Lee el texto y contesta las preguntas a continuacin:

El oso panda gigante

Dnde vive? Vive en las montaas boscosas de China central a unos !"## metros de altura $%antiago
est& a unos '## metros de altura sobre el nivel del mar() *asa la mayor parte del d+a entre los bamb,es
abundantes en esa -ona arrancando ho.as y brotes de las delgadas caas /ue es su alimento predilecto)
El bamb, es di0+cil de digerir por lo /ue se pasa entre 1! y 1' horas diarias comiendo) La garganta del
panda gigante tiene paredes duras para protegerla de las astillas 0ilosas de bamb,)
En invierno cuando los bos/ues est&n nevados y 0r+os su grueso pela.e lo ayuda a mantener el calor) 2 si
el 0r+o es demasiado se re0ugia en el hueco de una roca o en una cueva)
3ctualmente hay menos e.emplares vivos de osos pandas de los /ue uno podr+a imaginar: 4tan slo unos
15##6 Est&n en peligro de extincin debido a la ca-a 0urtiva y la explotacin 0orestal /ue destruye su
h&bitat)
7ran enciclopedia *apelucho El mundo de los animales)
1) En su diario vivir la actividad /ue m&s tiempo demora en reali-ar el oso panda es
3) sacar ho.as y brotes de las caas)
8) digerir la dura y 0ilosa caa de bamb,)
C) re0ugiarse del peligro en una cueva)
D) mantenerse abrigado durante el invierno)
!) %eg,n el texto en las montaas de China
3) hay enormes bamb,es)
8) existen extensos bos/ues)
C) destacan gruesos &rboles)
D) crecen muchos brotes de caa)
9) Las caas de bamb, son
3) abundantes)
8) duras)
C) delgadas)
D) 0ilosas)
') :u; problema tiene el oso panda hoy en d+a?
3) Est& a punto de desaparecer)
8) %e encuentra incapacitado para escapar de los ca-adores)
C) Destruye su hogar para alimentarse)
D) %e debe cambiar constantemente de h&bitat)
5) *or /u; se menciona la ciudad de %antiago en el texto anterior?
3) *ara sealar /ue los osos pandas no podr+an vivir en una ciudad como esa)
8) *ara /ue el lector compare la gran altura de China con la capital de nuestro pa+s)
C) *ara sugerir otro h&bitat donde podr+an vivir los osos en peligro de extincin)
D) *ara indicar /ue Chile tiene montaas boscosas donde crece el bamb,)
Lee el siguiente texto y responde las preguntas:
Los primeros .inetes no ten+an sillas sino /ue cabalgaban a pelo) La silla de montar de cuero /ue 0ue
inventada har& unos !### aos por los guerreros de las estepas asi&ticas revolucion el arte de montar a
caballo) <ontados sobre esta silla los .inetes pod+an lan-arse a galope contra el enemigo y disparar sus
0lechas en todas las direcciones sin caerse del caballo)
Las sillas de montar modernas se dividen en dos clases) La silla americana o va/uera es pesada y de
traba.o por lo /ue la utili-an sobre todo los va/ueros de las gran.as estadounidenses) Lleva un cuero
met&lico en la parte delantera para sostener el la-o y un alto borr;n trasero parte alta de la silla trasera o
delantera /ue cumple la 0uncin de mantener al .inete sobre la silla) La silla inglesa es mucho m&s ligera)
3l estar diseada para la cacer+a permite el galope r&pido del caballo) %u punto 0laco consiste en /ue
o0rece menos estabilidad y para mantenerse sobre su montura el .inete ha de su.etarse al caballo con las
rodillas)
Diccionario Visual 3ltea Las cosas de cada d+a)
") %eg,n el texto anterior los primeros .inetes
3) cabalgaban a pelo)
8) eran muy traba.adores)
C) galopaban velo-mente)
D) su.etaban con 0uer-a la silla)
=) >na di0erencia 0undamental entre la silla americana y la inglesa est& en
3) la 0orma)
8) el tipo de la-o)
C) el tipo de material)
D) el peso)
?) En el texto se menciona a los guerreros de las estepas asi&ticas por/ue
3) inventaron la silla de montar)
8) montaban al caballo sin caerse)
C) galopaban hacia di0erentes lados)
D) lan-aban muchas 0lechas)
@) Cu&l de las siguientes opciones sinteti-a me.or la in0ormacin entregada en el texto anterior?
3) Anvencin de la silla de montar y descripcin de dos tipos)
8) Descripcin y enumeracin de las actuales sillas de montar)
C) Buncin de los tipos de silla de montar: inglesa y americana)
D) Amportancia de la silla de montar a trav;s de la historia)
1#) EL CCLCD DE LC% *EF3DC%
3l principio de los tiempos todos los p&.aros eran de color marrn slo se di0erenciaban en el nombre y la
0orma) *ero sintieron envidia de los colores de las 0lores y decidieron /ue llamar+an a la <adre Gaturale-a
para /ue les cambiara de color) Ella estuvo de acuerdo pero les puso una condicin: tendr+an /ue pensar
muy bien el color /ue cada uno /uer+a por/ue solamente podr+an cambiar una ve-)
La encargada de comunicar la noticia por todo el planeta 0ue el Eguila:
H3viso a todos los p&.aros) Deunin con la <adre Gaturale-a para cambiar de color la prxima semana
en el Claro del 8os/ue Hgritaba mientras volaba)
Los p&.aros pasaron una semana muy nerviosos pensando cu&l ser+a el color /ue iban a elegir) Llegado
el gran d+a todos se reunieron muy alborotados alrededor de la <adre Gaturale-a) La primera /ue se
decidi 0ue la >rraca:
H :uiero ser negra con algunas plumas de tono a-ul cuando les d; el sol blanco el pecho y blanca la
punta de las alas)
La <adre tom su paleta y la colore mientras el resto de los p&.aros comentaban lo elegantes /ue eran
los colores elegidos por la >rraca)
El *eri/uito 0ue el siguiente en elegir:
H2o /uiero manchas blancas a-ules y amarillas por todo el cuerpo) Iodos estuvieron de acuerdo en /ue
esos colores le 0avorec+an mucho)
El *avo Deal se acerc contorne&ndose y con su vo- chillona pidi:
H*ara mi hermosa cola /uiero colores /ue se vean desde muy le.os: a-ules verdes amarillos ro.os y
dorados)
Los dem&s p&.aros sonrieron ya /ue conoc+an lo presumido /ue era el *avo Deal)
El Canario se acerc velo-:
HComo me gusta mucho la lu- /uiero parecerme a un rayo de sol) *+ntame de amarillo)
El Loro lleg chillando:
H*ara /ue el resto de los animales me puedan ver /uiero /ue me pongas los colores m&s llamativos de
tu paleta)
Iodos pensaron /ue era muy atrevido al elegir esos colores pero el Loro se ale. muy contento)
*oco a poco el resto de los p&.aros 0ueron pasando por las manos de la <adre Gaturale-a)
Cuando los colores de la paleta se hab+an acabado y los p&.aros luc+an orgullosos sus nuevos vestidos
ella recogi sus utensilios de pintura y se dispuso a volver a su hogar) *ero de repente una vo- le hi-o
volver la cabe-a) *or el camino ven+a corriendo un pe/ueo 7orrin:
HEspera espera por 0avor HgritabaH todav+a 0alto yo) Estaba muy le.os y he tardado mucho tiempo en
llegar volando) 2o tambi;n /uiero cambiar de color)
La <adre Gaturale-a le mir apenada:
H2a no /uedan colores en mi paleta)
H8ueno no pasa nada Hdi.o el 7orrin tristemente mientras se ale.aba cabi-ba.o por el caminoH de
todas 0ormas el color marrn tampoco est& tan mal)
HEspera Hgrit la <adre Gaturale-aH he encontrado una pe/uea gota de color amarillo en mi paleta)
El 7orrin se acerc corriendo muy contento) La <adre Gaturale-a mo. su pincel en la gota y
agach&ndose tiernamente le pint una pe/ue+sima mancha en la comisura del pico)
*or eso si te 0i.as detenidamente en los gorriones podr&s descubrir el ,ltimo color /ue la <adre
Gaturale-a utili- para colorear a todas las aves del mundo)
Buente:
http:JJKKK)cnice)mecd)esJrecursos!JcuentosJcolorJcuentoJcuento)htm
Cu&l es la 0inalidad del texto anterior?
