Diagnstico Prcticas del Lenguaje Nombre y Apellido .

3 ES Ao 2012 Prof. M. Sol Correa.

1- Lee el siguiente texto literario
Continuidad de los parques
Haba empezado a leer la novela unos das antes. La abandon por negocios urgentes, volvi a
abrirla cuando regresaba en tren a la finca; se dejaba interesar lentamente por la trama, por el
dibujo de los personajes. Esa tarde, despus de escribir una carta a su apoderado ! discutir con
el ma!ordomo una cuestin de aparceras, volvi al libro en la tranquilidad del estudio que miraba
"acia el parque de los robles. #rrellanado en su silln favorito, de espaldas a la puerta que lo
"ubiera molestado como una irritante posibilidad de intrusiones, dej que su mano izquierda
acariciara una ! otra vez el terciopelo verde ! se puso a leer los $ltimos captulos. %u memoria
retena sin esfuerzo los nombres ! las im&genes de los protagonistas; la ilusin novelesca lo gan
casi en seguida. 'ozaba del placer casi perverso de irse desgajando lnea a lnea de lo que lo
rodeaba, ! sentir a la vez que su cabeza descansaba cmodamente en el terciopelo del alto
respaldo, que los cigarrillos seguan al alcance de la mano, que m&s all& de los ventanales
danzaba el aire del atardecer bajo los robles. (alabra a palabra, absorbido por la srdida
dis!untiva de los "roes, dej&ndose ir "acia las im&genes que se concertaban ! adquiran color !
movimiento, fue testigo del $ltimo encuentro en la caba)a del monte. (rimero entraba la mujer,
recelosa; a"ora llegaba el amante, lastimada la cara por el c"icotazo de una rama.
#dmirablemente resta)aba ella la sangre con sus besos, pero l rec"azaba las caricias, no "aba
venido para repetir las ceremonias de una pasin secreta, protegida por un mundo de "ojas secas
! senderos furtivos. El pu)al se entibiaba contra su pec"o, ! debajo lata la libertad agazapada.
*n di&logo an"elante corra por las p&ginas como un arro!o de serpientes, ! se senta que todo
estaba decidido desde siempre. Hasta esas caricias que enredaban el cuerpo del amante como
queriendo retenerlo ! disuadirlo, dibujaban abominablemente la figura de otro cuerpo que era
necesario destruir. +ada "aba sido olvidado, coartadas, azares, posibles errores. # partir de esa
"ora cada instante tena su empleo minuciosamente atribuido. El doble repaso despiadado se
interrumpa apenas para que una mano acariciara una mejilla. Empezaba a anoc"ecer.
%in mirarse !a, atados rgidamente a la tarea que los esperaba, se separaron en la puerta de la
caba)a. Ella deba seguir por la senda que iba al norte. -esde la senda opuesta l se volvi un
instante para verla correr con el pelo suelto. Corri a su vez, parapet&ndose en los &rboles ! los
setos, "asta distinguir en la bruma malva del crep$sculo la alameda que llevaba a la casa. Los
perros no deban ladrar, ! no ladraron. El ma!ordomo no estara a esa "ora, ! no estaba. %ubi
los tres pelda)os del porc"e ! entr. -esde la sangre galopando en sus odos le llegaban las
palabras de la mujer, primero una sala azul, despus una galera, una escalera alfombrada. En lo
alto, dos puertas. +adie en la primera "abitacin, nadie en la segunda. La puerta del saln, !
entonces el pu)al en la mano, la luz de los ventanales, el alto respaldo de un silln de terciopelo
verde, la cabeza del "ombre en el silln le!endo una novela.
.ulio Cort&zar
Responder:
a/ 0Cu&l es el gnero, la trama ! el tipo te1tual2
a/ 03u crees que quiere e1presar el narrador con el siguiente enunciado, 4-esde la
sangre galopando en sus odos le llegaban las palabras de la mujer52
b/ 0Cu&l es el argumento de la novela que estaba le!endo el protagonista de este
cuento2
c/ %eg$n tu opinin, 03u crees que sucede en el final del cuento2
e/ Escriba un te1to que empiece con el siguiente enunciado, 4dej&ndose ir "acia las
im&genes que se concertaban ! adquiran color ! movimiento6.5
f/ #naliza sint&cticamente las siguientes oraciones,
7 El ma!ordomo no estara a esa "ora, ! no estaba. %ubi los tres pelda)os del porc"e ! entr.
7 El pu)al se entibiaba contra su pec"o, ! debajo lata la libertad agazapada.
7 -ibujaban abominablemente la figura de otro cuerpo que necesitaba destruir.
g/ %ubra!e en el te1to al menos 8 9cuatro/ verbos conjugados, sustantivos, adjetivos, adverbios,
verboides ! preposiciones.