SLABO DEL CURSO DE GEOMETRA DEL ESPACIO

I. INFORMACIN GENERAL:
1.1 Facultad : Arquitectura y Diseo
1.2 Carrera Profesional : Arquitectura y Urbanismo
Arquitectura y Diseo de Interiores.
Arquitectura y Gerencia de Proyectos
Diseo Industrial
1.3 Departamento ---------
1.4 Requisito : Representacin visual del espacio (Ciclo 1)
1.5 Periodo Lectivo : 2014-2
1.6 Ciclo de Estudios : 2
1.7 Inicio Trmino : 25 de Agosto - 16 de Diciembre
1.8 Extensin Horario : 6 horas totales (4HC - 2HNP)
1.9 Crditos : 4


II. SUMILLA:
El curso es de naturaleza terico-prctica y se desarrolla en formato anlogo, tiene por finalidad
brindar al estudiante los conceptos y teoras de la geometra descriptiva aplicada a la arquitectura,
desarrolla las capacidades bsicas para representar el espacio tridimensional en un sistema
bidimensional.
Los temas principales son: Proyecciones ortogonales, proyecciones paralelas, verdadera
magnitud, visibilidad e intersecciones, desarrollos, poliedros.

III. LOGRO DEL CURSO:
Al finalizar el curso, el estudiante elabora un portafolio grfico con lminas de ejercicios
geomtricos de mediana complejidad en base a conceptos y teoras de la geometra
descriptiva, demostrando calidad en la expresin grfica del acotado, valoracin, vistas
bidimensionales e isometras.




IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE


Nombre de Unidad I: INTRODUCCION A LA GEOMETRIA DESCRIPTIVA , LA PROYECCION Y SU REPRESENTACION BIDIMENSIONAL
Logro de Unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante grafica ejercicios introductorios de geometra descriptiva y proyecciones bsicas, usando
criterios adecuados de valoracin lineal, exactitud en los trazos y desarrollo geomtrico adecuado, demostrando uso
adecuado de la simbologa grfica.

Semana
Contenidos

Saberes Bsicos
Actividades de Aprendizaje
Recursos
Evaluacin
(criterios de
evaluacin)
Horas Presenciales
Horas No
Presenciales






1



Uso y aplicacin de la
geometra descriptiva.
Metodologa del taller.
Conceptos geomtricos
bsicos, verticalidad,
horizontalidad, etc.
Construcciones bsicas
de geometra plana.
Observan
presentaciones en
power point.
Observan
presentaciones en
multimedia.
Conversan y comentan
sus impresiones acerca
de las presentaciones
observadas.
Resuelven lminas de
construcciones bsicas
de geometra plana.



Revisan pginas de
internet sobre
geometra
descriptiva.
Culminan lminas de
construcciones
bsicas de geometra
plana.



Presentaciones
en power point.
Presentaciones
en video.
Exposicin
interactiva.
Lminas de
tablero.
Claridad de la
informacin.
Coherencia y
lgica en la
argumentacin
oral.
Uso adecuado de
los instrumentos
de dibujo.
Desarrollo
geomtrico
correcto de los
ejercicios de
geometra plana.





2


La proyeccin.
Tipos de proyeccin,
Sistema de proyeccin
DIN primer cuadrante.
Vistas principales de
proyeccin, depurados.
La proyeccin de un
punto.
Observan
presentaciones en
power point.
Observan
presentaciones en
multimedia.
Observan maquetas.
Resuelven ejercicios
sobre proyecciones.
Resuelven lminas de
la proyeccin de un
punto.



Revisan pginas de
internet sobre
proyecciones.
Culminan lminas de
proyecciones y la
proyeccin de un
punto.

Presentaciones
en power point.
Presentaciones
en video.
Exposicin
interactiva.
Lminas de
tablero.
Exposicin de
trabajos de ciclos
anteriores.

Uso adecuado de
la simbologa
grafica en
proyecciones.
Desarrollo
geomtrico
correcto de los
ejercicios de
proyecciones de
un punto.





3



La recta.
La proyeccin de una
recta.
Vistas principales de la
recta.
Observan
presentaciones en
power point.
Observan
presentaciones en
multimedia.
Observan maquetas.
Resuelven ejercicios
sobre rectas.
Resuelven lminas de
la proyeccin de rectas.