3) An0ormar sobre los colores de la <adre Gaturale-a)
8) Explicar el origen del color de los p&.aros)
C) Describir las plumas de las aves del bos/ue)
D) Comentar lo bellas /ue son las 0lores)
11) *or /u; los p&.aros /uisieron tener colores?
3) *or/ue no se pod+an di0erenciar entre s+)
8) *or/ue se encontraban muy 0eos)
C) *or/ue sent+an envidia de los colores de las 0lores)
D) *or/ue la <adre Gaturale-a se los propuso)
1!) *or /u; los p&.aros ten+an /ue pensar muy bien el color /ue elegir+an?
3) *or/ue no les gustaba el color /ue ten+an)
8) *or/ue la <adre Gaturale-a estaba de mal humor)
C) *or/ue sent+an envidia de las 0lores)
D) *or/ue solo pod+an cambiar de color una ve-)
19) :u; p&.aro eligi colores llamativos?
3) El &guila)
8) La urraca)
C) El loro)
D) El canario)
1') Cu&l era el ,ltimo color /ue le /uedaba a la <adre Gaturale-a?
3) 3-ul)
8) 3marillo)
C) Dorado)
D) Gegro)
15) *or /u; lo p&.aros encuentran presumido al *avo Deal?
3) *or/ue eligi para su cola a-ules verdes amarillos ro.os y dorados)
8) *or/ue se sent+a muy bello y /uer+a /ue todos se dieran cuenta de esto)
C) *or/ue caminaba de una manera especial y su vo- era muy chillona)
D) *or/ue envidiaba el color /ue la <adre Gaturale-a dio a las 0lores)
1") Cu&les de las siguientes palabras caracteri-an me.or al gorrin?
3) 3trevido y valiente)
8) Crgulloso y presumido)
C) Lumilde y resignado)
D) Decidido y con0iado)
1=) *or /u; el gorrin lleg tarde a la reunin con la <adre Gaturale-a?
3) *or/ue nadie le hab+a avisado)
8) *or/ue volaba muy lento)
C) *or/ue no sab+a dnde se reunir+an)
D) *or/ue estaba muy le.os)
1?) :u; otro t+tulo le pondr+as al relato anterior?
3) *or /u; los p&.aros eran marrones?
8) >n regalo de la <adre Gaturale-a)
C) El por/u; de los colores del gorrin)
D) 3ventura en el Claro del 8os/ue)
1@)
Valpara+so 1' de septiembre de 1@@9
:uerido amigo:
%oy un nio de la 5a Degin del puerto de Valpara+so) Estoy en 'o b&sicoM tengo dos hermanos y vivo en
el paseo 3tNinson en el cerro Concepcin)
<e gustar+a contarte /ue a/u+ en Valpara+so los /ue vivimos en los cerros tenemos un medio de
movili-acin bien distinto al de los /ue viven en otras partesM nosotros subimos y ba.amos en unos
ascensores parecidos al 0unicular del cerro %an Cristbal de %antiago) Estos ascensores tienen unos
grandes motores el;ctricos /ue mueven un cable de acero de donde va su.eta la cabina) 3 la gente /ue
sube por primera ve- les da susto pero nosotros estamos acostumbrados)
3 m+ me gusta vivir en mi cerro por/ue desde la ventana puedo ver los barcos /ue llegan y salen del
puerto) 3 veces llegan barcos con banderas .aponesas panameas italianas en 0in de todas partes)
Iambi;n veo los p&.aros /ue vuelan sobre el mar especialmente pel+canos gaviotas y cormoranes)
*ara el ao nuevo lan-an miles de 0uegos arti0iciales /ue iluminan toda la bah+a) Ese d+a mi casa se llena
de amigos y 0amiliares /ue vienen a mirar el espect&culo)
<e gustar+a /ue me contaras /u; hacen los nios all& donde t, vives) Espero tu respuesta)
3ntonio Dodr+gue- <iranda
*)D) Ie mando un dibu.o de mi casa para /ue te imagines cmo es) <&ndame t, uno de la tuya)
$Ialler de Lengua.e <dulos para desarrollar el lengua.e oral y escrito <abel Condemar+n y otros
Dolmen Educacin %antiago 1@@= p&g) "=(
*or /u; 3ntonio menciona el 0unicular del Cerro %an Cristbal?
3) *or/ue all& tambi;n hay personas /ue viven en los cerros)
8) *ara /ue las personas /ue no lo conocen lo visiten)
C) *ara compararlo con los ascensores /ue existen en Valpara+so)
D) *or/ue le gusta mucho ir a %antiago)
!#) *or /u; la casa de 3ntonio recibe tantas visitas para el ao nuevo?
