MATEMTICAS

4 PERODO
GRADO SEGUNDO







GEOMETRA

4 PERODO
GRADO SEGUNDO





INDICADORES: CONTENIDOS: VALORACIN: %
Lee, escribe, compone y descompone
nmeros de cinco cifras, reconociendo
la cantidad que representa, y
establece relaciones de orden entre
ellos.



Resuelve situaciones matemticas
aplicando la adicin, sustraccin o
multiplicacin de manera sencilla o
combinada, con nmeros de cinco
cifras.

Aplica el algoritmo de la multiplicacin
por tres cifras solucionando ejercicios
y situaciones cotidianas.

Interpreta los significados de la
divisin identificando sus trminos.


Reconoce la mitad y la tercera parte.


Interpreta informacin presentada en
diagrama de barras.


Estima el tiempo que transcurre al
realizar una actividad.


Identifica y reconoce la funcin de los
nmeros ordinales.

Plantea preguntas y soluciones a
partir de situaciones y actividades
matemticas.
Decena de mil. Nmeros de cinco
cifras. Lectura y escritura de
nmeros hasta 99.999.
Descomposicin de nmeros de
cinco cifras.
Orden numrico y comparacin de
nmeros hasta 99.999.

Adicin, sustraccin y
multiplicacin con nmeros hasta
99.999.
Produccin y solucin de
problemas sencillos y combinados.

Multiplicacin por tres cifras en el
factor multiplicador, sin reagrupar y
reagrupando.

Repartos iguales. Nocin de
divisin.
Signos y trminos de la divisin.

Representacin grfica de mitad y
tercera parte.

Representacin de datos en
diagrama de barras horizontales y
verticales.

El reloj: hora, media, cuarta,
minutos, segundos.
Calendario: meses.

Nmeros ordinales del trigsimo
(30) al quincuagsimo (50)

Calendario matemtico.



Desempeo Personal y Social:
Relaciones
interpersonales
vivenciadas desde los
valores Institucionales.
Trabajo en equipo.
Cuidado y preservacin
del entorno.
Prctica de hbitos de
higiene y presentacin
personal.

Desempeo Cognitivo:
Evaluaciones.
Desempeo en clase.
Talleres.
Tareas.

Evaluacin de Sntesis
20%











60%





20%









INDICADORES: CONTENIDOS: VALORACIN: %
Identifica ngulos segn su abertura












Plantea preguntas y soluciones a
partir de situaciones y actividades de
lgica matemtica.


ngulos: nocin.

Clasificacin segn su abertura:

-Rectos

-Agudos

-Obtusos

-Planos


Calendario matemtico.

Desempeo Personal y Social:
Relaciones
interpersonales
vivenciadas desde los
valores Institucionales.
Trabajo en equipo.
Cuidado y preservacin
del entorno.
Prctica de hbitos de
higiene y presentacin
personal.
Desempeo Cognitivo:
Evaluaciones.
Desempeo en clase.
Talleres.
Tareas.
Evaluacin de Sntesis
20%










60%





20%



EDUCACIN RELIGIOSA

4 PERODO
GRADO SEGUNDO









LENGUA CASTELLANA

4 PERODO
GRADO SEGUNDO












INDICADORES: CONTENIDOS: VALORACIN: %
Comprende que la Iglesia es una
comunidad unida en el amor de Jess.

Comprende que el amor y el perdn
son regalos del Espritu Santo.

Valora la importancia de los
Sacramentos como vivencia de la
amistad con Dios.
La Iglesia, comunidad de los
amigos de Jess.

El Espritu Santo, fuente de amor
para los amigos de Jess.

La reconciliacin es el Sacramento
de la amistad.
Desempeo Personal y Social:
Relaciones
interpersonales
vivenciadas desde los
valores Institucionales.
Trabajo en equipo.
Cuidado y preservacin
del entorno.
Prctica de hbitos de
higiene y presentacin
personal.
Desempeo Cognitivo:
Desempeo en clase.
Talleres.
Tareas.
20%










80%



INDICADORES: CONTENIDOS: VALORACIN: %
Identifica la estructura, las
caractersticas y el lenguaje de los
diversos tipos de textos explicativos
para producirlos.

Identifica las acciones en un texto y
los tiempos verbales en los que
ocurre.

Emplea palabras compuestas en
producciones textuales.

Ampla su vocabulario mediante el
manejo de la polisemia.

Aplica correctamente normas
ortogrficas vistas.


Desarrolla las habilidades
comunicativas bsicas escuchar,
hablar, escribir y leer.

Desarrolla habilidades de los niveles
de lectura fontica y decodificacin
primaria.

Identifica cdigos no verbales en
situaciones comunicativas.

Textos explicativos: instructivos,
preventivos, normativos.
Produccin Textual


Las acciones o el verbo,
pronombres personales y tiempos
del verbo.

Palabras compuestas.


Palabras Polismicas.


Ortografa:
Uso de la B y de la V.
La tilde en las palabras esdrjulas.

Expresin oral:
Instrucciones de recetas.


Comprensin lectora: Proceso
Lector.


