Memoriatextual

Mdulo.Competenciasbsicasenredaccin
AlcaldaMayordeBogot SecretaraGeneral
Direccinde DesarrolloInstitucional
UNIDAD 2.LACAPACIDADRECONSTRUCTIVADELLENGUAJE
1. Introduccin
Losprocesos cognitivostienenunfuertearraigoenlamemoria.Cambiarlasdinmicasenlas
formas de pensar, actuar o producir requiere flexibilidad y capacidad de readaptacin. En
efecto,esnecesarioprescindirdelastcnicasusualesycambiarlasporunasmseficientes.
Ese espacio de readaptacin es an ms difcil cuando de las habilidades comunicativas se
refiriere, en especial el lenguaje escrito; la razn, el lenguaje tiene un arraigo severo en la
memoria.
Sin duda alguna, la forma como tcnica e intelectualmente se produce un texto es, por lo
regular, aprendida inconscientemente por la prctica. El escritor de un informe u otro
documento, ejecuta procedimientos de elaboracin del escrito en un alto porcentaje sin
sistematicidad o mtodo. El lenguaje est mediado por la forma como normalmente se
habla, es decir, un discurso coloquial, impreciso, muy adjetivado o adverbializado, lo que
transfiere al escrito imprecisin, falta de claridad, repeticin excesiva, incoherencia y
desorden lgico de los contenidos: el texto escrito responde a dinmicas de construccin
opuestasaldiscursoescrito.
2. Cosismo
2.1. Observacindeusoencontexto
Observelassiguientesfrasesimprecisas,ubiquesuimperfeccin:
1 Paracontrolar elasunto delamovilidadenBogot.
2 Algo delaCapitalaoradaseestperdiendo.
3 Laspolticaspblicasparecen cosa improvisada.
4 Los servidores tienenmuchas cosas porresolver.
5 la cuestin essegura.
6 LainseguridadenBogotesun asunto prioritario.
7 Cosa queassedefinalaalternativamsimportanteparaelDistritoCapital.
8 Cualquiercosa queintroduzcacambioenelmedioambienteenlaciudad.
9 Es algo sinprecedentesenlaciudadanabogotana.
10 Elproyectofue algo anormal.
Comentario[u1]: Definicin
cognitivo, va.
(De cognicin).
1. adj. Perteneciente o relativo al
conocimiento.
www.rae.es
Comentario[u2]:
Definicin
Coloquial.Quepertenecealestiloinformal,
regularmentehabladoporeso,esuna
representacindelestilosinrigor,congran
marcadepronunciacinregionalytrminos
regionalesocorrientes(Tengomucho
camelloenlaoficina)
Comentario[W3]: Tema
Comentario[W4]: Lacultura,el
espacio,lacordialidad,etc.
Comentario[W5]: Decisiones
Comentario[W6]: Problemas,temas,
derechosdepeticin,consultas
ciudadanas.
Comentario[W7]: ElTrende
Cercanas,laconstruccindelMetro,etc.
Comentario[W8]: Tema,una
discusin,meta,etc.
Comentario[W9]: Demaneraque.
Comentario[W10]: Sustancia
Comentario[W11]: Unaactitud, una
actuacin,etc.
Comentario[W12]: Anormal
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Anlisis
La redaccin administrativa se rige por principios de precisin y concisin jurdica, es
decir, que los trminos y expresiones deber ser definidas como categoras lgicas o
predefinidas. Un ejemplo de ello, son las faltas graves y las gravsimas, debidamente
definidas en los reglamentos disciplinarios. Esto quiere decir, que no existen las faltas
muygravesobastantesgraves,tampocolosproyectosalgoanormales,sinoanormaleso
normales.Unproyectomuyrpidonoexiste,sedeber,entonces,expresar,elproyecto
seentreg3dasantesdelafechaestipulada.
2.2.Conceptualizacin
Paradesarrollarlascualidadesdelaredaccinsedebeneliminarlaspalabrascomodn,es
decir, aquellas palabras que en contextos diferentes toman cualquier significado. Tales
palabras comocosa, cuestin,vaina, asunto, algo, hecho,etc.,hacenellenguajeescrito
impreciso y, peor an, reducen la capacidad expresiva del lenguaje. En realidad, los
funcionariostienenensuacervolingsticoungrannmerodepalabras,peroestsnose
hacenefectivasporsudesuso.
Entonces,esnecesarioutilizarlas,hacerlascircularennuestrolenguajeoralyescritopara
ampliar la capacidad de escritura, la creatividad y la velocidad en la construccin de un
escrito. En el mismo sentido amplan la claridad en el lenguaje, pues es nuestro idioma,
cadaaccintienesuverboycadaobjetootemasusustantivoonombre(verunidaduno,
usosdelaspalabras).
3 Ampliacinalusocreativodellenguaje
Las siguientes frases estn redactadas de diferentes formas, observe las mltiples
posibilidades:
Lapoblacinapoyelproyecto.
