PAUTA DE OBSERVACIN DEL PROFESOR

Seor(a) Profesor(a): Para la atencin de su alumno, solicitamos responder

objetivamente y en su totalidad esta Pauta de Observacin. Es recomendable
que el docente conozca al nio durante un tiempo.

1. IDENTIFICACIN DEL ALUMNO:

Nombre: ______________________________________________________________________.
Domicilio:
_____________________________________________________________________.
Fecha de Nacimiento: _________________________________________________________.
Curso: ______________________.
Establecimiento: ______________________________________________________________.
Direccin: ____________________________________________________________________.
Fono: _________________________. Comuna: _____________________________________.
La escuela cuenta con grupo diferencial: ______________________________________.
El alumno asiste al grupo diferencial:
___________________________________________.
2. MOTIVO DE CONSULTA
Lectoescritura
Clculo
Rendimiento
Emocionales
Funciones Bsicas
Motores

Conductuales
Lenguaje
Auditivas
Visuales
Exencin
Otros

3. ANTECEDENTES ESCOLARES DEL ALUMNO:

A) Asistencia Diaria:
Regular

Irregular

Causas de Inasistencias:
____________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________.
B) Repitencias:
Curso

Ao

Motivos
Rendimiento
Inasistencia

C) Rendimiento en relacin con su grupo curso:

Bajo trmino medio

Trmino medio
Sobre trmino medio
D) Mencione las asignaturas del Plan de Estudios en que el alumno presenta
dficit:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________.
E) Para los alumnos de 1 a 4 Bsico, responda: Con qu texto aprendi a
leer?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________.

4. REA PSICOLGICA

Marque con una cruz lo que corresponda segn clave:

N = Nunca.

AV = A veces.

S = Siempre.

Conducta Escolar:
-

Atencin y Concentracin:
N

AV

AV

AV

Exige atencin Inmediata

Es precipitado en sus tareas
No termina lo que comienza
Se cansa fcilmente
Se distrae fcilmente
-

Conducta Social:

Juega con otros nios

Juega solo
No juega
Se integra a su grupo curso
Agrede a sus compaeras
Tiene relacin adecuada con los adultos
-

Comprensin:

Comprende instrucciones
Responde Coherentemente
Expresa con claridad sus ideas

nimo:

Ms bien triste
Generalmente alegre
Llora con frecuencia
Cambios bruscos de humor

5. REA PSICOPEDAGGICA:

Marque con una cruz lo que corresponda.

-

Errores en lectura y escritura:

Lectura:
N

AV

AV

AV

Confunde letras
Confunde slabas
Confunde palabras de 2 o 3 slabas
Tiene lectura silbica
Lee mecnicamente pero no comprende
Lee y comprende, pero olvida rpidamente

Escritura:

Confunde letras o palabras cuando copia

Se equivoca al escribir el dictado
Comete muchas faltas de ortografa
Tiene letra ilegible cuando escribe
Tiene serias dificultades para redactar un trozo por
s slo

Clculo:

Confunde los nmeros cardinales

Confunde los nmeros ordinales
Se equivoca al sumar
Se equivoca al restar
Se equivoca al multiplicar
Se equivoca al dividir
Tiene dificultades para comprender en que
consiste una operacin
Tiene dificultades con la resolucin de problemas

6. REA SOCIAL:

Actitud del hogar frente al problema del nio

1) Conocimiento del problema
Los padres conocan el problema de su hijo/a antes de ser detectado por el
profesor.
S

NO

Fundamente su respuesta:
___________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________.
2) La actitud de los padres frente al problema de su hijo/a ha sido:

De apoyo
Indiferente
Inters ocasional

Fundamente su respuesta:
__________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________.

Firma del Profesor

Fecha: _______________________.