LA CIUDADANA: un escenario de participacin para ejercer la poltica y concretar lo poltico
La ciudadana va ms all de ser un concepto extensivo, de ser un estado civil y de ser un reconocimiento de cada uno como individuo acreedor de derechos y deberes relacionados con la vida pblica; es la participacin, la responsabilidad y el compromiso con el progreso de la sociedad, sin esta participacin activa del individuo, el concepto de ciudadana pierde su significado original y permanece slo como una identidad relacionada con el Estado, comunidad o territorio al que pertenece, de ah la pertinencia de abordar la relacin de la ciudadana como ese escenario de participacin que tenemos cada uno de uno de nosotros los individuos para ejercer la poltica y concretar lo poltico.
Con respecto al primer punto comenzaremos a considerar brevemente la diferencia entre la poltica y lo poltico, la primera hace referencia a los mecanismos, a las formas mediante las cuales se establece un orden, se organiza la existencia humana que siempre se presenta en condiciones conflictivas, y la segunda hace referencia a una cualidad de las relaciones entre las existencias humanas y que se expresa en la diversidad de las relaciones sociales, que existe en las relaciones humanas, y en el antagonismo que se manifiesta como diversidad de las relaciones. 1
La ciudadana relaciona estos dos conceptos a partir de la referencia que lo poltico es la expresin de las apariencias sensibles de las cosas, esas apariencias que no coinciden con la supuesta realidad de la poltica, la cual va a determinar la condicin de un proceso constante, en cuanto a la elaboracin del conocimiento de cada individuo con respecto a lo poltico.
Pero para que surja o se elabore ese escenario de participacin para el individuo mencionado anteriormente, el sentido comn dominante en los individuos nos seala que sin democracia no puede haber ciudadana, puesto que la democracia se entiende como una forma de vivir relacionada con el aprendizaje de la ciudadana, por lo cual la democracia constituye y permite el reconocimiento, la explicacin y la comprensin de la ciudadana como un elemento constitutivo de esta.
1 GOMEZ, lvaro Daz, Una discreta diferenciacin entre la poltica y lo poltico y su incidencia sobre la educacin en cuanto socializacin poltica. JUNIO, 2003. Pg. 49
Cada uno de los individuos o instituciones que en ella participa deben pensar y pensarse como sujetos constructores de humanidad, para precisar los mbitos especficos desde los cuales van a intervenir en este proceso de construccin social 2 , ejerciendo tal poltica como el establecimiento de una relacin que permite la organizacin y la convivencia entre los individuos de cada sociedad, proporcionando a que el individuo pueda concretar lo poltico, mediante discursos que expresan las experiencias que deja la vida.
En conclusin podramos afirmar que la ciudadana concede la conformacin de dos espacios pblicos para estos dos conceptos: el primero para el debate, las propuestas y la reflexin, de esas instituciones y mecanismos que le dan respuesta a los requerimientos de los ciudadanos, esos individuos activos que engendran forma y propagan vida a la democracia, no slo como sujetos de derechos, sino como titulares de esos derechos, ejerciendo as la poltica, y el segundo espacio para concretar lo poltico como esa cualidad con la que cada individuo nace, que requiere de la convivencia y las relaciones sociales para ir afianzndose en cada individuo.
BIBLIOGRAFIA
GOMEZ, lvaro Daz, Una discreta diferenciacin entre la poltica y lo poltico y su incidencia sobre la educacin en cuanto socializacin poltica. JUNIO, 2003. OLVERA, Alberto J., Ciudadana y Democracia, MAYO, 2008. THESING, Josef, Democracia y formacin poltica. DICIEMBRE, 2010.
2 GOMEZ, lvaro Daz, Una discreta diferenciacin entre la poltica y lo poltico y su incidencia sobre la educacin en cuanto socializacin poltica. JUNIO, 2003. Pg. 55