.2 ANALISIS DE RESULTADOS
Entonces estos datos marcan una descripcin que los celulares que se utilizan
para comunicarse navegar en internet y escuchar msica y adems se la ocupa
las 24 horas para descargar archivos en su mayora. En general podemos
destacar que estos puntos identifica las causas de la dependencia de los
estudiantes que hace uso de diferentes medios informativos del celular.
Estos datos de anlisis demuestran que no molesta cuando los encuestados
hablan o estn conectados a internet, pero si este celular no est disponible o
apagado los estudiantes se preocupan y se ponen angustiados de acuerdo a los
datos estadsticos en consecuencia al comportamiento tras la dependencia de
celulares, solo existe la preocupacin de no comunicarse.
Siguiendo los datos estadsticos, la determinacin del mejoramiento de la vida
social de los estudiantes se refleja a la interaccin con los dems no hay un
aislamiento de la persona en la sociedad, aunque en cierto modo, ellos no se
sienten tan tmidos y prefieren hablar desde su celular que estar cara a cara con
a persona, pero como alternativa de socializar con el entorno en las redes.






ndice

1. INTRODUCCION
2. JUSTIFICACION
3. PROBLEMATIZACION
4. PROBLEMA DE INVESTIGACION
5. OBJETIVOS
5.1 Objetivos Generales
5.2 Objetivos Especficos
6. MARCO TEORICO
6.1 Internet
6.1.1 Historia del Internet
6.1.2 Ventajas y Perjuicios
6.2 Que es la telefona mvil y como funciona
6.3 Los pros y contras del internet
6.4 Tecnologa en manos de nios y nias y adolescentes
6.5 Uso de los manejos de texto del celular
6.6 Influencia en los adolecentes
6.7 Influencia de la tecnologa de los celulares en Amrica Latina
6.7.1 Crecimiento econmico
6.7.2 Distribucin de ingresos
6.8 Causas de las adicciones a las redes sociales
7. MARCO CONCEPTUAL
7.1 Que es un telfono mvil o celular
7.2 Contenido de los celulares
7.3 Estudios sobre la tendencia tecnolgica
7.3.1 punto de vista psicolgico
7.3.2 Punto de vista social
7.3.3 Punto de vista educativo
7.4 Generaciones del telfono celular
7.5 Evoluciones de la funciones de la telefonia celular
7.6 Ventajas y desventajas del uso del telfono celular
7.6.1 Ventajas
7.6.2 Desventajas
7.7 Efectos y causas de la telefona celular
7.8 Efectos de la telefona celular en el comportamiento y actitudes
7.9 Efectos en el entorno acadmico
7.10 Tecnologia celular y cambio social
7.11 Definiciones de la dependencia tecnolgica

8 TEMA
8.1 Anlisis de datos
8.2 Anlisis de resultados
9. CONCLUSION
10. BIBLIOGRAFIA
11. ANEXOS



10. BIBLIOGRAFIA

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