UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE INGENIERA QUMICA

ESCUELA DE INGENIERA QUMICA


CU R S O : LAB OR AT OR I O D E F I S I C A I

TE MA : EQU I L I BR I O D E FU E R Z AS

DOC E N T E : SN C H E Z ROS AL E S , OS WAL D O

AL U MN O : NAV AR R O SAAV E D R A , FR AN Z AR T U R O

AU L A : LAB OR AT OR I O
TRUJ I LLO- PER

2 0 1 1



Equilibrio de Fuerzas

2. RESUMEN.-
En esta prctica aprendimos mucho sobre el equilibrio de fuerzas en diversos experimentos,
donde sin duda alguna los vectores ya estudiados en el primer capitulo terico, fueron
importantes para el desarrollo de este con los diferentes instrumentos que aprendimos a
usar: balanza digital, etc.
3. OBJETIVOS.-
3.1.-Verificar la condicin de equilibrio de traslacin para una partcula.
3.2.-Determinar experimentalmente la fuerza equilibrante y la resultante de un sistema de
fuerzas concurrentes.
4. FUNDAMENTO TERICO.-
4.1.-Vector: Es una herramienta geomtrica utilizada para representar una magnitud fsica
del cual depende nicamente un mdulo (o longitud) y una direccin (u orientacin) para
quedar definido.
Los vectores se pueden representar geomtricamente como segmentos de recta dirigidos o
flechas en planos o ; es decir, bidimensional o tridimensional.

*Ejemplos:
-La velocidad con que se desplaza un mvil es una magnitud vectorial, ya que no queda
definida tan slo por su mdulo (lo que marca el velocmetro, en el caso de un automvil),
sino que se requiere indicar la direccin hacia la que se dirige.
-La fuerza que acta sobre un objeto es una magnitud vectorial, ya que su efecto depende,
adems de su intensidad o mdulo, de la direccin en la que opera.
-El desplazamiento de un objeto.
4.2.-Fuerza: En el campo de la fsica, la fuerza es una magnitud fsica que mide la
intensidad del intercambio de momento lineal entre dos partculas o sistemas de partculas
(en lenguaje de la fsica de partculas se habla de interaccin). Sin embargo segn una
definicin clsica, fuerza es todo agente capaz de modificar la cantidad de movimiento o la
forma de los cuerpos materiales. Cabe resaltar que no debe confundirse con los conceptos
de esfuerzo o de energa.
Ahora bien en el Sistema Internacional de Unidades, la fuerza se mide en newton (N).

La figura presenta la descomposicin de las fuerzas que actan sobre un slido situado en
un plano inclinado.
*Ejemplos:
-La fuerza gravitacional que es la atraccin entre los cuerpos que tienen masa, el peso es la
atraccin que la tierra ejerce sobre los objetos en las cercanas de su superficie.
-La fuerza elstica que es el empuje o tirantez que ejerce un resorte comprimido o estirado
respectivamente.
4.3.-Equilibrio: El equilibrio mecnico es una situacin estacionaria en la que se cumplen
una de estas dos condiciones:
a) Un sistema est en equilibrio mecnico cuando la suma de fuerzas y momentos, sobre
cada partcula del sistema es cero.
Si: Entonces:

Si: Entonces:

b) Un sistema est en equilibrio mecnico si su posicin en el espacio de configuracin es
un punto en el que el gradiente de energa potencial es cero.
Como consecuencia de las leyes de la mecnica, una partcula en equilibrio no sufre
aceleracin lineal ni de rotacin, pero puede estar movindose a velocidad uniforme o rotar
a velocidad angular uniforme. Esto es ampliable a un slido rgido.
Suma de fuerzas colineales del mismo sentido
Instalar el sistema como se aprecia en la Fig. 6 en la escala de medicin lea directamente la
suma de las fuerzas, luego usando el mismo dinammetro medir cada una de las fuerzas por
separado. Llenar los datos en una tabla.


Suma de fuerzas colineales de sentido contrario
Instalar el sistema como se aprecia en al Fig. 7 para lo cual de be colgar primero la pesa en
el dinammetro superior y leer F1, a continuacin mediante el dinammetro inferior
levantar la pesa anterior y leer el valor de F2 y R en las respectivas escalas. Llenar los datos
en una Tabla.

