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MINISTERIO

DE EDUCACIN
POLTICA SOCIAL Y DEPORTE
MINISTERIO
DE TRABAJO
E INMIGRACIN
CONSEJO GENERAL
DE FORMACIN
PROFESIONAL
FONDO
SOCIAL
EUROPEO
INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES
CATLOGO NACIONAL DE
CUALIFICACIONES PROFESIONALES
Familia Profesional
Transporte y Mantenimiento de Vehculos
Mantenimiento de sistemas de
transmisin de fuerza y trenes de
rodaje de vehculos automviles
Nivel 2
MINISTERIO DE EDUCACIN, POLTICA SOCIAL Y DEPORTE
Instituto Nacional de las Cualificaciones
Edita:
SUBDIRECCIN GENERAL DE INFORMACIN Y PUBLICACIONES
N.I.P.O.: 660-08-245-X
Depsito Legal:
Diseo y maquetacin: Futurart, creacin y comunicacin grafica, S.L.
Se autoriza la reproduccin total o parcial de esta publicacin
siempre que se cite la fuente de la cual proviene.
Direccin: Francisca Mara Arbizu Echvarri
Coordinacin: Juan Antonio Gonzlez Mata
CATLOGO NACIONAL DE
CUALIFICACIONES PROFESIONALES
Familia Profesional Transporte y Mantenimiento
de Vehculos
CUALIFICACIN PROFESIONAL
Mantenimiento de sistemas de transmisin de
fuerza y trenes de rodaje de vehculos
automviles
Nivel 2
3
INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES
TMV047_2
Mantenimiento de
sistemas de
transmisin de
fuerza y trenes de
rodaje de vehculos
automviles
ndice
INTRODUCCIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
REAL DECRETO 295/2004 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
CUALIFICACIN PROFESIONAL
MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE TRANSMISIN DE FUERZA Y TRENES DE RODAJE DE
VEHCULOS AUTOMVILES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
UNIDADES DE COMPETENCIA (UC)
UC0130_2: Mantener los sistemas hidrulicos y neumticos, direccin
y suspensin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
UC0131_2: Mantener los sistemas de transmisin y frenos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
MDULOS FORMATIVOS (MF)
MF0130_2: Sistemas de direccin y suspensin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
MF0131_2: Sistemas de transmisin y frenos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
GLOSARIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
ANEXO I
Grupo de trabajo de la Familia Profesional Transporte y Mantenimiento
de Vehculos (TMV) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
ANEXO II
Organizaciones que han realizado observaciones en el contraste externo
de la cualificacin profesional. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
ANEXO III
Situacin actual de la Familia Profesional Transporte y Mantenimiento
de Vehculos (TMV) en el Catlogo Nacional de Cualificaciones . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Introduccin
El Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional (SNCFP) se crea para respon-
der a las demandas de cualificacin de las personas y de las empresas en una sociedad en con-
tinuo proceso de cambio e innovacin.
Se entiende por cualificacin el conjunto de competencias profesionales que las personas pue-
den obtener mediante la formacin, sea esta modular o de otro tipo, y a travs de la expe-
riencia profesional. Estas competencias son las que permiten que el trabajador obtenga las
respuestas, en trminos de resultados, que requiere la organizacin.
El SNCFP tiene como objetivos orientar la formacin a las demandas de cualificacin de las
organizaciones productivas, facilitar la adecuacin entre la oferta y la demanda del mercado
de trabajo, extender la formacin a lo largo de la vida, ms all del periodo educativo tradi-
cional, y fomentar la libre circulacin de trabajadores, por lo que cumple una funcin esencial
en el mbito laboral y formativo.
Estas funciones se llevan a cabo mediante una serie de instrumentos y acciones como son el
Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales; un procedimiento de evaluacin, acredi-
tacin y registro de las cualificaciones y competencias adquiridas en el trabajo; la informacin
y orientacin en la formacin profesional y en el empleo y, por ltimo, la evaluacin y mejo-
ra del propio sistema.
El primero de esos instrumentos, el Catlogo Nacional de Cualificaciones, tiene validez en
toda Espaa, aunque no regula el ejercicio profesional.
Entre las funciones que tiene asignadas estn las de adecuar la oferta de formacin profesio-
nal a un mercado laboral sujeto a numerosos cambios y evaluar, reconocer y acreditar las com-
petencias profesionales adquiridas por los trabajadores a travs de la experiencia laboral o
mediante cualquier tipo de formacin. Esto permite, adems, elevar la calidad y el prestigio
de la formacin profesional.
El Catlogo recoge las cualificaciones profesionales ordenadas en 26 familias y 5 niveles. Cada
una de ellas se asocia a una formacin organizada en mdulos formativos que se incorporan
al Catlogo Modular de Formacin Profesional.
Las cualificaciones son el resultado del trabajo de distintos grupos de expertos (uno por cada
familia profesional) que realizan una importante labor de documentacin, identificacin y
definicin. Las personas que integran estos equipos han sido seleccionadas por sus destaca-
dos conocimientos tcnicos y formativos, de acuerdo a un perfil profesional objetivo, y a pro-
puesta del Consejo General de Formacin Profesional (en el que estn representadas las admi-
nistraciones general y autonmicas y las organizaciones sindicales y empresariales) o por aso-
ciaciones profesionales.
Algunos de estos grupos de trabajo estn liderados por diferentes comunidades autnomas.
Su ubicacin ha dependido fundamentalmente de la importancia en esa comunidad del teji-
do productivo del sector para el que estn definiendo las cualificaciones.
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INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES
TMV047_2
Mantenimiento de
sistemas de
transmisin de
fuerza y trenes de
rodaje de vehculos
automviles
El Anexo I recoge la relacin de las personas que han participado en el grupo de trabajo
correspondiente a la presente familia.
Tras realizar un exhaustivo estudio del sector, estos grupos disean las unidades de compe-
tencia de la cualificacin y definen las caractersticas de su formacin a travs de mdulos.
Una vez finalizado el trabajo, el resultado se contrasta externamente a travs del Consejo
General de Formacin Profesional y de organizaciones vinculadas a la familia profesional.
El Anexo II identifica a las organizaciones que han realizado observaciones a las cualificacio-
nes de la presente familia, contribuyendo con ello a mejorar su calidad.
El Instituto Nacional de las Cualificaciones, como organismo responsable de definir, elaborar
y mantener actualizado el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales y el Catlogo
Modular de Formacin Profesional, dirige el trabajo de estos grupos, de acuerdo con la meto-
dologa aprobada por el Consejo General de Formacin Profesional. Esta metodologa sigue
unas bases similares a las utilizadas en la elaboracin del Catlogo de Ttulos de Formacin
Profesional de la Administracin Educativa y los Certificados de Profesionalidad de la
Administracin Laboral.
Una vez que los grupos de trabajo han finalizado su labor y se ha realizado el contraste exter-
no, las cualificaciones reciben el informe preceptivo del Consejo General de Formacin
Profesional y se someten al Consejo Escolar del Estado y a los departamentos ministeriales
implicados antes de pasar al Gobierno para su aprobacin definitiva.
Todas las cualificaciones profesionales tienen idntica estructura. Se asignan a una familia y
cuentan con un nivel y una competencia general (breve exposicin de los cometidos y funcio-
nes esenciales del profesional). A continuacin se definen las unidades de competencia, su
asociacin a mdulos formativos y se especifica el entorno profesional. En ste se describe el
mbito en el que desarrolla la actividad, los sectores productivos y los puestos de trabajo rele-
vantes a los que permite acceder.
La publicacin de estas cualificaciones contribuir sin duda a integrar y adecuar la formacin
a las necesidades del sistema productivo y a las demandas sociales. Ello beneficia a trabajado-
res y empresas. A los primeros porque les facilita el acceso a una formacin ms acorde con
las necesidades del mercado y ampla sus expectativas de desarrollo laboral y personal; y a los
segundos porque les permite disponer de profesionales ms preparados.