3) *or/ue desde ella se puede ver el espect&culo de los 0uegos arti0iciales)
8) *or/ue desde el cerro pueden observarse los p&.aros /ue vuelan sobre el mar)
C) *or/ue desde su ventana se pueden mirar los barcos /ue llegan a la bah+a)
D) *or/ue para llegar a ella deben subir el cerro en un ascensor)
!1)
L3 8D>F3 37>F3
En el pueblo de los bru.os viv+a 3gu.a una bru.a com,n y corriente) >saba escoba para via.ar un gato
negro en el hombro y sab+a dos palabras m&gicas /ue siempre le daban resultado) *ero tambi;n ten+a un
problema: %u nari-) Era tan larga /ue pod+a oler lo /ue cocinaban los topos en el 0ondo de la tierra) *or
eso un d+a decidi hacerse la cirug+a est;tica) 8usc en la gu+a de tel;0onos la direccin del Doctor 8ello
y le pidi hora)
O <aana a las doce del d+a O le di.o la secretaria)
La bru.a agu.a casi no pudo dormir) 2 al otro d+a a las doce en punto estaba sentada en la sala de espera
del consultorio del Doctor 8ello)
O :ue pase la seorita bru.a 3gu.a Odi.o la vo- del doctor 8ello por el cit0ono)
>n minuto despu;s 3gu.a estaba tendida en una camilla y tapada entera con una s&bana blanca /ue
ten+a un agu.ero por donde asomaba su nari- de die- cent+metros)
O Cmo la /uiere? O *regunto el doctor 8ello)
O La /uiero como as+ y como as& como /ue s+ y como /ue no O di.o la bru.a por deba.o de la sabana)
O *er0ecto O di.o el doctor 8ello)
2 4plim6 la bru.a sinti un pincha-o y la nari- se le /ued dormida) Luego escuch unos ruidos) 4*la0
crash6 de serruchos y martillos) Go hab+an pasado die- minutos cuando sinti /ue la destapaban)
O Listo) Vuelva en dos semanas para sacarle las vendas O di.o el doctor 8ello mientras guardaba el
serrucho y el martillo)
La bru.a se 0ue a casa con un Nilo de vendas y tan mareada /ue tuvo /ue poner piloto autom&tico a su
escoba para no chocar con los &rboles)
2 se encerr en su casa para /ue nadie la viera)
3 los /uince d+as la bru.a 3gu.a regres a la consulta) El m;dico le pas un espe.o y comen- a sacarle
las vendas) *am pam pam lat+a el cora-n de la bru.a mientras esperaba con el espe.o 0rente a su cara)
Lasta /ue )))4oooh6))) vio su nueva nari-) Era como as+ y como as& como /ue s+ y como /ue no) Era
co/uetona y simpaticona era respingada y arremangada era 0anta O bulo O villosa)
3penas lleg a su casa y se ba. de la escoba con la 0rente en alto para /ue todos la vieran algo extrao
sucedi: el gato sali disparado maullando de terrorM los vecinos bru.os cerraron sus ventanas y
comen-aron a salir humos negros mientras se escuchaban unos con.uros terribles) La bru.a gritaba:
O:u; pasa? :u; est&n haciendo?
O4Go /ueremos hadas en nuestro pueblo6 4Buera de a/u+6 O ordenaban los vecinos)
O4Go soy hada soy la bru.a 3gu.a6 O insist+a ella)
O4%lo las hadas tienen esas narices rid+culas6 4La bru.a 3gu.a tiene una hermosa nari- de die-
cent+metros de largo6 O respond+an los vecinos en coro)
O4*ero si soy yo6 O lloraba la bru.a toc&ndose con la punta de un dedo su nari- respingada)
O4Endate al pa+s de las hadas t, no eres nuestra /uerida bru.a 3gu.a aun/ue te vistas como ella6 O
respondieron los vecinos a trav;s de las ventanas)
O4Go soy hada6 O insisti la bru.a 3gu.a)
O4Eres un hada6 O declararon los vecinos) 2 4-uun6 lan-aron m&s humo negro por las chimeneas)
La bru.a 3gu.a llorando se subi de nuevo a la escoba y vol hac+a el consultorio) %e tendi en la camilla
y le di.o al doctor 8ello:
O:uiero una nari- como as+ y como as& como /ue s+ y como /ue no O di.o)
O*er0ecto O respondi el doctor)
4*lim la anestesia6 4*la0 crunch6 el martillo y el serrucho6 42 listo6
La bru.a regres callada a la casa entr por la ventana y se /ued /uince d+as en la cama tapada con
las 0ra-adas para /ue no la viera ni el gato)
2 una tarde se escuch en el pueblo:
O4Degres la bru.a 3gu.a6
O43gu.a tanto tiempo6
O4<iau miau miau6
La bru.a 3gu.a sonri 0eli-) 2 nunca se vio hermosa con su nari- de die- cent+metros esa /ue pod+a oler
el cario de sus amigos aun/ue estuviera a mil Nilmetros de distancia)
%eg,n el texto /u; es lo /ue di0erencia a una bru.a de un hada?
3) Los encantamientos /ue reali-an)
8) La 0orma /ue sus narices tienen)
C) Las palabras m&gicas /ue usan)
D) La manera en /ue se visten)
!!) *or /u; la bru.a 3gu.a /uer+a tener una nari- respingada?
3) *ara parecerse a un hada)
8) *ara me.orar su ol0ato)
C) *ara verse m&s bonita)
D) *ara tener m&s amigos)
!9) Binalmente /u; era lo m&s importante para la 8ru.a 3gu.a?
3) *arecerse a un hada)
8) La 0orma de su nari-)
C) Iener buen ol0ato)
D) El cario de sus amigos)
!')
*DA<ED VA3FE 3 L3 L>G3
Ires hombres de los Estados >nidos 0ueron los primeros en llegar a la luna) Ellos reali-aron el via.e en un
veh+culo llamado 3polo 11 impulsado por el cohete %aturno 5)
La nave espacial ten+a tres partes: el mdulo de mando /ue es el lugar donde los astronautas viven y
traba.anM el mdulo de servicio en donde van elementos indispensables para el via.eM y el mdulo lunar
/ue es el PtaxiQ /ue lleva a los astronautas a la super0icie de la luna)
3l iniciar el via.e los poderosos motores del cohete dieron impulso a la nave la cual ad/uir+a gran
velocidad)
Cuando la nave espacial se acercaba un astronauta se /ued en la nave principal mientras los otros
descendieron a la Luna en el mdulo lunar)
El primer hombre /ue pis la Luna 0ue Geil 3rmstrongM el segundo EdKin 3ldrin)
Los astronautas recogieron en la luna muestras para traer a la Iierra)
La nave espacial regres 0eli-mente) El hombre ha con/uistado la Luna)
<anantial de lecturas 1 3ntolog+a Comunicativa
Editorial Gorma Colombia
*or /u; en el segundo p&rra0o la palabra taxi va entre comillas?