Lacomunidadacompaelplan.
Lagentesiguilaobra.
Elclebre discursodelPresidente.
ElconocidodiscursodelPresidente.
LafamosaalocucindelPresidente.
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Encastellano,elusocreativoesilimitado,laelaboracindefrasesyoracionesesinfinita.
Al redactar una carta, un memorando o un informe, las posibilidades de redaccin
proporcionaran una amplia gama de combinaciones, sin perderclaridad o precisin. Por
eso,ampliarlacreatividadesunaherramientaparadesarrollarlahabilidadescrita.
El orden de las palabras en castellano depende de la claridad o de la intencin; en
consecuencia, existenmltiplesformasderedactarunmismotextosinperderlaesencia
temtica del mismo. Por lo tanto, es importante en esta parte del curso ampliar el
espectronarrativoycreativodelaescritura.
4. Precisinlexicogrfica Actitudcrticayvigilante
Unacualidadimportantedelaredaccintcnicaadministrativaeselusoadecuadodelas
palabras, los trminos indicados determinan la precisin en el discurso. En castellano,
cada accin tiene su verbo y cada objeto o tema su sustantivo. La utilizacin de las
palabras debe corresponder alo estrictamentereferenciado y evitar los verbos comodn,
los sustantivosqueno determinan, especificano concretanlostemas sobre los cualesse
esttratando. Unejemploespecialeselverborealizar,queesusadocon significadosque
nole corresponden:Juanrealiz unviaje,realizarunareunin,realizar unadeclaracin
(hizounviaj,efectu,declar)
En general, se tiene unamplio conocimiento dellenguaje,perono se hace circular como
mecanismoefectivoenlaredaccin,ellenguajeestpotencialmente,perosereduceasu
mnima expresin, a sustantivos y verbos repetidos. Sin lugar a dudas, esto reduce la
capacidad de la escritura y el desempeo efectivo de los servidores, prolonga
excesivamente la redaccin de los documentos y, lo peor, reduce su precisin. Por lo
tanto, esnecesariodespertar unaactitudcrticayvigilantefrentealusodelaspalabras.
4.1. Conceptualizacin
ObservelalistaAycomprelaconlalista B,identifiquelasvariacionesdeprecisin.
A B
La sociedad bogotana se caracterizaporsu
capacidad de accionar frente a los
problemas.
La sociedadbogotana se caracteriza por su
capacidadde actuar frentealos problemas
Elinforme adolece de ordenycoherencia. Elinforme carece deordenycoherencia.
Nosedebeiniciarlacontratacinsinhaber Nosedebeiniciarlacontratacinsinhaber
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adoptado elpresupuesto. aprobado elpresupuesto.
El Alcalde y el Ministro tienen ideas
adversas.
El Alcalde y el Ministro tienen ideas
contrarias sobreseguridad.
Elanunciodelasmedidasparacontrolarla
inseguridadfuerondadasaconoceralcabo
delConsejodeSeguridad.
Elanunciodelasmedidasparacontrolarla
inseguridadfuerondadasaconoceral final
delConsejodeSeguridad.
Los colombianos celebran el sptimo
aniversariodelfallecimientodelhumorista.
Los colombianos conmemoran el sptimo
aniversariodelfallecimientodelhumorista.
El plan de Seguridad Alimentaria coadyuda
paraunasociedadjusta.
El plan de Seguridad Alimentaria coadyuva
paraunasociedadjusta.
ElConcejalcomentquehabasidonegado
elproyectodeley.
El Concejal declar que haba sido negado
elproyectodeley(afirm).
La falta de plataimpidila terminacin del
proyecto.
La falta de dinero impidi la terminacin
delproyecto.
Aumento el desempleo en un 3%, la falta
de puestos en el rea escolar es la ms
visible(empleo,numerosa).
Aument el desempleo en un 3%, la falta
de empleo en el rea escolar es la ms
numerosa.
Alcomparar las frases delgrupo A y B se comprobar quelas primerasutilizantrminos
imprecisos que no corresponden a la idea expresada y que las frases B han utilizado el
trminoexactoqueimpide las ambigedades.
Paraellogrodeunaredaccincorrectaesimportanteutilizarlostrminos exactosyevitar
laspalabrascomodn.Enrealidad,alescribirsehaceunatransliteracindellenguajeoral
al escrito y existe una gran diferencia entre estos dos discursos; se utiliza un lenguaje
genrico, coloquial que impide la expresin y deteriora la claridad. Estos trminos como
las palabras mucho, algo, realizar, etc., tienen mltiples acepciones contextuales, pero
existe el trmino justo y acertado. Por lo tanto, se hace necesario reemplazarlos por los
trminoscorrectos.
Comentario[u13]:
Definicin
Transliteracin.Representarlossignosde
unsistemadeescrituramediantelossignos
deotro.