El SNCFP y su desarrollo tienen su base normativa en la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio,
de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional que establece el Sistema, as como en el
Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre, que regula el Catlogo Nacional de
Cualificaciones.
En el Anexo III se enumeran las cualificaciones profesionales de la familia profesional
Transporte y Mantenimiento de Vehculos, incorporadas al Catlogo Nacional de
Cualificaciones Profesionales hasta la fecha, as como los Reales Decretos por los que se han
establecido.
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Mantenimiento de
sistemas de
transmisin de
fuerza y trenes de
rodaje de vehculos
automviles
CATLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
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Mantenimiento de
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transmisin de
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rodaje de vehculos
automviles
INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES
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Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero
Ministerio de la Presidencia
Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero (BOE de 9 de marzo), por el que se establece la cua-
lificacin profesional Mantenimiento de sistemas de transmisin de fuerza y trenes de roda-
je de vehculos atutomviles, que se incluye en el Catlogo Nacional de Cualificaciones
Profesionales, as como sus correspondientes mdulos formativos que se incorporan al
Catlogo Modular de Formacin Profesional.
La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional,
considera la ordenacin de un sistema integral de formacin profesional, cualificaciones y
acreditacin, que d respuesta adecuada a las demandas que en materia de cualificacin de
recursos humanos plantea el mercado laboral. Se trata de orientar las acciones formativas de
manera que contribuyan a la consecucin de los objetivos de las polticas activas de empleo y
de fomento de la libre circulacin de los trabajadores y, adems, a la extensin de las polti-
cas de formacin a lo largo de la vida dirigidas a los ciudadanos, para que stos puedan satis-
facer sus expectativas y sus situaciones personales y profesionales en una sociedad en conti-
nuo proceso de innovacin y cambio.
Para ello, la citada ley cre el Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional,
cuyo instrumento fundamental es el Catlogo Nacional de las Cualificaciones previsto en el
artculo 7. As, con el fin de facilitar el carcter integrado y la adecuacin entre la oferta de
formacin profesional y el mercado laboral, el Catlogo Nacional de Cualificaciones
Profesionales, que es de aplicacin en todo el territorio nacional, qued regulado mediante el
Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre en el que se establece asimismo su estructura y
el procedimiento para su elaboracin y actualizacin.
El Catlogo servir para posibilitar la integracin de las ofertas de formacin profesional, ade-
cundolas a las caractersticas y demandas del sistema productivo, promover la formacin a
lo largo de la vida y facilitar la movilidad de los trabajadores, as como la unidad del mercado
de trabajo, y asimismo para facilitar a los interesados informacin y orientacin sobre las opor-
tunidades de aprendizaje y formacin para el empleo, los procedimientos de evaluacin, reco-
nocimiento y acreditacin de las competencias profesionales, cualquiera que hubiera sido su
forma de adquisicin, as como para establecer ofertas formativas adaptadas a colectivos con
necesidades especficas y, en definitiva, para favorecer la inversin pblica y privada en la cua-
lificacin de los ciudadanos mediante un proceso de formacin permanente.
Las cualificaciones profesionales que se incluyen en los anexos de este Real Decreto, con su
formacin asociada, han sido elaboradas por el Instituto Nacional de las Cualificaciones
mediante una metodologa aprobada en el seno del Consejo General de Formacin
Profesional y se ha contado con la participacin y colaboracin de las Comunidades
Autnomas y dems Administraciones pblicas competentes, as como con los interlocutores
sociales y con los sectores productivos.
Mediante este Real Decreto se aprueban las primeras cualificaciones profesionales que se
incluyen en el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales as como sus correspondien-
tes mdulos formativos que se incorporan al Catlogo Modular de Formacin Profesional.
Este Real Decreto ha sido informado por el Consejo General de Formacin Profesional y por
el Consejo Escolar del Estado, de acuerdo con lo dispuesto en el apartado 1 del artculo 9 del
Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre.
En su virtud, a propuesta de los Ministros de Educacin, Cultura y Deporte y de Trabajo y
Asuntos Sociales y previa deliberacin del Consejo de Ministros en su reunin del da 20 de
febrero de 2004, dispongo:
Artculo 1. Objeto y mbito de aplicacin.
Este Real Decreto tiene por objeto aprobar determinadas cualificaciones profesionales que se
incluyen en el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, regulado por el Real
Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre, y sus correspondientes mdulos formativos, que se
incorporan al Catlogo Modular de Formacin Profesional. Dichas cualificaciones y su forma-
cin asociada correspondiente tienen validez y son de aplicacin en todo el territorio nacional
y no constituyen una regulacin del ejercicio profesional.
Artculo 2. Cualificaciones profesionales que se establecen.
Las cualificaciones profesionales que se establecen son las que a continuacin se relacionan,
ordenadas por familias profesionales y niveles de cualificacin, cuyas especificaciones se des-
criben en los anexos que se indican.
Disposicin adicional nica. Actualizacin
Atendiendo a la evolucin de las necesidades del sistema productivo y a las posibles deman-
das sociales, en lo que respecta a las cualificaciones consideradas en este Real Decreto, se pro-
ceder a una actualizacin del contenido de los anexos cuando sea necesario, siendo en todo
caso antes de transcurrido el plazo de cinco aos desde la publicacin de este Real Decreto.
Disposicin final primera. Ttulo competencial
Este Real Decreto se dicta en virtud de las competencias que atribuye al Estado el artculo
149.1.1 y 30 de la Constitucin y al amparo del apartado 2 de la disposicin final primera
de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin
Profesional, y de la habilitacin que confieren al Gobierno el artculo 7.2 y la disposicin final
tercera de la citada Ley Orgnica, as como el artculo 9.1 del Real Decreto 1128/2003, de 5
de septiembre.
Disposicin final segunda. Habilitacin para el desarrollo normativo
Se autoriza a los Ministros de Educacin, Cultura y Deporte y de Trabajo y Asuntos Sociales a
dictar las normas de desarrollo de este Real Decreto, en el mbito de sus respectivas compe-
tencias.
Disposicin final tercera. Entrada en vigor
El presente Real Decreto entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Boletn
Oficial del Estado.
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Mantenimiento de
sistemas de
transmisin de
fuerza y trenes de
rodaje de vehculos
automviles
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CATLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
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transmisin de
fuerza y trenes de
rodaje de vehculos
automviles
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CUALIFICACIN PROFESIONAL
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Familia Profesional Transporte y Mantenimiento
de Vehculos
Mantenimiento de sistemas de transmisin de
fuerza y trenes de rodaje de vehculos
automviles
Nivel: 2
Cdigo: TMV047_2
Competencia general
Realizar operaciones de mantenimiento en los sistemas de transmisin, frenos, suspensin y
direccin de vehculos automviles, vehculos industriales y motocicletas aplicando las
tcnicas y procedimientos establecidos por el fabricante consiguiendo la calidad requerida
en condiciones de seguridad.
Unidades de competencia (UC)
UC0130_2: Mantener los sistemas hidrulicos y neumticos. Direccin y suspensin.
UC0131_2: Mantener los sistemas de transmisin y frenos.
Entorno profesional
mbito profesional
Ejerce su actividad en pequeas, medianas y grandes empresas del sector de mantenimiento
de vehculos, en el rea de electromecnica desarrollando procesos de ejecucin.
Sectores productivos
Mantenimiento e instalacin de sistemas de transmisin, frenos, suspensin y direccin de
vehculos automviles, vehculos industriales y motocicletas.
Fabricacin y distribucin de recambios
Distribucin de equipos de diagnosis.
Ocupaciones y puestos de trabajo relevantes
Reparador sistemas neumticos e hidrulicos.