3) *or/ue es el nombre /ue los astronautas le pusieron al mdulo lunar)
8) *ara indicar /ue en el espacio tambi;n existe este medio de transporte)
C) *ara sealar /ue se est& comparando al modulo lunar con este tipo de veh+culo)
D) *or/ue su motor tiene las misma caracter+sticas /ue el de la nave espacial)
!5) En /u; parte de la nave espacial viven los astronautas?
3) En el cohete)
8) En el mdulo lunar)
C) En el mdulo de mando)
D) En el mdulo de servicio)
!") :u; es el %aturno 5?
3) La nave espacial en la cual via.aron los astronautas de la Iierra a la Luna)
8) El cohete /ue impulsa a la nave en su traves+a espacial)
C) El mdulo lunar /ue llev a 3rmstrong y 3ldrin a la super0icie lunar)
D) El veh+culo /ue en el texto es comparado con un taxi)
!=)
3 vuelo de p&.aro
A) Lo /ue hago
3cabo de lavarme la cabe-a) %algo al balcn de mi casa para secarme el pelo) El sol de la maana se me
/ueda pegado) *or eso siempre aclaro /ue soy una rubia PasoleadaQ)
<e regalaron un secador el;ctrico para mi ,ltimo cumpleaos) Go lo uso) *re0iero el viento) 2 el sol de la
maana claro)
Casi me desarticulo en mi silla de mimbre y respiro la ciudad /ue llega en polvo y humo hasta el s;ptimo
piso donde vivo) 3 mi alrededor y desde sus macetas las plantas me dan su verde saludo y me ayudan a
no olvidar el olor de los campos)
AA) Lo /ue veo
7orriones bochincheros disput&ndose vaya a saberse /u;: migas en el as0alto? lombrices en las
veredas? brotes nuevos en los espacios vac+os /ue de.aron los obreros de la municipalidad despu;s
de hachar los ,ltimos &rboles de esta calle c;ntrica?
Go s; cmo tantos pa.aritos gor.ean a,n en la ciudad)))
<i pelo ya est& casi seco) <e lo voy a cepillar una ve- m&s y volver; adentro)
AAA) %orpresa
C+a))) Rse /ue se par sobre la baranda del balcn no es un gorrin))) 4>n .ilguero6 <e acerco en puntitas
de pies para verlo de cerca pero ;l se asusta y se vuela) 3hora es una manchita oscura deshilach&ndose
entre las antenas de televisin del edi0icio de en0rente)
2a se 0ue))) %iento como si tambi;n se hubieran volado mis ganas de sol)))
Vuelvo a mi habitacin y pienso en el .ilguero) <e pregunto si el .ilguero pensar& en m+))) 3caso maana)))
AV) 2a es maana
%algo al balcn y no solamente para regar mis plantas) %; /ue es una tonter+a pero espero al .ilguero) <i
mano le reserva miguitas de pan) <is o.os hacen e/uilibrio sobre las cornisas resbalan por los retacitos
de cielo /ue se enganchan en las antenas)
*or dnde ver; aparecer la manchita oscura? Volver&?
V) %egunda sorpresa
4Es ;l6 4Es ;l6 4La vuelto6
Desde la sala las carca.adas de mi hermano se con0unden con mis gritos de alegr+a y abren una duda: O
Cmo saber si es el mismo p&.aro de ayer?
Es el mismo lo s; no importa cmo)
Le o0re-co las miguitas dispers&ndolas por las barandas del balcn) <e mira desde le.os temeroso y
temeroso se acerca a comerlas)
<e mantengo /uieta a la distancia no /uiero asustarlo)
VA) Loy
*asaron muchos d+as desde la primera ve- /ue el .ilguero se detuvo en el balcn) Degresa siempre)
%iento su entrega a mi a0ecto su total con0ian-a)
2a come de mis manos)
<e bastar+a cerrar los dedos en torno a su cuerpecito y podr+a ponerlo en una .aula) *ero mis manos no
desean ser su .aula) <i cora-n tampoco)
<ir&ndolo toco su pluma.e) <ir&ndolo su hermosura) 2 es m+o por/ue lo /uiero) Iodo lo /ue amamos
nos pertenece y somos de /uienes nos aman)))
3s+ de 0&cil es /uerer cuando se /uiere de veras)
En /u; orden ocurren los acontecimientos?
La nia espera /ue el .ilguero regrese)
El pa.arillo come de la mano de la nia)
>na nia se seca su pelo al sol)
>n .ilguero se posa en el balcn de la nia)
3) 1O !O 9O '
8) 'O 9O 1O !
C) 9O 'O 1O !
D) 'O !O 9O 1
!?) Dnde ocurren los acontecimientos narrados?
3) Comedor)
8) *ar/ue)
C) 8alcn)
D) Fard+n)
!@) :u; mensa.e propone el cuento?
3) %i se /uiere tener amigos debes o0recerles regalos)
8) Los amigos son los seres amados /ue con0+an en nosotros)
C) *ara tener amigos no debemos hacer otra cosa /ue esperar)
D) %e /uiere m&s a /ui;n no se puede alcan-ar)
9#) En /u; lugar se ubica el hogar de la nia?
3) En una poblacin)
8) Cerca del campo)
C) Brente a un par/ue)
D) En medio de la ciudad)
91) :u; hi-o la nia para con/uistar al .ilguero?
3) *lane la manera de en.aularlo y as+ domesticarlo)
8) 8usc al p&.aro por todo el .ard+n y le de. migas de pan)
C) %e encaram por las cornisas de su casa y le de. alimento)
D) Esper /ue llegara y le dio su con0ian-a)
9!) Luego del primer encuentro con el .ilguero la nia teme /ue ;ste:
3) no tenga inter;s por regresar)
8) haya sido apresado y muera)
C) vuelva solamente por las miguitas de pan)
D) haya chocado con una antena de televisin)
99) %eg,n lo /ue se muestra en el relato la nia:
3) extraa la vida pura y limpia del campo)
8) se molesta con los ruidos de los gorriones)
C) vive muy sola y est& triste por ello)
D) habla solamente con las aves /ue se posan en su .ard+n)
9') :u; /uiere expresar la nia cuando dice Pme bastar+a cerrar los dedos en torno a su cuerpecito y
podr+a ponerlo en una .aula) *ero mis manos no desean ser su .aula) <i cora-n tampoco)Q?
