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domingo, 7 de abril de 2013

Gua para la elaboracin de trabajos de investigacin


Gua para la elaboracin de trabajos de Investigacin
Autora
MSc. Nelly Ocando
Ciudad Ojeda, abril !"#
Introduccin
El trabajo de investigacin es un producto de la creatividad del ser humano
el cual va enfocado en generar conocimientos. En ese sentido, el investigador
debe tener su espaciotiempo para escribir. Al respecto Barrera (2008 sostiene !ue
"espacio # tiempo corresponden a una sola dimensin. $orman una misma
condicin psicolgica, relacionar # situacional%. (p. &'. (e acuerdo con Barrera
toda persona debe escoger un lugar # una hora determinada para escribir, el
lugar, espacio debe ser agradable # cmodo de manera, !ue cada !uien organi)a
el espaciotiempo !ue considere acorde para empe)ar a escribir.
En ese orden de ideas, el trabajo de investigacin re!uiere de la integracin
de diversas teor*as !ue sustentar+n la labor investigativa. Es decir, re!uiere de la
indagacin cient*fica de !uien escribe. (e all* la importancia de la reali)acin de
un pro#ecto de investigacin !ue sin fundamentacin cient*fica no tiene valide).
Asimismo, el trabajo de investigacin debe cumplir con determinadas
orientaciones # normativas establecidas por la institucin para la cual se elaborar
el trabajo de investigativo.
En ese sentido, el pro#ecto de investigacin es un documento escrito,
innovador con indagacin cient*fica de !uien escribe el cual empie)a con la idea
!ue tiene el investigador acerca de una determinada tem+tica !ue le in!uieta #
!uisiera darle respuesta a sus interrogantes o tambi,n puede ser una situacin en
su comunidad le in!uiete # le gustar*a aportar una idea pero utili)ando una
metodolog*a.

