Ciencias Polticas y

Administracin Pblica
Teora Poltica Contempornea
Plan de Curso
Prof. Jos Luis Mendoza Tablero
Descripcin general
El curso est orientado a conocer las principales teoras polticas actuales, de tal
manera que el curso inicia con una rpida revisin de autores modernos !en su acepcin
"istrica# como $ousseau % &obbes, para de a" lle'ar a los ms representativos de la etapa
contempornea.
El punto principal del curso es que como los alumnos %a tienen una perspectiva de
las teoras clsicas, con ese fundamento se puede llevar a cabo un anlisis de tericos de
nuestra poca( el paso descrito es fundamental porque los autores actuales tienen muc"o de
eclecticismo % es ms difcil "acer un anlisis, adems de que la teora actual tiene una 'ran
cantidad de ramificaciones.
Objetivo general
El alumno ser capaz de)
*dentificar las causas de los problemas polticos actuales, a travs del anlisis de las
teoras polticas contemporneas, para dimensionar la realidad actual.
Proponer soluciones a los problemas polticos actuales, mediante los modelos de la
teora poltica contempornea % el anlisis de los nuevos paradi'mas del Estado,
para me+orar las relaciones entre la sociedad.
,
Contenido temtico
1.La poltica en los clsicos contemporneos
1.1Ma- .eber
1.2T"eodor /dorno
1.3Ma- &or0"eimer
Lecturas)
Mic"els, $obert !,1,23,141# Los Partidos Polticos, /morrurtu, 5uenos /ires /r'entina.
Tomo *
.eber, Ma- !,116# El poltico y el cientfico, /lianza, M-ico.
La poltica como vocacin.
78P !69,:# ;Los aportes de T"eodor /dorno % Ma- &or0"eimer a la Escuela de 7ran0furt
% a la Teora <rtica=. En Revista 2entes. 7undacin 8niversitaria Panamericana. <olombia.
<onsultado el ,> de a'osto de 69,:
http://ecaths1.s3.amazonaws.com/tc1unt/304458052.LOS_APORTS_!_T"O!OR_#_$A%.p&'
&or"eimer, Ma- % T"eodor /dorno !,1::3699:# Dialctica del Iluminismo. <onsultado el
,> de a'osto de 69,:. https://www.ma()*sts.o(+/espano,/a&o(no/1-44.*,.htm
Lecturas adicionales)
.eber, Ma- !699:# Economa y sociedad, 7<E, M-ico.
Pareto, .ilfredo !,1>9# Formas y equilibrios sociales, /lianza, Espa?a.
2.Los nuevos paradigmas del Estado
6., @efiniciones % conte-tualizaciones
6.6 El cambio poltico
6.A Las nuevas formas de 'obierno
Lecturas)
Bu es la poltica
Easton, @avid !,114# Esquema para el anlisis poltico. /morrurtu. /r'entina.
5obbio, Corberto !,1>1# Estado !obierno y sociedad, 7<E, M-ico.
Li+p"art, /rend !,111# Las democracias contemporneas. /riel. Espa?a.
<aptulos , % 6.
Lecturas adicionales)
5obbio, Corberto !,1123699,# Derec"a I#quierda, Punto de Lectura, Madrid, Espa?a.
6
&untin'ton, Damuel !,11E# El $rden Poltico en las %ociedades en &ambio, Paids,
Espa?a.
A. @emocracia
A., /ntecedentes
A.6 $epresentatividad
A.A Partidos polticos % competencia electoral
A.: Entre la le'alidad % la le'itimidad poltica
Lecturas)
Dartori
Co"len
/'uilar. Luis 7. !69,9# Fobernanza) El nuevo proceso de 'obernar. 7undacin 7riedric"
Caumann. M-ico
Lecturas adicionales)
Fonzlez <asanova, Pablo !6996# El Estado y los partidos polticos en '(ico, Editorial
Era, ,ra edicin ,1>,, Dptima reimpresin 6996, M-ico @.7.
pp 12G,E4
HI @onnell, Fuillermo !,11E# &ontrapuntos Edit. Paids, /r'entina
<aptulos 1G,6
:. Modelos polticoGeconmicos contemporneos
:., La social democracia
:.6 El estado de bienestar
:.A La tercera va
Lecturas)
@ieteric", &einz !6999# Identidad )acional y *lobali#aci+n La tercera va, &risis en las
&iencias %ociales. <asa editora /bril. <uba.
Fiddens, /nt"on% !699,# La tercera va y sus crticos. Taurus, Espa?a.
Lecturas adicionales)
!6994# JBu es la DocialdemocraciaK 7undacin por la Docialdemocracia de las /mricas,
/.<. <onver'encia Partido Poltico Cacional. . <onsultado el ,> de a'osto de 69,:.