Reparador sistemas de transmisin y frenos.
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CATLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
TMV047_2
Mantenimiento de
sistemas de
transmisin de
fuerza y trenes de
rodaje de vehculos
automviles
Reparador sistemas de direccin y suspensin.
Operario de empresas dedicadas a la fabricacin de recambios.
Vendedor/distribuidor de recambios y equipos de diagnosis.
Formacin asociada: 400 horas
Mdulos Formativos
MF0130_2: Sistemas de direccin y suspensin (235 horas).
MF0131_2: Sistemas de transmisin y frenos (165 horas).
UNIDADES DE COMPETENCIA
UNIDAD DE COMPETENCIA 1
Mantener los sistemas hidrulicos y
neumticos, direccin y suspensin
Nivel: 2
Cdigo: UC0130_2
Realizaciones Profesionales (RP) y Criterios de Realizacin (CR)
RP1: Verificar y restablecer la continuidad y funcionalidad en los circuitos
neumticos, hidrulicos o combinados, previa eleccin de los medios adecuados.
CR1.1 La reparacin del circuito hidrulico o neumtico restablece el perfecto
funcionamiento del sistema al que est asociado.
CR1.2 Se asegura la estanqueidad de los diferentes circuitos, respetando
estrictamente los elementos originales, medios y especificaciones establecidos por el
fabricante.
CR1.3 Tras la intervencin realizada en el circuito, los parmetros de funcionamiento
(presin, caudal, ciclos de funcionamiento, temperatura, etc.) permanecen dentro de
los mrgenes previstos.
CR1.4 La medicin de los diferentes parmetros, se realiza eligiendo el punto
correcto, utilizando los medios adecuados y bajo las condiciones establecidas por el
fabricante.
CR1.5 En el manejo de los fluidos (relleno, sustitucin, etc.), se tiene en cuenta las
propiedades de los mismos y se respetan las normas de seguridad personal y
medioambiental.
RP2: Realizar el diagnstico de averas en el tren de rodaje de un vehculo, en los
sistemas de suspensin y direccin mediante la documentacin tcnica y los
instrumentos de medida y control adecuados que permitan identificar la
avera y las causas que la producen, en condiciones de seguridad.
CR2.1 La documentacin tcnica seleccionada permite relacionar planos y
especificaciones con el sistema objeto de la reparacin.
CR2.2 No existen deslizamientos, ruidos anormales, ni perdidas de fluidos en los
sistemas de transmisin de fuerza.
CR2.3 Mediante la utilizacin de aparatos de medida y control se verifica que el
sistema de direccin cumple los distintos parmetros, as como las condiciones de
reversibilidad requeridas por el fabricante.
CR2.4 Los neumticos cumplen las especificaciones contempladas en las normas
tcnicas y en la legislacin vigente.
CR2.5 Los parmetros de funcionamiento del sistema de suspensin estn dentro de
los mrgenes prescritos por el fabricante.
CR2.6 La frenada efectiva se asegura que se cumple de acuerdo a las normas
tcnicas, verificando la estanqueidad del circuito.
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Mantenimiento de
sistemas de
transmisin de
fuerza y trenes de
rodaje de vehculos
automviles
CR2.7 El diagnstico de la avera establece sus causas segn un proceso razonado de
causa-efecto.
CR2.8 Las causas de la avera se confirman mediante la adecuada reproduccin de la
misma, y se pone en prctica las medidas correctoras.
CR2.9 Si es necesario se evalan diferentes alternativas de reparacin.
CR2.10 La diagnosis no provoca otras averas o daos.
CR2.11 La interpretacin de los datos obtenidos por las unidades de gestin
electrnica permiten realizar el diagnstico de la avera.
CR2.12 El diagnstico de averas se realiza completamente en el tiempo
predeterminado.
RP3: Mantener y ajustar parmetros en el sistema de direccin y ruedas,
obteniendo la precisin, fiabilidad de conduccin y la estabilidad del vehculo
prefijadas por el fabricante.
CR3.1 Teniendo en cuenta los parmetros de estanqueidad, presiones, dimensiones,
pares de apriete, montaje y conservacin, se determina el estado de uso y
comportamiento de las ruedas.
CR3.2 Se comprueba la ausencia de desequilibrios y vibraciones en el sistema de
direccin y ruedas.
CR3.3 El desmontaje, montaje y sustitucin de elementos del sistema de direccin se
realiza de acuerdo con los procedimientos establecidos y normas de calidad del
fabricante.
CR3.4 En los circuitos hidrulicos o neumticos de direcciones asistidas se restituye la
total estanqueidad y los valores de presiones establecidos.
CR3.5 El ajuste de parmetros del sistema se realiza para permitir restablecer los
valores nominales de la geometra de direccin.
RP4: Conseguir el correcto funcionamiento del sistema de suspensin, para
asegurar la estabilidad del vehculo.
CR4.1 Los parmetros de funcionamiento del sistema de suspensin estn dentro de
los mrgenes establecidos por el fabricante.
CR4.2 Las intervenciones efectuadas en el sistema de suspensin eliminan ruidos,
vibraciones y desgastes anmalos, permitiendo que otros sistemas acten con total
eficacia (direccin, frenos, etc.).
CR4.3 La sustitucin tanto de elementos elsticos como de elementos
amortiguadores, se realiza de acuerdo con los procedimientos establecidos y normas
de calidad del fabricante.
CR4.4 En las reparaciones realizadas en sistemas de suspensin neumticos,
oleoneumticos y sistemas de regulacin de altura quedan aseguradas las presiones
de trabajo y estanqueidad.
CR4.5 En los sistemas de suspensin gobernados electrnicamente, las intervenciones
realizadas aseguran que los parmetros de funcionamiento de la unidad de mando
estn dentro de los mrgenes prescritos por el fabricante.
CR4.6 Las intervenciones en los sistemas de suspensin gobernados electrnicamente
se eliminan las fugas en el circuito hidrulico y se asegura la continuidad en el
circuito elctrico.
CR4.7 Las operaciones de mantenimiento bsico de los equipos y herramientas de
trabajo, as cmo de las instalaciones utilizadas se realizan en cada caso.
RP5: Ejecutar todas las operaciones de reparacin de acuerdo con las normas de
seguridad y salud laboral.
CR5.1 De las normas de seguridad del taller se extraen los riesgos previstos
inherentes al trabajo especfico, y se comprueban las medidas de proteccin
personales y colectivas
CR5.2 Las normas de seguridad personal y colectiva, se respetan manteniendo libre
de riesgos la zona de trabajo.
CR5.3 Las contingencias acaecidas se comunican con la prontitud necesaria para
posibilitar su supervisin y resolucin.
Contexto profesional
Medios de produccin
Banco de control ptico, alineadores de direccin, aparato de recargas de lquido de
frenos, elevadores de vehculos, aparato de extraccin de muelles de suspensin,
bancos de pruebas de sistemas de suspensin, relojes comparadores, soportes
magnticos, calibres, micrmetros, comprobadores de sistemas antibloqueo de
ruedas, caudalmetros, manmetros, polmetros, "tester" de hidrulicos,
equilibradora de ruedas, equipos especficos para comprobacin de sistemas
electrnicos asociados, equipo de herramienta manual del electromecnico.
Embragues y convertidores. Cajas de cambios (convencionales, automticas, cuatro
por cuatro...). Elementos de transmisin (ejes, semiejes, juntas, articulaciones...).
Diferenciales (convencionales, viscosos, Ferguson, autoblocantes...). Sistemas de
control de la traccin (EDS...). Sistemas de direccin, servodirecciones hidrulicas y
neumticas. Ruedas y neumticos. Sistemas de suspensin convencionales,
neumticas, hidroneumticas, pilotadas. Sistemas de frenos convencionales,
neumticas, estacionamiento, remolque y elctricos. Sistemas antiblocaje de frenos
(ABS...).
