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Universidad Tcnica Nacional

Centro de Formacin Pedaggica y


Tecnologa Educativa
Curso Objetos de aprendiaje con e!e"earning
#odalidad Bimodal
$istribucin de
%oras
6 horas trabajo presencial y 24 horas trabajo en lnea,
para un total de 30 horas de aprovechamiento
Fec%a& Sesin presencial: viernes 2 de setiembre del 204
!ctividades en lnea: "el 2 al 03 de octubre del 204
Poblacin meta #uncionarios de la $%& con labores acad'micas
#acilitadoras: (etty )ara !lem*n
ylara+utn,ac,cr
$escripcin del curso
-l curso pretende .ue los participantes desarrollen destre/as en la utili/acin
del pro0rama e!e"earning para la produccin de objetos de aprendi/aje, .ue
apoyen los procesos educativos .ue se reali/an en la $niversidad,
Objetivo 'eneral
1romover la creacin de medios did*cticos di0itales 23bjetos de aprendi/aje4
.ue inte0ren elementos de te5to, ima0en, audiovisuales, actividades
interactivas u otros elementos multimedia, mediante la utili/acin del
pro0rama e!e"earning( para 6acilitar la construccin de aprendi/ajes en los
cursos y otros procesos acad'micos en la $%&,
Objetivos Espec)cos:
7onocer los principales 6undamentos tericos de los objetos de
aprendi/aje, para el apoyo de los procesos educativos,
-5plorar la inter6a/ e8e)earnin0 y sus 6uncionalidades para la creacin
de materiales did*cticos di0itales,
7rear un objeto de aprendi/aje con e8e)earnin0 .ue apoye los procesos
de mediacin peda00ica en las labores educativas,

