EVALUACIN INICIAL

PARA ALUMNOS DE INFANTIL, PRIMARIA, ESO Y BACHILLERATO

mbito escolar
En la actualidad el nivel del alumno, respecto a su curso escolar, es:
Muy bajo Bajo Regular Bueno
Comentarios:
Tiene dificultades en:
Una materia especfica? S No
En las de una misma rama? S No
En materias de distintas ramas? S No
Comentarios:
En general, sigue el alumno el ritmo de las clases? S No
Comentarios:
Cules son sus notas en la actualidad?:
Materias suspensas:
Materia: Nota:
Materia: Nota:
Materia: Nota:
Materia: Nota:
Materia: Nota:
Ha tenido algn problema de disciplina en el centro educativo? S No
Comentarios:
Respecto a las materias
Ha tenido anteriormente dificultades en la/s materia/s? S No
Comentarios:
Necesita reforzar las bases de la materia? S No
Comentarios:
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Datos del alumno:
Nombre: Asignatura:
Curso:
Fecha 1 ClaseEVALUACIN INICIAL
PARA ALUMNOS DE INFANTIL, PRIMARIA, ESO Y BACHILLERATO
Respecto a las materias
Plantea dudas concretas? S No
Comentarios:
Sabe aplicar los conocimientos adquiridos para resolver cualquier ejercicio? S No
Comentarios:
Comprensin
Permanece atento a las explicaciones? S No
Comentarios:
Entiende el alumno las explicaciones orales? S No
Comentarios:
Entiende el alumno los enunciados de los ejercicios y problemas? S No
Comentarios:
Presenta dificultades en la comprensin lectora? S No
Comentarios:
Presenta un vocabulario adecuado a su nivel escolar? S No
Comentarios:
Organizacin y Aprendizaje
Organiza su material escolar? S No
Comentarios:
Utiliza alguna tcnica de estudio? S No No, no las conoce
Comentarios:
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Datos del alumno:
Nombre: Asignatura:
Curso:
Fecha 1 ClaseEVALUACIN INICIAL
PARA ALUMNOS DE INFANTIL, PRIMARIA, ESO Y BACHILLERATO
Organizacin y Aprendizaje
Dedica suficiente tiempo al estudio? S No
Comentarios: (Qu tiempo suele dedicar a la semana?)
Qu mtodo de estudio aplica el alumno?
Estudia prcticamente todo de forma literal? S No
Trata de relacionar los contenidos de estudio con sus aprendizajes anteriores?
S No
Expresa con su propias palabras los contenidos antes de estudiarlos? S No
Lee un par de veces los temas y apenas memoriza nada? S No
Otros:
Comentarios: (Combina varias tcnicas)
A la hora de dar respuestas o resolver ejercicios
Reflexiona antes de contestar? S No
Responde de manera impulsiva? S No
Comentarios:
Cmo prepara sus exmenes?
Comentarios:
Actitud y Motivacin
El alumno est:
Estresado Tranquilo | Tmido Comunicativo
Desconcentrado Atento | Desmotivado Motivado
Pasivo Participativo | anizacin y E
Evaluacin Global
Cualidades a potenciar:
Aspectos a mejorar:
Ritmo semanal de clases acordado con la familia:
Crees que es adecuado el ritmo de clases propuesto?: S No