Planificador de ProyectosV2 by Maritza Cuartas Jaramillo is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional License.
Creado a partir de la obra enhttp://punya.educ.msu.edu/publications/journal_articles/mishra-koehler-tcr2006.pdf... Planificador de proyectos
1. DATOS DEL MAESTRO 1.1 Nombres y apellidos del maestro
HENRY HERNANDO QUIONES OREJ UELA.
1.2 Correo electrnico
henryq62@gmail.com
1.3 Nombre de la institucin educativa
Institucin Educativa Tcnica Industrial Comuna Diecisiete.
1.4 Direccin de la institucin educativa
Carrera 53 N 18 A 25 Barrio Caaverales Sector 6.
1.5 Ciudad
Cali Valle del Cauca Colombia.
1.6 Resea del Contexto
La Institucin Educativa Tcnica Industrial Comuna Diecisiete est en una ubicacin que la hace especial ya que a ella confluyen estudiantes de los ms variados y dismiles sectores de la ciudad en trminos de estratos sociales y econmicos.
Estudiando y aplicando los fundamentos terico-prcticos que permiten a los publicistas crear los diferentes argumentos con los que se invita a comprar y comprar al grueso de la potencial sociedad de consumo se pretende que el estudiante adquiera una cultura adquisitiva basada en el anlisis de la real utilidad de cuanto se nos ofrece y/o llegamos a necesitar para nuestro da a da en nuestro desempeo personal, familiar, laboral y social.
Planificador de ProyectosV2 by Maritza Cuartas Jaramillo is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional License. Creado a partir de la obra enhttp://punya.educ.msu.edu/publications/journal_articles/mishra-koehler-tcr2006.pdf... 2.3 reas intervenidas con el proyecto
Educacin Artstica y Dibujo Tcnico.
2.4 Nivel y grados intervenidos con el proyecto
Secundaria en el grado Octavo (8)
2.5 Tiempo necesario aproximado
Tercer perodo del presente ao lectivo (2014).
3. PLANIFICACIN CURRICULAR
3.1 Estndares de Competencias Establece todos los parmetros necesarios para comercializar productos mediante una microempresa.
3.2 Contenidos curriculares abordados IMAGEN CORPORATIVA. Diseo como proceso de creacin. Identidad Corporativa. El Logotipo y la Marca. Utilizacin del logotipo Marca registrada.
3.3 Indicadores de desempeo
Al finalizar las actividades de aprendizaje cada estudiante deber ser capaz de:
Elabora un logotipo. Utiliza el logotipo en la identidad que este le da a un producto y/o actividad. Crea y desarrolla una campaa publicitaria a partir de la Marca creada. Publica presentaciones en PowerPoint a travs del blog de la asignatura de artstica y/o crea su propio blog. Desarrolla las actividades propuestas a nivel de grupo utilizando la herramienta Drive en la modalidad de trabajo colaborativo. Analiza relacin costo beneficio de cuanto desea comprar.
Lo que los estudiantes debern ser capaces de hacer al finalizar la actividad de aprendizaje
3.4 Preguntas orientadoras del currculo enfocadas en el proyecto-POC Conoce los elementos que le permiten crear el logotipo de una marca? Utiliza el logotipo distintivo de un producto comercializado como elemento que permite identificarlo fcilmente de entre varios de una misma lnea?