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Estudio de

personajes y acciones
Segn la Teora Semitica
(Levi-Strauss, Todorov, Greimas y Propp)
Modelo Actancial
Una de las principales aplicaciones de la semntica
estructural de Greimas a los films se basa en su
Modelo Actancial.

Las bases de este modelo hay que buscarlas en los
trabajos que Vladimir Propp (1895-1970) hizo de los
cuentos populares rusos (La Morfologa del cuento
ruso, 1928), a travs de los cuales que permiti una
comprensin distinta de cmo se organizan los
componentes de un texto para lograr su significado.
Su mtodo de anlisis de los relatos mitolgicos
fueron la base de los estudios semiticos de
Greimas.

En La morfologa del cuento
Propp estudia las formas y leyes que rigen la
estructura del cuento, proponiendo un repertorio de
siete personajes que ejecutan funciones (acciones):

1. el agresor,
2. el donante,
3. el auxiliar mgico,
4. el mandatario,
5. el hroe,
6. el falso hroe,
7. la princesa (u objeto de bsqueda).



Para Greimas, la semitica
estudia todo lo que tiene (o puede tener) sentido para el ser
humano; es decir, se encarga del estudio de los sistemas de
significacin. El significado no est enraizado en las cosas o
en los fenmenos, sino que la aprehensin del significado se
lleva a cabo en la mente. Por lo tanto, los lmites de un sistema
de significacin son bastantes amplios.

La hiptesis semitica postula que todo universo de sentido,
cualquiera que sean sus modalidades o mbito de expresin,
comporta una estructura que remite, en ltimo anlisis, a la
forma en que el hombre organiza su experiencia (estructura
que vara obviamente, de acuerdo a las condiciones socio-
culturales de produccin y de lectura).
En el relato clsico

la primera aparicin de un personaje
es slo un nombre propio, que no tiene
historia (nivel de superficie)
Wendy, Jack, Danny.

A lo largo del relato, ese nombre se va
cargando sucesiva y progresivamente de
sentido (nivel de intencionalidad)
Wendy es la madre, Jack, el padre y
Danny, el hijo = son una familia.

As, el personaje ir acumulando una
historia, debido a las marcas que ir
dejando su relaccin con los otros
personajes del relato y con las acciones
que le toque ejecutar (nivel de
manifestacin).
En un hotel aislado, Jack enloquecer,
Danny tendr visiones y Wendy estar
aterrada con el comportamiento de su
esposo.



El anlisis del personaje consiste en

identificar, clasificar y jerarquizar los ejes
semnticos (que le dan sentido) al personaje, a
travs de las transformaciones que sufre en el relato.
El modelo actancial
permite conocer la articulacin de los distintos actantes en el
relato.

El concepto de actante es una forma de ser y estar en el texto;
este concepto se refiere a aquel que encarna, en un relato, una
o varias formas de ser o de hacer, es decir, uno o varios
actantes.

En el modelo se postula la existencia de una estructura que fija
las relaciones recprocas entre los actantes.

Por la existencia de esta estructura, cada actante ocupa
necesariamente un lugar en algunos de los ejes presentes en la
narracin.
Funciones de los actantes
El Modelo actancial representa seis actantes

Sujeto (A1: hroe)

Objeto (A2: objetivo)

Destinador (A3: quien da el mandato, consigna u orden)

Destinatario (A4: el beneficiario del Objeto)

Ayudante (A5: colabora para que el hroe logre su objetivo o mandato)

Oponente (A6: pone obstculos y trabas para que el Sujeto y el Objeto no se
renan).

Ayudante y Oponente tienen una participacin circunstancial, favorable o
desfavorable, segn la ocasin.


Relaciones entre los actantes
Segn sus relaciones, se han establecido tres parejas de actantes:

Entre Sujeto-Objeto (DESEO).
En una leyenda, el hroe (A1) busca el tesoro (A2); en una telenovela, el
enamorado (A1) busca el amor de alguien (A2).

Entre Destinador-Destinatario (COMUNICACIN)
A partir del destinador podemos determinar si la accin del sujeto es puramente
individual (psicolgica) o colectiva (ideolgica).
En los cuentos fantsticos, el Rey (A3) enva al Prncipe (A4) a recuperar un
tesoro para obtener la mano de la princesa.