Revisan pginas de
internet sobre
proyecciones de
rectas.
Culminan lminas de
proyecciones de
rectas.
Presentaciones
en power point.
Presentaciones
de maquetas.
Exposicin
interactiva.
Lminas de
tablero.
Exposicin de
trabajos de ciclos
anteriores.
Uso adecuado de
la simbologa
grafica en
proyecciones de
rectas.
Desarrollo
geomtrico
correcto de los
ejercicios de
proyecciones de
rectas.





4


Tipos de rectas y
clasificacin.
Posiciones particulares
de la recta,
Orientacin, pendiente y
verdadera magnitud de
una recta.
Observan
presentaciones en
power point.
Observan maquetas.
Resuelven ejercicios
sobre tipos de rectas.
Resuelven lminas de
rectas, orientacin,
pendiente y verdadera
magnitud.

Revisan pginas de
internet sobre
verdadera magnitud
de rectas.
Culminan lminas de
rectas, orientacin,
pendiente y
verdadera magnitud.
Presentaciones
en power point.
Presentaciones
de maquetas.
Exposicin
interactiva.
Lminas de
tablero.
Exposicin de
trabajos de ciclos
anteriores.

Uso adecuado de
la simbologa
grafica en tipos de
rectas.
Desarrollo
geomtrico
correcto de los
ejercicios de
verdadera
magnitud.
Evaluacin: (T1): La proyeccin, puntos, rectas, vistas principales de proyeccin y verdadera magnitud
Nombre de Unidad II: RELACIONES ENTRE OBJETOS GEOMETRICOS Y VISIBILIDAD
Logro de Unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante grafica ejercicios de mediana complejidad sobre relaciones geomtricas entre objetos y
visibilidad en base a criterios de verdadera magnitud, demostrando posicin adecuada en el espacio y correcta
representacin bidimensional.

Semana
Contenidos

Saberes Bsicos
Actividades de Aprendizaje
Recursos
Evaluacin
(criterios de
evaluacin)
Horas Presenciales
Horas No
Presenciales
5 Tuberas y visibilidad. Observan Revisan pginas de Presentaciones Claridad de la







Direccin de Planificacin y Mejora Continua Coordinacin de Gestin Curricular
2




Proyeccin de una recta
como punto, vistas
auxiliares, posiciones
relativas entre rectas,
rectas que se cortan.
Relaciones geomtricas
entre rectas, rectas que
se cruzan, rectas
paralelas, rectas
perpendiculares.
Tuberas que se cruzan,
tuberas que se
intersectan.
presentaciones en
power point.
Observan
presentaciones en
multimedia.
Resuelven ejercicios
sobre tuberas y
visibilidad.
Resuelven lminas de
relaciones geomtricas
entre rectas.
internet sobre
relaciones
geomtricas entre
rectas.
Culminan lminas de
tuberas y visibilidad.
en power point.
Presentaciones
en video.
Exposicin
interactiva.
Lminas de
tablero.
Exposicin de
trabajos de ciclos
anteriores.
informacin.
Uso adecuado de
la simbologa
grafica en tuberas
y visibilidad.
Desarrollo
geomtrico
correcto de los
ejercicios de
relaciones
geomtricas entre
rectas.





6

El plano.
Tipos de planos y
clasificacin.
Determinacin de un
plano.
Recta contenida en un
plano.
Posiciones particulares
de un plano.

Observan
presentaciones en
power point.
Observan maquetas.
Resuelven ejercicios
sobre una recta
contenida en un plano.
Resuelven lminas de
posiciones particulares
de un plano.
Revisan pginas de
internet sobre
determinacin de
planos.
Revisan bibliografa
sobre posiciones
particulares de un
plano
Culminan lminas de
posiciones
particulares de un
plano.
Presentaciones
en power point.
Presentaciones
de maquetas.
Exposicin
interactiva.
Lminas de
tablero.
Exposicin de
trabajos de ciclos
anteriores.
Uso adecuado de
la simbologa
grafica en
determinacin de
planos.
Desarrollo
geomtrico
correcto de los
ejercicios de
posiciones
particulares de un
plano.






7



Proyecciones auxiliares
de un plano,
Verdadera magnitud del
plano.
Vista de canto de un
plano.
Observan
presentaciones en
power point.
Observan
presentaciones en
multimedia.
Resuelven ejercicios
sobre proyecciones
auxiliares en un plano.
Resuelven lminas de
verdadera magnitud y
vista de canto de un
plano.


Revisan bibliografa
sobre verdadera
magnitud de un
plano.
Culminan lminas de
verdadera magnitud
y vista de canto de
un plano.

