Quin es el Hombre - Prlogo

http://www.iterhominis.com/03_Polo/01_Livros/QH/QH_00.htm[28/08/14 18:28:28]
iter hominis
Pgina. Inicial Obras de Leonardo Polo (textos
completos)
POLO, Leonardo. Quin es el hombre. (Un espritu en el tiempo). 2 ed. Madrid: Rialp, 1993. pp. 17-18
Prlogo
Este texto es la transcripcin de lecciones dictadas a
alumnos de primer curso de la licenciatura de Filosofa. He
introducido algunas correcciones necesarias en el paso de la
exposicin oral a una escrita, pero sin extremar la
transformacin hasta el punto de que la primera quedara
oculta.
Quiz convenga aadir algunas indicaciones sobre la
ndole del libro. La importancia concedida al mtodo
sistmico en Antropologa obedece, ante todo, a un motivo
pedaggico: la reunin de observaciones sacadas de la
experiencia permite evitar la exposicin de categoras ya
fijadas, que son ajenas al inters directo del alumno y han
de trasmitirse desde fuera, por lo que es difcil que acierte a
entender su verdadera razn de ser, y se limita a
almacenarlas como un bagaje que no incorpora a su vida
intelectual. En cambio, con el mtodo sistmico se logran
nociones suficientemente unitarias y, a la vez, abiertas, lo
que es una invitacin a seguir pensando sobre ellas y con
ellas. Cabe llamarlas inductivas (en el fuerte sentido
aristotlico de la palabra): en ellas va adquiriendo forma un
ncleo esencial flexible, capaz de integrar aspectos nuevos.
El libro mismo es metdico-sistmico, es decir, una
configuracin en marcha de contenidos, algo as como una
elevacin de experiencias a unidad de modo gradual,
Quin es el Hombre - Prlogo
http://www.iterhominis.com/03_Polo/01_Livros/QH/QH_00.htm[28/08/14 18:28:28]
apelando a dimensiones humanas de niveles superiores.
He ensayado este tipo de aproximacin a lo ms alto en
otras publicaciones que podran haberse incluido en sta.
Para evitar excesivas repeticiones slo he aprovechado
algunas conferencias inditas y una parte de mi
contribucin al libro Estudios sobre la encclica Sollicitudo
rei socialis (Unin Editorial, Madrid, 1990, pp. 63-119).
Soy deudor de muchas personas, a quienes debo
expresar aqu mi agradecimiento. Ante todo, a Mara Jos
Franquet y a Ricardo Yepes, que han tomado a su cargo
sucesivas etapas de la elaboracin del texto. Mara Garca
Amilburu dict otras lecciones que completaron el perfil y
el contenido de la asignatura.
Agradezco a Carlos Ortiz de Landzuri sus estudios
sobre K.O.Apel, que me han sido muy tiles. Lo mismo he
de decir de Jaime Araos, que ha investigado con rigor sobre
la teora aristotlica del lenguaje.
Fernando Mgica, Miguel Bastons y Ricardo Yepes han
ledo este escrito y me han animado a publicarlo. Agradezco
su comprensin y, todava ms, sus observaciones crticas.