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MATRIZ PARA EL DESARROLLO

DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI


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1.1. INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Definir la informacin
Que se necesita
Precisar la informacin
requerida con el fin de
orientar y acotar la
bsqueda en ambiente
digital.
Preguntas o indicaciones ( sondeo )
Video de Riesgo Profesioanl.
Reflexion sobre Como valoro mi vida?
Formulario para registrar los resmenes y las preguntas
Bitgoras de notas
Explicaran que aprendizaje han obtenido los Directores y
docentes invitados sobre el tema expuesto.
Elaboraran taller sobre: cmo llenar los formularios de
riesgo antes de ir al Hospital ms cercano y posterior
presentar sus formularios debidamente llenos.

Buscar y acceder a
informacin
Generar y/o aplicar una
estrategia de bsqueda
para localizar informacin
en ambiente digital.
Efectuaran talleres en medio d ela explicacin del tema.
Iran observando material impreso en internet que sustentan el
tema en propiedad.
Temas a tratar son:
Pregunta ms frecuentes

http://www.css.gob.pa/pmf-riesgosprofesionales.html

LEGISLACIN VIGENTE DE RIESGO PROFESIONAL

http://panama.eregulations.org/media/acuerdo%20n%C2%B0%2
02.pdf

FORMULARIO DE AVISO DE ATENCION MEDICA.
http://www.css.gob.pa/accidenteatencionmedica.html



http://www.css.gob.pa/accidenteatencionmedica.html

Evaluar y seleccionar
informacin
Elegir una o ms fuentes
de informacin y
contenidos digitales en
base a criterios de
pertinencia, confiabilidad y
Validez.
Utiliza el buscador google(donde toda la informacin es autoria
de la CSS ), para observar sitios web dados presentados por el
expositor relacionados con el tema:
http://www.css.gob.pa/

Organizar informacin Ordenar y estructurar
informacin digital en
base a esquemas de
clasificacin dados o
propios para recuperarla y
reutilizarla.
Entrega de notas a la Direccion Regioanl y Coordiancion
de Basica Genral para solictar los respectivos permisos
para este semianrio.
Elaboracin d e un cronograma.
Elaboracin de un broshur.
Formulario para registrar los resmenes y las preguntas
Bitgoras de notas.

Planificar la elaboracin de
un producto de informacin
Especificar los pasos
requeridos de un plan de
trabajo para la elaboracin
de un producto usando
herramientas digitales.
Elaboracion de un prezzi como sustento del tema.
Efectuaran en equipos talleres sobre cmo llenar los
formularios de riesgo Profesioanl antes de ir al Hospital
ms cercano y posterior presentar sus formularios
debidamente llenos.
Efectuaran una coevaluacin del Seminario.


1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Sintetizar informacin
digital
Combinar e integrar
informacin en ambiente
digital para crear un nuevo
producto de informacin
Explicaran lo aprendido llenando un formularios de
coevaluacin del tema.

Comprobar modelos
o teoremas en
Verificar supuestos y reglas
usando software
No aplica


ambiente digital especializado
Generar un nuevo
Producto de informacin
Representar, disear y
generar nuevos productos
en ambiente digital
Entregaran los formularios de los talleres para observar si han
sido correctamente elaborados y asi depsejar dudas.

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2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Utilizar protocolos
sociales en ambiente
digital
Reconocer y aplicar reglas y
normas sociales para
comunicar informacin en
ambiente digital, segn un
propsito, medio digital y
audiencia especfica.
NO APLICA
Presentar
informacin
en funcin
de una
audiencia
Aplicar criterios de diseo y
formato en la elaboracin de
un documento, presentacin
u
otro en funcin de una
audiencia y finalidad
especfica.
NO APLICA
Transmitir
informacin
considerando
objetivo
y audiencia
Reconocer y destacar la
informacin relevante e
identificar el medio digital
ms adecuado para enviar
un mensaje de acuerdo a un
propsito y audiencia
especfica.
NO APLICA

2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES




Intercambiar informacin,
debatir, argumentar y
acordar decisiones con
otros a distancia para
NO APLICA



Colaborar con otros
a distancia para
elaborar un producto
de informacin
lograr objetivos comunes
en ambiente digital.
Desarrollar contenidos a
distancia y publicarlos con
pares, profesores u otras
personas, usando
herramientas digitales.
NO APLICA
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3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Identificar oportunidades y
Riesgos en ambiente
digital, y aplicar
estrategias de
proteccin personal
y de los otros
Distinguir oportunidades y
riesgos propios del
ambiente digital y aplicar
estrategias de seguridad
emocional.
Respetar cada una de las opiniones emitidas por cada uno de
los participantes, recordando que lo esbosado de lo comprendi
dara como resultado una opinin subjetiva de cada miembro.
Aplicar estrategias de
proteccin de la
informacin personal y de
los otros en ambiente
digital.








NO APLICA

3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Respetar la propiedad
intelectual
Reconocer dilemas ticos y
consecuencias legales de no
respetar la creacin de otros y
Respeto el Derecho de Autor al entrar en sitios web online
y no duplicando la informacin en beneficio propio, solo lo
que es admitido por el correspondiente online.


aplicar prcticas de respeto a la
propiedad intelectual en el uso
de recursos de informacin.
La autoria es d ela CSS.
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3.2. TIC Y SOCIEDAD
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Comprender el impacto
Social de las TIC
Entender y evaluar la
capacidad que tienen las
TIC de impactar positiva o
negativamente en los
individuos y la sociedad en
problemticas sociales,
econmicas y culturales.
NO APLICA

4.1. CONOCIMIENTO TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Dominar conceptos
TIC bsicos
Demostrar entendimiento
Conceptual y prctico de
los componentes del
computador y sistemas
informticos.






Utiliza las herramientas tecnolgicas solo cuando sean
irreemplazables o que sin su uso sea algo imprctico para que
cumpla como una TIC. Que sea utilizada para generar un
aprendizaje y no solo para aprender a utilizarla.



4.2. SABER OPERAR LAS TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Seguridad en el
uso (cuidado de
equipos)
Conocer y aplicar normas
bsicas de cuidado y
seguridad en el uso del
computador.
No aplica

Resolucin de
Problemas tcnicos
Diagnosticar y resolver
problemas bsicos de
hardware, software y redes
No aplica



utilizando los sistemas de
ayuda de las aplicaciones e
Internet.
Dominar aplicaciones
De uso ms extendido
Utilizar funciones bsicas
de
herramientas de
productividad.
No aplica .



Utilizar las funciones
bsicas de herramientas de
comunicacin a travs de
internet.