Presentaciones
en power point.
Presentaciones
en video.
Exposicin
interactiva.
Lminas de
tablero.
Exposicin de
trabajos de ciclos
anteriores.
Uso adecuado de
la simbologa
grafica en
proyecciones
auxiliares de
planos.
Desarrollo
geomtrico
correcto de los
ejercicios de
verdadera
magnitud de un
plano.





8



Intersecciones.
Interseccin de recta
con plano.
Interseccin de dos
planos.
Observan
presentaciones en
power point.
Observan
presentaciones en
multimedia.
Resuelven ejercicios
sobre intersecciones.
Resuelven lminas de
intersecciones de
planos.


Revisan bibliografa
sobre intersecciones
de recta con plano.
Culminan lminas de
intersecciones de
planos.
Presentaciones
en power point.
Presentaciones
en video.
Exposicin
interactiva.
Lminas de
tablero.
Exposicin de
trabajos de ciclos
anteriores.

Uso adecuado de
la simbologa
grafica en
intersecciones.
Desarrollo
geomtrico
correcto de los
ejercicios de
intersecciones de
planos.

EVALUACION : EXAMEN PARCIAL
Nombre de Unidad III: POLIEDROS, CUERPOS REDONDOS Y DESARROLLOS
Logro de Unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante grafica ejercicios de mediana complejidad sobre poliedros, cuerpos redondos y desarrollos
de volmenes, usando criterios adecuados de desarrollo geomtrico en 2 dimensiones y tres dimensiones, demostrando posicin adecuada en el
espacio.

Semana
Contenidos

Saberes Bsicos
Actividades de Aprendizaje
Recursos
Evaluacin
(criterios de
evaluacin)
Horas Presenciales Horas No Presenciales




9


El slido 1, poliedros
Solidos bsicos.
Isometras a 30de
solidos bsicos.
vistas principales de
proyeccin.
Observan
presentaciones en
power point.
Observan maquetas.
Resuelven ejercicios
sobre solidos bsicos y
poliedros.
Resuelven lminas de
isometras y vistas
principales de solidos

Revisan bibliografa
sobre proyecciones
de slidos.
Culminan lminas de
proyecciones de
solidos bsicos y
poliedros.
Presentaciones
en power point.
Presentaciones
de maquetas.
Exposicin
interactiva.
Lminas de
tablero.
Exposicin de
Claridad de la
informacin.
Uso adecuado de
la simbologa
grafica en
proyecciones de
slidos bsicos y
poliedros.
Desarrollo
geomtrico





Direccin de Planificacin y Mejora Continua Coordinacin de Gestin Curricular
3




bsicos y poliedros.

trabajos de ciclos
anteriores.
correcto de los
ejercicios de
proyecciones de
solidos bsicos y
poliedros.







10




El slido 2, cuerpos
redondos.
Solidos complejos.
Isometras a 30 de
solidos complejos.
Vistas principales de
proyeccin.
Vistas auxiliares de
proyeccin.


Observan
presentaciones en
power point.
Observan
presentaciones en
multimedia.
Resuelven ejercicios
sobre solidos complejos
y cuerpos redondos.
Resuelven lminas de
isometras y vistas
auxiliares de solidos
complejos.




Revisan pginas de
internet sobre
proyecciones de
slidos.
Culminan lminas de
proyecciones de
solidos complejos y
cuerpos redondos.



Presentaciones
en power point.
Presentaciones
en video.
Exposicin
interactiva.
Lminas de
tablero.
Exposicin de
trabajos de ciclos
anteriores.
Claridad de la
informacin.
Uso adecuado de
la simbologa
grafica en
proyecciones de
slidos complejos
y cuerpos
redondos.
Desarrollo
geomtrico
correcto de los
ejercicios de
proyecciones de
solidos complejos
y cuerpos
redondos.





11



Desarrollos
geomtricos.
Desarrollos de
poliedros.
Desarrollo de cuerpos
redondos.
Observan
presentaciones en
power point.
Observan maquetas.
Resuelven ejercicios
sobre desarrollos
geomtricos de
poliedros.
Resuelven lminas de
desarrollos de cuerpos
redondos.


Revisan bibliografa
sobre desarrollos
geomtricos.
Culminan lminas de
desarrollos de
poliedros.
Culminan lminas de
desarrollos de
cuerpos redondos.
Presentaciones
en power point.
Presentacin de
maquetas.
Libros
especializados.
Exposicin
interactiva.
Lminas de
tablero.
Exposicin de
trabajos.
Uso adecuado de
la simbologa
grafica en
desarrollos de
cuerpos
geomtricos.
Construccin
adecuada de los
ejercicios de
desarrollos de
cuerpos
geomtricos.