"ttp)33LLL.fusda.or'3socialdemocracia.pdf
2. Problemas polticos contemporneos
2., El EstadoGCacin frente a los procesos de inte'racin % la 'lobalizacin
2.6 El nuevo paradi'ma del Estado
Lecturas)
.allerstein, *mmanuel !6994# ;/nlisis de los sistemas mundiales=, en /nt"on% Fiddens %
otros. La teora %ocial "oy. /lianza. Espa?a.
$odr'uez /rau+o, Hctavio !6996# I#quierdas e I#quierdismo. Di'lo MM*, M-ico.
@ussel, Enrique !6996# 2- .esis de Poltica, Di'lo MM*
A
Lecturas adicionales)
&abermas, JNr'en !,111# La *nclusin del Htro, Edit. Paids, Espa?a.
**.G JTiene futuro el Estado CacionalK
***.G JBu si'nifica Poltica @eliberativaK
<aptulo ,, Hrden Poltico % @ecadencia Poltica.
O%mlic0a, .ill !,114# <iudadana Multicultural, Edit. Paids, Espa?a.
<aptulos 6, A, EG1.
Mtodo
E-posicin por parte del facilitador, con lecturas previas de los alumnos.
Tareas sobre lecturas en mapas conceptuales.
Ensa%os sobre temas vistos.
Participacin de alumnos en clase.
Recursos
Pizarrn
<a?n, sobre todo para presentaciones en Po/er Point
<omputadoras, destacndose mane+o de internet
Evaluacin
/sistencia con lectura, tolerancia ,2 min. !>9P requisito para evaluar#
Traba+os :9P
E-menes parciales A9P
Mapas conceptuales A9P
Para cada evaluacin parcial se presentarn los elementos arriba se?alados, se realizar un
mapa conceptual por cada captulo a leer, los cuales se acumularn % presentarn en
formato electrnico en la /ldea !o Moodle, si es el caso# a ms tardar al inicio de la sesin
del e-amen. El e-amen se realizar sobre las lecturas que se "an mane+ado en los mapas
conceptuales, se realizar oral, pero se puede cambiar el formato a escrito si el 'rupo lo
decide. De presentarn por lo menos tres traba+os de investi'acin) mono'rafa, ensa%o %
correccin al se'undo traba+o.
<ualquier pla'io por peque?o que sea causar la ba+a inmediata del alumno.
Mapas Conceptuales
Los mapas conceptuales sern uno por cada captulo visto a menos que se d otra
indicacin por razn de comple+idad o e-tensin de la lectura. De considerar para evaluar)
Presentacin, orto'rafa, mane+o de conceptos e interrelacin de los mismos. De presentarn
el da del e-amen al iniciar ste en la plataforma virtual % en papel para apo%o del alumno
en su e-amen, si se desea.
Examen arcial
:
<onstar de cinco pre'untas abiertas orales que se diri'irn principalmente al mane+o del
tema, por medio de aplicaciones, razonamientos % deducciones. De podr tener la a%uda de
los mapas conceptuales durante su elaboracin, para su evaluacin se podrn colocar
medios puntos, si se decidiera cambiar a un e-amen escrito el alumno revisar ste en la
clase inmediata de manera con+unta con el profesor para aclarar cualquier duda al respecto
% en su caso solicitar la reconsideracin a su calificacin.
<alendario
62 de febrero
, de abril
,> de ma%o
!rabajos
Los traba+os sern tres, uno por cada parcial)
El primero es una mono'rafa, sobre los temas tratados o a tratar.
El se'undo es un ensa%o, que preferentemente sea una continuacin a la
mono'rafa, donde los requisitos mnimos de fondo son)
*ntroduccin, en donde se establezcan los planteamientos 'eneradores de discusin %
ar'umento. @esarrollo, "aciendo un mane+o terico que permita encausar el traba+o,
teniendo en cuenta los conceptos bsicos a usar( propiamente este apartado debe ir de lo
'eneral a lo especfico.
7inalmente una Qltima seccin, en donde se establezcan comentarios finales a manera de
conclusiones. El ensa%o deber presentarse para defender su viabilidad temtica % mtodo.

El tercer traba+o, ser la correccin al ensa%o.
La evaluacin de los traba+os tomar en cuenta) forma, orto'rafa, ar'umento central,
mane+o terico, redaccin.
Presentacin de los traba+os
<ontendrn un mnimo de E cuartillas % no ms de ,9 !sin contar) cartula,
biblio'rafa, ane-os, etc.#, a espacio % medio en .imes )e/ Roman o 0rial del ,6, las "o+as
sern tama?o carta escritas por un lado, mr'enes de entre A % 6.2 cm., adems irn
numeradas.
La cartula es libre en su presentacin % la biblio'rafa va al final, en el caso de las
referencias biblio'rficas en el cuerpo del traba+o, sern en notacin corta o 1arvard, de la
si'uiente manera) !.eber, 6996):2#.
<ualquier pla'io implicar la no acreditacin de la materia.
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