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Neuropsicologa lnea del tiempo

Historia de la Neuropsicologa
Gabriela Cornejo Mota


1
Edad antigua

3500 a.C
Descubren las alteraciones cognoscitivas como la perdida de lenguaje

Alcamaen Crotn
Menciona que el cerebro es el asiento fsico de la mente

Hipocrates
Estudia las alteraciones del lenguaje (afasias). El cerebro era el origen de todos nuestros pensamientos.

Platn y el alma tripartida
La sustancia real se encuentra en el lquido espinal, la cual se conduce al cerebro el cual funciona como
una envoltura para la misma.

Galeno
Observa a los gladiadores Romanos heridos en la cabeza. Seala que los nervios que proceden de los
rganos de los sentidos se dirigen al cerebro y no al corazn.
Nos habla que la actividad mental se encuentra en los ventrculos.

Valerius Mximum
Describe un caso de Alexia traumtica (imposibilidad de interpretar el lenguaje escrito).

Empedocles de Acragas
Menciona que los procesos mentales se encuentran en el corazn.

Aristteles
Nos dice que el corazn es la fuente de los procesos mentales, la mente se conecta al cuerpo de acuerdo
al corazn.

Antonio Guaneiro
Describe pacientes con afasia

Gerolamo Mercuriale
Describe un caso de Alexia sin agrafia (sin descripcin)

Edad media
Los ventrculos eran los focos de atencin

Johan y Peter Schmitt


Dualismo de Descartes
El alma es nica e indivisible, inmaterial y sin extensin espacial
La glndula pineal es el principal rgano del cerebro
Inicia el problema mente-cuerpo

Siglo XVIII Gesner
Describe la anomia y jerga

Siglo XVIII Linn Andres Vesalio
Sostiene que la actividad mental se encuentra en el tejido nervioso del cerebro

Siglo XVIII Pierre Flourens
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Gabriela Cornejo Mota


2
Inicia el antilocalizacionismo
El cerebro es el asiento de la inteligencia, el cerebelo coordina la locomocin y el tronco del encfalo

Franz Josef Gall y Johann Squizheim
Se les atribuye la teora del localizacionismo cerebral (teora frenolgica)
Sitan las funciones mentales en los hemisferios cerebrales y Gall hace hincapi en el hecho de que el
cerebro es en realidad un conjunto de rganos en el que cada uno sirve para una facultad intelectual
especfica.

Bovillard
Nos habla de la prdida del habla posterior a lesiones frontales (afasia de Broca).

Marc-bax
Asocia el dao al hemisferio izquierdo como hemiplejia derecha y afasia.

Siglo XIX
Inicia las investigaciones en la neuropsicologa infantil

1861 Paul Broca
Nos habla del paciente TAN e inicia la teora moderna de la neuropsicologa.

1874 Karl Wernicke
Nos habla de las lesiones posteriores temporales y se da a conocer el rea de Wernicke.
Postula un modelo de centros de conexiones entre ellos que explicaban los diferentes tipos de afasias
observadas en la clnica neurolgica.

1874 Clarus



1878 John Hughling Jackson 1878
Menciona sobre la teora de los tres niveles verticales.

1883 Mallins


1884 Gaudard


1885 Lichtheim
Estudio la afasia transcortical: estn producidas por lesiones que aslan las reas del enguaje al resto de
la corteza cerebral.
Se cataloga dentro de los primeros asociacionistas junto con Wernicke.

1885 Bernhart


1891 Sigmund Freud
Menciona sobre la agnosia visual, auditiva y tctil.

1896 William Pringle Morgan
Describe el primer caso de dislexia en un adolecente.

Mediados del siglo XX Alfred Strauss y Heinz Werner
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3
Investigan el retraso mental.

Finales del siglo XX
Se establece la diferencia entre la afasia y los problemas del lenguaje

1900 Hinshewood
Propone que las reas relacionadas son los angulares y supra marginales del hemisferio izquierdo.

1911 Decanosoff
La afasia adquirida vs afasia congnita
1926 Henry Head
Dice que las lesiones extensas presentan trastornos de lenguaje.

1929 Lashley
Realiza estudios con ratas extirpando partes de su cerebro.

1937 Samuel Torrey
Propone reas adicionales y que la dominancia hemisfrica es relevante.

1943 Byers y Lord
Trastornos de la conducta relacionados con el plomo

1950 Luria
Investiga sobre Afasias y nos habla del modelo Histrico Cultural.

1961 William Cruickhank
Describe el trastorno atencional con hiperactividad

1962 Samuel Kirk
Acua el termino problemas de aprendizaje.

1966 Luria
Propone uno de los primeros modelos de desarrollo histrico cultural.

1967 Lenneberg
Habla de la equipotencialidad hemisfrica.

Inicia el proyecto dao cerebral mnimo en EUA.

1969 Mac Donald
Introduce el trmino dislexia.

1974 Ladislau Kosc
Discalculia.

1981 Mesulam
Propone que la organizacin cerebral se da en redes.

1983
Aparece el primer libro de neuropsicologa infantil.

1985
Primera revista Developmental Neuropsychology

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4
1995
Segunda revista Child Neuropsychology