12




Interseccin de recta
con cuerpos redondos.
Interseccin de plano
con poliedros.
Observan
presentaciones en
power point.
Observan
presentaciones en
multimedia.
Resuelven ejercicios
sobre intersecciones de
recta con cuerpos
redondos.
Resuelven lminas de
intersecciones con
cuerpos redondos.


Revisan bibliografa
sobre intersecciones
de recta con cuerpos
redondos.
Culminan lminas de
desarrollos de
poliedros y cuerpos
redondos.

Presentaciones
en power point.
Libros
especializados.
Exposicin
interactiva.
Lminas de
tablero.
Exposicin de
trabajos de ciclos
anteriores.
Uso adecuado de
la simbologa
grafica en
intersecciones de
rectas con
cuerpos
redondos.
Construccin
adecuada de los
ejercicios de
intersecciones de
recta con cuerpos
redondos.
EVALUACIN T2: Slidos y desarrollos de poliedros - cuerpos redondos.
Nombre de Unidad IV: INTERSECCIONES DE POLIEDROS - CUERPOS REDONDOS Y SUPERFICIES
Logro de Unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante elabora un portafolio conteniendo laminas graficas sobre intersecciones de poliedros con
cuerpos redondos, en base a criterios adecuados de construccin isomtrica y construccin de vistas auxiliares, demostrando calidad en la
expresin grfica.

Semana
Contenidos

Saberes Bsicos
Actividades de Aprendizaje
Recursos
Evaluacin
(criterios de
evaluacin)
Horas Presenciales Horas No Presenciales





13



Interseccin de
poliedros y cuerpos
redondos primera
etapa.
Solucin de isometra
Observan
presentaciones en
power point.
Resuelven ejercicios
sobre intersecciones de
poliedros con cuerpos
redondos.
Resuelven lminas de
isometras de
intersecciones de
poliedros con cuerpos
redondos.

Revisan bibliografa
sobre intersecciones
de poliedros con
cuerpos redondos.
Culminan lminas de
isometras de
intersecciones de
poliedros y cuerpos
redondos.
Presentaciones
en power point.
Libros
especializados.
Exposicin
interactiva.
Lminas de
tablero.
Exposicin de
trabajos de ciclos
anteriores.
Uso adecuado de
la simbologa
grafica en
intersecciones de
poliedros con
cuerpos
redondos.
Construccin
adecuada de
isometras de
intersecciones de
poliedros con





Direccin de Planificacin y Mejora Continua Coordinacin de Gestin Curricular
4
Direccin de Planificacin y Mejora Continua Coordinacin de Gestin Curricular
5





cuerpos
redondos.






14



Interseccin de
poliedros y cuerpos
redondos segundo
etapa.
Solucin de vistas
principales de
proyeccin.
Observan
presentaciones en
power point.
Observan maquetas.
Resuelven ejercicios
sobre intersecciones de
poliedros con cuerpos
redondos.
Resuelven lminas de
vistas principales en
intersecciones de
poliedros con cuerpos
redondos.


Revisan bibliografa
sobre intersecciones
de poliedros con
cuerpos redondos.
Culminan lminas de
vistas principales en
intersecciones de
poliedros y cuerpos
redondos.
Presentaciones
en power point.
Presentacin de
maquetas
Libros
especializados.
Exposicin
interactiva.
Lminas de
tablero.
Exposicin de
trabajos de ciclos
anteriores.
Uso adecuado de
la simbologa
grafica en
intersecciones de
poliedros con
cuerpos
redondos.
Construccin
adecuada de
vistas principales
en intersecciones
de poliedros con
cuerpos
redondos.





15

Superficies cilndricas y
cnicas.
Punto contenido en la
superficie.
Interseccin de recta
con superficie cilndrica
y cnica.
Interseccin de plano
inclinado con
superficies.

Observa
presentaciones en
power point.
Resuelve ejercicios
sobre intersecciones
con superficies.
Resuelve lminas de
intersecciones con
superficies.


Revisa bibliografa
sobre superficies
cnicas y cilndricas e
intersecciones.
Culmina lminas de
intersecciones con
superficies cnicas y
cilndricas.