3) Go le gustan los p&.aros dentro de la casa)
8) Ieme encariarse con un p&.aro /ue debe ser libre)
C) *re0iere /ue los amigos decidan si /uieren estar cerca de ella)
D) Cree /ue a los animales no se les debe en.aular)
95)
%opa de lente.as
Bito y Cateto 0ueron a la cocina donde el pap& se dispon+a a preparar la comida) Bito tom un vaso y
mientras lo llenaba de leche vio a su pap& sacando una bolsa de lente.as de la despensa) Bito de. el
vaso r&pidamente sobre la mesa y sali corriendo de la cocina con Cateto .usto detr&s de ;l)
O Esto es una emergencia Cateto Sdi.o en vo- ba.aO) 4%+6 4Es una contingencia6 4Es la vo- de alarma6 4<i
pap& va a hacer sopa de lente.as6 4Go puede ser6 :u; se te ocurre?
Cateto ronroneaba restreg&ndose en los pies de Bito /ui-& pensando en la leche /ue no hab+a llegado a
probar)
O 42a s;6 Voy a sumar el n,mero de tel;0ono de la casa m&s el n,mero de la o0icina de mi mam&))) todo
esto mientras hago unas sentadillas)
Bito se puso entonces a hacer sentadillas al tiempo /ue sumaba entre los dientes:
O 5 m&s =? m&s 5" m&s 1! son 151 m&s ! m&s ?# m&s 9! son ))) 49'56
3l terminar se asom a la cocina sin hacer ning,n ruido pero solo vio a su pap& midiendo las lente.as en
una ta-a antes de echarlas a cocer en agua) Bito retrocedi r&pidamente)
O4Go 0uncion6))) 4Lay /ue hacerlo otra ve-6 3hora me voy a /uedar en cuclillas y .al&ndome las ore.as y
adem&s voy a sumar el n,mero de mi abuelita y))) 43h6 42a s; /u; 0alt6 4Iengo /ue pensar /u; es lo /ue
/uiero /ue pase6 3h+ va: el gran mago Bito no /uiere /ue su pap& haga sopa de lente.as y para eso voy a
hacer unas sumas)))
Bito se puso en cuclillas y .al&ndose 0uertemente las ore.as comen- a sumar:
O 5 m&s =? m&s 5" m&s 1! son 151 m&s ! m&s ?# m&s ?# m&s 9! son 9'5 m&s 5 m&s @? m&s !! m&s 9!
son 45#!6
En ese preciso instante sali su pap& de la cocina y se lo encontr detr&s de la puerta en esa extraa
posicin)
O Ie sientes mal Bito? Sdi.o ar/ueando una ce.a)
O Go pap&) Estoy haci;ndole unas caras a Cateto para /ue se r+a)
O Los gatos no se r+en))) mmm))) Ie parece bien /ue hoy haga arro-?
O 42upi6 Sgrit Bito dando un saltoO) 4%+6
O Ianto te gusta? Opregunt el pap& un tanto desconcertado)
O 4<e encanta6 S exclam Bito al tiempo /ue entraba a la cocina como un rayo y tomando el vaso de
leche sali disparado a encerrarse en su cuarto con Cateto .usto detr&s de ;l)
El pap& se /ued de pie en el pasillo con la ce.a ar/ueada rasc&ndose la cabe-a)
:u; problema tiene Bito?
3) Clvida r&pidamente los n,meros importantes)
8) Iiene un secreto /ue no puede conversar con su pap&)
C) El almuer-o /ue preparar& su padre le desagrada mucho)
D) Es un mal bru.o al cual no le resultan sus trucos de magia)
9") :ui;n es Cateto?
3) El hermano menor de Bito)
8) <e.or amigo del protagonista)
C) 3migo imaginario de Bito)
D) El gato de Bito)
9=) *ara /u; sirven las sumas en el cuento?
3) Calcular el tiempo de coccin de las lente.as)
8) Cumplir los deseos del mago protagonista)
C) *ensar en cosas sin sentido)
D) Anventar mentiras al pap&)
9?) De /u; color eran en un comien-o los p&.aros?
3) 8lancos)
8) <arrones)
C) Gegros)
D) 7rises)
9@) *or /u; motivo Bito se alegra tanto al 0inal de la historia?
*or/ue:
3) hab+a logrado hacer /ue su gato se riera)
8) le gustaba demasiado el arro-)
C) su magia hab+a resultado y no comer+a lente.as)
D) sus sumas hab+an resultado per0ectas)
'#) :u; palabra da cuenta de la reaccin del pap&?
3) desilusin)
8) temor)
C) desinter;s)
D) extrae-a)
'1) :u; n,meros suma Bito?
3) los cumpleaos conocidos)
8) las edades de sus seres /ueridos)
C) los tel;0onos conocidos)
D) n,meros de direcciones)
'!)
Caso 7aspar
Cuento de Elsa 8ornemann
3burrido de recorrer la ciudad con su vali.a a cuestas para vender Hpor lo menosH doce manteles
diarios harto de gastar suelas cansado de usar los pies 7aspar decidi caminar sobre las manos) Desde
ese momento todos los 0eriados del mes se los pas encerrado en el altillo de su casa practicando
posturas 0rente al espe.o) 3l principio le cost bastante es0uer-o mantenerse en e/uilibrio con las piernas
para arriba pero al cabo de reiteradas pruebas el buen muchacho logr marchar del rev;s con
asombrosa habilidad) >na ve- conseguido esto dedic todo su empeo para despla-arse sosteniendo la
vali.a con cual/uiera de sus pies descal-os) *ronto pudo hacerlo y su destre-a lo alent)
H4Desde hoy basta de -apatos6 4%aldr; a vender mis manteles caminando sobre las manos6 Hexclam
7aspar una maana mientras desayunaba) 2 Hdicho y hechoH se dispuso a iniciar esa .ornada de
traba.o andando sobre las manos)
%u vecina barr+a la vereda cuando lo vio salir) 7aspar la salud al pasar /uit&ndose caballerosamente la
galera: H8uenos d+as doa Damona) :u; tal los canarios?
