Está en la página 1de 1

PLANIFICACION CLASE A CLASE AO 2014

DOCENTE: Patricia Hidalgo CURSO: 7 Bsico TIEMPO: SEPTIEMBRE


SUBSECTOR: Artes Visuales FECHA: 1-09-2014
UNIDAD/EJE: Diseo en la Vida cotidiana
APRENDIZAJE ESPERADO: Investigar, Conocer, experimentar, crear en el plano y el volumen
distintos tipos de diseo utilizados en la vida cotidiana
HABILIDADES: Conocer-Observar-Analizar-Crear-Uso de Materiales

Planificacin
semanal
Clase 1
(2 horas)
7 B (2-09)
7C-A(4-09)
Clase 2
(2 horas)
7 B (9-09)
7C-A(11-09)
Clase 3
(2 horas)
7 B (16-09)
7C-A(18-09))

Clase 4
(2 horas)
7 B (23-09)
7C-A(25-09)
Clase 5
(2 horas)
7B(30-09)
7C-A(2-10)

Tema u
objetivo de la
clase
Disear tipografa
artstica con
nombres de
personas.
Disear y aplicar
letras estilo
gtico
Analizar y crear un
afiche utilizando
Los elementos
necesarios

Analizar y crear un
afiche utilizando
Los elementos
necesarios

Crear un afiche en
estilo estencil
Disear y hacer
un afiche
publicitario
estilo estencil

Inicio
Recuerdan el
concepto de
tipografa como un
elemento de diseo
grafico y publicitario
Recuerdan lo
realizado en las
clases anteriores y
observan letras
estilo gtico y el
uso que se le ha
dado a travs del
tiempo

Cambio de actividad
por fiestas patrias

Feriado
Observar un afiche y
a travs de una lluvia
de ideas determinar
cules son los
elementos
caractersticos
Recuerdan el
bosquejo
realizado en la
clase anterior y
preguntan dudas
en cuanto a su
diseo

Desarrollo
Realizan una
actividad en la
croquera escribiendo
su nombre
creativamente segn
indicaciones de la
profesora
En su croquera
transcriben el
abecedario gtico
con minsculas y
maysculas para
luego realizar un
diploma
Anotan en su
croquera los
elementos
caractersticos en el
afiche publicitario
,luego crean un
boceto de un afiche
publicitario
Traspasan su
diseo a una hoja
de block
utilizando solo un
color y el negro
Cierre


Presentan algunos
ejemplos terminados
para observacin de
la clase
Presentan sus
avances a la
profesora para
corregir errores
Se muestran algunos
trabajos de los
propios alumnos para
retroalimentar
Presentan sus
avances a la
profesora para
corregir errores
Recursos


Madera de trupan,
sierra
Regla Mueca ,cinta
de regalo ,silicona
Croquera, lpices
imgenes
Data, computador,
pizarra
Plumn, croquera,
lpices
Croquera, lpices de
colores
Ejemplos de letras
Croquera, lpices
Pizarra plumn
fotocopias e
imgenes
Croquera, lpices
Pizarra plumn
fotocopias e
imgenes
Adecuacin
curricular.
Se realiza segn
Las habilidades
observadas del
alumno en la clase
50% de Exigencia
Se realizara de
acuerdo a las
habilidades
detectadas en
cada alumno
Se realiza segn
Las habilidades
observadas del
alumno en la clase

No significativa
Se realizara de
acuerdo a las
habilidades
detectadas en cada
alumno
No significativa
Se realizara de
acuerdo a las
habilidades
detectadas en
cada alumno
50% de Exigencia