Presentaciones
en power point.
Libros
especializados.
Exposicin
interactiva.
Lminas de
tablero.
Emplea
adecuadamente
la representacin
grfica en
intersecciones
con superficies.
Construccin
adecuada de los
ejercicios con
superficies
cnicas y
cilndricas.
EVALUACIN T3: Interseccin de un Poliedro con un Cuerpo Redondo




16



Portafolio de
presentacin.

Presentan el portafolio
conteniendo las tres
laminas del proceso
geomtrico de
intersecciones entre
poliedros - cuerpos
redondos y superficies.



Exposicin de
trabajos.
Crtica y reflexin.
Debate.
Calidad de la
presentacin.
Creatividad.
Legibilidad de la
informacin.
Calidad de la
construccin del
portafolio.
EXAMEN FINAL
17 EXAMEN SUSTITUTORIO: NO APLICA POR LA NATURALEZA DEL CURSO


V. ESTRATEGIAS DIDCTICAS :

Clase magistral activa participativa (docente dicente).

Anlisis de manuales.

Practicas individuales de laboratorio.

Aprendizaje por descubrimiento.

Foros web.

Panel de discusin.

Modelado de composicin.

Observacin y anlisis de videos tutoriales.

Representacin visual de reproduccin
Direccin de Planificacin y Mejora Continua Coordinacin de Gestin Curricular
6




Representacin visual de generacin.

VI. SISTEMA DE EVALUACIN DEL CURSO:

El cronograma de la evaluacin continua del curso es el siguiente:

EVALUACIN SEMANA FECHA LMITE DE INGRESO DE NOTAS
T1 4
16.09.14
Examen Parcial 8
14.10.14
T2 12
11.11.14
T3 15
02.12.14
Examen Final 16
24h despus del EF
Examen Sustitutorio 17
24h despus del ES



T Descripcin Semana
T1
La proyeccin, puntos, rectas, vistas principales de proyeccin y verdadera
magnitud, lmina grfica.
4
T2
Slidos y desarrollo de poliedros - cuerpos redondos, lmina grfica.
12
T3
Interseccin de un poliedro con cuerpo redondo, lmina grfica.
15


El peso de cada T es:

EVALUACIN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL
T01 20 2.4
T02 35 4.2
T03 45 5.4
TOTAL 100% 12

Los pesos ponderados de las clases de evaluacin son los siguientes:

EVALUACIN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL
PARCIAL 20 4
CONTINUA 60 12
FINAL 20 4
TOTAL 100% 20
Direccin de Planificacin y Mejora Continua Coordinacin de Gestin Curricular
7




LA EVALUACIN:

a. Orientaciones Metodolgicas

En los cursos de Tablero cada clase es una prctica calificada, la
cual representa una nota de Lmina.
En los cursos de Laboratorio cada clase es una prctica calificada,
la cual representa una nota de Prctica de Software.
En los cursos tericos el docente decidir el tipo de evaluacin.
La nota se coloca en clase y no tiene recuperacin posterior.
De no haber asistido a clase le corresponde nota cero.
No se aceptan trabajos fuera de clase.
Si Permanencia Universitaria y la Direccin de Carrera justifican la
falta, el docente asignar unas prcticas especficas y diferentes a
las de clase, para recuperar las notas faltantes.
El docente no est obligado a recibir trabajos despus de la hora o
plazos de entrega estipulada.
b. La penalidad por violacin de requisitos (VR) y por hora de entrega:

Plazo de entregas de T1 - T2 - T3 - T4 DE TALLERES
EXCLUSIVAMENTE
Los trabajos se recibirn con una flexibilidad mxima de 30 minutos
despus de la hora de entrega sealada. Dentro de los siguientes 60
minutos se tomar el trabajo con una penalizacin de 2 puntos
menos de la nota que obtenga el estudiante por violacin de
requisitos (VR). Pasada la hora y treinta desde la hora marcada de
recepcin no se recibir ningn trabajo.