*ero como la seora permaneci bo/uiabierta el muchacho volvi a colocarse la galera y dobl la
es/uina) *ara no 0atigarse colgaba un rato de su pie i-/uierdo y otro del derecho la vali.a con los
manteles mientras hac+a complicadas contorsiones a 0in de alcan-ar los timbres de las casas sin ponerse
de pie)
Lamentablemente a pesar de su entusiasmo esa maana no vendi ni si/uiera un mantel) 4Ginguna
persona con0iaba en ese vendedor domiciliario /ue se presentaba caminando sobre las manos6
H<e recha-an por/ue soy el primero /ue se atreve a cambiar la costumbre de marchar sobre las
piernas))) %i supieran /u; distinto se ve el mundo de esta manera me imitar+an))) *aciencia))) 2a
impondr; la moda de caminar sobre las manos))) Hpens 7aspar y se aprest a cru-ar una amplia
avenida)
Gunca lo hubiera hecho: ya era el mediod+a))) los autos circulaban casi pegados unos contra otros)
Cientos de personas transitaban apuradas de a/u+ para all&)
H4Cuidado6 4>n loco suelto6 Hgritaron a coro al ver a 7aspar) El muchacho las escuch divertido y sigui
atravesando la avenida sobre sus manos lo m&s campante)
HLoco yo? 8ah opiniones)))
*ero la gente se aglomer de inmediato a su alrededor y los veh+culos lo aturdieron con sus bocina-os
tratando de deshacer el atascamiento /ue hab+a provocado con su singular manera de caminar) En un
instante tres vigilantes lo rodearon)
HEst& detenido H asegur uno de ellos tom&ndolo de las rodillas mientras los otros dos se
comunicaban por radiotel;0ono con el Departamento Central de *olic+a) 4*obre 7aspar6 >n camin celular
lo condu.o a la comisar+a m&s prxima y all+ 0ue interrogado por innumerables polic+as:
H*or /u; camina con las manos? 4Es muy sospechoso6 :u; oculta en esos guantes? 4Con0iese6
4Lable6
Ese d+a los ladrones de la ciudad asaltaron los bancos con absoluta tran/uilidad: toda la polic+a estaba
ocupad+sima con el PCaso 7aspar Hsu.eto sospechoso /ue marcha sobre las manosQ)
3 pesar de /ue no sab+a /u; hacer para salir de esa di0+cil situacin el muchacho manten+a la calma y H
4sorprendente6H continuaba haciendo e/uilibrio sobre sus manos ante la 0uriosa mirada de tantos
vigilantes)
Binalmente se le ocurri preguntar:
HEst& prohibido caminar sobre las manos?
El .e0e de polic+a trag saliva y le repiti la pregunta al comisario n,mero 1 el comisario n,mero 1 se la
transmiti al n,mero ! el n,mero ! al n,mero 9 el n,mero 9 al n,mero '))) En un momento todo el
Departamento Central de *olic+a se preguntaba: E%IE *DCLA8ADC C3<AG3D %C8DE L3% <3GC%? 2
por m&s /ue buscaron en pilas de libros durante varias horas esa prohibicin no apareci) Go seor) 4Go
exist+a ninguna ley /ue prohibiera marchar sobre las manos ni tampoco otra /ue obligara a usar
exclusivamente los pies6
3s+ 0ue como 7aspar recobr la libertad de hacer lo /ue se le anto.ara siempre /ue no molestara a los
dem&s con su conducta) Dadiante volvi a salir a la calle andando sobre las manos) 2 por la calle debe
encontrarse en este momento con sus guantes su galera y su vali.a o0reciendo manteles a domicilio))) 42
caminando sobre las manos6
*or /u; motivo 7aspar decide caminar sobre sus manos?
3) Desea mirar el mundo desde el suelo)
8) :uiere demostrar al mundo /ue puede ser divertido)
C) Gecesita cambiar su rutina de vida)
D) Irata de burlarse de la polic+a)
'9) 7aspar practicaba su nuevo caminar durante:
3) las noches)
8) 0eriados)
C) las maanas)
D) diariamente)
'') :ui;n ve por primera ve- a 7aspar caminando en sus manos?
3) %u mu.er)
8) La vecina)
C) La polic+a)
D) Compradores)
'5) :u; hac+a 7aspar para llevar su maleta con productos?
3) %e la ataba y la arrastraba por la vereda)
8) La cargaba en un pie pero se resbalaba con el -apato)
C) La pon+a en uno de sus pies e iba cambi&ndola)
D) Como no vend+a la desocup bastante y la llevaba con las manos)
'") *or /u; ra-n la gente de. de comprarle manteles a 7aspar?
3) Descon0iaban de alguien /ue no caminara normalmente)
8) Les molestaba /ue tocara sus mercader+as con los pies)
C) Go pod+an mirarlo a la cara y eso les provocaba extrae-a)
D) La calidad del producto hab+a cambiado .unto a 7aspar)
'=) :u; ocurri en la ciudad cuando 7aspar 0ue arrestado?
3) Iodo comen- a ser normal por/ue 7aspar no pod+a hacer locuras)
8) %e produ.eron innumerables accidentes producto de la nueva moda impuesta por 7aspar)
C) La polic+a de. de hacer su guardia en las calles y hubo m&s asaltos)
D) %e detuvo a todos a/uellos /ue imitaron a 7aspar)
'?) :u; ra-ones dio la polic+a para liberar a 7aspar?
3) <archar sobre las manos era un delito menor)
8) Comprobaron /ue no estaba loco)
C) Deconocieron /ue el .oven no hab+a cometido delito)
D) Estaban perdiendo mucho tiempo en este caso inslito)
'@)
La abuela electrnica
Cuento de %ilvia %chu.er
<i abuela 0unciona a pilas) C con electricidad depende) Depende de la energ+a /ue necesite para lo /ue
haya /ue hacer)
%i la tarea es cuidarme cuando mis padres salen de noche la de.an enchu0ada) La sientan sobre la
mecedora /ue est& al lado de mi cama y le empalman un cable /ue llega hasta el tel;0ono por cual/uier
emergencia)
%i en cambio va a prepararme una torta o hacerme la leche cuando vuelvo del colegio le colocamos las
pilas para /ue se mueva con toda libertad)
<i abuela es igual a las otras) En serio) %olo /ue est& hecha con alta tecnolog+a) %in ir m&s le.os tiene
doble casetera y eso es b&rbaro por/ue se le pueden pedir dos cosas al mismo tiempo) 2 ella responde)
<i abuela es m+a)
<e la tra.eron a casa apenas sali a la venta) <is padres la pagaron con tar.eta de cr;dito a la maana y
a la tarde ya estaba con nosotros)
Es /ue mi 0amilia es muy moderna) <odern+sima) 3 tal punto mi mam& y mi pap& est&n preocupados por
andar a la moda /ue no guardan ni el m&s m+nimo recuerdo) De un d+a para otro tiran lo /ue pas a la
basura)