$tapas del proceso investigativo
-odo trabajo de investigacin empie)a con la idea !ue nace en el
investigador producto de la observacin, lecturas, revisin bibliogr+fica .
.osteriormente el investigador elabora un borrador.
/dentifica el objeto de estudio, fenmeno (evento de estudio las unidades
de estudio (poblacin el conte0to, la temporalidad.
/dentifica las variables !ue est+n en estudio (variable independiente #
variable dependiente
Empie)a la redaccin de la tem+tica a tratar.
1epara el trabajo de investigacin por cap*tulos.
-odo trabajo de investigacin lleva un t*tulo.
El titulo debe ser original.
El titulo debe aludir al tipo de investigacin a reali)ar.
A continuacin se presentan detalladamente los elementos !ue conforman el
cap*tulo /
Captulo I
%lantea&iento del %roble&a o Conte'tuali(acin del proble&a
Es preciso mencionar !ue el planteamiento del problema es la descripcin de la
situacin !ue se desea estudiar. 1u redaccin debe ser precisa, concisa, sin
ambig2edades. 3abe destacar, !ue el investigador elaborar+ una lista de
preguntas relacionadas con la tem+tica a estudiar. 1e remite al lector o lectora al
libro $l proyecto de investigacin escrito por la autora vene(olana )urtado
de *arrera +ac,ueline. En ese sentido, de la descripcin general del tema de
investigacin surge la pregunta de investigacin. Es preciso mencionar !ue todo
trabajo de investigacin lleva una sola pregunta de investigacin la cual conduce a
un tipo de investigacin. A trav,s de la pregunta de investigacin se precisa el tipo
de investigacin a reali)ar. .or!ue ha# investigaciones e0ploratorias, descriptivas,
anal*ticas, comparativas, e0plicativas, predictivas, pro#ectivas, interactivas,
confirmatorias # evaluativas.
(e acuerdo con 4urtado (2050 en la pregunta de investigacin "deben
!uedar e0pl*citos los eventos de estudio, el conte0to, las unidades de estudio, el
nivel investigacin # la temporalidad%. (p. &6. En ese orden de ideas, es
importante !ue el investigador se familiarice con la investigacin. (e manera !ue,
el proceso de investigacin se torne interesante para !uien investiga. Es preciso
mencionar !ue, la investigacin !ueda delimitada una ve) formulada la pregunta
de investigacin. En esta perspectiva, 4urtado (op.cit% 7a delimitacin del tema se
completa cuando se formula la pregunta de investigacin%. (p. &0
8na ve) formulada la pregunta de investigacin se procede a redactar el
objetivo general de la investigacin el cual empie)a con un verbo en infinitivo,
adem+s el verbo empleado indica el tipo de investigacin, a reali)ar. Asimismo, el
verbo del objetivo general debe contener los mismos aspectos de la pregunta de la
investigacin. (e este modo el objetivo general es de ma#or rango (jerar!u*a !ue
los objetivos espec*ficos no puede reali)arse un trabajo de investigacin con
objetivos espec*ficos !ue superen al objetivo general.
Objetivos espec-icos
3ada objetivo especifico proviene del objetivo general deben ser congruentes #
conducir conclusiones, es decir, conducen al an+lisis estad*stico !ue se aplica
para conocer los resultados de la investigacin. .ara obtener la informacin se
re!uiere de t,cnicas de recoleccin de datos. (ichas t,cnicas se elaboran de
acuerdo al tipo de investigacin # al modelo epist,mico .
+usti-icacin de la investigacin
Es la ra)n de ser de la investigacin.
Aspectos a considerar para la elaboracin del Captulo II
Marco terico o Marco .e-erencial
Este cap*tulo contiene los temas relacionados con la investigacin es decir,
contiene los antecedentes de investigaciones previas relacionadas con la tem+tica
en estudio. 3abe resaltar, !ue los antecedentes deben ser pertinentes al tema
objeto de investigacin.
*ases tericas
1on los conceptos manejados en la investigacin los cuales permiten al
investigador abordar la tem+tica de manera coherente. Es preciso mencionar, !ue
toda base terica lleva una fundamentacin teori)ante. En ese sentido, los
antecedentes arrojan aportes a la investigacin en curso, # tambi,n lleva los
aportes de !uien investiga. 1i es una propuesta se debe incorporar la base legal
de la misma.
Siste&a de variables
1e refiere a las variables !ue ser+n objeto de estudio. En ese sentido, la
investigacin tendr+ varias variables, en el presente te0to se mencionan las
variables independientes # las variables dependientes. Al respecto, 4ern+nde) #
9tros (200' afirman !ue "la variable independiente es la causa # la dependiente
el efecto%. (p. 22: Es decir, la variable dependiente es lo !ue se !uiere mejorar #
para ello el investigador manipula a la variable independiente para ver el efecto
sobre la variable dependiente. /gualmente, la variable objeto de estudio lleva una
definicin conceptual. Es preciso mencionar, !ue algunos trabajos de investigacin
re!uieren de variables e0tra;as # planteamiento de hiptesis.
/e-inicin de t0r&inos b1sicos
Esta referida a e0plicar los vocablos !ue lleva el trabajo de investigacin # !ue no
son utili)ados en el cotidiano, ra)n por la cual se elabora una lista con soporte
terico con cada t,rmino utili)ado en el proceso investigativo.
$n lo re-erente al Captulo III
Captulo III
En este cap*tulo se especifica de manera mu# detallada el paradigma filosfico
asumido, es decir, el modelo epist,mico
Modalidad de la investigacin
1e especifica si el dise;o de la investigacin es de campo, documental, mi0to
entre otros.
2ipo de investigacin
1e puntuali)a el tipo investigacin !ue conducir+ a la obtencin del conocimiento.