Plazo de entregas examen Parcial y Final
Los trabajos se recibirn con una flexibilidad mxima de 30 minutos
despus de la hora de entrega sealada. Dentro de los siguientes 60
minutos se tomar el trabajo con una penalizacin de 5 puntos
menos de la nota que obtenga el estudiante por violacin de
requisitos (VR). Pasada la hora y treinta desde la hora marcada de
recepcin no se recibir ningn trabajo.
Tope mximo por violacin de requisitos (VR)
5 puntos.
c. Orientaciones administrativas

Es obligatoria la asistencia a las clases tericas y prcticas.
Los estudiantes sern evaluados en clase por medio de ejercicios
propuestos por el profesor, trabajos individuales o grupales y
lecturas. Por ello, la inasistencia a una de estas actividades
implicar la nota cero (00).
Direccin de Planificacin y Mejora Continua Coordinacin de Gestin Curricular
8




La evaluacin de informes escritos ser de modo personal y/o
grupal.
Los informes similares o plagiados sern anulados y se aplicar la
nota cero (00).
Las fechas establecidas para la evaluacin continua son definitivas y
en caso de no presentarse a alguna de ellas, no se pueden
recuperar y se obtiene la nota cero (00).
El pedido de autorizacin para realizar los viajes se realizan con
anticipacin de 1 mes a la Direccin de Carrera.
los viajes deben ser incluidos en el silabo segn las fechas en que
se realizarn y adecuando las Actividades de Aprendizaje.
El estudiante que participa de viajes acadmicos y falta a otras
clases de la Carrera, debe presentar informes que relacionen el
tema del viaje con los cursos en los cuales ha faltado.
En Taller del Espacio, Talleres de Proyecto, en todas las asignaturas
del rea de Representacin CAD y Representacin Arquitectnica,
CAD y Representacin Artstica y Modelado Tridimensional,
Geometra, Proyecto Urbano, Procesos Constructivos I, II y III,
Instalaciones I y II, Sistemas Estructurales III, Topografa y
Geodesia y Urbanismo Sostenible III; debido a su naturaleza
pedaggica y desarrollo didctico, se deber sealar que Este curso
NO AP LIC A E X AME N S USTITUTORIO .
En el resto de asignaturas S APLICA EXAMEN SUSTITUTORIO.
Las evaluaciones no estn sujetas a revisin externas BAJO
NINGN CONCEPTO.
la calificacin ser establecida por el docente a cargo del curso
(Reglamento de Estudios Art.61 incisos a, b y c).
Aquellos alumnos que incurran en los Art.12, 13 y 14 (Faltas
sancionadas) del Reglamento del Estudiante, estn sujetos a
sancin.





Direccin de Planificacin y Mejora Continua Coordinacin de Gestin Curricular
9




VII. BIBLIOGRAFA:

1. Bibliografa Bsica :


Barcode

Call No

Item Status

Title
Doc
Number

UT003705

720.222 FERN
Prstamo
Frecuente
La geometra descriptiva aplicada al dibujo
tcnico arquitectnico /

34807


2. Bibliografa Complementaria:



Barcode

Call No

Item Status

Title
Doc
Number

UT003706

720.28 IGLE
Prstamo
Frecuente
Croquis : dibujo para arquitectos y
diseadores /

32595

UT003707

720.28 WHIT
Prstamo
Frecuente
Vocabulario grfico para la presentacin
arquitectnica /

34808

UT007381

720.284 CHIN
Prstamo
Frecuente

Manual de dibujo arquitectnico /

32597

UT003708

720.284 UDDI
Prstamo
Frecuente

Dibujo axonomtrico /

32596

UT003738

720 EL
Prstamo
Frecuente

El croquis /

35379


VIII. ANEXOS:

Competencias Generales UPN
Competencias Descripcin
1. Liderazgo
Inspira confianza en un grupo, lo gua hacia el logro de una visin compartida y
genera en ese proceso desarrollo personal y social.
2. Trabajo en
Equipo
Trabaja en cooperacin con otros de manera coordinada, supera conflictos y utiliza
sus habilidades en favor de objetivos comunes.
3. Comunicacin
Efectiva
Intercambia informacin a travs de diversas formas de expresin y asegura la
comprensin mutua del mensaje.
4. Responsabilidad
Social
Asegura que sus acciones producirn un impacto general positivo en la sociedad y
en la promocin y proteccin de los derechos humanos.
5. Pensamiento
Crtico
Analiza e Interpreta, en contextos especficos, argumentos o proposiciones. Evala
y argumenta juicios de valor.
6. Aprendizaje
Autnomo
Busca, identifica, evala, extrae y utiliza eficazmente informacin contenida en
diferentes fuentes para satisfacer una necesidad personal de nuevo conocimiento.
7. Capacidad para
Resolver
Problemas
Reconoce y comprende un problema, disea e implementa un proceso de solucin
y evala su impacto.
8. Emprendimiento
Transforma ideas en oportunidades y acciones concretas de creacin de valor para
la organizacin y la sociedad.