3 lo me.or es por eso ahora /ue lo pienso /ue tengo tan mala memoria y no puedo acordarme entera ni
si/uiera la tabla del dos)
Desde /ue la abuela est& en casa sin embargo las cosas en la escuela no me van tan mal)
*ara empe-ar ella tiene un dispositivo autom&tico /ue todas las tardes se pone en marcha a la hora de
hacer los deberes) Es as+: se le prende una lu- y se acciona una palanca) 3bandona autom&ticamente lo
/ue est& haciendo y sus radares apuntan hacia donde estoy) Entonces me levanta por la cintura y me
sienta .unto a ella 0rente al escritorio) 3h+ empe-amos a resolver las cuentas y los problemas de regla de
tres) C a calcar un mapa con tinta china negra)
3un/ue nadie se lo pida mi abuela lleva un registro exacto de mis ,tiles escolares) *or otro lado le
aprieto un botn de la espalda y el agu.ero de su nari- se convierte en sacapuntas) Le muevo un poco la
ore.a y las yemas de los dedos se vuelven gomas de tinta y l&pi-)
Iener una abuela como la m+a me encanta) %obre todo cuando est& enchu0ada por/ue as+ puede gastar
toda la energ+a /ue se le d; la gana y no cuesta demasiado mantenerla como dice mi pap& /ue adem&s
de moderno es un tacao y su0re como un perro cada ve- /ue a mi abuela hay /ue cambiarle las pilas)
Casi todas las noches yo la enchu0o un rato antes de irme a dormir) 3s+ me cuenta un cuento) C lo hace
aparecer en su pantalla para /ue yo lea mientras ella me acaricia la cabe-a) %abe millones) 8asta
colocarle el dis/uete correspondiente $por/ue tambi;n viene con dis/uetera( y en cuestin de segundos
empie-a con alguna historia) Como es completamente autom&tica se apaga sola cuando me duermo)
Cuando mi abuela me cuenta un cuento o me canta algunas canciones yo me olvido de /ue es
electrnica)
<&s /ue nunca parece una persona com,n y silvestre) 2 es /ue adem&s tiene una tecla de memoria /ue
le permite escucharme) 2o puedo contarle cosas y oprimiendo esa tecla ella archiva toda la in0ormacin:
al 0inal sabe de m+ m&s /ue ninguno)
<e gusta tener a mi abuela) 3un/ue salir a pasear con ella me traiga algunos inconvenientes: los /ue no
son tan modernos como mi 0amilia nos miran mucho en la calle) 2 se r+en)
C /uieren tocarla para ver de /u; material es)
Ven algo raro en sus movimientos))) o en su cara no s;) Creo /ue las luces /ue tiene en los o.os no son
cosa 0&cil de disimular)
3 m+ me encanta tener esta abuela)
Lace unos d+as sin embargo mi mam& di.o /ue /uer+a cambiarla por un modelo m&s nuevo) Dice /ue
salieron unas m&s chicas menos aparatosas con m&s 0unciones y a control remoto)
La idea no me gusta para nada) *or/ue aun/ue es cierto /ue estoy bastante acostumbrado a los
cambios con esta abuela me siento muy bien)
Las habr& me.or e/uipadas ya s;) *ero yo /uiero a la abuela /ue tengo) 2 es /ue aparte cada ve- me
conven-o m&s de /ue ella tambi;n est& acostumbrada a m+)
3 decir verdad desde /ue en casa est&n pensando en cambiar a la abuela yo estoy tramando un plan
para retenerla)
%+) De a po/uito la estoy entrenando para /ue pueda vivir por sus propios medios) *ara /ue no de.e /ue
la compren y la vendan como si 0uera una cosa un mueble usado)
Los otros d+as le desconect; la lu- de los o.os y ahora le estoy enseando a ver) Vamos bien)
Iambi;n le estoy enseando a ser cariosa sin el dis/uete) Rsa es la parte /ue me resulta m&s 0&cilM a lo
me.or por/ue me /uiere aun/ue ella todav+a no lo sepa) *ienso seguir traba.ando)
<i ob.etivo es /ue aprenda a llorar) 3 llorar como loca) 2 lo m&s pronto posible as+ el d+a /ue se la
/uieran llevar como parte de pago para traer una nueva el esc&ndalo lo armamos .untos)
Cmo llega la abuela electrnica a casa del nio?
3) %e la llevan de regalo para Gavidad)
8) En un d+a normal los padres se la compran a cr;dito)
C) Los padres la mandan a hacer)
D) La encuentran y la llevan a casa)
5#) La abuela 0unciona con pilas cuando:
3) necesita menos energ+a)
8) re/uiere m&s libertad de movimiento)
C) ayuda a hacer tareas al nio)
D) debe hacer dos cosas a la ve-)
51) %eg,n el texto andar a la moda signi0ica:
3) vestirse con los colores y ropas modernos)
8) desechar lo vie.o y /uedarse con lo nuevo)
C) hacer cosas inslitas como tener robots en casa)
D) verse y sentirse bien)
5!) :u; ra-ones da el nio para no recordar las tablas de multiplicar?
3) Clvida r&pidamente lo conocido)
8) Go tiene inter;s en estudiar matem&tica)
C) Iiene problemas para estudiar y aprender)
D) Le 0alta apoyo en sus deberes escolares)
59) Cmo describe el nio a su padre?
3) <oderno y tacao)
8) Desmemoriado y ego+sta)
C) 3dinerado y 0uturista)
D) 3horrativo y tradicional)
5') *or /u; ra-n el nio se incomoda cuando sale con su abuela?
3) %e avergTen-a de andar con una anciana robot en la calle)
8) La gente mira extraada a un robot ya /ue no es algo tan com,n)
C) Es un aparato antiguo por tanto tiene problemas en la calle)
D) %e pierde con 0acilidad en los lugares abiertos)
55) *or /u; ra-n el nio no /uiere ale.arse de su abuela?
3) Diariamente es una gran compaera)
8) Le hace las tareas escolares)
C) Labla y traba.a cuando es necesario)
D) De/uiere un cuidado m+nimo)
5") Cu&l es el plan del nio para lograr /ue no se lleven a su abuela?
3) Ensearle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir)
8) Lastimarla 0+sicamente para /ue los padres sientan l&stima por ella y no la vendan)
C) <ostrarle sentimientos para /ue pueda convencer con sus ideas a los padres)
D) Convertirla en un ob.eto renovado /ue no sea despreciado por la gente moderna)
5=) La abuela debe aprender a llorar para:
3) arruinar el metal de su cuerpo ya /ue as+ no puede ser vendida)
8) demostrar /ue es humana y /ue la han con0undido con un robot)
C) acompaar al nio en el doloroso momento de la separacin)
D) lograr como ,ltima oportunidad convencer a los padres para /ue no la vendan)
5?)