/ise3o de la investigacin
El t,rmino dise;o seg<n 4ern+nde) # 9tros (200' "se refiere al plan o estrategia
concebida para obtener la informacin !ue se desea%. (p. 5:8 Al respecto,
4urtado (2050 sostiene !ue "los dise;os se refieren a los aspectos operativos de
la investigacin%. (p.5&8. En ese orden de ideas, los dise;os son los
procedimientos !ue le corresponde desarrollar al investigador para concretar su
estudio. Ahora bien, los dise;os pueden ser de campo, de laboratorio, documental
o mi0tos. (ebe se;alarse, !ue si la investigacin se reali)a en un momento <nico
del presente el dise;o es transecccional contempor+neo. 1e remite al lector o
lectora al libro $l proyecto de investigacin escrito por la autora vene(olana
)urtado de *arrera +ac,ueline.
%oblacin
1e refiere a las unidades en estudio, la pueden conformar personas, fenmenos,
sucesos, entre otros.
Muestra
1e debe elaborar una lista de la poblacin # a trav,s de ella se obtiene una
muestra la cual debe ser representativa de toda la poblacin !ue se encuentra en
estudio. A este respecto, una ve) obtenida la muestra se le debe dar un
tratamiento a la informacin el cual se inicia con la codificacin # tabulacin de los
datos.
20cnicas de .ecoleccin de /atos
En este aparte del trabajo de investigacin se describen las t,cnicas e
instrumentos utili)ados para la recoleccin de la informacin. (e acuerdo con
4urtado (2050 "7as t0cnicas tiene !ue ver con los procedimientos utili)ados para
la recoleccin de los datos, es decir, el c&o4. (p. 5:=
En relacin a los instru&entos 4urtado (op.cit "representan la herramienta con la
cual se va a recoger, filtrar # codificar la informacin, es decir, con ,u0%. (p. 5:=.
Atendiendo a estas consideraciones, se observa !ue ha# concordancia entre las
t,cnicas # los instrumentos, las t,cnicas se refieren a la garant*a de recoleccin de
datos, mientras !ue los instrumentos pueden ser procesamientos de datos
utili)ando un soft>are, gu*as, escala para medir entre otros.
Cuadro de operacionali(acin de la variable
1e elabora un cuadro con la variable objeto de estudio con sus dimensiones e
indicadores . .osteriormente , se crea el instrumento para la recoleccin de la
informacin previa valide) # confiabilidad de juicio de e0pertos en el +rea de
conocimiento.
20cnicas de An1lisis
A este respecto, los datos se codifican a trav,s de un cuadro # a cada *tem se le
coloca una ponderacin, una categor*a # un cdigo para posteriormente utili)ar
una t,cnica de an+lisis de datos. En ese sentido, el an+lisis de los datos no es la
improvisacin, el an+lisis surge de los datos obtenidos. .or estas ra)ones se
utili)an las t,cnicas estad*sticas seg<n sea el caso en estudio.
%rocedi&iento de la investigacin
1e describe de manera detallada los pasos o fases de todo el proceso
investigativo.
$n lo relativo al Captulo I5
Este cap*tulo contiene la presentacin de los resultados los cuales se detallan
seg<n el resultado obtenido para cada objetivo especifico # para ello se utili)an las
t,cnicas estad*sticas # los gr+ficos para mostrar la informacin porcentualmente
obtenida. 3abe aclarar, !ue a toda propuesta se le elabora un !uinto cap*tulo.
1eg<n,el manual del -rabajo Especial de grado del /nstituto .olit,cnico
8niversitario "1antiago ?ari;o%. El trabajo de investigacin !uedar+ estructurado
por cap*tulos a continuacin se detallan@
CA%6278O I
$8 %.O*8$MA
Conte'tuali(acin del %roble&a
Objetivos de la Investigacin
Objetivo General
Objetivos Especficos
+usti-icacin de la Investigacin
CA%6278O II
MA.CO .$9$.$NCIA8
Antecedentes de la Investigacin
*ases 2ericas
*ases 8egales :si se trata de una propuesta;
Siste&a de variables
5ariable Independiente
/e-inicin conceptual
5ariable /ependiente
Definicin operacional
/e-inicin de 20r&inos *1sicos
CA%6278O III
MA.CO M$2O/O8<GICO
Modalidad de la Investigacin
2ipo de Investigacin
/ise3o de la Investigacin
%oblacin
Muestra
20cnicas de .ecoleccin de /atos
Cuadro de operacionali(acin de la variable
20cnicas de An1lisis
%rocedi&iento de la Investigacin
CA%6278O I5
.$S782A/OS
An1lisis e Interpretacin de los .esultados
Conclusiones
.eco&endaciones
.e-erencias *ibliogr1-icas
*arrera Morales, Marcos 9idel (2008. Sugerencias para redactores,
comunicadores e investigadores. 3aracas, Aene)uela@ Buirn.
9ern1nde( de Silva, In0s Otilia (200:.Revisin documental y sintagma
gnoseolgico. 3aracas, Aene)uela@ BuirnC1#pal.
)ern1nde(, 9ern1nde( y *aptista (200'. Metodologa de la investigacin.
?cDra>C4ill /nteramericana. ?,0ico.
)urtado de *arrera, +ac=eline (2050. El proyecto de Investigacin. 3aracas,
Aene)uela@ BuirnC1#pal.
Instituto %olit0cnico 7niversitario >Santiago Mari3o4. Manual del Trabajo
Especial de grado. A;o 200'
Publicado por Nelly Ocando Suarez en 13:37
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Criterios (etodolgicos o (arco (etodolgico


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(etodolgico Corresponden al cap)tulo *** de un traba+o,,,
-u)a para la elaboracin de traba+os de investigacin
-u)a para la elaboracin de traba+os de *nvestigacin &utora (Sc, Nelly
Ocando ,,,

(etodolog)a

Procedimientos para elaborar el cap)tulo ***


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&utora: (sc, Nelly Ocando Pasos para la construccin del (arco erico o (arco
.e/erencial 0na vez evaluada la relevancia1 viabili,,,

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Primeros pasos del proceso metodolgico


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