ENTRE PARES PANAM ESCUELA TRES HERMANAS

PANAM OESTE
Haga clic sobre la descripcin del texto, luego digite su propio texto.
Autor de la unidad
Nombre y apellido Cynthia de burgos
Nombre de la institucin educativa Esc. Tres Hermanas
Ubicacin de la institucin educativa Comunidad de Tres Hermanas (Capira
!tros datos de la institucin educativa "rea de di#$cil acceso
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
Alimentos Sanos Vs Salud.
Resuen de la unida
Cynthia de %urgos& primer grado '()*. +,gina ) de *
ENTRE PARES PANAM ESCUELA TRES HERMANAS
PANAM OESTE
El consumo de alimentos balanceados, rico en protenas, vitaminas, entre otros, permiten un crecimiento ptimo,
que nos protege de enfermedades y de muchos trastornos de salud. Formar el hbito de una buena alimentacin
desde nios forjar ciudadanos dinmicos, estudiosos, saludables. El mantener buenos hbitos de higiene dentro
fuera del hogar en forma permanente adems asegurarnos de la correcta ubicacin de la basura en los
alrededores y el cuidado de nuestros ros evitan que se propaguen enfermedades..
Espacio!s curricular!es o asi"natura!Areas
!iencias "aturales, !oncepto #a nutricin como base de un buena salud.
A#o $ ni%el
$ara primer grado.
Tiepo necesario apro&iado
Dos periodos de 55 minutos cada uno durante dos semanas de clase.
Fundamentos de la unidad
Contenidos
Conceptuales: Alimentacin y Nutricin.
1.1 Alimentos Bsicos
Procedimentales: Aplicacin de la pirmide alimenticia en la dieta diaria.
Actitudinales: Importancia de los alimentos para el crecimiento.
O'(eti%os del aprendi)a(e
Describe la funcin de los alimentos para mantener el cuerpo nutrido para garantizar la
buena salud.
Valora las funciones de los seres vivos en su hbitat natural, para proteger y conservar la
vida de las especies.
Distingue los perjuicios que causan los insectos y alimaas en el ser humano, a !n de
prevenir enfermedades.
Pre"untas orientadoras del plan de unidad
Pre"unta esencial %&u' elementos intervienen para mantener una buena salud(
Pre"untas de unidad
-Cmo puedo cuidar el medio ambiente de mi comunidad.
-/u0 en#ermedades son consecuencias de la mala
alimentacin.
-Cmo puedo valorar mi cuerpo como creacin de 1ios.
Pre"untas de contenido
Qu alimentos debemos consumir para una buena
nutricin?
Qu alimentos que forman parte de la pirmide alimenticia
debemos consumir diariamente?
Qu alimentos segn su composicin o propiedades
producen energa y nos protegen de enfermedades?
Cynthia de %urgos& primer grado '()*. +,gina ' de *
ENTRE PARES PANAM ESCUELA TRES HERMANAS
PANAM OESTE
Plan de e%aluacin
creeonograma de evaluaciones
Antes de epe)ar el tra'a(o
del pro$ecto
Durante el desarrollo del
pro$ecto
Una %e) copletado el
pro$ecto
#luvia de ideas
$rueba diagnstica para determinar su
conocimiento previo
#ista de cotejo
Formacin de palabras.
Escoger la imagen correcta.
#ista de !otejo.
)*brica
Resuen de e%aluaciones
+urante el desarrollo de la lluvia de idas, vamos a iniciar mostrando imgenes acerca de la pirmide
alimenticia en de los estudiantes respondern interrogantes, cmo,%&u' grupos observan en las diferentes
cuadrantes de la lmina pertenecen los alimentos ricos en minerales( %-er capa. de reconocer los diferentes
alimentos y a que grupo pertenecen( /ranscribir en su cuaderno los diferentes nombres de alimentos
)eali.ar un collage de diferentes alimentos .
Detalles de la unidad
Ha'ilidades pre%ias
0uditiva y 1isual adems de la aplicacin de la lecto2escritura, para q el nio desarrolle su pensamiento crtico,
colaborativo y uso de las tic
Procediientos
inicio*
desarrollo
cierre
Cynthia de %urgos& primer grado '()*. +,gina 2 de *
ENTRE PARES PANAM ESCUELA TRES HERMANAS
PANAM OESTE
Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
Estudiantes con lento aprendi.aje, 0ctividades a reali.ar, $egar imgenes de
acuerdo al grupo que pertenece y colorearla utili.ando sus colores adecuados, 3
$odr nombrarlos .
No +ispano,
parlantes
0l presentarse un estudiante, cuna en el grupo utili.amos la cooperacin de un to del
nio, el cual nos facilitaba su ayuda 4/utora5, y el utili.ar imgenes acerca del tema.
Estudiante
talentoso
En casos de estudiantes talentosos le asignara trabajos e6tras y con mayor
contenido.
Materiales $ recursos necesarios para la unidad
Tecnolo"a - Hard.are (e3uipo necesario
C,mara
Computadora(s
C,mara digital
4eproductor de 151
Conexin a 6nternet
1isco l,ser
6mpresora
7istema de proyeccin
Esc,ner
Televisor
5C4
C,mara de v$deo
E3uipo de v$deo con#erencia
!tro
Tecnolo"a - So/t.are (necesario
%ase de datos8Ho9a de c,lculo
1iagramador de publicaciones
+rograma de correo electrnico
Enciclopedia en C1:4!;
Editor de im,genes
%uscador <eb
;ultimedia
1esarrollo de p,ginas =eb
+rocesador de texto
!tro
Materiales ipresos
#ibros de te6to, !iencias "aturales para primer grado.
Suinistros
#mina, 7urales, +ibujos.
Recursos de 0nternet
+irecciones 8eb 49)#s5 que apoyan la implementacin de su unidad
:::.;70<;"E.!=7 .
Otros Recursos
;nformacin en casa 4aportada por sus padres5.
Cynthia de %urgos& primer grado '()*. +,gina * de *