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Ciencia y Tecnologa del Siglo XXI

La tecnologa est avanzando a pasos agigantados, donde la informacin y conocimiento


de las diferentes ciencias y saberes crece da a da. De hecho el conocimiento que se ha
generado en solo la mitad del siglo XX abarca todo el saber creado y asimilado por el
hombre desde que apareci la escritura. Ya entrado en la segunda dcada del siglo XXI,
el conocimiento ha crecido de manera exponencial, esto debido en parte por el
surgimiento de nuevas disciplinas (llamadas ciencias y/o tecnologas emergentes) como
son: la nanotecnologa, las TICs, la farmacologa dirigida, ecotecnologa, arquitectura
dinmica, protemica, teora de cuerdas (Teoria M), fusin nuclear controlada, cosmologa
cuntica, neogenmica, nanomedicina, ingeniera astronutica, fsica de materiales,
teleportacin, computacin cuntica y computacin molecular, computacin de grid,
computacin ptica, nanoelectrncia, electrnica flexible, metaversos, vida e inteligencia
artificial, inteligencia colectiva, neurologa cuntica, robtica polimrfica, nanorobtica,
motores moleculares, etc, etc.

Con esta plyade de disciplinas cientficas, gracias a la Internet ha permitido concentrar
la informacin generada por el hombre. Por lo que portales como Taringa, es un elemento
fundamental para dicha concentracin y difusin del conocimiento en todo el mundo sea
posible. Es as, que mi propsito es aportar un grano de arena a esta difusin del
conocimiento, tanto en nombre mo como en nombre y memoria de mi hija Angie Thalia
Mrquez Reyes, que ahora brillas y formas parte de las estrellas por siempre.

El papel de la ciencia y la tecnologa en el mundo globalizado actual.
Dentro del paradigma emergente, la realidad econmica social ha determinado la
necesidad de reorganizar las ciencias en un mundo cambiante, desigual y cada vez mas
unido a la produccin capitalista de bienes y servicios en la era de la informacin.
A partir de la ltima dcada del siglo XX y principios del siglo XXI, las sociedades ms
desarrolladas se enmarcan en lo que se conoce como sociedades posindustriales, para
Lucas y Garca (2002), estas sociedades bsicamente se caracterizan por los siguientes
factores econmicos-sociales:
En lo econmico, han tenido un incremento en la productividad a partir de las
transformaciones tecnolgicas en una primera instancia, y en una segunda instancia, el
impulso de grandes cantidades de capital orientado a la inversin en tecnologa hace que
el proceso productivo sea hoy en da ms complejo y cientficamente estructurado, donde
la investigacin y el desarrollo, sean la base para esta realidad.
Dentro de esta misma nocin, se evidencia el afianzamiento de la economa de servicios
dejando atrs en importancia, los sectores primarios y secundarios, segn el Banco
Mundial, citado por estos autores, para el ao de 1995, la mano de obra de los pases
considerados de renta alta, se ubica en el sector servicios con 60% mayor, en
comparacin con 20% en los pases de renta baja donde predomina la mano de obra en
el sector primario.
En el aspecto social, las sociedades posindustriales han ido transformando al trabajo a
tareas no manuales, sino comunicacionales y cientficas, donde el trabajador es visto
como relleno de la automatizacin tecnolgica capaz de retroalimentar las informaciones
y datos provenientes de ordenares modernos responsables de la produccin industrial.
Del mismo modo, se evidencia la poca importancia del grupo obrero debido a la mayor
especializacin en la diversificacin de tareas ms dinmicas y complejas, donde el ideal
social, se concentra en la lucha de una mejor posicin en el status social, dejando atrs la
contradiccin fundamental del capitalismo, como los es la lucha de clases y la defensa de
los derechos de la clase trabajadora.
Estas condiciones del obrero dentro de las organizaciones sociales, hace que
la administracin del salario en el rgimen capitalista avanzado, progresivamente tenga
menor inters debido a la cobertura ms o menos estable de las necesidades bsicas de
la poblacin, la baja inflacin y la bsqueda de tareas ms independientes y creativas por
parte de una clase trabajadora menos preocupada por el trabajo y ms concentrada en
el consumo masivo de bienes y servicios que ofrece la sociedad posindustrial de una vida
ms cmoda.
Esta realidad econmica social, hace que la informacin pase a constituir el recurso ms
valioso, su generacin, control y transferencia, constituyen quizs la forma ms clara del
desarrollo de una sociedad industrial a una sociedad de conocimiento, donde la
tecnologa y los centros organizativos de innovacin, constituyen la plataforma para un
mundo ms dinmico y desigual.
En palabras textuales de la UNESCO (2003)," la sociedad de la informacin es un sistema
econmico y social donde el conocimiento y la informacin
constituyen fuentes fundamentales de bienestar y progreso" Bajo esta nocin, el carcter
sustantivo del desarrollo cientfico-tecnolgico para el avance social, orienta toda
intencin para la construccin de polticas cientfica-tecnolgicas fomentadoras de la
ciencia, de la investigacin, de la innovacin y la transferencia tecnolgica.
La ciencia y tecnologa hoy por hoy constituyen el factor ms importante para el desarrollo
de la sociedad de conocimiento, para inicios del 2003 el Instituto de estadstica de la
UNESCO, realiz una encuesta a 79 pases de Amrica, Europa, Africa y Asia con el
objeto de conocer el grado de importancia que le asignan ciertos pases a la necesidad de
establecer polticas de ciencia y tecnologa.
En base a ste estudio, el 76% de los pases encuestados consideran de extrema
importancia la investigacin como catalizador del avance social y econmico de las
regiones, y que ste tiene un impacto en la sociedad extremamente importante por medio
de la necesaria diseminacin y transferencia del conocimiento y la tecnologa en la
sociedad.