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APRENDIZAJES FUNDAMENTALES

1 Acta demostrando seguridad cuidado de s!


mismo" #a$orando su identidad %ersona$"
socia$ cu$tura$" en distintos escenarios
circunstancias&
' Reconoce" a%recia %roduce di(erentes
$engua)es art!sticos con e(iciencia
autenticidad
* Acta en $a #ida socia$ con %$ena conciencia
de derec+os de,eres" con res%onsa,i$idad
acti#a %or e$ ,ien comn&
- .ace uso de sa,eres cient!(icos
matem/ticos %ara a(rontar desa(!os
di#ersos" en conte0tos rea$es %$ausi,$es"
desde una %ers%ecti#a intercu$tura$&
1 Se re$aciona arm2nicamente con $a
natura$e3a %romue#e e$ mane)o sosteni,$e
de $os recursos&
4 Uti$i3a inno#a" genera conocimiento"
%roduce tecno$og!a en di(erentes
conte0tos %ara en(rentar desa(!os&
5 Se comunica e(ica3mente de manera ora$
escrita con %ers%ecti#a intercu$tura$" en su
$engua materna" en caste$$ano en una
$engua e0tran)era" siem%re 6ue sea %osi,$e&
7 Acta con em%rendimiento" +ace uso de
di#ersos conocimientos mane)a
tecno$og!a 6ue $e %ermite insertarse a$
mundo %roducti#o&
TEMAS TRANS8ERSALES
NECESIDADES E INTERESES
DE APRENDIZAJE
TEMAS TRANSVERSALES
Estrategias de a%rendi3a)e&
Acti#idades %roducti#as de $a
3ona&
9u$tura a$imenticia&
EDUCACIN AMBIENTAL PARA UNA VIDA
SALUDABLE Y DE XITO
:Es im%erati#o genera $a dis%osici2n e$ es(uer3o %ara
me)orar d!a a d!a" #encer $as di(icu$tades as! $ograr ;0itos
en e$ a%rendi3a)e<
Re#a$orar identidad cu$tura$
instituciona$" $oca$ regiona$&
EDUCACIN CON RESPOSABILIDAD E
IDENTIDAD INSTITUCIONAL, LOCAL Y
REGIONAL
:=/sicamente orientado a des%ertar inter;s %or $a cu$tura de
$a comunidad su identi(icaci2n con e$$a<
Acti#idades %roducti#as de $a
3ona&
Promo#er a%rendi3a)es %ara e$
em%rendimiento %roducci2n&
EDUCACIN PARA EL EMPRENDIMIENTO Y
PRODUCCIN
:>enerar $a dis%osici2n e$ es(uer3o %ara me)orar d!a a d!a"