Productos y resultados
Mantenimiento preventivo, predictivo y correctivo de los sistemas de transmisin de
fuerzas y trenes de rodadura neumticos, hidrulicos, de direccin y suspensin.
Desmontaje y montaje de elementos o conjuntos mecnicos, hidrulicos, neumticos
y electrnicos. Ajuste, control y medicin de parmetros. Manejo de equipos y
documentacin tcnica en cualquier soporte.
Informacin utilizada o generada
Manuales tcnicos del fabricante, con planos parciales donde se dan valores
originales. Manuales de despiece. Manuales de manejo de los distintos equipos.
rdenes de trabajo. Soportes: grficos, escritos o magnticos e informticos.
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Mantenimiento de
sistemas de
transmisin de
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rodaje de vehculos
automviles
UNIDAD DE COMPETENCIA 2
Mantener los sistemas de transmisin y
frenos
Nivel: 2
Cdigo: UC0131_2
Realizaciones Profesionales (RP) y Criterios de Realizacin (CR)
RP1: Realizar el diagnstico de averas en el tren de rodaje los sistemas de
transmisin y frenos de un vehculo, mediante la documentacin tcnica y los
instrumentos de medida y control adecuados que permitan identificar la
avera y las causas que la producen, en condiciones de seguridad.
CR1.1 La documentacin tcnica seleccionada permite relacionar planos y
especificaciones con el sistema objeto de la reparacin.
CR1.2 No existen deslizamientos, ruidos anormales, ni perdidas de fluidos en los
sistemas de transmisin de fuerza.
CR1.3 Los parmetros de funcionamiento del sistema de frenos estn dentro de los
mrgenes establecidos por el fabricante.
CR1.4 La frenada efectiva se asegura que se cumple de acuerdo a las normas
tcnicas, verificando la estanqueidad del circuito.
CR1.5 El diagnstico de la avera establece sus causas segn un proceso razonado de
causa-efecto.
CR1.6 Las causas de la avera se confirman mediante la adecuada reproduccin de la
misma, y se pone en prctica las medidas correctoras.
CR1.7 Si es necesario se evalan diferentes alternativas de reparacin.
CR1.8 La interpretacin de los datos obtenidos por las unidades de autodiagnosis
permiten realizar el diagnstico de la avera.
CR1.9 La diagnosis no provoca otras averas o daos y el diagnstico de averas se
realiza completamente en el tiempo predeterminado.
RP2: Mantener el sistema de frenado, consiguiendo la eficacia prescrita a cualquier
rgimen de marcha.
CR2.1 La sustitucin o reparacin de los elementos mecnicos y/o de friccin en el
sistema de frenado, restablece el correcto funcionamiento del mismo, su eficacia y
ausencia de ruidos y vibraciones.
CR2.2 En el circuito de mando (hidrulico o neumtico) se obtienen las presiones
indicadas por el fabricante, la total ausencia de fugas y se ha realizado un perfecto
llenado del mismo, en los casos necesarios.
CR2.3 Los generadores, amplificadores y reguladores de fuerza ("pedaliers", bombas
de presin, servofrenos, compresores, bombas de vaco, reguladores, limitadores etc.)
se ajustan y cumplen con las especificaciones tcnicas del fabricante.
CR2.4 La intervencin realizada asegura el correcto funcionamiento de los sistemas
de frenos auxiliares (estacionamiento, electrofrenos, y frenos de remolque).
CR2.5 La intervencin restituye la continuidad del circuito elctrico y el correcto
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Mantenimiento de
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funcionamiento de los elementos sensores y actuadores del sistema antibloqueo de
frenos.
CR2.6 La revisin, limpieza, reparacin y/o sustitucin de elementos y subconjuntos
del sistema de frenado se realiza siguiendo los mtodos de montaje, desmontaje y la
normativa de calidad establecida por el fabricante.
RP3: Mantener conjuntos o subconjuntos, mecnicos e hidrulicos, en el sistema de
transmisin de fuerza, ajustando los parmetros de funcionamiento de
acuerdo con las especificaciones del fabricante.
CR3.1 La sustitucin o ajuste de elementos mecnicos de la caja de cambios, permite
la suave y precisa conexin de las diferentes marchas, suprimiendo ruidos anmalos y
vibraciones y no existen fugas de lubricante en la caja de cambios.
CR3.2 Los parmetros de funcionamiento del sistema de transmisin estn dentro de
los mrgenes establecidos por el fabricante.
CR3.3 Con las reparaciones y ajustes efectuados en el sistema de embrague de
friccin y dispositivo de mando, se asegura la total ausencia de vibraciones ruidos y
deslizamientos.
CR3.4 El mantenimiento llevado a cabo sobre cajas de cambios automticas con
mando hidrulico asegura la ausencia de ruidos, vibraciones, fugas y temperaturas
anmalas.
CR3.5 En las cajas de cambio automticas, gobernadas electrnicamente, el
programa de actuacin de la unidad de mando se desarrolla de acuerdo con lo
previsto por el fabricante.
CR3.6 La sustitucin, ajuste o reparacin de rboles de transmisin, articulaciones y
juntas homocinticas, del sistema de transmisin elimina holguras, desequilibrios y
trepidaciones.
CR3.7 Con el ajuste de parmetros realizado se consigue el correcto funcionamiento
de los distintos tipos de diferenciales, incluidos los gobernados electrnicamente.
CR3.8 En las cajas de cambio automticas el convertidor de par no tiene ruidos,
vibraciones, ni fugas y la temperatura de funcionamiento est dentro de los
mrgenes previstos.
CR3.9 Los distintos controles y ajustes de parmetros se realizan con las herramientas,
medios y equipos adecuados, siguiendo las especificaciones del fabricante.
CR3.10 La sustitucin o reparacin de elementos mecnicos, se realiza de acuerdo
con los procedimientos establecidos por el fabricante.
CR3.11 Se verifica, que con el mantenimiento efectuado, se restituye la funcionalidad
de los sistemas electrnicos de control de traccin.
CR3.12 Las operaciones de mantenimiento bsico de los equipos y herramientas de
trabajo, as cmo de las instalaciones utilizadas se realizan en cada caso.
RP4: Ejecutar todas las operaciones de reparacin de acuerdo con las normas de
seguridad y salud laboral.
CR4.1 De las normas de seguridad del taller se extraen los riesgos previstos
inherentes al trabajo especfico, y se comprueban las medidas de proteccin
personales y colectivas.
CR4.2 Las normas de seguridad personal y colectiva, se respetan manteniendo libre
de riesgos la zona de trabajo.
CR4.3 Las contingencias acaecidas se comunican con la prontitud necesaria para
posibilitar su supervisin y resolucin.
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INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES
TMV047_2
Mantenimiento de
sistemas de
transmisin de
fuerza y trenes de
rodaje de vehculos
automviles
CATLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
Contexto profesional
Medios de produccin
Banco de control ptico, elevadores de vehculos, aparato de recargas de lquido de
frenos, aparato de extraccin de muelles de suspensin, relojes comparadores,
soportes magnticos, calibres, micrmetros, comprobadores de sistemas antibloqueo
de ruedas, caudalmetros, manmetros, polmetros, "tester" de hidrulicos,
equilibradora de ruedas, bancos de pruebas de sistemas de frenos, equipo de
herramienta manual del electromecnico, equipos especficos para comprobacin de
sistemas electrnicos asociados.
Embragues y convertidores. Cajas de cambios (convencionales, automticas, cuatro
por cuatro...). Elementos de transmisin (ejes, semiejes, juntas, articulaciones...).