Entre Ayudante-Oponente (LUCHA)
Pueden ser uno u otro, depende del momento. Esta pareja tiene una estrecha
relacin con el Sujeto y/o con el Objeto.
En una historia de amor, el ayudante sera un tercero que apoya al sujeto a
lograr el amor de su amada; mientras que el oponente sera, por ejemplo, el
padre de sta que se opone a la relacin entre los enamorados.

Los personajes tambin pueden ser
Personaje verdadero:
es lo que parece y parece lo que es.

Personaje falso:
ni es lo que parece ni parece lo que es.

Personaje oculto:
es, pero no parece lo que es.

Personaje engaoso:
parece que lo es, pero no lo es.
Las pruebas presentes en todo relato
Greimas dice que en todo relato se da una recurrencia o iteracin de tres
secuencias que tienen la misma estructura formal: se trata de las pruebas que
ha de asumir y superar el personaje.

1. La prueba calificante: el personaje (sujeto) adquiere la competencia modal
(modalidad) que le permite actuar. El personaje, despus de aceptar su misin,
ha de superar esta especie de examen que avalar su capacidad para llevarla a
cabo (rituales de iniciacin, paso, entrenamientos y puesta a punto, concursos,
etc.). Esta competencia es del orden del SER", no del HACER" (es anterior y
previa a toda realizacin) del personaje y no ha de ser necesariamente positiva:
puede ser insuficiente e incluso negativa.

2. La prueba decisiva o principal: el hroe realiza su misin, conquista el
objeto que constituye el objeto de la accin (programa narrativo), mediante su
confrontacin con un antagonista. La confrontacin puede ser polmica
(combate) o transaccional (intercambio o negociacin).

3. La prueba glorificante: se cumple cuando el personaje, despus de realizar
su misin (y precisamente por ello), se ve reconocido como hroe.

El nivel paradigmtico
La simple sucesin de enunciados (acciones secuenciales que
describen un programa narrativo) es el nivel sintagmtico.

El nivel paradigmtico se da en la coexistencia de enunciados
diversos y contradictorios:

a. partida del hroe vs. regreso;
b. creacin de la falta vs. liquidacin de la falta;
c. establecimiento de la prohibicin vs. trasgresin de la
prohibicin;
d. carencia (disyuncin entre el personaje y el objeto de valor)
vs. liquidacin de la carencia (conjuncin personaje y objeto de
valor);
e. ruptura del contrato vs. restablecimiento del contrato.

El SER y el HACER del personaje
Para definir a un personaje hay que ponerlo en relacin con un objeto
de valor. La nica posibilidad de definir un objeto de valor es ponerlo
en relacin con un personaje.

La confrontacin entre personajes se funda en el hecho de que los
contendientes comparten una situacin narrativa y codician un mismo
objeto de valor.

"Ser" y "Hacer" se intrincan siempre en secuencias de procesos ms o
menos complejos. Por lo tanto, hay predicados del "ser", pero tambin
del "hacer".

El "hacer" configura a un personaje en mutacin, en cambio, dinmico,
representa a este personaje en dos estados sucesivos por su relacin
con un objeto de valor.

Se trata por tanto de un "hacer transformador" que conforma y explica
el papel dinmico del personaje en la estructura narrativa.
Estados narrativos del personaje
El personaje, en cuanto "sujeto del hacer" pasa por tres estados narrativos:

1. un estado de virtualidad: anterior a la adquisicin de la "competencia" del personaje;

2. un estado de actualizacin: resulta de la adquisicin de esa competencia;

3. un estado de realizacin: resulta de la ejecucin del acto que vincula al personaje con
el objeto de valor (en esto consiste la realizacin del programa narrativo).


La accin queda anunciada y encuadrada por la estructura contractual que conforma el
desarrollo del relato:

a. contrato inicial entre el Destinador y el Destinatario;

b. ejecucin del contrato por parte de los dos signatarios;

c. la contribucin del Destinatario da lugar a una doble sancin por parte del
Destinador (pragmtica, en forma de "retribucin; y cognitiva, en forma de
"reconocimiento").