#encer $as di(icu$tades %ro%oner a$ternati#as de
em%rendimiento %roducci2n<
Desarro$$ar a%rendi3a)es %ara $a
in#estigaci2n creati#idad&
EDUCACIN BASADO EN LA INVESTIGACIN Y
CREATIVIDAD
:Practica de %rocesos en ,ase de $a in#estigaci2n
moti#aci2n %ermanente %ara desarro$$o de $a creati#idad<
TITULO DE LA TERCERA UNIDAD: FUNCIONES Y VARIABLES
CAPACIDADES GENERALES CONTENIDO DIVERSIFICADO
Inter%reta #aria,$es estad!sticas sus re$aciones en mu;streos&
Trans(orma e0%resiones a$ge,raicas mediante e$ uso de $a teor!a
a#an3ada de e0%onentes&
Resue$#e %ro,$emas 6ue in#o$ucran e$ uso de estrategias de
c/$cu$o %ara trans(ormar e0%resiones con (racciones a$ge,raicas&
Resue$#e inecuaciones $inea$es cuadr/ticas con una
inc2gnita&
Resue$#en %ro,$emas 6ue im%$ican c/$cu$os con
e0%resiones num;ricas con nmeros natura$es" enteros o
raciona$es
&
- Re$aci2n entre %o,$aci2n muestra&
- M;todo c$/sico Ru((ini %ara $a di#isi2n de
%o$inomios& Teorema de$ residuo&
- Productos cocientes nota,$es&
- Ecuaciones cuadr/ticas& Mode$os cuadr/ticos&
- Factori3aci2n %or e$ m;todo de$ as%a sim%$e
6. VALORES Y ACTITUDES.
Val!"#
A$%&%'("#
A)%" "l *!"a C)+&+")$&a
Res%onsa,i$idad
9um%$e o%ortunamente con sus tareas& Es so$idario con sus com%a?eros&
Res%eto
Res%eta $as ideas de $os dem/s %ese a no
com%artir$as&
Pide $a %a$a,ra %ara e0%resar sus %ro%ias
ideas&
Practica $a em%at!a&
Res%eta e$ turno de sus com%a?eros&
Perse#erancia
Insiste a %esar de sus errores $imitaciones +asta
conseguir $o deseado&
Es %erse#erante en sus metas (i)adas&
,. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES.
C-."%")$&a
Ca.a$&(a("#
G")"!al"#
C)%")&(# I)(&$a(!"#
E#$")a!&# /
A$%&+&(a("#
T&"-.
9am,ios re@
$aciones
Inter%reta #aria,$es
estad!sticas sus
re$aciones en
mu;streos
Re$aci2n entre
%o,$aci2n
muestra&
Ana$i3a gr/(icas esta@
d!sticas
Toma $a iniciati#a %ara
(ormu$ar %reguntas"
,uscar con)eturas
%$antear %ro,$emas
Nmeros
o%eraciones
Trans(orma e0
%resiones a$ge@
,raicas mediante e$
uso de $a teor!a
a#an3ada de e0
%onentes
M;todo c$/sico
Ru((ini %ara $a
di#isi2n de %o$i@
nomios& Teorema
de$ residuo
Identi(ica e0%resiones
a$ge,raica mediante $a
teor!a de e0%onentes&
Muestra seguridad
%erse#erancia a$ reso$@
#er %ro,$emas
comunicar resu$tados
matem/ticos&
Nmeros
o%eraciones
Resue$#e %ro,$emas
6ue in#o$ucran e$
uso de estrategias de
c/$cu$o %ara trans@
(ormar e0%resiones
con (racciones
a$ge,raicas&
Productos co@
cientes nota,$es
E(ecta di#ersos ti%os de
e)ercicios de
%roductos cocientes
nota,$es&
Muestra seguridad
%erse#erancia a$ reso$@
#er %ro,$emas
comunicar resu$tados
matem/ticos
>eometr!a
Resue$#e inecua@
ciones $inea$es
cuadr/ticas con una
inc2gnita
Ecuaciones
cuadr/ticas& Mode$os
cuadr/ticos
Identi(ica $as %ro%ie@
dades de $as ra!ces de
una ecuaci2n cua@
dr/tica
Muestra rigurosidad
%ara re%resentar re$a@
ciones" %$antear
argumentos
comunicar resu$tados
Nmeros
o%eraciones
Resue$#en %ro,$emas
6ue im%$ican c/$cu$os
con e0 %resiones
num;ricas con
nmeros natura$es"
enteros o raciona$es
Factori3aci2n %or e$
m;todo de$ as%a
sim%$e
Identi(ica caracter!s@
ticas de$ m;todo de$ as%a
sim%$e su
uti$i3aci2n en $a (ac@
tori3aci2n de e0%re@
siones
Muestra rigurosidad
%ara re%resentar re$a@
ciones" %$antear
argumentos
comunicar resu$tados
0. MATRIZ DE EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES DE MATEM1TICA.
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
PESO
2
3TEM PTJE INSTRUMENTOS
ANmeros
o%eraciones
1
*
1
- Identifica expresiones algebraicas mediante
la teora de exponentes.
- Efecta diversos tipos de ejercicios de
productos y cocientes notables.
- Identifica caractersticas del mtodo del
aspa
simple y su utilizacin en la factorizacin de
expresiones.
5B
1B
1B
*
*
*
7
-
-
n!lisis de
casos.
"ebate.
"i!logo
#royecto
$extos
&
TOTAL 1BB - *B
9am,ios
re$aciones&
1 - naliza gr!ficas estadsticas. 1BB * *B
TOTAL 1BB * *B
>eometr!a
1 - Identifica las propiedades de las races de
una ecuacin cuadr!tica.
1BB * *B
TOTAL 1BB * *B
Estad!stica
%ro,a,i$idad
TOTAL