Los smbolos en las etiquetas


Desempeo Personal y Social:
Relaciones
interpersonales
vivenciadas desde los
valores Institucionales.
Trabajo en equipo.
Cuidado y preservacin
del entorno.
Prctica de hbitos de
higiene y presentacin
personal.

Desempeo Cognitivo:
Evaluaciones.
Desempeo en clase.
Talleres.
Tareas.

Evaluacin de Sntesis
20%











60%





20%











TICA Y VALORES

4 PERODO
GRADO SEGUNDO








CIENCIAS SOCIALES

4 PERODO
GRADO SEGUNDO























INDICADORES: CONTENIDOS: VALORACIN: %
Reconoce la importancia del cuidado
personal y los buenos hbitos.


Vivencia los valores de la participacin
y la honestidad para la convivencia
con los dems
Reglas de oro:
-Tus responsabilidades en casa.
-Relaciones con tus hermanos.

Vivencio el valor de la participacin
y la honestidad.

Desempeo Personal y Social:
Relaciones
interpersonales
vivenciadas desde los
valores Institucionales.
Trabajo en equipo.
Cuidado y preservacin
del entorno.
Prctica de hbitos de
higiene y presentacin
personal.
Desempeo Cognitivo:
Desempeo en clase.
Talleres.
Tareas.
20%










80%



INDICADORES: CONTENIDOS: VALORACIN: %
Analiza las caractersticas geogrficas
del municipio de Bucaramanga.





Distingue los elementos y factores del
clima.


Identifica la influencia del clima en la
vida de los habitantes del municipio.


C.C. Manifiesta rechazo a situacin de
exclusin social


El relieve
Formas del relieve.
Relieve de Bucaramanga.
Hidrografa de Bucaramanga.
El relieve y la produccin de
alimentos.

El clima.
Factores que modifican el clima.
Elementos del clima.

El clima de Bucaramanga.
El clima y las actividades de las
personas.

Competencias Ciudadanas:
La exclusin social.



Desempeo Personal y Social:
Relaciones
interpersonales
vivenciadas desde los
valores Institucionales.
Trabajo en equipo.
Cuidado y preservacin
del entorno.
Prctica de hbitos de
higiene y presentacin
personal.

Desempeo Cognitivo:
Evaluaciones.
Desempeo en clase.
Talleres.
Tareas.

Evaluacin de Sntesis
20%











60%






20%




CIENCIAS NATURALES

4 PERODO
GRADO SEGUNDO












EDUCACIN AMBIENTAL

4 PERODO
GRADO SEGUNDO
















INDICADORES: CONTENIDOS: VALORACIN: %
Identifica las caractersticas de la luz y
el sonido en los objetos.






Identifica las caractersticas del
sonido.

Identifica el sistema solar y los
cuerpos luminosos que lo conforman.





Formula preguntas sobre objetos,
organismos y fenmenos de mi
entorno y exploro posibles respuestas.
La luz:
- Fuentes de luz y calor.
- Fuentes naturales.
- Fuentes artificiales.
La electricidad y la luz.
Cuerpos opacos, traslcidos y
transparentes.

El sonido y sus caractersticas


Universo:
-Cuerpos Celestes
-Sistema solar.
-Rotacin y traslacin.
-Relacin de la rotacin y traslacin
con las estaciones.

Laboratorio.



Desempeo Personal y Social:
Relaciones
interpersonales
vivenciadas desde los
valores Institucionales.
Trabajo en equipo.
Cuidado y preservacin
del entorno.
Prctica de hbitos de
higiene y presentacin
personal.

Desempeo Cognitivo:
Evaluaciones.
Desempeo en clase.
Talleres.
Tareas.

Evaluacin de Sntesis
20%











60%






20%
INDICADORES: CONTENIDOS: VALORACIN: %
Identifica las formas de ahorro de
energa y de evitar la contaminacin
auditiva.
- Ahorro de energa.


- Contaminacin auditiva.
Desempeo Personal y Social:
Relaciones
interpersonales
vivenciadas desde los
valores Institucionales.
Trabajo en equipo.
Cuidado y preservacin
del entorno.
Prctica de hbitos de
higiene y presentacin
personal.
Desempeo Cognitivo:
Evaluaciones.
Desempeo en clase.
Talleres.
Tareas.
Evaluacin de Sntesis
20%











60%




20%





INVESTIGACIN

4 PERODO
GRADO SEGUNDO


INDICADORES: CONTENIDOS: VALORACIN: %
Plantea posibles experiencias para
comprobar conjeturas.


Diseo y realizo experiencias para
poner a prueba mis conjeturas.
La experimentacin.

Hagamos experimentos sencillos.

Pasos para una experimentacin o
investigacin cientfica.

Planteo una investigacin cientfica.
Desempeo Personal y Social:
Relaciones
interpersonales
vivenciadas desde los
valores Institucionales.
Trabajo en equipo.
Cuidado y preservacin
del entorno.
Prctica de hbitos de
higiene y presentacin
personal.
Desempeo Cognitivo:
Desempeo en clase.
Talleres.
Tareas.
20%










80%