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'Diario de doble entrada de Rossanna Ortega

Nativos e inmigrantes digitales en la escuela.


1. Ficha bibliogrfica : Daniel Cassany y Gilmar Ayala1, Nativos inmigrantes digitales en
la escuela http://repositori.upf.edu/bitstream/handle/1!"/!1!!#/Cassany$%&$'.pdf(
se)uence*1
2. Resumen completo de lectura:
&ste diario est+ basado en las indagaciones
reali,adas por dos personas las cuales
buscan investigar )ue hacen los
adolescentes o ni-os con lo )ue se refiere
al computador internet y sus derivados al
contrario de lo )ue los adultos )ue aun
compartiendo una misma tecnolog.a las
utili,an de formas distintas.
/os nativos son los ni-os )ue han
desarrollado en medio de la t0cnica como las
computadoras, celulares, laptops y otros.
/os inmigrantes por el contrario no tuvieron
estas tecnolog.as en su tiempo y lo )ue
usaron fueron libros, papeles, etc. /os
nativos digitales han tenido la habilidad de
tramitar varias cosas al mismo tiempo,
e1emplo el chat, y a la ve, atienden los
correos y anali,an en los diferentes
buscadores del internet. 2ientras )ue los
inmigrantes esta acostumbrados al uso
an+logo, los libros y los celulares obsoletos.
&3isten aun muchas personas )ue no han
deseado ser inmigrantes digitales y )ue
tienen temor a atravesar los l.mites digitales
de la nueva era de la tecnolog.a.
Algunos somos nativos y, otros inmigrantes.
/a dificultad m+s significativa )ue enfrenta el
sector educaci4n es los 5nmigrantes
Opinin sobre el contenido general de la
lectura.
&ste articulo es de sumo inter0s ya )ue
hace referencia a dos tipos de periodos y
dos tipos de personas, los )ue nacieron en
la 0poca antes de las 6ics y los )ue
nacieron en el desarrollo de las 6ics 4sea el
ahora donde desde )ue nacen los ni-os
usan por instinto las tecnolog.as desde sus
diario vivir.
y nos damos cuenta de )ue una y otra
concepciones han sido beneficiadas por vivir
en la era digital ,los nativos digitales con
habilidades y capacidades tanto tecnol4gica
como intelectuales dan paso a un nuevo
milenio, donde los inmigrantes, aun )ue
conciernen al antiguo han entrado en el
principio del nuevo mundo digital y esta
direcci4n educativo se les puede transferir a
los dem+s
Aun)ue aun haya personas )ue no les
interese la era digital debemos aprender a
vivir en una era llena y cargada de
informaci4n. Adem+s debemos aprender a
preparar a las descendencias futuras para
vivir en esta era digital )ue esta cubriendo al
mundo. 7 como educadores debes estar
apegado a los cambios y me1oras para el
sector educaci4n y nuestro propio intelecto y
Digitales, )ue hablan un lengua1e fuera del
conte3to y est+n combatiendo con una
poblaci4n )ue habla un lengua1e totalmente
diferente por lo tanto la ense-an,a debe ser
diferente. Al contario de nuestra 0poca los
nativos est+n muy acostumbrados al uso de
las 6ics.
as. fragmentar con la traba )ue enfrenta la
formaci4n.
Debemos cada d.a mas actuali,arnos en
esta +reas
. !inco puntos o citas provocativas :
18 .9ue hacen los adolescentes o ni-os
con todo lo )ue abarca el computador
incluyendo el internet y las redes
sociales.
!8 &n la red, los espacios de
almacenamiento de im+genes o de
video :YouTube8 se han convertido en
grandes aparadores para la
producci4n, participaci4n y recepci4n
de estas
"8 los profesores :inmigrantes digitales8
realmente )uieren llegar a los nativos
digitales van a tener )ue cambiar su
forma de ense-ar.

;8 /a escritura de1a de ser el modo <nico
de representaci4n del conocimiento,
aun)ue siga siendo el primordial y el
)ue act<a como regulador o
coordinador del con1unto.
=8 /os nativos est+n acostumbrados al
aprendi,a1e a trav0s del 1uego, la
simulaci4n, la diversi4n y la
cooperaci4n en l.nea.
Ra"ones por la #ue lo consideramos
provocativos:
18 &l mundo r+pidamente est+ cambiando
y la generaci4n futura est+n formando
parte de ese cambio por)ue saben
utili,ar los recursos tecnol4gicos m+s
)ue los adultos.
!8 debemos usar lo )ue est+ a nuestro
alcance para desarrollar y me1orar
nuestras clases.
"8 como educadores debemos adaptarnos
al cambio y utili,ar el uso correcto a las
tics, atreves de medios tecnol4gicos.
;8 7a paso el tiempo de solo utili,ar l+pi, y
papel, vamos a dar buen uso a las 6ics
y a ponernos en la vanguardia de los
tiempos sin olvidar los inicios.
=8 >i pero debemos supervisarlo para
evitarnos problemas lo )ue hacen
nuestros hi1os cuando usan los
diferentes medios tecnol4gicos
$.% &regunta:
? Aplicamos nosotros como futuros
docentes el uso de las 6ics en nuestro diario
vivir'
(mportancia e implicaciones de la
pregunta:
>i pues en estos momentos de tantos
cambios debemos estar acorde con los
tiempos modernos, a diario utili,amos el
celular y la computadora

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