Diferenciales (convencionales, viscosos, Ferguson, autoblocantes...). Sistemas de
control de la traccin (EDS...). Sistemas de direccin, servodirecciones hidrulicas y
neumticas. Ruedas y neumticos. Sistemas de suspensin convencionales,
neumticas, hidroneumticas, pilotadas. Sistemas de frenos convencionales,
neumticos, estacionamiento, remolque y elctricos. Sistemas antiblocaje de frenos
(ABS...).
Productos y resultados
Mantenimiento preventivo, predictivo y correctivo de los sistemas de transmisin y
frenos neumticos e hidrulicos. Desmontaje y montaje de elementos o conjuntos
mecnicos, hidrulicos, neumticos y electrnicos. Ajuste, control y medicin de
parmetros. Manejo de equipos y documentacin en cualquier soporte.
Informacin utilizada o generada
Manuales tcnicos del fabricante, con planos parciales donde se dan valores
originales. Manuales de despiece. Manuales de manejo de los distintos equipos.
rdenes de trabajo. Soportes: grficos, escritos o magnticos e informticos.
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CATLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
TMV047_2
Mantenimiento de
sistemas de
transmisin de
fuerza y trenes de
rodaje de vehculos
automviles
MDULOS FORMATIVOS
MDULO FORMATIVO 1
Sistemas de direccin y suspensin
Nivel: 2
Cdigo: MF0130_2
Asociado a la UC: Mantener los sistemas hidrulicos y neumticos, direccin y
suspensin.
Duracin: 235 horas
Capacidades (C) y Criterios de Evaluacin (CE)
C1: Analizar el comportamiento de los diferentes elementos hidrulicos y
neumticos, utilizados en los sistemas de los vehculos, cuando se someten a
funcionamiento.
CE1.1 Explicar las propiedades y caractersticas de los fluidos utilizados en los
sistemas de los vehculos.
CE1.2 Describir las magnitudes y unidades de medida ms usuales utilizadas en
hidrulica y neumtica.
CE1.3 Explicar los principios fsicos en los que se basa la transmisin de fuerza
mediante fluidos, as como las prdidas de carga que se producen.
CE1.4 Interpretar esquemas de circuitos hidrulicos y neumticos, para describir su
funcionamiento.
CE1.5 Explicar las caractersticas y el funcionamiento de los siguientes elementos
neumticos y/o hidrulicos:
- Grupos de presin.
- Vlvulas distribuidoras y de presin.
- Conducciones rgidas y flexibles.
- Componentes electroneumticos y electrohidrulicos.
- Depsitos, filtros y acumuladores.
- Actuadotes.
- Distribuidores encadenados o agrupados.
C2: Efectuar montajes de circuitos hidrulicos y neumticos bsicos en panel,
utilizando los elementos requeridos.
CE2.1 En supuestos prcticos que impliquen el montaje de un circuito hidrulico y/o
neumtico, de los que forman parte, entre otros, los siguientes elementos:
- Grupos de presin.
- Actuadores.
- Vlvulas de accionamiento mecnico, neumtico e hidrulico.
- Electrovlvulas.
- Material elctrico asociado a los circuitos hidrulicos/neumticos.
- Obtener la cada de presin en la instalacin, mediante bacos y tablas.
- Realizar el esquema del circuito utilizando la simbologa asociada.
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TMV047_2
Mantenimiento de
sistemas de
transmisin de
fuerza y trenes de
rodaje de vehculos
automviles
- Elegir los elementos entre los identificados en la documentacin tcnica,
que cumplan las caractersticas demandadas.
- Realizar el montaje del circuito sobre panel utilizando las herramientas y
utillaje especfico necesario.
- Efectuar las medidas de parmetros para comprobar el correcto
funcionamiento de los distintos elementos del circuito.
- Comprobar la estanqueidad y operatividad del circuito.
C3: Efectuar montajes de circuitos de hidrulica proporcional en panel, utilizando
los elementos requeridos.
CE3.1 En supuestos que impliquen el montaje de un circuito de hidrulica
proporcional de los que forman parte, entre otros, los siguientes elementos:
- Acumuladores con bloque de seguridad y cierre.
- Botellas de nitrgeno seco.
- Vlvulas limitadoras de actuacin con carta de control.
- Vlvulas distribuidoras con carta de control.
- Regulador automtico.
- Control hidrulico con vaso medidor.
- Regulador electrnico de bombas y motores.
- Conducciones rgidas y flexibles.
- Componentes hidrulicos, neumticos, electrohidrulicos y electro-
neumticos ms usuales.
- Material elctrico asociado a los circuitos hidrulicos y neumticos.
- Describir las funciones de las cartas electrnicas asociadas al circuito.
- Interpretar el esquema, explicando la simbologa y los distintos
parmetros que intervienen, as como el funcionamiento del circuito.
- Elegir los elementos, entre los identificados en documentacin tcnica,
que cumplan las caractersticas demandadas.
- Realizar el montaje del circuito sobre panel, utilizando para ello las
herramientas y utillaje especfico necesario.
- Efectuar las medidas de parmetros en los elementos finales del circuito.
- Comprobar la estanqueidad y operatividad final del circuito.
C4: Analizar los mecanismos que realizan la funcin de transmisin y
transformacin del movimiento en un vehculo.
CE4.1 Explicar los conceptos de: velocidad (lineal y angular), par, potencia, y sus
unidades asociadas.
CE4.2 Explicar el concepto de rozamiento y los mtodos ms utilizados para
disminuirlo.
CE4.3 Explicar las caractersticas de los mecanismos utilizados para la transmisin de
los siguientes movimientos:
- Movimiento circular en circular (engranajes, poleas y correas,...).
- Movimiento circular en lineal (biela - manivela,...).
- Movimiento lineal en lineal (balancn y empujador).
CE4.4 Explicar las caractersticas y funciones de los elementos de guiado (cojinetes y
casquillos).
CATLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
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CATLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
TMV047_2
Mantenimiento de
sistemas de
transmisin de
fuerza y trenes de
rodaje de vehculos
automviles
CE4.5 Explicar las caractersticas de los siguientes elementos de unin: pernos,
remaches, chavetas, arandelas.
CE4.6 Calcular relaciones de multiplicacin y desmultiplicacin de velocidad y par.
C5: Identificar las averas (causas y efectos) de los sistemas de direccin y
suspensin, analizando el funcionamiento de stos, empleando los equipos,
medios y tcnicas de diagnstico adecuadas.
CE5.1 Analizar el sistema de direccin, explicando:
- La geometra de la direccin: Principios cinemticos que la justifican.
- La constitucin y las caractersticas de funcionamiento de los distintos
sistemas, as como de los elementos o mecanismos que las componen.
- La constitucin y caractersticas de las ruedas y neumticos, as como la
ortogonalidad y desgastes de las mismas.
CE5.2 Analizar el sistema de suspensin explicando:
- La constitucin y las caractersticas de funcionamiento de los distintos
sistemas de suspensin y de los elementos que los componen.
- Las funciones de los elementos electrnicos de las suspensiones hidrulico-
neumticas.
CE5.3 En los supuestos prcticos que impliquen la identificacin de averas, reales o
simuladas, en sistemas de direccin y suspensin:
- Identificar en el sistema de direccin y suspensin de un vehculo o maqueta
los elementos que hay que comprobar, seleccionando los parmetros que se
deben medir.
- Efectuar la preparacin y calibracin del equipo o instrumento de medida.
- Efectuar la conexin del equipo de comprobacin y realizar la lectura de los
distintos parmetros, dando los valores de medida con la aproximacin
adecuada.
- Realizar el diagrama de secuenciacin lgica del proceso de diagnstico de la
avera.
- Comparar los valores de los parmetros obtenidos en las comprobaciones
con los dados en la documentacin tcnica, para determinar los elementos
que se deben reparar, ajustar o sustituir.
- Reproducir, en su caso, la avera actuando sobre las supuestas causas.