Suma de fuerzas coplanares y concurrentes
Instalar el sistema, en el plano de la mesa, como se aprecia en la Fig. 8 y Fig. 9. Elija una
de las fuerzas como equilibrante de las dos fuerzas restantes. Leer los valores de las fuerzas
en las respectivas escalas, as como los ngulos entre las fuerzas consideradas. Llenar los
datos en una tabla.


Componentes de una fuerza
Instalar el sistema, en el plano vertical, como se aprecia en la Fig. 10. La fuerza que acta
oblicuamente es la equilibrante de las fuerzas perpendiculares. Para conseguir el equilibrio,
desplace los dinammetros de manera adecuada, a la vez que tensa el hilo. Leer los valores
de las fuerzas en los respectivos dinammetros y llenar la Tabla 1.


5. INSTRUMENTOS Y MATERIALES.-
5.1.- Dinammetro: Es un instrumento de medicin que es utilizado para medir la
intensidad de las fuerzas de traccin y compresin; fue inventado por Isaac Newton y
consta de un muelle contenido dentro de un cilindro de plstico, cartn o metal provistos de
dos ganchos, uno por extremo. Cabe resaltar que los dinammetros llevan marcada una
escala en unidades de fuerza, en el cilindro hueco que rodea al muelle.

5.2.-Balanza Digital: Instrumento para medir el peso de los materiales usados, tiene una
incertidumbre de 0.1g.

5.3.-Pesas: Es uno de los materiales usados en laboratorio, y son las masas encargadas de
deformar los resortes.

5.4.-Transportador: Circulo graduado, que sirve para medir o trazar los ngulos de un
dibujo geomtrico, en este caso nos servir para determinar los ngulos que forman las tres
fuerzas equilibrantes.

5.5.-Demostrador de Composicin y Descomposicin de Fuerzas: Es aquel que nos indica
la posicin de una fuerza en el plano x, y.

6. MTODO Y ESQUEMA EXPERIMENTAL.-
6.1.-Reconocer los materiales y equipos a utilizar.
6.2.-Instalar el sistema en el plano para determinar las figuras correspondientes al equipo de
trabajo.
6.3.-Elegir una fuerza equilibrante y las otras dos sern las que se sumen.
6.4.-Pesar las pesas para obtener el valor del vector fuerza.
6.5.- Medir los ngulos con el transportador.
6.6.- Hacer una tabla con los datos experimentales.
7. DATOS EXPERIMENTALES.-
7.1.-Para 1:









F1

F2

FE

N gf

N gf

N gf

0.99 99

0.991 99.1

0.95 95

F1sen28 + F2sen29 = R = -E
7.2.- Para 2:









F1

F2

FE

gf

gf

gf N

99

99.1

135 1.35

F1 + F2 = R= -E
7.3.- Para 3:










F1

F2

FE

gf

gf

gf N

99

99.1

110 1.10

F1 + F2 = R = -E
8. ANLISIS, RESULTADOS Y DISCUSIN.-
8.1.-Suma de fuerzas coplanares.
8.2.- Dificultades que se encontr en la realizacin de los experimentos:
8.2.2.- Poca precisin del dinammetro.
8.2.3.- Las pesas tenan una pequea diferencia de peso una de otra.
8.2.4.-Las medidas de los ngulos no son muy precisas, debido a que el transportador usado
no es muy preciso.
8.3.-El resultado de la suma de fuerzas no fue exactamente igual en magnitud que la fuerza
equilibrante marcado por el dinammetro. Esto se debe a la imprecisin de los instrumentos
usados.
9. CONCLUSIONES.-
Despus de haber analizado y estudiado diferentes ejemplos reales de equilibrio, podemos
concluir que en un cuerpo interactan todo tipo de fuerzas, inclusive en un cuerpo en
equilibrio (ya sea esttico o dinmico), en el que la sumatoria de sus fuerzas es cero.
10. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.-
10.1.http://1.bp.blogspot.com/_UEd2AToUZkY/S1RjFWAZhiI/AAAAAAAAABk/fGILW
WXHOSg/s320/transportador+circular (consultada el 30 de marzo del 2011)
10.2.- http://www.labotienda.com/imagenes/fotos/balanzas/65000310.jpg (consultada el 30
de marzo del 2011)
10.3.- http://www.labotienda.com/imagenes/fotos/balanzas/55101xxx.jpg (consultada el 30
de marzo del 2011)
10.4.- http://www.mitecnologia.com/main/fotos/condicionesdeequilibrio (consultada el 30
de marzo del 2011)
10.5.- http://es.wikipedia.org/Wiki/dinamometro (consultada el 30 de marzo del 2011)