El honrado leador
Rrase una ve- un pobre leador) Viv+a en los bos/ues verdes y silenciosos cerca de un torrente /ue
espuma.eaba y salpicaba a su paso y traba.aba duramente para alimentar a su 0amilia) Cada d+a hac+a
una larga caminata por el bos/ue con su dura y a0ilada hacha colgada al hombro) %ol+a silbar mientras
pensaba /ue mientras tuviera salud y su hacha podr+a ganar lo su0iciente como para comprar el pan de
su 0amilia)
>n d+a estaba talando un gran roble cerca de la orilla del r+o) Las astillas saltaban con cada hacha-o y el
eco de sus golpes resonaba por el bos/ue con tanta claridad /ue cual/uiera habr+a pensado /ue hab+a
decenas de leadores traba.ando)
3l cabo de un rato el leador pens /ue descansar+a un poco) De. el hacha apoyada en un &rbol y se
dio la vuelta para sentarse) *ero trope- con una vie.a ra+- retorcida y antes de /ue pudiera evitarlo el
hacha resbal y cay al r+o)
El pobre leador se asom sobre el torrente para intentar ver el 0ondo pero en a/uel tramo el r+o era
demasiado pro0undo) El agua continuaba 0luyendo tan alegremente como antes sobre el tesoro perdido)
O:u; voy a hacer? Sgrit el leadorO) 4Le perdido mi hacha6 Cmo voy a alimentar a mis hi.os ahora?
Ian pronto como de. de hablar una hermosa dama surgi entre las aguas) Era el hada del r+o y sali a la
super0icie al o+r esa triste vo-)
O:u; te preocupa? Spregunt dulcemente)
El leador le cont su problema y la dama se sumergi de nuevo) Volvi a aparecer con un hacha de
plata)
OEs ;sta el hacha /ue has perdido? Spregunt)
El leador pens en todas las cosas bonitas /ue podr+a comprar a sus hi.os con esa hacha) *ero no era la
suya as+ /ue mene la cabe-a y di.o:
OLa m+a era un hacha de simple acero)
El hada del r+o de. el hacha de plata en la orilla y se sumergi de nuevo) *ronto volvi a aparecer y
mostr al hombre otra hacha)
O3caso es ;sta la tuya? Spregunt)
El hombre la mir)
O4Ch no6 ScontestO) 4Rsa es de oro6 4Es much+simo m&s valiosa /ue la m+a6
El hada del r+o de. el hacha de oro en la orilla y se -ambull otra ve-) 3l aparecer de nuevo llevaba el
hacha perdida)
O4Rsta es la m+a6 Sgrit el leadorO) 4Rsta es de verdad mi hacha6
OEs la tuyaO di.o el hadaO y tambi;n lo son las otras dos) %on un regalo del r+o por haber dicho la verdad)
2 esa noche el leador volvi a su casa con las tres hachas sobre el hombro) %ilbaba alegremente al
pensar en todas las cosas buenas /ue llevar+a a su 0amilia)
:u; mensa.e pretende entregar este cuento?
3) La gente solo cambia su situacin gracias a su buena suerte)
8) En las desgracias se puede contar con ayuda de desconocidos)
C) Las personas honestas se bene0ician de sus acciones)
D) %iempre se gana en la tercera oportunidad)
5@) :u; problema tuvo el leador en el bos/ue?
3) %u hacha cay al r+o)
8) %e trope- con un &rbol y result herido)
C) *erdi el tesoro /ue hab+a encontrado)
D) De. sus herramientas de traba.o en el bos/ue)
"#) Cmo es el cauce del r+o en el lugar del /ue se habla?
3) 3guas muy turbias)
8) 7ran pro0undidad)
C) Demasiada agua)
D) *iedrecillas 0ilosas en el 0ondo)
"1) :u; palabras describen al hombre leador?
3) *reocupado y sincero)
8) *esimista y callado)
C) %olitario y por0iado)
D) *ensativo e ingenuo)
"!) *or /u; ra-n el hada regala las tres hachas al leador?
3) Deseaba deshacerse de ellas ya /ue las cre+a peligrosas)
8) :uiso premiar su honestidad d&ndole esos ob.etos de valor)
C) Irat de capturar al leador enga&ndolo con esos regalos)
D) *ens /ue eran del leador ya /ue no le pertenec+an a ella)
"9) De /u; material era el hacha m&s valiosa?
3) 3cero)
8) 8ronce)
C) *lata)
D) Cro
"')
El encuentro con los pingTinos
O4<ira mira los pingTinos6 4:u; lindos son6 *arece /ue nos est&n esperando y nos /uieren saludarO
expres Iom&s absolutamente embobadoO) %eores pingTinos desde hoy ten;is nuevos vecinos y muy
simp&ticos: la 0amilia Deyes De la Buente completa ante ustedes en su nombre y el m+o os saludo con
todo respeto y a0ecto) Le dicho)
O Cmo se las arreglan con tanto hielo? Gi si/uiera tienen una parca como yo Spregunt *anchitoO %e
morir&n congelados en el invierno pap&?
O Go hi.o /u; va la naturale-a es una madre muy sabia y los ha preparado convenientemente) Los
pingTinos han adaptado su organismo para soportar temperaturas ba.+simas) %i t, los miras bien ver&s
/ue tienen un pluma.e muy tupido pero lo /ue m&s los protege es una capa de grasa /ue 0unciona como
aislante mucho me.or /ue una parca) %i hiciera calor se morir+an so0ocados) 3hora cuando la
temperatura ba.a demasiado ellos simplemente se tiran al agua por/ue nadan muy bien y buscan por
instinto condiciones me.ores) Est& claro?
O Go los veremos m&s entonces Sdi.o *anchito preocupado)
Los pingTinos siempre vuelven al lugar donde nacieron O agreg don EstebanO) Cuando llega la primavera
regresan otra ve- para reproducirse y 0ormar una 0amilia)
O Eso ser& si no se lo comen los tiburones las orcas o los capturan los ca-adores de pingTinos O
puntuali- doctamente Iom&sO) Lo s; lo le+ en un libro cuando era tan pe/ueito como *anchito)
O Go te creo nada est&s inventando Iomy y no soy chicoO aleg el nio en0urruado)
OCu&ntos pingTinos alcan-as a ver?O pregunt el padre mirando hacia los t;mpanos donde estaban las
pingTineras)
O Go podr+a contarlosO contest Iom&s) S%on demasiados m&s de mil mucho m&s podr+a decir
multitudes)
O %on tantos por/ue han vuelto a su hogar a los t;mpanos de hielo ant&rtico han sobrevivido al via.e de
otoo y por eso podemos go-ar de su presencia) Los veremos a menudo) Go est&n en peligro de
extincin todav+a) Esta soledad los ha protegido)
Luego volvieron lentamente a su casa sin de.ar de contemplar ese mundo tan distinto /ue los recib+a en
un d+a de primavera /ue /uedar+a para siempre grabado en su memoria)
Violeta Di;gue- Do.as <arisol en la 3nt&rtica