- Explicar las causas de la avera y el proceso de correccin.
- Explicar las normas de seguridad de obligado cumplimiento referentes a la
reparacin de elementos de los sistemas de suspensin y direccin.
C6: Operar diestramente con los materiales, equipos, herramientas y utillaje
especfico, necesarios para realizar el mantenimiento de los sistemas de
direccin y suspensin.
CE6.1 Describir el proceso de desmontaje, montaje y reglaje para seleccionar los
medios, herramientas y utillaje especfico necesarios para realizar estas operaciones
una vez identificada la avera.
CE6.2 En supuestos prcticos de mantenimiento de la direccin y suspensin que
impliquen al menos tres de los casos siguientes:
- Desmontar, reglar y montar la bomba de la direccin asistida.
- Efectuar reglaje de la geometra de la direccin y equilibrado de ruedas.
- Cambiar un amortiguador.
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Mantenimiento de
sistemas de
transmisin de
fuerza y trenes de
rodaje de vehculos
automviles
CATLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
- Efectuar el reglaje de las barras de torsin.
- Efectuar el control de los distintos parmetros en una suspensin activa.
CE6.3 Realizar, siguiendo el procedimiento establecido, la secuencia de operaciones
de desmontaje y montaje.
CE6.4 Aplicar los pares de apriete, determinados en las especificaciones tcnicas.
CE6.5 Comprobar la estanqueidad de los distintos circuitos, efectuando el llenado en
los casos necesarios.
CE6.6 Restituir los valores de los distintos parmetros, a los indicados por las
especificaciones tcnicas.
CE6.7 Aplicar normas de uso y mantenimiento en equipos y medios, as como las de
seguridad estipuladas.
Contenidos
1. Tcnicas de transmisin de movimiento, mediante elementos
mecnicos
Transformacin y transmisin de movimientos.
Engranajes, poleas, cojinetes.
2. Hidrulica/neumtica
Propiedades, magnitudes y unidades.
Transmisin de fuerza mediante fluidos y perdidas de carga.
Tcnicas de hidrulica proporcional.
Estudio de circuitos hidrulicos/neumticos.
3. Interpretacin de esquemas
Simbologa hidrulica y neumtica.
Vista de piezas y perspectiva.
4. Sistemas de direccin
Geometra de la direccin.
Constitucin.
Diagnosis.
Mantenimiento.
5. Sistemas de suspensin
Principios fsicos. Tipos de suspensin.
Mantenimiento.
Diagnosis.
6. Normas de seguridad y salud laboral
Utilizacin de herramientas manuales.
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TMV047_2
Mantenimiento de
sistemas de
transmisin de
fuerza y trenes de
rodaje de vehculos
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Manejo de mquinas.
Uso de productos.
Parmetros de contexto de la formacin
Espacios e instalaciones
Aula polivalente de un mnimo de 2m
2
por alumno.
Taller de mecnica de automocin 210 m
2
.
Perfil profesional del formador
1. Dominio de los conocimientos y las tcnicas relacionadas con la hidrulica y el
mantenimiento de los sistemas de direccin y suspensin que se acreditar mediante
una de las formas siguientes:
- Formacin acadmica mnima de Tcnico Superior relacionada con este
campo profesional.
- Experiencia profesional de un mnimo de tres aos en el campo de las
competencias relacionadas con este mdulo formativo.
2. Competencia pedaggica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las
Administraciones competentes.
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Mantenimiento de
sistemas de
transmisin de
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Mantenimiento de
sistemas de
transmisin de
fuerza y trenes de
rodaje de vehculos
automviles
MDULO FORMATIVO 2
Sistemas de transmisin y frenos
Nivel: 2
Cdigo: MF0131_2
Asociado a la UC: Mantener los sistemas de transmisin y frenos.
Duracin: 165 horas
Capacidades (C) y Criterios de Evaluacin (CE)
C1: Identificar las averas, (causas y efectos) de los sistemas de transmisin y
frenado, analizando el funcionamiento de stos, empleando los equipos,
medios y tcnicas de diagnstico adecuadas.
CE1.1 Analizar el sistema de transmisin, explicando:
- La constitucin y caractersticas de funcionamiento de los distintos sistemas,
as como de los elementos o mecanismos que lo componen.
- Los movimientos asociados a los sistemas de transmisin (junta cardan, tren
epicicloidal, diferencial, etc.)
- Las funciones de los elementos electro-electrnicos asociados a los sistemas
de transmisin (antideslizamiento, control caja cambios, etc).
- Los parmetros del sistema de transmisin que caracterizan al mismo.
CE1.2 Analizar el sistema de frenado, explicando:
- La constitucin y caractersticas de los distintos sistemas, as como los
elementos o mecanismos que lo componen.
- Las caractersticas de los fluidos utilizados y su comportamiento.
- Las funciones de los elementos electro-electrnicos asociados a los sistemas
de frenado (antibloqueo, etc.)
- Los parmetros del sistema de frenado que caracterizan al mismo.
CE1.3 En supuestos prcticos que impliquen la identificacin de averas, reales o
simuladas, en sistemas de transmisin y frenado:
- Identificar en el sistema de transmisin y frenado del vehculo o maqueta, los
elementos que hay que comprobar, seleccionando los parmetros que se
deben medir.
- Efectuar la preparacin y calibracin del equipo de medida.
- Efectuar la conexin del equipo de comprobacin y realizar la lectura de los
distintos parmetros dando los valores de medida con la aproximacin
adecuada.
- Realizar el diagrama de secuenciacin lgico del proceso de diagnstico de la
avera.
- Comparar los valores de los parmetros obtenidos en la comprobacin con
los dados en la documentacin tcnica para determinar los elementos que
hay que reparar, ajustar o sustituir.
- Reproducir, en su caso, la avera actuando sobre las supuestas causas.
- Explicar las causas de la avera y el proceso de correccin.
- Explicar las normas de seguridad referentes a los sistemas de transmisin y
frenado.
C2: Operar diestramente los equipos, herramientas y utillaje especfico necesarios
para realizar el mantenimiento de los sistemas de transmisin y frenado.
CE2.1 Describir el proceso de desmontaje, montaje y reglaje para seleccionar los
medios, herramientas y utillaje especfico necesarios, una vez identificada la avera.
CE2.2 En supuestos prcticos que impliquen el mantenimiento de los sistemas de
transmisin y frenado:
- En el sistema de transmisin:
- Sustituir el disco de embrague, efectuando el ajuste de la maza.
- Sustituir la turbina de un convertidor de par.
- Sustituir el tren epicicloidal, limpiando la caja vlvulas en un cambio
automtico.
- Sustituir la corona de un diferencial, realizando el ajuste pin corona.
- Sustituir el bombn de un embrague con mando hidrulico, sangrando
el circuito.
- Sustituir una junta homocintica.
- En el sistema de frenado:
- Sustituir el conjunto mbolo secundario en una bomba de frenos de
doble circuito.
- Sustituir una pinza de frenos, efectuando el sangrado del
circuito.Cambiar el pistn de un compresor de frenos de aire.
- Cambiar el muelle de un pulmn.
- Comprobar y sustituir un captador de rueda en un sistema on
antibloqueo.
- Sustituir el conjunto de vlvulas de un grupo de presin de un circuito
de frenos con sistema antibloqueo.
- Efectuar las comprobaciones necesarias, sustituyendo la central
electrnica del sistema antibloqueo.
CE2.3 Comprobar la estanqueidad de los distintos circuitos, efectuando el rellenado
en los casos necesarios.
CE2.4 Realizar el ajuste de los distintos parmetros, siguiendo las especificaciones
tcnicas establecidas por el fabricante.
CE2.5 Las operaciones de desmontaje, montaje y limpieza se han realizado segn
metodologa establecida.
Contenidos
1. Frenos
Fundamentos fsicos.
