SE CAPACITAN A LOS DOCENTES EN "COMPETENCIAS

CIUDADANAS"
Jueves, 16 de Agosto de 2012
El Ministerio de Educacin Nacional, a travs de la Secretara de Educacin distrital, adelanta con
250 docentes de 16 colegios focalizados, la capacitacin de las "competencias ciudadanas" como
una herramienta para el mejoramiento de las relaciones interpersonales.
o Propuesta del Ministerio de Educacin, que busca la integracin de las reas acadmicas
o Los maestros cartageneros fueron focalizados de 16 instituciones educativas con
problemas de conflictos y convivencias
o Competencias ciudadanas, habilidades, destrezas, aptitudes y actitudes, que se desarrollan
entre estudiantes, docentes y comunidad educativa, para el desarrollo de una mejor convivencia

Cartagena de Indias, 16 de agosto de 2012, Para fortalecer los lazos de convivencia y mejorar la
comunicacin, entre la comunidad educativa de planteles oficiales que afrontan problemas de
conflicto y armona, el Ministerio de Educacin, a travs de la Secretara de Educacin distrital,
adelanta con 250 docentes de 16 colegios focalizados, la capacitacin de las "competencias
ciudadanas" como una herramienta para el mejoramiento de las relaciones interpersonales.

Diego Fernando Argumero, asesor Pedaggico del Proyecto Competencias Ciudadanas del MEN,
asegura que el proceso que hoy se vive con los docentes de la ciudad, obedece a la
implementacin de una estrategia bimodal, donde los profesores podrn desarrollar en los
prximos tres meses, sus competencias de manera virtual y presencial.

Segn el funcionario, lo que persigue el ministerio, con la implementacin de esta estrategia en el
marco de la poltica educativa "Educacin de Calidad, el Camino para la Prosperidad", es mejorar
los ambientes y la convivencia escolar en todos los niveles, "hay que fortalecer y cualificar el
trabajo cotidiano de las personas en cada uno de los colegios" asegur.

"La idea es generar ambientes sanos, que nos permita mejorar la comunicacin y aumentar los
proceso de aprendizaje con calidad y equidad" dijo, Argumero.
Asever que con la aplicacin de esta estrategia, los docentes debern apropiarse del tema,
generando cambios significativos en los estudiantes y transformando las prcticas comunes y
cotidianas en los alumnos.
Competencias ciudadanas, son habilidades, destrezas, aptitudes, actitudes, que se desarrollan en
los estudiantes, docentes y comunidad educativa, para una mejor convivencia.

Iniciativa en Competencias Ciudadanas
El Programa de Competencias Ciudadanas invita a las SE de Choc, Boyac, Sogamoso,
Duitama, Tunja, Bucaramanga, Girn, Piedecuesta, Barranquilla, Soledad, Riohacha, Buga,
Cali, Ibagu, Bogot, Villavicencio, Soacha y Medellin a convocar a sus establecimientos
educativos a inscribir sus iniciativas en competencias ciudadanas hasta 26 de septiembre
de 2011.
Qu es una iniciativa en Competencias Ciudadanas?
Una iniciativa en competencias ciudadanas se entiende como una accin o secuencia de acciones
que evidencian la capacidad que tiene una persona o un grupo de personas para resolver
problemas, buscar alternativas, y/o generan ambientes escolares democrticos que hacen de la
escuela un espacio de aprendizaje para la construccin de ciudadana. La iniciativa puede
involucrar a diferentes miembros de la comunidad educativa y generar un movimiento que
transforma comportamientos, actitudes o formas de participacin en la escuela o fuera de ella,
mediante el desarrollo de habilidades.
Categoras:
A. Iniciativa por desarrollar Competencias Ciudadanas:
Corresponde a las acciones planteadas: estado del arte, anlisis de contexto, caracterizacin o
diagnstico o en proceso de implementacin como proyecto de aula, proyecto de direccin de
curso o iniciativa en alguna de los ambientes antes mencionados.
Si la iniciativa es presentada por los jvenes, este anteproyecto debe contener mnimo una
caracterizacin, un objetivo y unas lneas de accin.
B. Iniciativas que promueven el desarrollo las Competencias Ciudadanas
Corresponde a las acciones que se vienen aplicando con regularidad, que se han planeado, que
promueven participacin mediante foros, conversatorios, que son reconocidas por algunos de los
actores de la comunidad educativa y en algunos escenarios o instancias del Gobierno Escolar;
adems debe contemplar un trabajo alrededor de cualquier tipo o grupos de competencias
ciudadanas tales como convivencia y paz, participacin y responsabilidad y democrtica,
pluralidad y valoracin de las diferencias. En esta iniciativa se deben incluir al menos uno de
estos ambientes: Aula, Proyecto pedaggico, tiempo libre y gestin institucional.
C. Iniciativas que aportan a la institucionalizacin de competencias ciudadanas y que
han generado cambios e impacto en la escuela o fuera de ella.
Son iniciativas que han generado cambios, promueven la construccin de ciudadana, son
reconocidas por la comunidad educativa y se tiene evidencia de su aplicacin desde el Proyecto
Educativo Institucional- PEI. Un criterio fundamental es que al menos involucre tres ambientes
escolares : Aula, Proyecto pedaggico, tiempo libre y de gestin institucional en su desarrollo.
Quines puede participar?
Establecimientos Educativos oficiales, docentes y/o directivos, podrn ser docentes de cualquier
rea de conocimiento que dentro de sus prcticas pedaggicas desarrollen proyectos
relacionados con ciudadana y estudiantes de educacin bsica secundaria o educacin media
entre los grados octavo y once.
Plan de incentivos:
Participacin de las mejores iniciativas en competencias ciudadanas, en el marco de un
evento nacional que se desarrollar en Bogot. Los gastos de traslado, alimentacin
y hospedaje de los lderes de las iniciativas sern cubiertos por el Programa de
Competencias Ciudadanas.
Entrega de otros incentivos y premios a las iniciativas que se encuentran participando en
las redes de docentes y estudiantes.
Publicacin de las iniciativas que se logren consolidar con miras a la institucionalizacin,
slo sern susceptibles de publicacin las iniciativas que permanezcan activas durante
todos los momentos de la estrategia.