1romover el uso de la herramienta para la produccin de materiales


did*cticos di0itales y su inte0racin en los ambientes de aprendi/aje de
la $%&,
Contenidos
7onceptos claves: 3bjeto de aprendi/aje, recurso educativo, medio
did*ctico,
"escar0a e instalacin de e8e)earnin0,
9nter6a/ de e8e)earnin0,
Principales elementos de e8e)earnin0,
Actividades en e8e)earnin0: idevices,
-5portacin de archivos creados en e8e)earnin0
:ecomendaciones 0enerales sobre el dise;o y estructuracin de objetos
de aprendi/aje,
#etodologa
-l curso est* plani<cado con la intencin de abrir un espacio para la discusin
los principales elementos tericos acerca de los materiales did*cticos di0itales
y objetos de aprendi/aje, para lue0o aplicar estos conceptos en el desarrollo de
materiales con el pro0rama e!e"earning*
Se trabajar* en una sesin presencial abarcando los principales elementos
tericos y pr*cticos para la utili/acin del pro0rama, -n ella se brindar*n
e5plicaciones para el manejo b*sico de la herramienta, as como las di6erentes
opciones del so6t=are .ue permiten inte0rar elementos para la creacin de
materiales multimedia y actividades interactivas,
)ue0o, el participante deber* completar la propuesta del curso con el
desarrollo de actividades en lnea, donde deber* aplicar lo e5puesto en la
sesin presencial y los materiales complementarios, elaborando un objeto de
aprendi/aje .ue permita apoyar el desarrollo de una tem*tica de al0uno de los
cursos o proyectos acad'micos en los .ue colabora,
Evaluacin
2
Para la aprobacin del curso y entrega del certificado, el participante debe
obtener una nota igual o superior a 80 de acuerdo y cumplir con los siguientes
aspectos:
!sistencia a la totalidad de la sesin presencial,
1articipacin activa y cumplimiento de todas las actividades .ue se
desarrollen en la sesin presencial,
:eali/acin de todas las actividades en lnea establecidas,
-laboracin de un 3bjeto de aprendi/aje con el pro0rama
e8e)earnin0, sobre una tem*tica de uno de los cursos o actividades
acad'micas .ue el participante desarrolla en la $%&,
Enivar o compartir el objeto de aprendizaje mediante una carpeta
comprimida a la facilitadora por medio del correo electrnico:
ylara+utn,ac,cr, a ms tardar en la fecha lmite establecida!
"a distribucin porcentual de las actividades se ha organizado de las siguiente
manera:
Seccin presencial: +,-
!ctividad en )nea: .,-
Total: /,,-
Nota: Se adjunta la plantilla con los criterios de evaluacin y puntajes
correspondientes,
Enlaces de re0erencia para consultar
$escarga&
Sitio o<cial de e8e)earnin0: http:>>e5elearnin0,or0>
?ersin del pro0rama, del proyecto espa;ol 9%- > 7-"-7:
http:>>e5elearnin0,net>
Tutoriales&
3
http:>>e5elearnin0,aprenderenred,net
http:>>mural,uv,es>nare0ar>presentacion>.u@es@e5elearnin0,html
21resenta un ejemplo de material e8e)earnin04
Cursos&
http:>>===,cepa/ahar,or0>recursos>course>vie=,phpAidBCD
http:>>===,iEastaroaE,or0>course>vie=,phpAidB32
#anuales&
http:>>===,iEastaroaE,or0>mod>scorm>vie=,phpAidB4C2F
http:>>inteleducarre0ioncallao,<les,=ordpress,com>200F>0G>e5elearnin0,d
oc
http:>>inteleducarre0ioncallao,<les,=ordpress,com>200F>0G>e5elearnin0,d
oc
http:>>===,uv,es>scubero>recursos>0estioncontenidos>e8elearnin0,pd6
$etalle de las actividades en lnea 1tarea2
#inali/ada la sesin presencial, el participante deber* elaborar un objeto de
aprendi/aje en el pro0rama e8e)earnin0 .ue sirva como apoyo para el
desarrollo de una tem*tica 2o parte de ella4 para al0uno de los cursos o
proyectos acad'micos en los .ue colabora en la $%&,
-l material creado deber* cumplir con los si0uientes elementos:
/* Seleccionar un estilo di6erente al predeterminado,
3* )a primera p*0ina debe 6uncionar como un tipo de portada, .ue presente los
si0uiente elementos:
)o0o de la $%&
&ombre del pro0rama o *rea a la .ue pertenece el curso o el proyecto,
%tulo de la tem*tica desarrollada,
&ombre del creador 2participante4
#echa en .ue se elabor 2mes y a;o4
$na ima0en alusiva al tema,
4
+* "esarrollar una p*0ina de introduccin, donde se e5pon0an los objetivos de
aprendi/aje utili/ar el idevices H3bjetivosI a los cuales responde el material,
!dem*s brindar una breve e5plicacin de los elementos .ue se desarrollan
en el materialJ un resumen .ue invite a leer y e5plorar el material,
4* "esarrollar, al menos, seis p*0inas de contenido, -n estas p*0inas debe
or0ani/ar, como mejor lo considere elementos de:
%e5to: incluir te5to mediante los di6erentes idevices de te5to libre,
preconocimiento, reKe5in, entre otros, %odas las p*0inas debe incluir
elementos de te5to,
9m*0enes: incluir mnimo C im*0enes, "eben incluirse im*0enes
mediante el botn de insertar im*0enes .ue aparece en la barra de
herramientas de los idevices de te5to,
?ideo: incrustar uno como mnimo, desde (ou%ube, si0uiendo el
procedimiento para HembeberI e5plicado en el taller, !dem*s, si lo
desea puede a0re0ar un video directamente desde un archivo 0uardado,
-nlace: incluir dos como mnimos, uno como hipervnculo dentro del
te5to, y otro utili/ando el idevice HSitio Leb -5ternoI,
!pplet de Mava: insertar al menos uno, .ue sea animacin, presentacin
y otro elemento multimedia,
!ctividades interactivas o de evaluacin: insertar como mnimo 4
actividades utili/ando 3 idevices di6erentes: -spacios en blanco,
pre0untas eleccin mNltiple, pre0untas seleccin mNltiple, :ecuerde .ue
en los objetos de aprendi/aje es importante incluir este tipo de
actividades y brindar realimentacin,
5* 9nsertar una p*0ina m*s y crear una actividad de autoevaluacin mediante
el uso del e5amen Scorm,
6* -laborar una p*0ina de conclusiones, en la .ue se retomen los elementos e
ideas m*s relevantes del tema y se realice un cierre del mismo,
.* 3r0ani/ar las p*0inas en tpico, tema o unidad, se0Nn lo considere
pertinente,
7* %odos los elementos incorporados deben estar relacionados con la tem*tica,
si0uiendo las recomendaciones de dise;o y presentacin visual discutidas en el
C
taller, !dem*s, el contenido debe ser produccin propia, y en caso de tomar
ideas o citas de al0una otra 6uente, utili/ar las re6erencias correspondientes
se0Nn el estilo !1!,
8* :ecuerde incluir las re6erencias utili/adas o biblio0ra6a de consulta,
$na ve/ .ue <nalice el material, el participante deber* e5portarlo como Sitio
Leb, 7arpeta autocontenidaJ lue0o comprimirlo como ,/ip y esa carpeta
comprimida, enviarla o compartirla mediante Ooo0le "rive al correo
ylara+utn,ac,cr a m*s tardar el da viernes ,+ de octubre del 3,/4*
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