Sistemas de frenos.
Sistemas antibloqueo (ABS,..).
Mantenimiento.
Diagnosis.
2. Sistemas de transmisin de fuerza
Embragues y convertidores.
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Mantenimiento de
sistemas de
transmisin de
fuerza y trenes de
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Cajas de cambio (convencionales, hidrodinmicas,..).
Diferenciales.
Sistemas de control de la traccin (EDS, ASR,..).
Mantenimiento.
Diagnosis.
3. Normas de seguridad y salud laboral
Utilizacin de herramientas manuales
Manejo de mquinas
Uso de productos.
Parmetros de contexto de la formacin
Espacios e instalaciones
Aula polivalente de un mnimo de 2 m
2
por alumno.
Taller de mecnica de automocin 210 m
2
.
Perfil profesional del formador
1. Dominio de los conocimientos y las tcnicas relacionadas con el diagnstico de
averas y el mantenimiento de los sistemas de transmisin y frenos que se acreditar
mediante una de las formas siguientes:
- Formacin acadmica mnima de Tcnico Superior relacionada con este
campo profesional.
- Experiencia profesional de un mnimo de tres aos en el campo de las
competencias relacionadas con este mdulo formativo.
2. Competencia pedaggica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las
Administraciones competentes.
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automviles
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Glosario
Catlogo Modular de Formacin Profesional (CMFP)
Conjunto de Mdulos Formativos asociados a las diferentes Unidades de Competencia de las cuali-
ficaciones profesionales. Proporciona un referente comn para una integracin de las ofertas de
Formacin Profesional que permita la capitalizacin y el fomento del aprendizaje a lo largo de la vida.
Catlogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales (CNCP)
Es el instrumento del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional que ordena las
cualificaciones profesionales, identificadas en el sistema productivo en funcin de las competencias
apropiadas para el ejercicio profesional, y por tanto, susceptibles de reconocimiento y acreditacin.
Certificado de Profesionalidad
Los certificados de profesionalidad acreditan con carcter oficial las competencias profesionales
que capacitan para el desarrollo de una actividad laboral con significacin en el empleo.
Tales competencias estn referidas a las unidades de competencia de las cualificaciones profesionales
del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, por lo que cada certificado de profesionalidad
podr comprender una o ms de dichas unidades. En todo caso, la unidad de competencia constitu-
ye la unidad mnima acreditable y acumulable para obtener un certificado de profesionalidad.
Competencia general
Referida a una cualificacin profesional, describe de forma abreviada el cometido y funciones
esenciales del profesional.
Competencia profesional
Conjunto de conocimientos y capacidades que permiten el ejercicio de la actividad profesional
conforme a las exigencias de la produccin y el empleo.
Contexto profesional
Describe, con carcter orientador, los medios de produccin, productos y resultados del traba-
jo, informacin utilizada o generada y cuantos elementos de anloga naturaleza se consideren
necesarios para enmarcar la realizacin profesional.
Criterios de Realizacin (CR)
Expresan el nivel aceptable de la Realizacin Profesional para satisfacer los objetivos de las orga-
nizaciones productivas y constituye una gua para la evaluacin de la competencia profesional.
Cualificacin profesional
Conjunto de competencias profesionales con significacin para el empleo que pueden ser
adquiridas mediante formacin modular u otros tipos de formacin, as como a travs de la
experiencia laboral.
Entorno profesional
Indica, con carcter orientador, el mbito profesional, los sectores productivos y las ocupacio-
nes o puestos de trabajo relacionados con una cualificacin profesional.
Especificaciones de la formacin
Se expresarn a travs de las Capacidades y sus correspondientes Criterios de Evaluacin, as
como mediante los contenidos que permitan alcanzar dichas capacidades. Se identificarn, ade-
ms, aquellas capacidades cuya adquisicin deba ser, en su caso, completada en un entorno real
de trabajo. Constarn tambin los parmetros del contexto de la formacin para que sta sea de
calidad.
Familia profesional
Conjunto de cualificaciones en las que se estructura el Catlogo Nacional de Cualificaciones
Profesionales, atendiendo a criterios de afinidad de la competencia profesional.
Mdulo Formativo (MF)
Bloque coherente de formacin asociado a cada una de las Unidades de Competencia que con-
figuran la cualificacin.
Niveles de cualificacin profesional
Son los que se establecen atendiendo a la competencia profesional requerida por las activida-
des productivas con arreglo a criterios de conocimientos, iniciativa, autonoma, responsabilidad
y complejidad. Los niveles se definen de uno a cinco, donde el uno corresponde al ms bsico
mientras el cinco es el que exige mayor grado de cualificacin del trabajador.
Realizaciones Profesionales (RP)
Elementos de la competencia que establecen el comportamiento esperado de la persona, en
forma de consecuencias o resultados de las actividades que realiza.
Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional (SNCFP)
Conjunto de instrumentos y acciones necesarios para promover y desarrollar la integracin de
las ofertas de la Formacin Profesional, a travs del Catlogo Nacional de Cualificaciones
Profesionales, as como la evaluacin y acreditacin de las correspondientes competencias pro-
fesionales, de forma que se favorezca el desarrollo profesional y social de las personas y se
cubran las necesidades del sistema productivo.
Ttulo de formacin profesional
El ttulo es un instrumento para acreditar las cualificaciones y competencias, adquiridas por la
va formal, y asegurar un nivel de formacin, incluyendo competencias profesionales, persona-
les y sociales.
Los ttulos de la formacin profesional en el sistema educativo son el de Tcnico y el de Tcnico
Superior. Las enseanzas conducentes a los ttulos de Tcnico y Tcnico Superior son los ciclos
formativos de grado medio y grado superior, respectivamente.
Unidad de Competencia (UC)
El agregado mnimo de competencias profesionales, susceptible de reconocimiento y acredita-
cin parcial, a los efectos previstos en el artculo 8.3 de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio,
de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional.
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fuerza y trenes de
rodaje de vehculos
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ANEXO I
Grupo de trabajo de la Familia Profesional
transporte y mantenimiento de vehculos (TMV)
Responsables del grupo de trabajo
Jefe de Grupo: M Emilia Villanueva Surez.
Secretario Tcnico: Marcelino Magdaleno Gonzlez.
Coordinador Metodolgico: Juan Pedro Teruel Botella.
Expertos tecnolgicos
Mantenimiento de Sistemas Electromecnicos
Nombre: Valentn Castao Prez.
Centro de Trabajo: Fundacin CIDAUT. Parque Tecnolgico. Boecillo. Valladolid.
Organizacin proponente: Direccin General de Formacin Profesional e Innovacin
Educativa. Consejera de Educacin. Junta de Castilla y Len.
Carrocera y Estructuras de Vehculos
Nombre: Antonio Garca Rodrguez.
Centro de Trabajo: CIARSA. Vitoria-Gasteiz (lava)
Organizacin proponente: Gobierno Vasco.
Nombre: Luis Pelayo Garca Lpez.
Centro de trabajo: CESVIMAP (vila).
Organizacin proponente: Consejera de Educacin. Junta de Castilla y Len.
Manejo y Operacin de Gras, Maquinaria y Conduccin de Vehculos
Nombre: Alejandro Falagn Prieto.
Centro de trabajo: Agrupacin Empresarial de Transporte de Cantabria (AETRAC).
Organizacin proponente: CONFEMETAL. Confederacin Espaola de Organizaciones
Empresariales (CEOE).
CATLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
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CATLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
TMV047_2
Mantenimiento de
sistemas de
transmisin de
fuerza y trenes de
rodaje de vehculos
automviles
Mantenimiento de Aeronaves en Mecnica Estructuras y Avinica
Nombre: Juan M. Noguero Cano.
Centro de trabajo: IBERIA (Madrid).
Organizacin proponente: Confederacin Sindical de Comisiones Obreras (CCOO).
Control y Mantenimiento de Mquinas e Instalaciones del Buque
Nombre: Francisco Javier Garca de Garayo Prez.
Centro de trabajo: Autoridad Portuaria de Bilbao. Bilbao. Vizcaya.
Organizacin proponente: Asociacin Espaola de Titulados Nutico Pesqueros (AETINAPE).
Mantenimiento y Operacin de Material Rodante Ferroviario
Nombre: Luis Alberto Montes de Len.
Centro de trabajo: Fundacin CIDAUT. Parque Tecnolgico. Boecillo. Valladolid.
Organizacin proponente: Direccin General de Formacin Profesional e Innovacin
Educativa. Consejera de Educacin. Junta de Castilla y Len.
Aplicacin y Regulacin de Normativa
Nombre: Luis Antonio Conde Asorey.
Centro de trabajo: Direccin General de Aviacin Civil. Ministerio de Fomento.
Organizacin proponente: Ministerio de Fomento.
Expertos formativos
Organizacin y Procesos de Mantenimiento de Vehculos
Nombre: Ismael Gutirrez Cadenas.
Centro de trabajo: Centro Especfico de Formacin Profesional. Valladolid.
Organizacin proponente: Direccin General de Formacin Profesional e Innovacin
Educativa. Consejera de Educacin. Junta de Castilla y Len.
Mantenimiento de Vehculos
Nombre: Jos Mara Garca Castro.
Centro de trabajo: Instituto de Educacin Secundaria (IES) Enrique Tierno Galvn. Madrid.
Organizacin proponente: Consejera de Educacin. Comunidad de Madrid.
Mquinas, Servicios y Produccin
Nombre: Cipriano Rodrguez Cubiella.
Centro de Trabajo: Escuela de Formacin Profesional Nutico Pesquera de Gijn. Gijn.
Asturias.
Organizacin proponente: Consejera de Educacin y Ciencia. Principado de Asturias.
Mantenimiento Aeromecnico
Nombre: Jess Cendn Vzquez.
Centro de Trabajo: Air Nostrum. Quart de Poblet. Valencia.
Organizacin proponente: Consejera de Educacin. Generalitat Valenciana.
Mantenimiento de Avinica
Nombre: David de la Iglesia Sopuerta.
Centro de Trabajo: Centro de instruccin y mantenimiento. IBERIA. Madrid.
Organizacin proponente: Confederacin Espaola de Organizaciones Empresariales (CEOE).
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INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES
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Mantenimiento de
sistemas de
transmisin de
fuerza y trenes de
rodaje de vehculos
automviles
ANEXO II
Organizaciones que han realizado
observaciones en el contraste externo
de la cualificacin
Direccin General de Formacin Profesional y Enseanzas Especiales. Consejera de
Educacin y Ordenacin Universitaria. Xunta de Galicia.
TELENAUTO S.A. San Justo de la Vega. Len.
RENAULT S.A. Valladolid.
SEAT. S.A. Barcelona.
Instituto para la Formacin de Estudios Sociales (IFES). Valladolid. Unin General de los
Trabajadores (UGT).
Instituto para la Formacin de Estudios Sociales (IFES). Zaragoza. Unin General de los
Trabajadores (UGT).
Confederacin Sindical de CCOO. Madrid.
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transmisin de
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rodaje de vehculos
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Mantenimiento de
sistemas de
transmisin de
fuerza y trenes de
rodaje de vehculos
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ANEXO III
Situacin actual de la Familia Profesional de
Transporte y Mantenimiento de Vehculos
(TMV) en el Catlogo Nacional de
Cualificaciones Profesionales
(Marzo 2008)
CDIGO CUALIFICACIN PROFESIONAL NIVEL HORAS SITUACIN
FORMACIN
TMV _1 Operaciones auxiliares de
mantenimiento aeronutico 1 360 Proyecto RD_TMV
TMV194_1 Operaciones auxiliares de
mantenimiento de carrocera
de vehculos 1 210 RD 1228/2006
TMV195_1 Operaciones auxiliares de
mantenimiento en electromecnica
de vehculos 1 210 RD 1228/2006
TMV _2 Conduccin de autobuses 2 390 Proyecto RD_TMV
TMV _2 Conduccin de vehculos pesados
de transporte de mercancas
por carretera 2 390 Proyecto RD_TMV
TMV196_2 Embellecimiento y decoracin de
superficies de vehculos 2 540 RD 1228/2006
TMV046_2 Mantenimiento de elementos no
estructurales de carroceras
de vehculos 2 600 RD 295/2004
TMV045_2 Mantenimiento de estructuras de
carroceras de vehculos 2 600 RD 295/2004
TMV197_2 Mantenimiento de los sistemas
elctricos y electrnicos de vehculos 2 540 RD 1228/2006
TMV198_2 Mantenimiento de los sistemas
mecnicos de material rodante 2 600 RD 1228/2006
ferroviario
TMV047_2
Mantenimiento de
sistemas de
transmisin de
fuerza y trenes de
rodaje de vehculos
automviles
CATLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
38
CDIGO CUALIFICACIN PROFESIONAL NIVEL HORAS SITUACIN
FORMACIN
TMV265_2 Mantenimiento de sistemas de rodaje y
transmisin de maquinaria agrcola, de
industrias extractivas y de edificacin
y obra civil, sus equipos y aperos 2 690 RD 815/2007
TMV047_2 Mantenimiento de sistemas de
transmisin de fuerza y trenes de
rodaje de vehculos automviles 2 400 RD 295/2004
TMV199_2 Mantenimiento de los sistemas
elctricos y electrnicos de material
rodante ferroviario 2 510 RD 1228/2006
TMV266_2 Mantenimiento del motor y de los
sistemas elctricos, de seguridad y
confortabilidad de maquinaria
agrcola, de industrias extractivas
y de edificacin y obra civil 2 450 RD 815/2007
TMV048_2 Mantenimiento del motor y sus
sistemas auxiliares 2 440 RD 295/2004
TMV _2 Mantenimiento general de los sistemas,
motor y estructuras de aeronaves 2 Contraste externo
TMV044_2 Pintura de vehculos 2 500 RD 295/2004
TMV _3 Mantenimiento de equipos,
componentes y elementos de
aeronaves en taller 3 Contraste externo
TMV _3 Mantenimiento de estructuras de
aeronaves 3 Contraste externo
TMV _3 Mantenimiento de los sistemas de
aeronaves 3 Contraste externo
TMV _3 Mantenimiento de los sistemas
elctricos y de la avinica de los
sistemas mecnicos de la aeronave 3 Contraste externo
TMV _3 Mantenimiento de motores de turbina
de aeronaves 3 Contraste externo
TMV _3 Mantenimiento de sistemas de
avinica de aeronaves 3 Contraste externo
TMV049_3 Planificacin y control del rea de
carrocera 3 640 RD 295/2004
TMV050_3 Planificacin y control del rea de
electromecnica 3 680 RD 295/2004
TMV _3 Tripulacin de cabina de pasajeros 3 690 Informada por CGFP
Nmero de cualificaciones de la Familia Profesional Transporte y Mantenimiento de vehculos
Nivel 1: 3 Nivel 2: 14 Nivel 3: 9 Total: 26
MINISTERIO
DE EDUCACIN
POLTICA SOCIAL Y DEPORTE
MINISTERIO
DE TRABAJO
E INMIGRACIN
CONSEJO GENERAL
DE FORMACIN
PROFESIONAL
FONDO
SOCIAL
EUROPEO
MINISTERIO DE EDUCACIN, POLTICA SOCIAL Y DEPORTE
Instituto Nacional de las Cualificaciones
Rafael Calvo, 18 - 28010 Madrid
Telfono: 91 310 66 01
http://wwwn.mepsyd.es/educa/incual